下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)幼兒頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告
幼兒頂崗實(shí)習(xí)報(bào)告篇1四個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)生涯轉(zhuǎn)瞬即逝,現(xiàn)在回想起四個(gè)月生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴有些不舍、有些留念。昨日還為在一個(gè)生疏的地方,面對(duì)著生疏的人,強(qiáng)迫自己適應(yīng)著生疏的飲食及行為習(xí)慣而苦惱;今日卻要為離開這可愛(ài)的孩子,可親的老師,及可敬的家鄉(xiāng)文化而傷感。**這個(gè)地方充斥了我這個(gè)頂崗實(shí)習(xí)生的快樂(lè)與淚水,**二幼這所幼兒園飽含了我這個(gè)頂崗生的困難與困苦,同時(shí)也見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)與收獲。
為期四個(gè)月的實(shí)習(xí)生活,我已經(jīng)體驗(yàn)到了當(dāng)一名幼兒老師的酸甜苦辣,也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。作為一名實(shí)習(xí)老師,我深感自己的責(zé)任重大。因此腳踏實(shí)地,虛心學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng),不斷完善自我和超越自我便成為了我實(shí)習(xí)生活的主旋律。我能以老師身份嚴(yán)格要求自己,為人師表,到處留意自己言行和儀表,愛(ài)惜實(shí)習(xí)學(xué)校的同學(xué),本著對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)的立場(chǎng)盡全力做好帶班老師及教學(xué)的每一項(xiàng)工作。同時(shí)作為一名實(shí)習(xí)生,嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度,尊敬實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師,虛心聽(tīng)取他們的指導(dǎo)看法,并且和其他實(shí)習(xí)生一起團(tuán)結(jié)協(xié)作完成實(shí)習(xí)學(xué)校布置給我們的任務(wù)。積極的參與實(shí)習(xí)學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),很好的塑造了我們**師范高校學(xué)前教育專業(yè)的形象,給實(shí)習(xí)學(xué)校留下很好的印象?!颂庪[蔽5805個(gè)字……競(jìng)爭(zhēng)壓力也太大了吧,英語(yǔ)四級(jí)當(dāng)幼師。
我們和那些小伙伴們相處得很好,我們也從幼兒園里的老師身邊學(xué)到許多東西。我明白要讓人接受一些東西,就得讓他們對(duì)這些東西感愛(ài)好。這一種技能對(duì)于一個(gè)老師來(lái)說(shuō)是必不可少的。而作為以后要從事教育事業(yè)的高校生更需要學(xué)習(xí)掌控它,以便在今后的工作中能夠吸引同學(xué),讓同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生愛(ài)好。在以后的學(xué)習(xí)中,我要更加充盈自己,使自己的實(shí)踐技能提高,以滿意社會(huì)的需要。
這就是我的第一次實(shí)習(xí),它引導(dǎo)我走出校門,走向社會(huì),接觸社會(huì),了解社會(huì),投身社會(huì)。這次實(shí)習(xí)讓我有兩個(gè)明顯的感受:
一,錢真的是不好掙得,我在這才能了短短兩個(gè)月就累得不行了,想想我的父母,每天辛苦勞作,才能掙來(lái)那點(diǎn)血汗錢,我們要珍惜我們現(xiàn)在所擁有的;
二,工作壓力進(jìn)一步增大,高校生進(jìn)一步貶值,需要我們不斷加強(qiáng)自己的實(shí)力,以便在社會(huì)中能快速找到自己抱負(fù)的工作。
三,社會(huì)工作需要合作,需要虛心的向前輩請(qǐng)教,這樣才能彌補(bǔ)自己的不足,才能不斷進(jìn)步。
就實(shí)習(xí)之后,我更新了觀念,汲取了新的思想與知識(shí)。讓我深刻明白社會(huì)才是學(xué)習(xí)和教育的大課堂,才能最深切的體會(huì)到生活。在那片寬闊的天地里,我的人生價(jià)值得到了表達(dá),在那片寬闊的天地里,我的勞動(dòng),我的付出得到了讓我興奮的回報(bào)。
短短六十天的社會(huì)實(shí)踐,讓我從中領(lǐng)悟到了許多的東西,更是為我們的人生旅程增加了絢麗的色調(diào)。這些東西將讓我終身受用,我要更加努力的學(xué)習(xí),不斷提高自己的實(shí)力,從而在競(jìng)爭(zhēng)中后的更多主動(dòng)權(quán)。
總之,在這次實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了許多知識(shí),這些知識(shí)也將會(huì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)樹立起明確
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2022年高三生物(人教版)一輪復(fù)習(xí)-基礎(chǔ)課時(shí)案26-內(nèi)環(huán)境組成與穩(wěn)態(tài)-課后訓(xùn)練
- 山東省濟(jì)南市歷城二中2025年高考物理模擬試卷(含答案)
- 【優(yōu)化方案】2021高考數(shù)學(xué)(人教版)一輪復(fù)習(xí)學(xué)案19-三角函數(shù)的圖象與性質(zhì)
- 【名師一號(hào)】2020-2021學(xué)年高中生物(人教版)必修三雙基限時(shí)練12-群落的結(jié)構(gòu)
- 【全程復(fù)習(xí)方略】2020年高考政治一輪課時(shí)提升作業(yè)(2)-必修1-第1單元-第2課(江蘇專供)
- 2023-2024學(xué)年湖南省長(zhǎng)沙一中雨花新華都學(xué)校七年級(jí)(上)期末數(shù)學(xué)試卷
- 一年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算題專項(xiàng)練習(xí)1000題集錦
- 【2022屆走向高考】高三數(shù)學(xué)一輪(人教B版)基礎(chǔ)鞏固:第7章-第2節(jié)-基本不等式
- 【創(chuàng)新設(shè)計(jì)】2021年高考數(shù)學(xué)(四川專用-理)一輪復(fù)習(xí)考點(diǎn)突破:第9篇-第2講-用樣本估計(jì)總體
- 晚唐詩(shī)歌創(chuàng)作成就資料講解
- 國(guó)際結(jié)算期末復(fù)習(xí)試卷5套及參考答案
- 六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)圓中方方中圓經(jīng)典題練習(xí)
- 現(xiàn)場(chǎng)組織機(jī)構(gòu)框圖及說(shuō)明
- 《城鎮(zhèn)燃?xì)夤芾項(xiàng)l例》解讀
- 數(shù)學(xué)歸納法原理第二歸納法跳躍歸納法反向歸納法
- 七年級(jí)數(shù)學(xué)幾何證明題(典型)
- X62W萬(wàn)能銑床電氣原理圖解析(共18頁(yè))
- 小康煤礦水文地質(zhì)類型劃分報(bào)告
- (完整版)中央空調(diào)現(xiàn)場(chǎng)勘察信息表
- 三路頻分復(fù)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)
- 車間6s現(xiàn)場(chǎng)管理建議車間6S現(xiàn)場(chǎng)管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論