人教版歷史中考二輪專題復(fù)習(xí)中國古代史知識串講講義

中國古代史知識串講主講教師：孫\o"中國教育出版網(wǎng)\"玲\o"中國教育出版網(wǎng)\"玲北京師范大學(xué)附屬中學(xué)歷史教師開篇語一個核心《課程標(biāo)準(zhǔn)》二種題型選擇題綜合題三輪復(fù)習(xí)知識線索專題強化模擬訓(xùn)練知識梳理一、中國古代政治（一）遠(yuǎn)古政治1、祖國境內(nèi)的遠(yuǎn)古居民（1）元謀人：距今約170萬年，我國境內(nèi)已知的最早人類。（2）北京人：距今70萬年~20萬年。手腳分工明顯，會打制和使用工具，使用天然火。（3）山頂洞人：距今約3萬年。地點：北京西南周口店龍骨山頂部洞穴里。①山頂洞人使用打制石器，已掌握了磨光和鉆孔技術(shù)；②會人工取火，靠采集、狩獵、捕魚為生；③用骨針縫制衣服，懂得愛美，死后埋葬。2、華夏初祖（1）相傳距今年代：四五千年前（2）生活地點：黃河（3）部落和部落戰(zhàn)爭黃帝、炎帝大戰(zhàn)\o"中國教育出版網(wǎng)\"蚩尤——涿鹿之戰(zhàn)炎、黃兩部落結(jié)成部落聯(lián)盟形成華夏族的主體（4）黃帝——人文初祖（5）禪讓制——堯、舜、禹（二）先秦時代1、夏、商、西周的更替時間都城建立者夏朝公元前2070年陽城禹商朝公元前1600年多次遷都——殷湯西周公元前1046年鎬京武王2、西周分封制目的為了加強對全國的統(tǒng)治。對象王族、功臣、先代帝王后代內(nèi)容土地、人口義務(wù)諸侯要服從周天子的命令，并交納貢品，鎮(zhèn)守疆土，保衛(wèi)王室，定期朝見周王等義務(wù)。\o"中國教育出版網(wǎng)\"作用開發(fā)邊遠(yuǎn)山區(qū)，鞏固統(tǒng)治，維護(hù)了西周嚴(yán)格的等級制度。3、春秋與戰(zhàn)國（1）春秋五霸：春秋時期著名的霸主，有齊桓公（春秋時期第一個霸主）、晉文公、楚莊王、吳王闔閭、越王勾踐。（2）戰(zhàn)國七雄：戰(zhàn)國時期，形成了齊、楚\o"中國教育出版網(wǎng)\"、燕、秦、趙、魏、韓七雄并立的局面，史稱“戰(zhàn)國七雄”。（3）商鞅變法時間：公元前356年，秦孝公任\o"中國教育出版網(wǎng)\"用商鞅，開始變法。內(nèi)容：a.廢除井田制，承認(rèn)土地私有，允許自由買賣；b.獎勵軍功；c.獎勵耕織；d.建立縣制。意義：商鞅變法是一場比較徹底的地主階級改革，秦國通過變法，廢除了舊制度，發(fā)展了封建經(jīng)濟(jì)。增強了國力，為后來秦滅六國，統(tǒng)一中國奠定了基礎(chǔ)。（三）統(tǒng)一國家的建立和鞏固畫一畫：共同繪制中國古代君主專制中央集權(quán)的發(fā)展線索秦朝建立于公元前221年，是我國歷史上第一個統(tǒng)一的多民族的中央集權(quán)國家。秦王嬴政建立起中央集權(quán)制度，在中央設(shè)丞相、太尉、御史大夫，在地方推行郡縣制。通過統(tǒng)一文字、貨幣、度量衡，焚書坑儒，修長城等措施，鞏固國家統(tǒng)一。西漢漢武帝推行“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”政策；頒布“推恩令”，削弱了諸侯王封國勢力；中央設(shè)立司隸校尉，地方設(shè)刺史。隋朝開皇之治；大運河；科舉制唐朝玄武門之變；貞觀之治；安史之亂宋朝強干弱枝、加強中央集權(quán)；民族問題（遼、西夏、金）元朝建立行省制度，進(jìn)行有效統(tǒng)治；將西藏、云南、遼陽、嶺北等邊陲地區(qū)都置于中央政府管轄之下。明朝廢除宰相制度；設(shè)立錦衣衛(wèi)、東廠，建立廠衛(wèi)制度；戚繼光抗倭，至1565年，東南沿海的倭寇基本肅清。清朝雍正時期，中央設(shè)立軍機處；1662年，鄭成功收復(fù)臺灣；1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建??；康熙帝組織兩次雅克薩之戰(zhàn)；左宗棠收復(fù)新疆；1884年，在新疆設(shè)立行省。三國鼎立形成政權(quán)時間建立者都城魏220年曹丕洛陽蜀221年劉備成都吳222年孫權(quán)建業(yè)（四）中國歷代民族關(guān)系朝代概況西漢漢武帝起用衛(wèi)青、霍去病擊敗匈奴；漢元帝時昭君出塞；公元前60年，設(shè)置西域都護(hù)，標(biāo)志著新疆地區(qū)正式歸屬中央統(tǒng)轄。北魏孝文帝改革，遷都洛陽，改穿漢服，學(xué)習(xí)漢語，采用漢姓，提倡與漢人\o"中國教育出版網(wǎng)\"通婚等。促進(jìn)了民族融合。唐朝文成公主、金城公主入藏，奠定了漢藏密切交往的基\o"中國教育出版網(wǎng)\"礎(chǔ)，唐蕃“和同為一家”。元朝國家統(tǒng)一，民族融合，形成一個新的民族回族。清朝康熙帝平定準(zhǔn)噶爾部叛亂；18世紀(jì)，清朝平定回部貴族叛亂，設(shè)立伊犁將軍；確立了中央政府對歷代達(dá)賴和班禪的冊封制度；1727年，設(shè)立駐藏大臣，代表中央政府同達(dá)賴、班禪共同管轄西藏。新中國實行民族區(qū)域自治，是解決中國民族問題的基本政策?！臼穼嵒胤拧繗v史上的臺\o"中國教育出版網(wǎng)\"灣地區(qū)1.三國時吳國派衛(wèi)溫到達(dá)夷洲，夷洲即臺灣。2.元朝時設(shè)澎湖巡檢司，管轄澎湖和琉球，琉\o"中國教育出版網(wǎng)\"球即臺灣。3.1624年荷蘭殖民者入侵臺灣；1662年，鄭成功率軍打敗荷蘭殖民者，使臺灣重新回到祖國懷抱。4.1683年，清軍進(jìn)入臺灣。1684年，清朝設(shè)置臺灣府，隸屬福建省。5.1885年清朝正式在臺灣設(shè)省，劉銘傳為第一任巡撫。6.1895年，中日簽訂《馬關(guān)條約》割臺灣、澎湖列島給日本，二戰(zhàn)結(jié)束后，1945年臺灣回到祖國的懷抱?！臼穼嵒胤拧啃陆畣栴}1.西漢：設(shè)立西域都護(hù)，新疆地區(qū)開\o"中國教育出版網(wǎng)\"始隸屬中央政府管轄。2.清朝：平定大小和卓叛亂，設(shè)置伊犁將軍；左宗棠收復(fù)新疆；1884年，設(shè)新疆行省?！臼穼嵒胤拧课鞑貑栴}1.唐朝：文成公主、金城公主入藏，密切了唐蕃關(guān)系。2.元朝：設(shè)宣政院，西藏成為元朝的正式行政區(qū)。3.清朝：冊封達(dá)賴、班禪；設(shè)駐藏大臣?！臼穼嵒胤拧繎?zhàn)爭1.秦朝出擊匈奴，修筑長城。2.西漢派衛(wèi)青、霍去病反擊匈奴。3.宋朝與遼、西夏、金、元的戰(zhàn)爭。4.清朝：平定大小和卓叛亂?！臼穼嵒胤拧考訌娒褡尻P(guān)系的主要方式1.少數(shù)民族改革\o"中國教育出版網(wǎng)\"：北魏孝文帝改革，促進(jìn)了民族融合。改革內(nèi)容：（1）將都城從平城遷到洛陽。（2）要求南遷的鮮卑人改穿漢服，學(xué)習(xí)漢語，采用漢姓，提倡與漢人通婚。改革作用：促進(jìn)了民族大融合。2.和親：文成公主、金城公\o"中國教育出版網(wǎng)\"主入藏。3.設(shè)機構(gòu)管轄①西漢政府設(shè)立西域都護(hù)，新疆地區(qū)開始隸屬中央政府管轄。②唐太宗和武則天在今新疆地區(qū)先后設(shè)立最高行政和軍事機構(gòu)。③元朝設(shè)宣政院，西藏成為元朝的正式行政區(qū)。④清朝設(shè)駐藏大臣管理西藏，設(shè)伊犁將軍管轄新疆。二、中國古代經(jīng)濟(jì)（一）農(nóng)業(yè)發(fā)展概況1、原始農(nóng)耕生活（1）河姆渡遺址：距今約7000年，我國長江流域氏族公社的一個典型。使用磨制石器，種植水稻。住著干欄式的房子?！覈鞘澜缟献钤绶N植水稻的國家。（2）半坡遺址：距今約5000~6000年，我國黃河流域氏族公社的一個典型。普遍使用磨制\o"中國教育出版網(wǎng)\"石器，種植粟和蔬菜，住著半地穴式的房屋?！覈鞘澜缟献钤绶N植粟的國家。2、唐朝（1）初期唐太宗（李世民）統(tǒng)治時出現(xiàn)“貞觀之治”；（2）武則天“治宏貞觀，政啟開元”；（3）唐朝中期唐玄宗（李隆基）統(tǒng)治時，經(jīng)濟(jì)空前繁榮，唐朝進(jìn)入全盛時期，史稱“開元盛世”。舉例：《盛世經(jīng)濟(jì)的繁榮》下列我國古代勞動人民發(fā)明和使用的工具A.耬車B.筒車C.翻車D.水排\o"中國教育出版網(wǎng)\"E.曲轅犁①哪些是唐朝時候創(chuàng)造的？（BE）②哪些是兩漢時候創(chuàng)造的？（AD）③哪些是灌溉工具？（BC）④哪些是靠水力轉(zhuǎn)動的？（BD）⑤哪些是不直接使用人力或畜力？（BD）3、宋朝北宋時從越南引進(jìn)的占城稻，南宋時，太湖流域一帶的水稻產(chǎn)量很高，當(dāng)時流傳著“蘇湖熟，天下\o"中國教育出版網(wǎng)\"\o"中國教育出版網(wǎng)\"足”的諺語。（蘇湖指蘇州和湖州。）（二）商業(yè)和手工\o"中國教育出版網(wǎng)\"業(yè)發(fā)展概況1、重農(nóng)抑商——商鞅變法2、絲綢之路時間：西漢概況：歷史上著名的絲綢之路是從長安出發(fā)往西，經(jīng)甘肅的河西走廊及當(dāng)今的新疆地區(qū)，遠(yuǎn)達(dá)中亞、南亞、西亞以至地中海東岸各國和南歐、北非等地。開辟絲綢之路功勞最大是西域的使者張騫。3、北宋北宋還出現(xiàn)了娛樂場所“瓦肆（瓦子）”；北宋前期，在四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣“交子”；宋朝時出現(xiàn)的節(jié)日\o"中國教育出版網(wǎng)\"有：春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。春節(jié)在宋代稱為元旦。4、明清——“閉關(guān)鎖國”政策時間：清朝表現(xiàn)：僅開放廣州一口通商影響：有防御西方殖民勢力的一面，但同時給中國社會帶來了嚴(yán)重的惡果。它限制了我國對外貿(mào)易和航海事業(yè)的發(fā)展，阻礙了中外文化的交流。閉關(guān)自守最終不能扭轉(zhuǎn)中外力量的對比，不能從根本上抵擋殖民勢力的侵略，反而進(jìn)一步導(dǎo)致閉塞、停滯、倒退，使中國更加遠(yuǎn)離世界發(fā)展的潮流。（三）經(jīng)濟(jì)重心南移的三步走：開發(fā)——開始——完成1、概況（1）開發(fā)：魏晉南北朝以來，全國經(jīng)濟(jì)重心出現(xiàn)了南移的趨勢；（2）開始：從唐朝中后期開始，經(jīng)濟(jì)重心開始南移；（3）完成：南宋最后完成。2、大運河（1）隋朝：開鑿的大運河分為三點四段即以洛陽為中心，北通涿郡，南到余杭，分為永濟(jì)渠、通濟(jì)渠、邗溝、江南河。隋、元兩朝大運河的南北起\o"中國教育出版網(wǎng)\"點都相同，南起今杭州，北到今北京，都以洛陽為中心。（2）元朝：新開了兩段運河，運河從杭州直達(dá)北京（大都），還開辟了暢通的海道。\o"中國教育出版網(wǎng)\"三、中國古代思想、文化（一）科舉制科舉制是通過分科考試選拔官吏的制度。創(chuàng)立：隋煬帝創(chuàng)建完善：唐太宗——擴大國學(xué)規(guī)模、提高進(jìn)士科地位武則天——武舉、殿試唐玄宗——將詩賦列為考試內(nèi)容僵化：明清八股取士（二）思想發(fā)展概況戰(zhàn)國：百家爭鳴學(xué)派姓名作品及主要思想道家老子（李耳）《道德經(jīng)》儒家孔子（孔丘）整理了《詩經(jīng)》，編訂了《春秋》，其言行記載在《論語》中墨家墨子兼愛、非攻法家韓非權(quán)力集中到君主手中，按現(xiàn)實需要進(jìn)行改革，以法治國兵家孫武《孫子兵法》孫臏《孫臏兵法》漢朝：董仲舒思想——“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”（三）科技、文化發(fā)展概況1、【秦漢】類別人物時期成就領(lǐng)先世界的成就造紙術(shù)西漢發(fā)明紙世界最早蔡倫東漢改進(jìn)造紙術(shù)數(shù)學(xué)東漢《九章算術(shù)》某些內(nèi)容領(lǐng)先地震儀器張衡東漢發(fā)明地動儀最早的地震儀醫(yī)學(xué)張仲景東漢《傷寒雜病論\o"中國教育出版網(wǎng)\"》華佗東漢“麻沸散”“五禽戲”“麻沸散”，是世界醫(yī)學(xué)史上的創(chuàng)舉宗教傳入/產(chǎn)生時間創(chuàng)始人傳播原因產(chǎn)生影響佛教西漢末年釋迦牟尼統(tǒng)治者的扶植、提倡對中國文化產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響道教東漢張陵迎合統(tǒng)治者的欲望著作創(chuàng)作時間作者內(nèi)容影響《史記》漢武帝時期司馬遷黃帝-漢武帝史家之絕唱，無韻之離騷2、【隋唐】類別人物時期成就備注建筑李春隋朝趙州橋我國最古老的石拱橋醫(yī)學(xué)孫思邈隋唐《千金方》“藥王”詩詞李白唐朝“詩仙”杜甫唐朝“詩圣”書法柳公權(quán)顏真卿隋唐繪畫閻立本隋朝吳道子隋朝《天王送子圖》“畫圣”世界上現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切日期的雕版印刷品是《金剛經(jīng)》。在隋唐時期開鑿的敦煌莫高窟，是石\o"中國教育出版網(wǎng)\"窟藝術(shù)的典型代表\o"中國教育出版網(wǎng)\"。云崗石窟和龍門石窟、敦煌莫高窟合稱為我國三大石窟。3、【宋元】火藥用于軍事，始于唐朝末年；宋元時期廣泛使用于軍事。司南制成于戰(zhàn)國時期，指南針制成于唐朝，開始用于航海事業(yè)。畢昇發(fā)明了活字印刷。宋代司馬光主持編寫了我國古代的編年體通史《資治通鑒》。記述了戰(zhàn)國到五代時期的歷史。北宋著名詞人蘇軾、李清照，南宋詞人辛棄疾。北宋著名畫家張擇端的《清明上河圖》是我國美術(shù)史上的杰作；描繪了東京汴河沿岸的風(fēng)土人情。元朝著名的書畫\o"中國教育出版網(wǎng)\"家是趙孟頫，其名\o"中國教育出版網(wǎng)\"畫有《秋郊飲馬圖》等。宋四家指：蘇軾、黃庭堅、米芾、蔡襄四位書法家。4、【明清】類別人物時期成就備注醫(yī)學(xué)李時珍明朝《本草綱目》“東方醫(yī)學(xué)巨典”科技宋應(yīng)星明末清初《天工開物》“中國17世紀(jì)的工藝百科全書”小說羅貫中明朝《三國演義》

施耐庵《水滸傳》

吳承恩《西游記》

曹雪芹清代《紅樓夢》

吳敬梓《儒林外史》

蒲松齡《聊齋志異》

四、對外交往（一）友好往來1、唐朝：中日漢朝時就有往來。唐朝時，往來頻繁，日本先后13次派遣唐使。唐朝時期東渡日本的使者和僧人中，最有影響的\o"中國教育出版網(wǎng)\"是鑒真（他6次東渡日本，最后一次才成功）。唐太宗時，玄奘西游天竺（今天的印度）取經(jīng)，為中印文化交流做出了不可磨滅的貢獻(xiàn)?；貋砗髮懥恕洞筇莆饔蛴洝?。2、明朝：鄭和下西洋：1405~1433年，鄭和率船隊先后7次下西洋，到過亞非30多個國家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)非洲東海岸和紅海沿岸。意義：促進(jìn)了我國與亞非各國的經(jīng)濟(jì)文化交流和友好往來，比歐洲航海家哥倫布遠(yuǎn)航美洲、達(dá)·伽馬遠(yuǎn)\o"中國教育出版網(wǎng)\"航印度早半個多世紀(jì)，是世界航海史上的空前壯舉。