山東省濱州市2015-2016學年七年級(下)期中歷史試卷(解析版)

2015-2016學年山東省濱州市七年級（下）期中歷史試卷 一、選擇題（本題共25個小題．在每題所列四個選項中，只有一個符合題意，把符合題意的選項所對應的字母代號寫在答題紙中各題對應的方格里）． 1．有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短暫卻光芒四射．”下列對“流星”的理解，正確的是（） A．繁榮而短暫 B．實現(xiàn)了統(tǒng)一 C．統(tǒng)治者殘暴 D．大運河開通2．如圖是隋朝重大歷史事件的時間軸，圖中的①、②、③代表相關的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項是（） A．①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運河 B．①滅亡陳朝②建立隋朝③開通運河 C．①開通運河②建立隋朝③滅亡陳朝 D．①建立隋朝②開通運河③滅亡陳朝 3．隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿著新開通的大運河乘船去洛陽，他必須經(jīng)過（） A．永濟渠 B．江南河 C．通濟渠 D．邗溝4．下列人物中，被唐太宗比喻為“知得失”的鏡子是指（） A．皮日休 B．魏征 C．房玄嶺 D．李白5．唐元和年間（806年～820年），主管財政的宰相奏請減少內外官俸，詔書下達后被大臣崔駁回，皇帝最終采納了崔的意見．崔所屬的機構是（） A．中書省 B．門下省 C．尚書省 D．吏部6．《夢幻西游》游戲新推出一個游戲活動背景：大唐貞觀年間的某天夜里，京城暴雨，巨雷轟塌長安衙門的監(jiān)牢圍墻，大批重犯趁亂一哄而逃．太宗皇帝李世民震怒，限期將在逃重犯緝拿歸案．你知道當時由哪個部門完成皇帝的任務？（） A．刑部 B．兵部 C．吏部 D．工部7．小明將參加學校組織的“話說唐太宗政績”的知識擂臺賽，他準備的下列史實中不正確的是（） A．任用魏征等賢臣 B．重視人才的培養(yǎng) C．輕徭薄賦，減輕農民負擔 D．創(chuàng)立科舉制度 8．科舉制度在我國延續(xù)了1300多年，直到清朝末年才被廢除．這一制度正式誕生于（） A．唐玄宗時 B．武則天時 C．唐太宗時 D．隋煬帝時9．武則天遺言立無字碑，由后人評說自己的功過．下列是四位同學根據(jù)掌握的有關歷史知識，為評價武則天撰寫的一句碑文．你認為最恰當?shù)膽撌牵ǎ? A．大大提高了婦女社會地位 B．政啟開元，治宏貞觀 C．善于納諫，開創(chuàng)了“貞觀之治” D．勵精圖治，使唐朝進入全盛時期 10．杜甫詩“憶昔日開元全盛日，小邑猶藏萬家室．稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實．“反咉的是（） A．貞觀之治 B．開皇之治 C．開元盛世 D．和同為一家11．泰安某中學歷史興趣小組的同學們在探究貞觀之治、開元之治出現(xiàn)的共同原因時提出以下意見，其中正確的是（） ①都是國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定時出現(xiàn)的②統(tǒng)治者都注意減輕農民負擔 ③都在思想上實行高壓政策④都十分注重節(jié)儉． A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④12．“穿越小說”、“穿越電視劇”成為時下的流行話題．如果你是故事中的主人公，穿越到了唐代長安，你可能看到的是（） ①一起飲茶誦詩的年輕人②外國人購買“唐三彩” ③“遣唐使”④進京趕考的讀書人． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④13．下列人物中被西北各少數(shù)民族首領尊稱為“天可汗”的是（） A． B． C． D．14．圖片是歷史學習的重要資料，小麗在自主學習中搜集到一組圖片，她要為這組圖片擬定一個共同的標題．最恰當?shù)膽牵ǎ? A．祖國統(tǒng)一 B．民族團結 C．中外交往 D．抵抗侵略15．世界上現(xiàn)存最早的有確切年代的雕版印刷作品（） A．《唐律疏議》 B．《丹經(jīng)》 C．《金剛經(jīng)》 D．《步輦圖》16．某班要出版一期介紹西藏歷史知識的黑板報，其中有一個“唐與吐蕃”的小專欄，請你幫他們推薦一下可以選用的素材（） ①松贊干布和文成公主 ②金城公主和尺帶珠丹 ③唐蕃會盟 ④冊封五世達賴為“達賴喇嘛” ⑤在拉薩設駐藏大臣． A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①②④17．“百尺長虹橫水面，一彎新月出云霄．”這是人們觀現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋的贊美．他的設計者是（） A．魯班 B．李春 C．李時珍 D．宋應星18．培根說“這三種東西曾經(jīng)改變了整個世界事物面貌和狀態(tài)：第一種在文字方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上．”這里所說的第三種“東西”是指我國古代的（） A．指南針 B．火藥 C．印刷術 D．造紙術19．唐太宗李世民是中國古代杰出的統(tǒng)治者，他在位期間（） ①重用敢于直言的魏征，虛心納諫②委派工匠李春設計并主持建造了趙州橋 ③把文成公主嫁給松贊干布，增進了漢藏友好關系④派遣鑒真東渡日本，傳播唐朝文化． A．①② B．①③ C．②④ D．③④20．學習隋唐史后，你認為能準確地概括這段歷史的基本特征的是（） A．文明初露曙光 B．繁榮與開放 C．由分裂走向統(tǒng)一 D．封建國家陷入危機 21．《滿江紅》中有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”一句。這里的“匈奴”指的（） A．女真統(tǒng)治者 B．匈奴統(tǒng)治者 C．契丹統(tǒng)治者 D．黨項統(tǒng)治者22．中華民族的歷史是由各族人民共同締造的，各民族之間有分有和，在交流與碰撞中不斷融合．下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權并立的示意圖是（） A． B． C． D．23．兩宋時期是多元文化碰撞與交融時期．下列史實反映了該時期民族關系是（） A．楚漢之爭 B．赤壁之戰(zhàn) C．淝水之戰(zhàn) D．澶淵之盟24．宋史記載：“國家根本，仰給東南．”這一現(xiàn)象說明了（） A．國家重點支持東南沿海的開發(fā) B．經(jīng)濟重心轉移到南方 C．東南沿海一帶農民賦稅負擔沉重 D．政治中心轉移到南方 25．2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8級地震，造成了巨大經(jīng)濟損失和人員傷亡，成為世界矚目的焦點．早在北宋前期，四川地區(qū)商業(yè)十分繁榮，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，這種紙幣是（） A．會子 B．關子 C．交子 D．人民幣 二、（非選擇題） 26．唐朝，一個不筑長城的統(tǒng)一王朝，她有開拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀材料，回答問題。 材料一憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。 ﹣﹣唐杜甫《憶昔》 （1）材料一中的唐詩描寫了唐朝開元時期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當時的統(tǒng)治者是誰？這一盛世局面的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有關？ 材料二 （2）農業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進了生產(chǎn)的發(fā)展，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農具分別有何用途？ 材料三水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人名字鋰。﹣﹣唐周匡物《及第謠》 （3）材料三中的唐詩體現(xiàn)了我國古代史上哪種選官制度？武則天對這一制度的完善作出了怎樣的貢獻？ 材料四復旦大學錢文忠教授在講述唐朝對外關系時說：“一個偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族朐襟開放、海納百川的真實寫照。” （4）材料四的這位“偉大僧人”是誰？他的一生與佛學密不可分，他為后世留下的佛學經(jīng)典著作是什么？ 27．閱讀下列材料，回答問題。 中國古代曾長期領先于世界，以唐朝為最，唐朝前期：出現(xiàn)了治世、盛世的局面，經(jīng)濟發(fā)展，對外交往活躍，國內民族融合，文化輝煌，科技發(fā)達。 （1）注重對外交往是唐朝成為對外開放社會的一個亮點，請舉出唐朝與日本、印度交往的典型事例各一例。 （2）唐朝是一個繼承與創(chuàng)新的朝代，它繼承了隋朝的兩項重要的政治制度，并逐步發(fā)展完善。這兩項制度是什么？ （3）寫出隋唐時期領先世界的兩項科技成就。 （4）隋唐社會繁榮給我們什么啟迪？ 28．秦漢時期，我國的經(jīng)濟重心在北方。到了兩宋時期，我國古代經(jīng)濟格局出現(xiàn)重大變化。閱讀材料，回答問題。 材料一 材料二 材料三蘇湖熟，天下足。﹣﹣南宋諺語 國家根本，仰給東南。﹣﹣《宋史》 請回答： （1）根據(jù)材料一和所學知識指出大運河的中心？它的開通對我國古代經(jīng)濟發(fā)展有何影響？ （2）材料二中圖一“銅版”反映的是中國古代四大發(fā)明中的哪一項發(fā)明？圖二“交子”是世界上最早的什么貨幣？《清明上河圖》是一幅全景式的宋朝社會風俗畫卷，請說出宋代城市中固定的娛樂場所的名稱。 （3）如果你選用材料二中圖片進行合作探究學習，那么確定的研究主題是什么？ （4）材料三反映了中國古代經(jīng)濟重心發(fā)生了怎樣的變化？結合所學知識，從政治角度分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。 29．閱讀下列材料，回答問題。 靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。駕長車，踏破賀蘭山缺。壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。待從頭，收拾舊山河，朝天闕。﹣﹣岳飛 請回答： （1）材料中的“匈奴”是指哪一民族？ （2）“靖康恥，猶未雪”中“靖康恥”指哪一歷史事件？發(fā)生在哪一年？ （3）岳飛有什么主要事跡？ （4）結合宋與少數(shù)民族政權的交往方式，你認為我們今天應該如何處理各民族之間的關系？ 2015-2016學年山東省濱州市七年級（下）期中歷史試卷 參考答案與試題解析 一、選擇題（本題共25個小題．在每題所列四個選項中，只有一個符合題意，把符合題意的選項所對應的字母代號寫在答題紙中各題對應的方格里）． 1．有人說：“隋朝，猶如一顆流星劃過歷史的夜空，時間雖然短暫卻光芒四射．”下列對“流星”的理解，正確的是（） A．繁榮而短暫 B．實現(xiàn)了統(tǒng)一 C．統(tǒng)治者殘暴 D．大運河開通【考點】開皇之治；隋朝的滅亡． 【分析】本題考查的知識點是繁盛一時的隋朝，理解隋王朝的特點． 【解答】本題考查學生的歸納總結能力．隋朝581年建立，618年滅亡，存在時間短暫；隋朝經(jīng)濟繁榮，滅亡的主要原因是隋煬帝的暴政． 故選A． 【點評】注意識記和理解隋朝的特點，識記相關的知識點． 2．如圖是隋朝重大歷史事件的時間軸，圖中的①、②、③代表相關的歷史事件，按事件發(fā)生的先后順序排列，正確的選項是（） A．①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運河 B．①滅亡陳朝②建立隋朝③開通運河 C．①開通運河②建立隋朝③滅亡陳朝 D．①建立隋朝②開通運河③滅亡陳朝 【考點】隋朝的建立；隋朝大運河． 【分析】本題考查學生對隋朝建立過程的識記． 【解答】581年，楊堅（隋文帝）奪取北周政權，建立隋朝，定都長安．589年，隋朝滅陳，統(tǒng)一南北；605年隋煬帝開鑿大運河，以洛陽為中心，北達涿郡，南至余杭．全長兩千多公里，是古代世界最長的運河，大大促進了我國南北經(jīng)濟的交流；618年，隋朝滅亡，李淵稱帝建立唐朝，定都長安，他就是唐高祖，后傳位于李世民，即唐太宗，年號“貞觀”．①建立隋朝②滅亡陳朝③開通運河符合隋朝重大歷史事件的時間． 故選A． 【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記隋朝建立的事件及時間． 3．隋朝末年，家住涿郡的一位商人要沿著新開通的大運河乘船去洛陽，他必須經(jīng)過（） A．永濟渠 B．江南河 C．通濟渠 D．邗溝【考點】隋朝大運河． 【分析】本題考查的是隋朝大運河的知識點． 【解答】隋朝大運河分為四段，從涿郡到洛陽的一段被稱為永濟渠． 故選A． 【點評】本題主要考查的是學生對隋朝大運河的有關知識的記憶能力． 4．下列人物中，被唐太宗比喻為“知得失”的鏡子是指（） A．皮日休 B．魏征 C．房玄嶺 D．李白【考點】唐太宗的納諫和用人． 【分析】本題考查的是有關唐太宗的史實． 【解答】根據(jù)所學可知，唐太宗重用敢于直言的魏征，魏征是最著名的諫臣，受到唐太宗的器重，唐太宗能夠做到虛心納諫，把魏征比作自己的一面鏡子． 故選B． 【點評】本題難度不大，注意扎實掌握唐朝著名歷史人物的有關史實． 5．唐元和年間（806年～820年），主管財政的宰相奏請減少內外官俸，詔書下達后被大臣崔駁回，皇帝最終采納了崔的意見．崔所屬的機構是（） A．中書省 B．門下省 C．尚書省 D．吏部【考點】三省六部制． 【分析】本題主要考查了三省六部制的有關內容． 【解答】從材料可知，崔的職能是審議．根據(jù)所學知識可知：三省六部制設立中書、門下和尚書三省，分別負責決策、審議、執(zhí)行．三省長官共同定令立法，參決軍國大政． 故選B． 【點評】注意準確識記三省六部制的內容． 6．《夢幻西游》游戲新推出一個游戲活動背景：大唐貞觀年間的某天夜里，京城暴雨，巨雷轟塌長安衙門的監(jiān)牢圍墻，大批重犯趁亂一哄而逃．太宗皇帝李世民震怒，限期將在逃重犯緝拿歸案．你知道當時由哪個部門完成皇帝的任務？（） A．刑部 B．兵部 C．吏部 D．工部【考點】三省六部制． 【分析】本題考查的是唐朝的三省六部制． 【解答】唐朝時進一步完善了隋朝的三省六部制，中央設尚書省，中書省和門下省，尚書省下設吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部六部，其中刑部負責案件的偵辦和審理． 故選A． 【點評】解答本題需了解和掌握六部中各部的職責． 7．小明將參加學校組織的“話說唐太宗政績”的知識擂臺賽，他準備的下列史實中不正確的是（） A．任用魏征等賢臣 B．重視人才的培養(yǎng) C．輕徭薄賦，減輕農民負擔 D．創(chuàng)立科舉制度 【考點】貞觀新政和貞觀之治；唐太宗的納諫和用人． 【分析】本題考查了唐太宗的治國方略． 【解答】唐太宗注意吸取隋亡的教訓，認識到人民群眾力量的偉大．他重視發(fā)展生產(chǎn)，減輕農民的賦役，注意“戒奢從簡”，還注意任用賢才、虛心納諫．他任用富有謀略的房玄齡和善斷大事的杜如晦做宰相，他重用敢于直諫的魏征，曾前后向唐太宗進諫二百多次．但創(chuàng)立科舉制度的是在隋朝． 故選D． 【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記唐太宗的治國方略． 8．科舉制度在我國延續(xù)了1300多年，直到清朝末年才被廢除．這一制度正式誕生于（） A．唐玄宗時 B．武則天時 C．唐太宗時 D．隋煬帝時【考點】科舉制的創(chuàng)建及影響． 【分析】本題考查學生對科舉制的認識． 【解答】根據(jù)所學可知，隋煬帝正式設置進士科，按考試成績選拔人才，標志著我國科舉制正式誕生． 故選D． 【點評】本題難度不大，注意扎實掌握科舉制創(chuàng)立、完善、廢除的主要史實． 9．武則天遺言立無字碑，由后人評說自己的功過．下列是四位同學根據(jù)掌握的有關歷史知識，為評價武則天撰寫的一句碑文．你認為最恰當?shù)膽撌牵ǎ? A．大大提高了婦女社會地位 B．政啟開元，治宏貞觀 C．善于納諫，開創(chuàng)了“貞觀之治” D．勵精圖治，使唐朝進入全盛時期 【考點】女皇武則天． 【分析】本題考查的是對武則天統(tǒng)治時期的評價． 【解答】本題考查的是對武則天統(tǒng)治時期的評價．武則天統(tǒng)治時期，重用狄仁杰等人才，發(fā)展農業(yè)，社會生產(chǎn)持續(xù)發(fā)展，有“政啟開元，治宏貞觀”的美譽． 故選B． 【點評】本題考查的是學生對武則天統(tǒng)治時期的評價． 10．杜甫詩“憶昔日開元全盛日，小邑猶藏萬家室．稻米流脂粟米白，公私倉廩俱豐實．“反咉的是（） A．貞觀之治 B．開皇之治 C．開元盛世 D．和同為一家【考點】開元盛世． 【分析】本題考查的知識點是開元盛世，注意把握開元盛世的表現(xiàn)． 【解答】唐玄宗前期，勵精圖治，出現(xiàn)政治清明，經(jīng)濟繁榮，社會安定的治世局面，唐朝進入繁盛時期． 故選C． 【點評】注意理解開元盛世出現(xiàn)的原因和表現(xiàn)． 11．泰安某中學歷史興趣小組的同學們在探究貞觀之治、開元之治出現(xiàn)的共同原因時提出以下意見，其中正確的是（） ①都是國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定時出現(xiàn)的②統(tǒng)治者都注意減輕農民負擔 ③都在思想上實行高壓政策④都十分注重節(jié)儉． A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①②③④【考點】貞觀新政和貞觀之治；開元盛世． 【分析】本題考查了貞觀之治、開元之治出現(xiàn)的共同原因． 【解答】貞觀之治、開元之治時都沒有在思想上實行高壓政策，據(jù)此可排除所有含③的ACD三個選項．①都是國家統(tǒng)一，社會穩(wěn)定時出現(xiàn)的、②統(tǒng)治者都注意減輕農民負擔和④都十分注重節(jié)儉是這兩個治世局面出現(xiàn)的共同原因． 故選B． 【點評】解答組合選擇題，排除法是比較好用的，一般題目排除一個即可獲取正確答案． 12．“穿越小說”、“穿越電視劇”成為時下的流行話題．如果你是故事中的主人公，穿越到了唐代長安，你可能看到的是（） ①一起飲茶誦詩的年輕人②外國人購買“唐三彩” ③“遣唐使”④進京趕考的讀書人． A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④【考點】盛唐的社會氣象． 【分析】本題考查的知識點是盛唐的社會氣象． 【解答】唐朝經(jīng)濟繁榮，國力強盛．制瓷業(yè)發(fā)達，其中唐三彩是最具代表性的瓷器，是世界工藝的珍品．茶葉生產(chǎn)在江南農業(yè)中占有重要地位，飲茶之風盛行．唐朝對外交往頻繁，日本派遣“遣唐使”多次來唐．唐朝科舉考試獲得發(fā)展，進京趕考是知識分子的愿望．①②③④均符合題意． 故選D． 【點評】理解和把握唐代的社會生活． 13．下列人物中被西北各少數(shù)民族首領尊稱為“天可汗”的是（） A． B． C． D．【考點】唐朝的民族關系和民族政策． 【分析】此題考查“和同為一家”的相關知識點． 【解答】根據(jù)所學知識，唐太宗以較為開明的民族政策，贏得各族的擁戴．北方各族和西域的首領來到長安，尊奉他為各族的“天可汗”，A是成吉思汗，B是武則天，C是文天祥，D是唐太宗，故選項中D符合題意． 故選D． 【點評】本題難度不大，主要考查學生的識記和辨析能力．注意扎實掌握古代主要統(tǒng)治者的相關統(tǒng)治措施． 14．圖片是歷史學習的重要資料，小麗在自主學習中搜集到一組圖片，她要為這組圖片擬定一個共同的標題．最恰當?shù)膽牵ǎ? A．祖國統(tǒng)一 B．民族團結 C．中外交往 D．抵抗侵略【考點】漢通西域和絲綢之路；唐朝中外文化交流的發(fā)展． 【分析】本題主要考查了中外交往的有關內容，同時考查學生解讀圖片信息的能力． 【解答】觀察圖片，張騫通西域，鑒真東渡，玄奘西游三幅圖片反映的共同信息是中國和外國的交往史實，都促進了和外國的友好關系，相互借鑒，相互吸收利用，有利于彼此的發(fā)展． 故選C． 【點評】注意對圖片信息進行解答，準確識記中外交往的史實． 15．世界上現(xiàn)存最早的有確切年代的雕版印刷作品（） A．《唐律疏議》 B．《丹經(jīng)》 C．《金剛經(jīng)》 D．《步輦圖》【考點】雕版印刷術的發(fā)明． 【分析】本題考查了雕版印刷作品《金剛經(jīng)》的地位． 【解答】唐朝868年印制的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存的世界上最早的標有年代的雕版印刷品． 故選C． 【點評】本題主要考查學生對基礎知識的識記能力，需要準確識記雕版印刷作品《金剛經(jīng)》的地位． 16．某班要出版一期介紹西藏歷史知識的黑板報，其中有一個“唐與吐蕃”的小專欄，請你幫他們推薦一下可以選用的素材（） ①松贊干布和文成公主 ②金城公主和尺帶珠丹 ③唐蕃會盟 ④冊封五世達賴為“達賴喇嘛” ⑤在拉薩設駐藏大臣． A．①②③ B．③④⑤ C．①③⑤ D．①②④【考點】唐朝的民族關系和民族政策． 【分析】本題考查的是唐朝的民族關系．解答本題的關鍵是“唐與吐蕃”． 【解答】①唐太宗時，文成公主嫁給松贊干布．符合題意；②唐中宗時，金城公主嫁給尺帶珠丹．符合題意；③唐穆宗時，唐蕃會盟，相約互不侵犯．符合題意．④冊封五世達賴為“達賴喇嘛”和⑤在拉薩設駐藏大臣都發(fā)生在清朝，不符合題意． 故選A． 【點評】本題難度較小，主要考查的是學生對歷史知識的識記，屬基礎題． 17．“百尺長虹橫水面，一彎新月出云霄．”這是人們觀現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋的贊美．他的設計者是（） A．魯班 B．李春 C．李時珍 D．宋應星【考點】隋唐時期的建筑水平． 【分析】本題考查趙州橋． 【解答】隋朝李春主持建造的趙州橋，是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋．被譽為“世界建橋史上的一個奇跡”，后又有詩人贊它是“百尺長虹橫水面，一彎新月出云霄”． 故選B． 【點評】本題主要考查學生識記歷史基礎知識和對歷史問題的分析能力． 18．培根說“這三種東西曾經(jīng)改變了整個世界事物面貌和狀態(tài)：第一種在文字方面，第二種在戰(zhàn)爭上，第三種在航海上．”這里所說的第三種“東西”是指我國古代的（） A．指南針 B．火藥 C．印刷術 D．造紙術【考點】指南針和火藥的應用和外傳． 【分析】本題主要考查的知識點是我國古代的四大發(fā)明的相關知識． 【解答】造紙術、印刷術、指南針、火藥是我國的四大發(fā)明，指南針主要用于航海上，火藥主要用于軍事上，印刷術、造紙術主要用于文化的傳播上．通過分析材料可以知道，第三種東西是用于航海，所以指的應該是指南針． 故選A． 【點評】本題主要考查學生對我國四大發(fā)明對世界的影響的準確識記能力． 19．唐太宗李世民是中國古代杰出的統(tǒng)治者，他在位期間（） ①重用敢于直言的魏征，虛心納諫②委派工匠李春設計并主持建造了趙州橋 ③把文成公主嫁給松贊干布，增進了漢藏友好關系④派遣鑒真東渡日本，傳播唐朝文化． A．①② B．①③ C．②④ D．③④【考點】貞觀新政和貞觀之治． 【分析】本題考查的知識點是貞觀之治，注意識記唐太宗的治國措施． 【解答】唐太宗時期，重用人才，實行開明的民族政策，同吐蕃和親；題目中的李春設計趙州橋是隋朝；鑒真東渡是唐玄宗時期． 故選B． 【點評】注意區(qū)分各個歷史時期的主要歷史事跡． 20．學習隋唐史后，你認為能準確地概括這段歷史的基本特征的是（） A．文明初露曙光 B．繁榮與開放 C．由分裂走向統(tǒng)一 D．封建國家陷入危機 【考點】隋朝的建立；唐朝的建立． 【分析】本題考查隋唐時期的歷史特征． 【解答】公元6世紀至10世紀，隋唐時期的中國進入蓬勃興旺的隆盛時代．隋朝創(chuàng)立科舉選官制度，煥發(fā)出社會發(fā)展的活力．隋唐統(tǒng)一多民族中央集權國家進一步發(fā)展，中央與邊疆少數(shù)民族地區(qū)聯(lián)系更為密切．國家統(tǒng)一，經(jīng)濟繁榮． 故選B． 【點評】本題考查隋唐時期的時代特征，鍛煉學生的歸納總結能力． 21．《滿江紅》中有“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”一句。這里的“匈奴”指的（） A．女真統(tǒng)治者 B．匈奴統(tǒng)治者 C．契丹統(tǒng)治者 D．黨項統(tǒng)治者【考點】南宋的建立和岳飛抗金． 【分析】本題考查了岳飛抗金的事跡． 【解答】我們知道此詞的作者是岳飛，岳飛是著名的抗金英雄，他領導的軍隊作戰(zhàn)勇敢，紀律嚴明，深受人民的愛戴，被稱為“岳家軍”．根據(jù)所學知識我們知道金政權是由女真族建立的，所以岳飛作品中的匈奴指的是女真統(tǒng)治者． 故選A． 【點評】本題主要考查學生對歷史知識的靈活運用能力，需要靈活運用岳飛抗金的事跡． 22．中華民族的歷史是由各族人民共同締造的，各民族之間有分有和，在交流與碰撞中不斷融合．下列能正確反映北宋與少數(shù)民族政權并立的示意圖是（） A． B． C． D．【考點】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)． 【分析】本題考查北宋、遼、西夏并立知識點，需要掌握三個政權的地理位置． 【解答】觀察《北宋、遼、西夏并立形勢圖》，即可判斷選項ABD三個政權的地理位置錯誤． 故選C． 【點評】本題應該掌握北宋、遼、西夏并立時期的地理位置，結合圖片即可解答． 23．兩宋時期是多元文化碰撞與交融時期．下列史實反映了該時期民族關系是（） A．楚漢之爭 B．赤壁之戰(zhàn) C．淝水之戰(zhàn) D．澶淵之盟【考點】宋、遼、西夏的并立與和戰(zhàn)． 【分析】本題考查兩宋時期的民族關系． 【解答】A．楚漢之爭是西楚霸王項羽、漢王劉邦兩大集團為爭奪政權而進行的一場大規(guī)模戰(zhàn)爭． B．赤壁之戰(zhàn)發(fā)生在公元208年，曹操與孫、劉聯(lián)軍在赤壁決戰(zhàn)，曹軍大敗，退守黃河流域，無力南下，為三國鼎立局面的形成奠定了基礎． C．公元383年，前秦與東晉展開淝水之戰(zhàn)．此戰(zhàn)以東晉以少勝多告終，保存了南方東晉政權． D．宋真宗時，遼軍大舉攻宋，一直打到黃河岸邊的澶州城下，威脅東京．宋真宗來到澶州城，宋軍士氣大振，打退遼軍．遼宋議和，遼朝撤兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟．此后很長時間，遼宋之間保持和平局面，反映了兩宋時期民族關系． 故選D． 【點評】本題針對不同歷史時期的事件進行考查，時間跨度大；需要熟練掌握不同時期的主要歷史事件． 24．宋史記載：“國家根本，仰給東南．”這一現(xiàn)象說明了（） A．國家重點支持東南沿海的開發(fā) B．經(jīng)濟重心轉移到南方 C．東南沿海一帶農民賦稅負擔沉重 D．政治中心轉移到南方 【考點】中國古代經(jīng)濟重心南移的過程和原因． 【分析】本題考查的是我國古代經(jīng)濟重心南移的相關內容． 【解答】材料“國家根本，仰給東南”，這一現(xiàn)象是說，南宋時期國家的財政收入主要源于東南地區(qū)，說明了當時經(jīng)濟重心轉移到南方，所以答案選B． 故選B． 【點評】本題難度不大，注意扎實掌握中國古代經(jīng)濟重心南移的主要史實． 25．2008年5月12日，四川汶川發(fā)生8級地震，造成了巨大經(jīng)濟損失和人員傷亡，成為世界矚目的焦點．早在北宋前期，四川地區(qū)商業(yè)十分繁榮，出現(xiàn)了世界上最早的紙幣，這種紙幣是（） A．會子 B．關子 C．交子 D．人民幣【考點】中國古代貨幣演變歷程． 【分析】本題考查中國古代貨幣演變的歷程，重點考查交子． 【解答】北宋前期，四川地區(qū)出現(xiàn)了世界上最早的紙幣﹣﹣交子．南宋時通行會子、關子等紙幣． 故選C． 【點評】本題考查世界上最早的紙幣﹣﹣交子，考查學生對基礎知識的識記能力． 二、（非選擇題） 26．唐朝，一個不筑長城的統(tǒng)一王朝，她有開拓創(chuàng)新的氣魄，更有包容世界的豪邁。閱讀材料，回答問題。 材料一憶昔開元全盛日，小邑猶藏萬家室。稻米流脂粟米白，公私倉稟俱豐實。九州道路無豺狼，遠行不勞吉日出。 ﹣﹣唐杜甫《憶昔》 （1）材料一中的唐詩描寫了唐朝開元時期繁榮富庶、天下太平的盛世景象，當時的統(tǒng)治者是誰？這一盛世局面的出現(xiàn)與他采取的哪些措施有關？ 材料二 （2）農業(yè)工具的創(chuàng)新極大地促進了生產(chǎn)的發(fā)展，材料二中唐朝出現(xiàn)的兩種新農具分別有何用途？ 材料三水國寒消春日長，燕鶯催促花枝忙。風吹金榜落凡世，三十三人名字鋰。﹣﹣唐周匡物《及第謠》 （3）材料三中的唐詩體現(xiàn)了我國古代史上哪種選官制度？武則天對這一制度的完善作出了怎樣的貢獻？ 材料四復旦大學錢文忠教授在講述唐朝對外關系時說：“一個偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族朐襟開放、海納百川的真實寫照?！? （4）材料四的這位“偉大僧人”是誰？他的一生與佛學密不可分，他為后世留下的佛學經(jīng)典著作是什么？ 【考點】材料解析題；女皇武則天；開元盛世；科舉制的創(chuàng)建及影響；盛唐的社會氣象；唐朝中外文化交流的發(fā)展． 【分析】（1）本題主要考查開元盛世和唐玄宗前期實行的統(tǒng)治政策． （2）本題主要考查唐朝出現(xiàn)的兩種新農具及其用途． （3）本題主要考查科舉制度在唐朝的完善及武則天對這一制度的完善． （4）本題主要考查玄奘西游天竺． 【解答】（1）據(jù)“唐朝”“開元”可知，開元是唐玄宗統(tǒng)治前期的年號．唐玄宗統(tǒng)治前期，任用賢臣，重視地方吏治，提倡節(jié)儉，使開元年間政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，倉庫充實，人口增加，唐朝進入全盛時期． （2）唐朝農民改進犁的構造制成曲轅犁，提高了耕作效率，還創(chuàng)制了新式灌溉工具筒車． （3）據(jù)材料三“風吹金榜落凡世，三十三人名字鋰．”可知，唐詩體現(xiàn)了我國古代史上通過科舉考試的選官制度；唐朝科舉制度逐漸完善，常設的考試科目以進士、明經(jīng)兩科最為重要．唐太宗、武則天、唐玄宗是完善科舉制的關鍵人物．唐太宗時期，大大擴充了國學的規(guī)模．武則天大力發(fā)展通過考試選拔官吏的科舉制度，創(chuàng)立殿試制度、開武舉，親自面試學生．唐玄宗時期，詩賦成為進士科主要的考試內容． （4）據(jù)“一個偉大僧人西行取經(jīng)的傳奇故事，一條由信念、堅持和智慧澆鑄而成的求知之路，一個民族朐襟開放、海納百川的真實寫照”可知，這是玄奘西游天竺取經(jīng)；唐朝貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險，前往天竺，他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在那爛陀寺游學，成為著名的佛學大師．他在天竺各地講學，受到當?shù)厝说淖鹁矗懹^后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回國．他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍． 故答案為： （1）唐玄宗（李隆基）．措施：任用賢臣；重視地方吏治；提倡節(jié)儉．耕作；灌溉． （3）科舉制度；武則天：創(chuàng)立了殿試和武舉． （4）玄奘；《大唐西域記》． 【點評】本題主要考查唐朝時期繁榮的經(jīng)濟、科舉制度的完善和友好的對外交往，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力． 27．閱讀下列材料，回答問題。 中國古代曾長期領先于世界，以唐朝為最，唐朝前期：出現(xiàn)了治世、盛世的局面，經(jīng)濟發(fā)展，對外交往活躍，國內民族融合，文化輝煌，科技發(fā)達。 （1）注重對外交往是唐朝成為對外開放社會的一個亮點，請舉出唐朝與日本、印度交往的典型事例各一例。 （2）唐朝是一個繼承與創(chuàng)新的朝代，它繼承了隋朝的兩項重要的政治制度，并逐步發(fā)展完善。這兩項制度是什么？ （3）寫出隋唐時期領先世界的兩項科技成就。 （4）隋唐社會繁榮給我們什么啟迪？ 【考點】材料解析題；三省六部制；科舉制的創(chuàng)建及影響；唐朝中外文化交流的發(fā)展；隋唐時期的建筑水平；雕版印刷術的發(fā)明；指南針和火藥的應用和外傳；歷史開放性問題． 【分析】（1）本題主要考查唐朝與日本、印度交往的典型事例． （2）本題主要考查三省六部制和科舉制度． （3）本題主要考查隋唐時期領先世界的兩項科技成就． （4）本題主要考查隋唐社會繁榮給我們的啟迪． 【解答】（1）鑒真是唐朝著名僧人，為弘揚佛法，他六次東渡，終于到達日本．在日本除講授佛經(jīng)外，還把唐朝的詩歌、書法、繪畫、雕塑、建筑等技術知識介紹到日本，為中日文化交流作出了巨大貢獻．唐朝時，中國同天竺交往頻繁，最杰出的使者是高僧玄奘．貞觀初年，玄奘從長安出發(fā)，歷經(jīng)艱險，前往天竺，他在天竺遍訪有名的佛教寺院，并在那爛陀寺游學，成為著名的佛學大師．他在天竺各地講學，受到當?shù)厝说淖鹁矗懹^后期，玄奘攜帶大量佛經(jīng)回國．他專心翻譯佛經(jīng)，還以親身見聞寫成《大唐西域記》，成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學的重要典籍． （2）唐朝時進一步完善了隋朝的三省六部制，中央設尚書省，中書省和門下省，尚書省下設吏部、戶部、禮部、兵部、刑部、工部六部；隋煬帝時期科舉制度正式誕生，唐朝時得到完善，唐太宗重視人才的培養(yǎng)和選拔，擴充國學的規(guī)模，擴建學舍，增加學員．武則天大力提倡科舉，增設殿試和武舉．唐玄宗時，任用高官主持考試，提高科舉考試的地位，并以詩賦為進士科的主要考試內容． （3）印刷術是我國古代四大發(fā)明之一，隋唐時期已有雕版印刷的佛經(jīng)、日歷和詩集等．唐朝868年印制的《金剛經(jīng)》是現(xiàn)存的世界上最早的、標有確切日期的雕版印刷品；隋唐時期建筑水平高超，隋朝工匠李春設計并主持建造的趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的一座石拱橋；我國世界上最早發(fā)明火藥的國家，火藥的研究始于古代煉丹術，唐朝中期的書籍里，已經(jīng)有了制成火藥的配方，唐朝末年，火藥開始運用于軍事． （4）本題主要考查隋唐社會繁榮給我們的啟迪．屬開放性試題，言之有理即可．從人才使用、納諫、政局安定、政策開明、民族平等和諧、制度創(chuàng)新、技術先進和內外交流等方面談感悟均可． 故答案為： （1）鑒真東渡日本，玄奘西行． （2）三省六部制，科舉制度． （3）雕版印刷術（《金剛經(jīng)》），建筑技術（趙州橋），火藥等． （4）從人才使用、納諫、政局安定、政策開明、民族平等和諧、制度創(chuàng)新、技術先進和內外交流等方面談感悟均可． 【點評】本題主要考查唐朝的對外交往、重要的政治制度和發(fā)達的科技，主要考查學生的分析歸納和綜合運用歷史史實的能力． 28．秦漢時期，我國的經(jīng)濟重心在北方。到了兩宋時期，我國古代經(jīng)濟格局出現(xiàn)重大變化。閱讀材料，回答問題。 材料一 材料二 材料三蘇湖熟，天下足。﹣﹣南宋諺語 國家根本，仰給東南。﹣﹣《宋史》 請回答： （1）根據(jù)材料一和所學知識指出大運河的中心？它的開通對我國古代經(jīng)濟發(fā)展有何影響？ （2）材料二中圖一“銅版”反映的是中國古代四大發(fā)明中的哪一項發(fā)明？圖二“交子”是世界上最早的什么貨幣？《清明上河圖》是一幅全景式的宋朝社會風俗畫卷，請說出宋代城市中固定的娛樂場所的名稱。 （3）如果你選用材料二中圖片進行合作探究學習，那么確定的研究主題是什么？ （4）材料三反映了中國古代經(jīng)濟重心發(fā)生了怎樣的變化？結合所學知識，從政治角度分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。 【考點】材料解析題；中國古代貨幣演變歷程；隋朝大運河；中國古代經(jīng)濟重心南移的過程和原因；宋代的社會生活；活字印刷術的發(fā)明；闡述見解題． 【分析】（1）本題考查隋朝大運河． （2）本題考查活字印刷術，紙幣和瓦舍． （3）本題考查學生綜合概括能力． （4）本題考查經(jīng)濟重心南移以及原因． 【解答】（1）仔細觀察材料一圖片并所