8《彩色的夢(mèng)》課件語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)

8彩色的夢(mèng)1、讀課文，碰到帶有拼音的生字多讀幾遍。2、找一找詩(shī)歌共有幾節(jié)，用序號(hào)在文中標(biāo)出來(lái)。3、用“——”標(biāo)出文中小朋友畫(huà)了什么？自讀要求：héliáopínɡyùcōnɡbānjīnɡdīnɡnínɡ

盒聊坪郁囪般精叮嚀加一加

盒=+聊=

+坪=

+郁=

+叮=

+精=

+嚀=

+合皿土

平耳卯米青口丁有口寧我會(huì)記阝減一減

-

=囪

穴窗我會(huì)記cǎi

書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左右等寬，第八筆是點(diǎn)，右側(cè)三撇舒展。

我會(huì)寫(xiě)夢(mèng)mèng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上寬下窄，上半部分左右對(duì)稱(chēng)，第一個(gè)“木”捺變點(diǎn)，第二個(gè)“木”捺畫(huà)舒展。

我會(huì)寫(xiě)快速讀課文，一起去解夢(mèng)幫我做美夢(mèng)的主人公是誰(shuí)?你是從哪里發(fā)現(xiàn)的？我有一大把彩色的夢(mèng)，有的長(zhǎng)，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒(hé)里聊(liáo)天，一打開(kāi)，就在白紙上跳蹦。想象“有的……有的……有的……”寫(xiě)一句話。0排比修辭腳尖滑過(guò)的地方，大塊的草坪（píng），綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明！分別說(shuō)一說(shuō)草坪、野花、天空的樣子吧！0

腳尖滑過(guò)的地方,（），（）了。

我是小詩(shī)人大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。雪松們拉著手，請(qǐng)小鳥(niǎo)留下歌聲。擬人③小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng)，又大又紅！照樣子寫(xiě)一寫(xiě)：夜空中升起一個(gè)

的月亮,細(xì)長(zhǎng)香脆玉盤(pán)般又大又亮。又又又又③小屋的煙囪上，結(jié)一個(gè)蘋(píng)果般的太陽(yáng)，又大又紅！比喻在________________，_____們__________，請(qǐng)______留下______。______的______上，結(jié)______________的__________。又____——又____！清澈的池塘里魚(yú)兒跳起舞蹈鮮花香氣岸邊果樹(shù)一個(gè)火球般果子圓紅品讀課文我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動(dòng)……我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。請(qǐng)用“是”做比喻詞寫(xiě)比喻句。1．_________是____________________。2．_________是____________________。我的彩色夢(mèng)境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮(dīnɡ)嚀(nínɡ)，在溪水里流動(dòng)……反復(fù)地囑咐。思考：這里的省略號(hào)表示什么？

生日那天，我許了一個(gè)愿望……夢(mèng)里有五彩繽紛的山坡，夢(mèng)里有活潑可愛(ài)的春姑娘……我想做一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)彩色的夢(mèng)我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。看白云多柔軟，瞧太陽(yáng)多明亮，望呀，望——藍(lán)天是我的課堂我想把自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開(kāi)得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我會(huì)飛呀