上海市虹口區(qū)2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中考試語文試題

虹口區(qū)2023學(xué)年度第二學(xué)期初一年級期中學(xué)生學(xué)習(xí)能力診斷練習(xí)語文練習(xí)卷2024.4(時間100分鐘滿分100分)第一部分閱讀(60分)一、古詩文(24分)(一)默寫與運(yùn)用(12分)1.楊花榆莢無才思,。(韓愈《晚春》)2.，雙袖龍鐘淚不干。(岑參《逢入京使》)3.誰家玉笛暗飛聲，。(李白《春夜洛城聞笛》)4.,明月來相照。(王維《竹里館》)5.小明和家人參觀博物館，透過展示窗里的復(fù)原鎧甲，仿佛可以看到古代邊塞將士在寒夜中宿營的艱苦生活，如《木蘭詩》中“，?！?二)閱讀下面古文,完成第6——10題(12分)【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問曰：“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰：“無他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之?！蹦巳∫缓J置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之?！疽摇烤熤T司庫務(wù)，皆由三司舉官監(jiān)當(dāng)。而權(quán)貴之家子弟親戚，因緣請托，不可勝數(shù)，為三司使①者常以為患。田元均為人寬厚長者，其在三司，深厭干請者，雖不能從，然不欲峻②拒之，每溫顏強(qiáng)笑以遣之。嘗謂人曰：“作三司使數(shù)年，強(qiáng)笑多矣，直笑得面似靴皮。”士大夫聞?wù)邆饕詾樾?，然皆服其德量也?！咀⑨尅浚孩偃臼梗汗糯倜骼碡?cái)政。②峻：嚴(yán)厲。6.【甲】【乙】兩文都選自《歸田錄》，作者是宋朝文學(xué)家(人名)。(1分)7.從下列選項(xiàng)中為【乙】文加點(diǎn)字“舉”的注釋選擇最合適的一項(xiàng)是。(2分)A.推薦B.全C.抬起D.舉動——《古漢語常用字字典》第4版商務(wù)印書館8.用現(xiàn)代漢語翻譯【甲】文畫線句。(3分)因曰：“我亦無他，惟手熟爾。”9.【甲】文最后陳康肅公笑著打發(fā)走了賣油翁，【乙】文中田元均也笑著打發(fā)走了請求者，對兩人的笑理解不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是。(3分)A.【甲】文中陳康肅公的笑是一種化解尷尬的笑，也暗含了他對賣油翁“熟能生巧”這一觀點(diǎn)的認(rèn)可。B.【乙】文中田元均溫顏強(qiáng)笑反映了他既不愿意屈從權(quán)貴，也不愿意嚴(yán)厲拒絕。C.【甲】文中的笑也反映了陳康肅公對自己之前態(tài)度和行為的反思，以及對賣油翁的敬佩。D.【乙】文中田元均說自己“強(qiáng)笑多矣，直笑得面似靴皮”看似在調(diào)侃自己臉皮厚皺紋多，其實(shí)暗藏了他工作中諸多的無奈。10.《歸田錄》中記載的人物形象鮮明?！炯住课目得C公自矜、賣油翁□□(用自己的話表述)，【乙】文通過“婉拒請托”一事生動刻畫了田元均、的特點(diǎn)。(3分)二、現(xiàn)代文(24分)(一)閱讀下文,完成第11—14題(10分)老山界(節(jié)選)①昨天的晚飯，今天的早飯，都沒吃飽。肚子很餓，氣力不夠，但是必須鼓著勇氣前進(jìn)。一路上，看見以前送上去的標(biāo)語用完了，就一路寫著標(biāo)語貼。累得走不動的時候，索性在地上躺一會兒。②快要到山頂，我已經(jīng)落得很遠(yuǎn)了。許多運(yùn)輸員都走到前頭去了，剩下來的是醫(yī)務(wù)人員和掩護(hù)部隊(duì)。醫(yī)務(wù)人員真是辛苦，因?yàn)樯蕉?，傷員病員都下了擔(dān)架走，旁邊需要有人攙扶著。醫(yī)務(wù)人員中的女同志們英勇得很，她們還是處處在慰問和幫助傷員病員，一點(diǎn)也不知道疲倦?；仡^向來路望去，那些小山都成了“矮子”。機(jī)關(guān)槍聲很密，大概是在我們昨天出發(fā)的地方，五、八軍團(tuán)正跟敵人開火。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還聽見敵人飛機(jī)的嘆息，大概是在嘆息自己的命運(yùn)：為什么不到抗日的戰(zhàn)線上去顯顯身手呢?③到了山頂，已經(jīng)是下午兩點(diǎn)多鐘。我忽然想起：將來要在這里立個紀(jì)念碑，寫上某年某月某日，紅軍北上抗日，路過此處。我長長地吐了一口氣，坐在山頂上休息一會兒?；仡^看隊(duì)伍，沒有翻過山的只有不多的幾個人了。我們完成了任務(wù)，把一個堅(jiān)強(qiáng)的意志guàn輸?shù)秸麄€縱隊(duì)每個人心中，饑餓、疲勞甚至受傷的痛苦都被這個意志克服了。難翻的老山界被我們這樣笨重的隊(duì)伍戰(zhàn)勝了。④下山十五里，也是很傾斜的。我們一口氣兒跑下去，跑得真快。路上有幾處景致很好，濃密的樹林里，銀子似的泉水流下山去，清得透底。在每條溪流的旁邊，有很多戰(zhàn)士們用臉盆、飯盒子、茶缸煮粥吃。我們雖然也很餓，但仍舊一氣兒跑下山去，一直到宿營地。⑤這回翻山使部隊(duì)開始養(yǎng)成一種新的習(xí)慣：那就是用臉盆、飯盒子、茶缸煮飯吃，煮東西吃。這種習(xí)慣一直保持了很久。⑥老山界是我們長征中所過的第一座難走的山。但是我們走過了金沙江、大渡河、雪山、草地以后，才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很?！鞠嚓P(guān)鏈接】1936年8月5日，毛澤東給各部隊(duì)和參加長征的同志發(fā)出電報(bào)和書信，要求作者“就自己在長征中所經(jīng)歷的戰(zhàn)斗、民情風(fēng)俗、奇聞逸事，寫成許多片段”。許多參加長征的同志積極響應(yīng)，寫了文章。這些文章是進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育的好教材，并為編寫長征史積累了豐富的第一手材料。在這次征文中，陸定一寫了紀(jì)實(shí)性文章《老山界》。11.根據(jù)拼音寫漢字。(1分)guàn輸()12.請從選文①-②段中找出紅軍“堅(jiān)強(qiáng)的意志”具體表現(xiàn)在：(1)克服傷病前進(jìn);(2)。(2分)13.請分析第④段畫線句的作用。(3分)14.結(jié)合選文和相關(guān)鏈接，分析作者陸定一在末段寫“才覺得老山界的困難，比起這些地方來，還是小得很”的用意。(4分)(二)閱讀下文,完成第15—18題(14分)爺爺?shù)慕逃?jīng)葉永和①在八條胡同里，一大家人每天都要圍著八仙桌吃晚飯。首先，入席就是要講規(guī)矩的。爺爺和奶奶先坐，小輩們再依次坐下。后來孫輩越來越多，幾個小的只能輪流上桌。②爺爺在八仙桌上教我識字。印象最深的是在冬天，北京燒爐子，屋內(nèi)暖和些。爺爺一回家就換上棉袍，在八仙桌前坐定，掏出幾張識字卡片——他將用過的臺歷裁成方紙，拿紅色的毛筆寫上字，教我認(rèn)。③爺爺建議，在飯?zhí)玫碾娫捙苑乓粔K小黑板，讓我在接到電話后，用粉筆記錄通話內(nèi)容，留言給其他人看。爺爺時刻關(guān)注著黑板上的各種小字，遇“佳作”一則，還會在飯桌上表揚(yáng)一句。爺爺?shù)囊馑际?，讓我們在生活?xì)節(jié)中，鍛煉聽說讀寫的能力。④當(dāng)然，爺爺也有嚴(yán)厲的時候。有一次，我急匆匆扒拉了兩口飯，放下碗筷蹦達(dá)著離開，不小心“咣”地一聲摔了門。爺爺“噌”地起了身，厲聲叫住我，“重新關(guān)一次門”。結(jié)果他越嚴(yán)厲，我就跑得越快，躲到了北屋，不肯出來。爺爺吃完飯，跑去北屋，揪著我的耳朵，一字一句地要求我，“把門再關(guān)一次”。我只能老老實(shí)實(shí)、輕手輕腳地，又關(guān)了一次門。從此以后，我再也不敢怠慢爺爺?shù)囊蟆＂葸@些零零碎碎的生活日常，就是爺爺?shù)摹敖逃薄Ｋ傇诩?xì)枝末節(jié)的地方嚴(yán)厲苛刻，跟我們較勁兒，卻從不列什么書單，也不過問我們的成績。爺爺說過：“我想，‘教育’這個詞，往精深的方面說，一些專家可以寫成著作，可是就粗淺方面說，‘養(yǎng)成好習(xí)慣’一句話也就說明了含義?！雹迖?yán)于律己，是爺爺自己的人生態(tài)度。他“認(rèn)真”的事跡實(shí)在數(shù)不勝數(shù)。比如他16歲開始寫日記，天天寫，一直寫了78年。小到開一個信封，寫個便條；大到讀書、寫文章、講話，他絕不馬虎。⑦新中國成立后，爺爺提倡語言規(guī)范化，每一篇課文都要請北京的老師朗讀幾遍。我記得，課本里有這樣一句話，“東西掉到井里了”，老師讀得快，念成了“東西掉井里了”。哪種說法更順口，到底該不該加這個“到”字，他拿不準(zhǔn)，就召集編輯開會討論?！罢n本是要影響幾百萬學(xué)生的，一點(diǎn)都馬虎不得?！雹酄敔斶€是個觀察家，能把植物寫得有滋有味。清新淡雅的小短文，從種子發(fā)芽，一直寫到花朵盛開。收錄進(jìn)小學(xué)語文課本的就有《爬山虎的腳》，“那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。”在我的記憶里，他一直愛擺弄花花草草。我自小住的院子，從初春到深秋，就從未斷過花。常見的夾竹桃、百合，名貴的牡丹、郁金香，還有一墻綠蔥蔥的爬山虎。他每日早上起來，下班回家，都要忙里偷閑，駐足跟前，觀察一番。而這些花開花落的過程，都被他寫進(jìn)了文章里。⑨如今，爺爺已經(jīng)走了。每當(dāng)院里花開，我們都懷念他。(有刪改)15.閱讀第①-⑤段，完成下面的題目。(1)填寫表格(3分)生活日常事件爺爺?shù)摹敖逃雹偃胂v規(guī)矩。爺爺在八仙桌上教我識字。學(xué)習(xí)不拘于形式。②在生活細(xì)節(jié)中鍛煉聽說讀寫的能力。爺爺厲聲教訓(xùn)我，堅(jiān)持要求我重新關(guān)門。③(2)第⑤段中“可是就粗淺方面說，‘養(yǎng)成好習(xí)慣’一句話也就說明了含義?！睜敔斚氡磉_(dá)的意思是。(2分)16.下述理解最正確的一項(xiàng)是。(2分)A.第④段畫線句描寫了“我”被迫無奈關(guān)門的動作，反襯爺爺教育的嚴(yán)厲苛刻。B.第⑥段畫線句中“認(rèn)真”一詞用引號表示著重強(qiáng)調(diào)，突出他對人對己都絕不馬虎。C.第⑦段畫線句解釋了爺爺召集編輯開會討論的原因，更是他內(nèi)心教育準(zhǔn)則的體現(xiàn)。D.第⑨段畫線句借花喻人，抒發(fā)了我們對爺爺深厚的情感，也暗示爺爺?shù)慕逃绊懮钸h(yuǎn)。17.精讀第⑧段，結(jié)合下面句中加點(diǎn)字，分析爺爺如何“把植物寫得有滋有味”?(3分)那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服，葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，也不留一點(diǎn)兒空隙。18.文中的爺爺就是教育家葉圣陶先生。有同學(xué)說本文第⑥至⑧段與標(biāo)題中的“教育經(jīng)”無關(guān)，你贊同嗎?請簡述理由。(4分)三、綜合運(yùn)用(12分)閱讀下面材料,完成第19—21題(12分)班級同學(xué)決定成立文學(xué)興趣小組，邀請你加入他們，以“走近課文中的作者”為主題開展一系列學(xué)習(xí)活動?！净顒右弧渴崂韮?nèi)容，填寫表格19.小王同學(xué)在閱讀《朝花夕拾》時，發(fā)現(xiàn)這本書記述了魯迅從孩童到青年的成長歷程，思想內(nèi)涵豐富。請你幫助他完整填寫《朝花夕拾》梳理表。(2分)《朝花夕拾》梳理表思想內(nèi)涵散文篇目對童年美好時光的回憶《從百草園到三味書屋》《____________》對溫暖人情的珍惜和留戀《_____________》《范愛農(nóng)》對擁護(hù)復(fù)古的人的諷刺《狗·貓·鼠》《無常》對一些舊社會現(xiàn)象的抨擊和批判《二十四孝圖》《五猖會》《瑣記》《父親的病》【活動二】關(guān)注人物，完成批注20.小張同學(xué)在閱讀《駱駝祥子》時，想到了楊絳筆下的車夫老王。下面是他分享的兩段閱讀批注。(1)根據(jù)批注一和批注二，選出下面說法不正確的一項(xiàng)是。(3分)A.由批注一可見，閱讀時需聯(lián)系祥子前后變化，才能深入理解他的命運(yùn)走向。B.由批注二可見，對語言描寫的分析需理解老王說話的言外之意，才能讀懂他的內(nèi)心。C.兩段批注都從人物描寫著手，對祥子和老王的個性特點(diǎn)提出自己的見解。D.小李同學(xué)認(rèn)為，兩段批注還可以從語言特色著手，分析祥子和老王人物形象的塑造效果。(2)“”劃出的語句也有值得賞析的地方，請你補(bǔ)全批注三。(3分)【活動三】深入閱讀，探究價(jià)值21.小趙同學(xué)認(rèn)為，老舍關(guān)注小人物看社會，楊絳關(guān)注小人物看自己。請聯(lián)系作品主題，談?wù)勀銓@一看法的理解。(4分)第二部分寫作(40分)22.遇見一個人、一幅畫、一段景………發(fā)現(xiàn)真善美，賦予生活新的意義。請以“有幸遇見”為題，寫一篇600字左右的記敘文。要求：(1)不得透露個人相關(guān)信息；(2)不得抄襲；(3)字跡工整。

2023學(xué)年度第二學(xué)期初一年級期中學(xué)生學(xué)習(xí)能力診斷練習(xí)參考答案第一部分一、古詩文(24分)(一)默寫與運(yùn)用(12分)1.惟解漫天作雪飛2.故園東望路漫漫3.散入春風(fēng)滿洛城4.深林人不知5.朔氣傳金柝，寒光照鐵衣(二)閱讀下面古文,完成第6—9題(12分)6.歐陽修7.A8.(賣油翁)于是說：“我也沒有別的(奧妙)，只是手法技藝熟練罷了?！?.C10.沉穩(wěn)(謙虛)為人寬厚堅(jiān)持原則二、現(xiàn)代文(24分)(一)閱讀下文,完成第11—14題(10分)11.灌12.忍受饑餓翻山(前進(jìn))躲避追擊趕路(前進(jìn))13.運(yùn)用環(huán)境(景物)描寫(1分)，表現(xiàn)景色明朗、清新，烘托了克服困難后戰(zhàn)士們歡暢、輕松的心情，展現(xiàn)了一種前景光明的意境-(2分)。14.突出長征路途的艱難和紅軍戰(zhàn)士豪邁無畏(樂觀)的英雄主義精神(2分)，從而表現(xiàn)昂揚(yáng)的革命情懷(克服困難的意志)，發(fā)揚(yáng)長征精神(2分)。(二)閱讀下文,完成第15—18題(14分)15.(1)①爺爺要求按輩分依次就座。②爺爺讓我在黑板上記錄通話內(nèi)容，關(guān)注并點(diǎn)評。③認(rèn)真對待長輩的要求。(2)簡單地說，教育要讓人的言行有規(guī)矩(講規(guī)范)。16.C17.“新鮮”突出了爬山虎葉子是嫩綠色，鮮潔光亮(1分)。“鋪”字寫出了爬山虎長得繁密整齊，生機(jī)盎然(1分)。爺爺通過仔細(xì)觀察，從色澤、形態(tài)等不同角度用語言表現(xiàn)植物生長的自然美(1分)。18.不贊同。第6-8段分別表現(xiàn)爺爺嚴(yán)于律己、細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙Υ滩木帉懞陀^察寫作