2024屆高考語文復(fù)習(xí)：散文化小說復(fù)習(xí) 課件

e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109B2676611934EA86AC2D03B65383DD318276871DDE9DBE51199E69F149C7C2068234BB0689BE838DC9E28E2A40D721A6F423B9C3716E24784散文化小說復(fù)習(xí)小說小說定義e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109B2676611934EA86AC2D03B65383DD318276871DDE9DBE51199E69F149C7C2068234BB0689BE838DC9E28E2A40D721A6F423B9C3716E24784散文化一散文化小說的概念和特征e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109B2676611934EA86AC2D03B65383DD318276871DDE9DBE51199E69F149C7C2068234BB0689BE838DC9E28E2A40D721A6F423B9C3716E24784一、概念散文化小說（抒情小說、文化小說）是一種介于散文與小說之間的小說文體。這類小說情節(jié)散文化（或淡化情節(jié)），結(jié)構(gòu)散化，人物性格虛化，語言純化，不以曲折的故事情節(jié)取勝，也少有沖突，缺乏懸念，呈現(xiàn)給讀者的多是日常生活的自然狀態(tài)，主張“不裝假，事實(shí)都恢復(fù)原狀，展示生活的本色”，敘述者的情致，自然地融注、浸灑在色調(diào)平淡的描寫中。散文化小說的文體特征e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109B2676611934EA86AC2D03B65383DD318276871DDE9DBE51199E69F149C7C2068234BB0689BE838DC9E28E2A40D721A6F423B9C3716E24784二、文體特征1.故事情節(jié)淡化情節(jié)舒緩、平淡，沒有完整的情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)，缺少戲劇性沖突;選取最富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)，用片段特寫的形式呈現(xiàn)。2.結(jié)構(gòu)的散化。散文化小說打破以情節(jié)為中心的傳統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式，自由靈活、不拘一格的結(jié)構(gòu)體系。結(jié)構(gòu)開放而自由，不以充滿故事情節(jié)的硬形結(jié)構(gòu)組裝事件和人物，而是以詩情畫意的軟性結(jié)構(gòu)調(diào)動(dòng)生活片段、呼喚心靈、升華情感、創(chuàng)造意境。2.虛化人物散文化小說不追求塑造典型人物，而是非常簡單地勾畫人物，重在描寫人物的生活方式、生活狀態(tài)，將人物融入到小說所描寫的環(huán)境、渲染的氛圍中，呈現(xiàn)人物本真的原貌。散文化小說中少有對(duì)人物性格細(xì)致的刻畫，人物形象缺少豐富化和個(gè)性化的鮮明特征。而且一般都是普通平凡的人物，常常無主次之分。而是通過人物的描寫去創(chuàng)造作品的情調(diào)情緒，人物的出現(xiàn)僅僅作為一種情緒或氣氛的載體，重要的是表現(xiàn)生活、體味生命，人物即氣氛，人物即情緒。3.時(shí)代背景淡化散文化小說一般不選取具有重大社會(huì)時(shí)代意義的題材，大多表現(xiàn)的是一種自然的生活狀態(tài)，注重對(duì)民風(fēng)民俗進(jìn)行描寫，在一幅幅風(fēng)俗畫中傳達(dá)出純樸的民風(fēng)和優(yōu)美的人性人情美。4、語言的純化。散文化小說作家們非常注重語言的藝術(shù)，語言雅致、精確、淺白，看似普通，細(xì)品則韻味無窮。它將詩的凝練華美與散文的風(fēng)韻完美融合，于不經(jīng)意的隨筆之中賦予小說散文的抒情風(fēng)格和詩歌的詩情畫意。散文化小說的散文特征凸顯e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109B2676611934EA86AC2D03B65383DD318276871DDE9DBE51199E69F149C7C2068234BB0689BE838DC9E28E2A40D721A6F423B9C3716E24784三、散文特征凸顯語言美

運(yùn)用多種修辭，形象生動(dòng)；綜合使用多種表達(dá)方式，使故事的講述更加靈活多變等。意境美意境主要表現(xiàn)在氣氛之中，既包括作者的情感、情緒的自然流露，也包括自然風(fēng)光、民情風(fēng)俗、生存狀態(tài)的客觀再現(xiàn)。情調(diào)美

富有審美意蘊(yùn)，主旨往往比較含蓄，反映人與自然的關(guān)系（和諧、抗?fàn)帲?、人在社?huì)中的生存狀態(tài)（思考人的命運(yùn)），突出人與人之間的情感糾葛（愛與恨、情與欲）、人性的復(fù)雜多變（鮮活的、動(dòng)態(tài)的）等主旨?！哆叧恰窐O具散文化小說（詩化小說）特色請(qǐng)結(jié)合文本分析？（1）情節(jié)散淡。小說選寫邊城里少女翠翠和天寶儺送不同時(shí)間相見的情節(jié)進(jìn)行描寫，沒有連貫、跌宕起伏的情節(jié)。情節(jié)舒緩、平淡，沒有完整的情節(jié)發(fā)展脈絡(luò)，選取最富有表現(xiàn)力的細(xì)節(jié)，用片段特寫的形式呈現(xiàn)（2）人物弱化。寫翠翠、天保、老大，只是簡單概述，并沒有通過完整的故事情節(jié)來進(jìn)行塑造。（3）語言詩化、純化。在描寫端午風(fēng)俗以及邊城的景色時(shí)語言雅致、精確、淺白，文白結(jié)合、口語化，多用修辭，（舉例子說明）綜合使用多種表達(dá)方式。生動(dòng)形象議論、敘述等表達(dá)方式熔于一爐，使故事的講述更加靈活多變。④結(jié)構(gòu)“形散神聚”。小說結(jié)構(gòu)松散，分別寫了邊城之景、邊城習(xí)俗、三個(gè)端午節(jié)以及男女相情景……，但都與邊城之美相關(guān)，結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種苦心經(jīng)營的“隨便”。細(xì)讀二e7d195523061f1c029d8a470330beef7eecbf578a74c67be34E755975358C32C42B60046E65E5AB2B817CFACDA70963A03272FA99D31C85E250EFEC4061BFB07F05F931B289192FCB8E0285A555C1F230118F7F8770BE109B2676611934EA86AC2D03B65383DD318276871DDE9DBE51199E69F149C7C2068234BB0689BE838DC9E28E2A40D721A6F423B9C3716E24784文本茶干汪曾祺連萬順是東街一家醬園。他家的門面很好認(rèn)，是個(gè)石庫門。麻石門框，兩扇大門包著鐵皮，用鐵釘釘出如意云頭。本地的店鋪一般都是“鋪闥子門”，十ニ塊、十六塊門板，晚上上在門檻的槽里，白天卸開。這樣的石庫門的門面不多。城北只有那么幾家。一家恒泰當(dāng)，一家豫豐南貨店。恒泰當(dāng)?shù)归]了，豫豐失火燒掉了?，F(xiàn)在只剩下北市口老正大棉席店和東街連萬順醬園了。這樣的店面是很神氣的。尤其顯眼的是兩邊白粉墻的兩個(gè)大字。黑漆漆出來的。字高一丈，頂天立地，筆畫很粗。一邊是“醬”，一邊是“醋”。這樣大的兩個(gè)字！全城再也找不出來了。白墻黑字，非常干凈。店堂也異常寬大。西邊是柜臺(tái)。東邊靠墻擺了一溜豆綠色的大酒缸。酒缸高四尺，瑩潤光潔。這些酒缸都是密封著的。有時(shí)打開一缸，由一個(gè)徒弟用白鐵唧筒把酒汲在酒壇里，酒香四溢，飄得很遠(yuǎn)。往后是一個(gè)很大的院子，青磚鋪地，整整齊齊排列著百十ロ大醬缸。醬缸都有個(gè)帽子一樣的白鐵蓋子。下雨天蓋上。好太陽時(shí)揭下蓋子曬醬。有的醬缸當(dāng)中掏出一個(gè)深洞，如一小井。原汁的醬油從井壁滲出，這就是所謂“抽油”。西邊有一溜走廊，走廊盡頭是一個(gè)小磨坊。一頭驢子在里面磨芝麻或豆腐。靠北是三間瓦屋，是做醬菜、切蘿ト干的作坊。有一臺(tái)鍋灶，是煮茶干用的。從外往里，到處一看，就知道這家醬園的底子是很厚實(shí)的。——單是那百十缸醬就值不少錢！連萬順的東家姓連。人們當(dāng)面叫他連老板，背后叫他連老大。都說他善于經(jīng)營，會(huì)做生意。連老大做生意，無非是那么幾條：信用好，為人和氣，勤快。茶干是連萬順特制的一種豆腐干。豆腐出凈渣，裝在一個(gè)一個(gè)小蒲包里，包口扎緊，入鍋，碼好，投料，加上好抽油，上面用石頭壓實(shí)，文火煨煮。要煮很長時(shí)間。煮得了，再一塊一塊從麻包里倒出來。這種茶干是圓形的，周圍較厚，中間較薄，周身有蒲包壓出來的細(xì)紋，每一塊當(dāng)中還帶著三個(gè)字“連萬順”——在扎包時(shí)每一包里都放進(jìn)一個(gè)小小的長方形的木牌，木牌上刻著字，木牌壓在豆腐干上，字就出來了。這種茶干外皮是深紫黑色的，掰開了，里面是淺褐色的，很結(jié)實(shí)，嚼起來很有咬勁，越嚼越香，是佐茶的妙品，所以叫作“茶干”。連老大監(jiān)制茶干，是很認(rèn)真的。每一道工序都不許馬虎。連萬順茶干的牌子闖出來了。車站、碼頭、茶館、酒店都有賣的。后來竟有人專門買了到外地送人的。雙黃鴨蛋、醉蟹、董糖、連萬順的茶干，湊成四色禮品，饋贈(zèng)親友，極為相宜。連老大就是這樣一個(gè)人，一個(gè)開醬園的老板，一個(gè)普普通通、正正派派的生意人，沒有什么特別處。這樣的人是很難寫成小說的。要說他有特別處，也有。有兩點(diǎn)。一是他的酒量奇大。他以酒代茶。他極少喝茶。他坐在賬桌上算賬的時(shí)候，面前總放一個(gè)豆綠茶碗。碗里不是茶，是酒，——一般的白酒，不是什么好酒。他算幾筆，喝一口，什么也不“就”。一天老這么喝著，喝完了，就自己去打一碗。他從來沒有醉的時(shí)候。二是他說話有個(gè)口頭語：“的時(shí)候”。什么話都要加一個(gè)“的時(shí)候”?！拔业臅r(shí)候”“他的時(shí)候”“麥子的時(shí)候”“豆子的時(shí)候”“貓的時(shí)候”“狗的時(shí)候”……他說話本來就慢，加了許多“的時(shí)候”，就更慢了。如果把他說的“的時(shí)候”都刪去，他每天至少要少說四分之一的字。連萬順已經(jīng)沒有了。連老板也故去多年了。五六十歲的人還記得連萬順的樣子，記得門口的兩個(gè)大字，記得醬園內(nèi)外的氣味，記得連老大的聲音笑貌，自然也記得連萬順的茶干。連老大的兒子也四十多了。他在縣里的副食品總店工作。有人問他：“你們家的茶干，為什么不恢復(fù)起來?”他說：“這得下十幾種藥料，現(xiàn)在，誰做這個(gè)！”一個(gè)人監(jiān)制的一種食品，成了一地方具有代表性的生產(chǎn)，真也不容易。不過，這種東西沒有了，也就沒有了。2．下列對(duì)本文相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）A．“有一臺(tái)鍋灶，是煮茶干用的?！毙≌f在介紹醬園時(shí)寫茶干只此一句，后文又具體寫了茶干的制作工藝，巧用伏筆，詳略得當(dāng)，可見作者匠心。B．小說寫連老大酒量奇大和慣用的口頭語，與其做茶干無關(guān)，但能體現(xiàn)出老舍先生的觀點(diǎn)：“一篇好的小說，人物形象是立在讀者面前的?！盋．醬園的底子很厚實(shí)，但最終消失了，連老大的兒子不愿將其恢復(fù)，作者表面上對(duì)他的不作為有著抱怨和無奈，深層上則是借以展現(xiàn)社會(huì)變遷。D．“后記”部分體現(xiàn)出了作者關(guān)于小說創(chuàng)作的理念，他認(rèn)為小說的創(chuàng)作需要沉淀情感，去除浮躁，與技法相比，創(chuàng)作者的真誠態(tài)度更加重要。根據(jù)對(duì)文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識(shí)選項(xiàng)與原文的細(xì)微差別，做出判斷?！皩?duì)他的不作為有著抱怨和無奈”錯(cuò)，“抱怨”應(yīng)是“惋惜”，故選C。3．小說開頭部分詳細(xì)介紹醬園有什么作用？請(qǐng)結(jié)合作品簡要分析。（6分）

①交代故事發(fā)生的背景，增強(qiáng)了文章的真實(shí)性；②突出了連萬順醬園的歷史悠久、財(cái)力雄厚；③典型化的場(chǎng)景烘托人物形象，從側(cè)面展現(xiàn)出連老大精明能干、經(jīng)營有方；④開頭詳寫醬園與小說結(jié)尾醬園的消失形成呼應(yīng)，突出了呼吁搶救保護(hù)傳統(tǒng)工藝的主旨。

4．后記中說“這樣的小說打破了小說和散文的界限”，請(qǐng)結(jié)合正文對(duì)此加以分析。(6分)

小說呈現(xiàn)出明顯的散文化特點(diǎn)。①情節(jié)淡化。正文沒有明顯的矛盾沖突，沒有完整的情節(jié)鏈，而是片段式生活的敘寫。②人物弱化。正文寫連老大，只是簡單概述，并沒有通過完整的故事情節(jié)來進(jìn)行塑造。③語言詩化。在介紹醬園和茶干時(shí)，語言洗練干凈，文白相間，平淡、清新而富有詩意。④結(jié)構(gòu)“形散神聚”。小說結(jié)構(gòu)松散，分別寫了醬園、茶干、連老大等，但都與傳統(tǒng)工藝相關(guān)，結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出一種苦心經(jīng)營的“隨便”。白色鳥何立偉七月的河灘蒼涼、空曠。唯嘶嘶的蟬鳴充實(shí)那天空，云和風(fēng)，統(tǒng)不知踅到哪個(gè)角彎里去了。然而長長河灘上，不久即有了小小兩個(gè)黑點(diǎn)；又慢慢晃動(dòng)慢慢放大。在那黑點(diǎn)移動(dòng)過的地方，迤邐了兩行深深淺淺歪歪趔趔的足印，酒盅似的，盈滿了陽光，盈滿了從堤上飄逸過來的野花的芳香。還格格格格盈滿清脆如葡萄的笑音。卻是兩個(gè)少年！一個(gè)白皙，一個(gè)黝黑，瘋瘋癲癲走攏來。那白皙的，瘦，著了西裝的短褲，和短袖?；晟?。皮帶上斜斜插得有一把樹丫做好的彈弓。那黝黑的呢，缺了一顆門牙，偏生卻喜歡咧開嘴巴打哈哈,而且赤膊。少年邊走邊彎腰，汗粒晶晶瑩瑩種在了河灘上?！鞍ρ?，累。曬死人吶！”“就歇歇憩吧。城里人沒得用?！痹诟吒叩暮拥膛?，少年坐下來歇憩。河堤上或紅或黃野花開遍了，一盞一盞如歌的燦爛！就把兩只竹籃懶懶扔在了腳旁。紫色的馬齒莧，各各有了大半籃。這馬齒莧，鄉(xiāng)下人拿來攤在門板晾曬干了，就炒通紅通紅的辣椒，嫩得很，爽口得很。城里人大約是難得一嘗的。故而那白皙的少年，也就極喜歡外婆噴噴香香炒的馬齒莧干菜，咽綠豆稀飯。外婆呢自然淡淡一笑：“這伢崽！”“扯霸王草？”黝黑的少年提議道?！耙?。要得！”“輸了打手板心？”“打手板心就打手板心。”便一來一去扯霸王草。輸贏并不要緊的，所要的是快活。蟬聲嘶嘶嘶嘶叫得緊。太陽好大。待這游戲玩得膩了，又采馬齒莧。滿滿的一籃子了，再也盛不下一點(diǎn)點(diǎn)了。就又坐下來歇憩。那白皙的少年解下彈弓，撿了顆石子努力一射，咚地在那河心地方，就起了小小一朵潔白水花。而那河水，似乎有了傷痛，就很匆遽地流。粼粼閃閃。這是南方有名的一條河，日夜的流去流來無數(shù)美麗抑或憂傷的故事，古老而新鮮。間或一頁白帆，日歷一樣翻過去了，在陡然剩下的寂寥里，細(xì)浪于是輕輕騰起，濕津津地舔著天空舔著岸。“你看出來左邊的岸和右邊的岸，有哪樣不同？”白皙的少年說。那黝黑少年搖腦殼?！鞍ρ侥悖磪?，左岸要平一些，右岸要高一些。還沒看出來？”“吔，吔，真的咧！”“這里頭有道理。你曉得啵？”“講唦，曉得就講唦?！薄拔冶砀纾v這是地球自己轉(zhuǎn)動(dòng)造成的！”“嘖，嘖，你曉得好多道理?！卑尊纳倌暧谑切α恕鹾谘弁陟诘亓?。蟬聲稍稍有了歇止?！昂冒察o?！薄笆沁帧！薄安闪诉@樣多馬齒莧，回去外婆會(huì)高興咧！”“當(dāng)然羅。表揚(yáng)你做得事?！蹦前尊倌辏谀胫斜阃酵馄鸥吲d的樣子了。他是外婆帶大的。童年浪漫如月船，泊在了外婆的臂灣里。臂灣寧靜又溫暖。卻忽然一天，外婆就打起包袱到鄉(xiāng)下來了。竟不曉得為什么。方才吃午飯時(shí)候，有人隔了田塍喊外婆，聲音好大。待外婆回來，就帶了這黝黑的少年——他的朋友，叫他們一起去玩，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地到河邊上去玩。采馬齒莧，劃水，隨便?！奥犜?，莫出事，沒斷黑不要回來?！卑椎纳倌旰酶吲d，同時(shí)又訝異。因?yàn)槠饺盏南挛纾馄乓欢ū扑缬X，一定不許他出來玩。然而今日全變了。外婆你幾多好！蟬聲又抑揚(yáng)了起來。黝黑的少年于是說：“劃水好啵？劃到對(duì)岸去?！薄昂玫摹！辈[了眼睛望對(duì)面綠色的岸，和遠(yuǎn)遠(yuǎn)淡青的山。因此撲通地一齊扎到河里頭去。河水清涼又溫柔。輕輕托起一黑一白赤條條兩個(gè)少年；輕輕忽開忽謝著一朵一朵漂亮水花。這邊的岸是泱泱的一片水草咧。水草好葳蕤。后面呢，則是蘆葦林。汪汪的綠著，無涯的綠著，恰如了少年的夢(mèng)想?！鞍パ?！這地方，幾多好看?！薄俺抢飦淼牟胖v它好看。”說著話，那白皙的少年，陡然悶聲一喊，就朝后面倒退數(shù)步，踉踉蹌蹌?！堇镱^有條蛇！“莫怕，”黝黑少年說，“莫怕，水蛇?！蓖瑫r(shí)貓腰下去，極快地捉住蛇尾隨手一揚(yáng)，那蛇便如閃電，倏忽落在了河里頭。好嚇人。白皙的少年出了大半身汗，立即對(duì)他的朋友生出了景仰。剛剛的還要講幾句話，朋友忽然豎起食指止住了，耳語道：“莫做聲，快看?！薄笆裁?？”“那邊?！薄啊籽?！”在那邊，白皙的少年看見了兩只水鳥。雪白雪白的兩只水鳥，在綠生生的水草邊，輕輕梳理那晃眼耀目的羽毛。美麗。安詳。而且自由自在。四野好靜。唯河水與岸呢呢喃喃。軟泥上有硬殼的甲蟲在爬動(dòng)，閃閃的亮。水草的綠與水鳥的白，叫人感動(dòng)。那鳥恩恩愛愛，在淺水里照自己影子。而且交喙，而且相互的摩擦著長長的頸子。便同這天同這水，同這汪汪一片靜靜的綠，渾然的簡直如一畫圖了。忽然傳來了鑼聲，哐哐哐哐，從河那邊。“做什么敲鑼？”“呵呀！”黝黑的少年，立即皮球似的彈起來，滿肚皮都是泥巴?！伴_斗爭會(huì)！今天下午開斗爭會(huì)！”啪啦啪啦，這鑼聲這喊聲，驚飛了那兩只水鳥。從那綠汪汪里，雪白地滑起來，悠悠然悠悠然遠(yuǎn)逝了。本文屬于典型的散文化小說，請(qǐng)結(jié)合本文分析其散文化特征。（1）情節(jié)散淡。小說寫兩位少年在河邊盡情地嬉戲的場(chǎng)景，沒有連貫、跌宕起伏的情節(jié)。（2）人物生活化。以生活化的場(chǎng)景描寫兩位少年的河邊野趣。只有片言只句中透露出人物信息，人物形象不典型。（3）大量環(huán)境描寫，展現(xiàn)了鄉(xiāng)村質(zhì)樸清新的田園自然風(fēng)光。（4）語言富有詩意（音韻美），多用修辭。比如，寫少年的足印，“深深淺淺歪歪趔趔”“酒盅似的”。（語言角度如提到文白結(jié)合、口語化等也可。）麒麟踏霧來付淇琳麟兒有個(gè)奶奶，一個(gè)會(huì)對(duì)著36樓的天空悠悠地唱山歌的奶奶。“我還是個(gè)姑娘的時(shí)候，被寄在青莪書院念書。有一天，突然來了一幫花花綠綠的人，敲鑼打鼓地搬進(jìn)了隔壁的大祠堂。我覺得好奇怪，忍不住跑出院門，胡亂扯住一個(gè)男生的袖子問。原來他們是耍麒麟舞的，下江逃難來的。剛問完就被先生拽回去了，叫我別亂跑?！薄叭缓竽?，然后呢?”然后一座常年有云霧飄浮的嶺南山城就順著奶奶手指上纏繞的棉線被帶岀來了。區(qū)蕓川小時(shí)候住在鄉(xiāng)下。區(qū)蕓川，就是麟兒的奶奶?？谷漳菚?huì)兒，麟兒的太公，也就是區(qū)蕓川的爹爹，卷了包袱別了妻女就上前線去了。奶奶的娘干脆卷了包袱，順著進(jìn)城的驢車回了娘家。所以奶奶蕓川是在進(jìn)城念書的第二年遇見爺爺?shù)?。小姑娘嘛，在這種年紀(jì)碰上這樣的人，心里的蒲公英早已散得漫天漫地。小蕓川費(fèi)盡周章從看門爺爺那兒打聽到這男生叫陳軫，又費(fèi)盡周章地爬上書院的白墻去看他，她早就看準(zhǔn)了時(shí)機(jī)——書院先生中午是要休息的!剛開始她還不太能在中午看見陳軫，只能百無聊賴地坐在白墻上，看遠(yuǎn)處的山。城是陷在山里的，云霧也多，從遠(yuǎn)處看，林中的每一片葉都托著一滴霧，輕輕的，嗡嗡的，看得人心里癢癢的。在青莪書院，蕓川慢慢長成了高年級(jí)。白墻框住的天空時(shí)而云霧彌漫，時(shí)而甲光乍現(xiàn)，很多同學(xué)都休學(xué)回家了。人少了以后，先生就不大管這些高年級(jí)的女生了，所以出門上街成了她們的常態(tài)。蕓川也常跟著她們?nèi)ソ稚吓砂l(fā)抗日傳單，甚至還順船而下到廣州游行去了。能自由出門以后，蕓川也不用再偷偷摸摸地爬上白墻，跟墻腳的少年談天說地了。光明正大地，兩人坐在廣場(chǎng)的榕樹下?！澳阒?，麒麟這種靈獸能壓邪避害，有王者則至，無王者則不至。舞麒麟，就是要呼王者。”“那你覺得誰是王者?”“誰能趕跑日本鬼子，振興中華，誰就是王者!”少年還特地?fù)P了揚(yáng)拳頭?！拔腋阒v，我好叻的喔，我以后可是要接師父的班的!”少年揚(yáng)著臉說?！澳悄憧梢佑土?，你的師兄師弟都不衰的嘞!”蕓川故意酸他?！澳俏耶吘惯€是接了老祖宗的班呀!你呢，你就知念書!”“哪有!我念書也是接老祖宗的班呀!而且我還會(huì)唱古歌呢!這可是我們山城老祖宗的東西，你翻個(gè)嶺，到北邊去，想聽都聽不著呢!”“那你唱一個(gè)!”“麟之趾，振振公子呀，仁愛講義氣；麟之定，振振公姓呀，寬厚守禮節(jié)；麟之角，振振公族呀，男子男子唔使怕，學(xué)個(gè)麒麟換太平呀啊呀喲……”“怪文縐縐的?！标愝F摸了摸腦袋。蕓川想到上次被娘塞滿行囊的爹，又想到了紛飛的戰(zhàn)火，她看了看眼前少年，不知該笑還是該怎么樣。快入冬了，前線勝了又?jǐn)?，敗了又勝。雖說嶺南常夏無冬，但冬天要真的來了，沒件冬衣御寒還是受不住的。物資斷了許久，眼看戰(zhàn)火也要燒到云背后的這座城來了。日軍終究在灰障中委頭委腦地摸了過來，借暗把小政府給端了。等天一放明，日本軍旗就在市政門口飄著了。旗桿，直直地，像尖刀一樣，插在了山城人的心上。元宵節(jié)在夜霧的拐角處候著。日本軍官貼了告示，說要走“親民”路線。家家戶戶卻被日本兵用刺刀逼著出門了。一個(gè)戴著瓜皮帽的漢奸站在丁字巷口的臺(tái)子上，弓著腰說:“日本軍官知今日是元宵節(jié)，特地請(qǐng)大家來看戲嘞。這不，費(fèi)了老大勁把有名的麒麟班子都請(qǐng)來了，大家平時(shí)看不著的，聽不上的，今天都盡情看一看、聽一聽!”坐在太師椅上的軍官點(diǎn)了點(diǎn)頭，仰著腦袋睨著眼，把腿架了起來。咚咚鏘，咚咚鏘——焰火在旁助興，麒麟踩著噼里啪啦的爆竹尸體，舞動(dòng)著，雙眼圓瞪，嘴大張著，露出里面的尖牙。舞麒麟的人迎火而上，騰躍、低伏、搖晃、前沖、后傾，所有動(dòng)作在火光中都顯得影影綽綽，火氣沖天，看得人眼里也晃晃地燃起小火苗來?；瘅梓氡槐駸弥щx、燒得破碎，現(xiàn)在就等著“劏火麒麟”了?；瘅梓胍粍ň捅硎居只氐搅颂绞⑹?，人們可以安安穩(wěn)穩(wěn)地過節(jié)過年了，大家都目不轉(zhuǎn)睛地注視著。那火麒麟往前如游龍般行進(jìn)，突然那頭在最后一刻向前撲去，尾巴里藏的人往一旁沖，那看臺(tái)上的日本軍官就被壓在了龐然大物下。火苗燒著兩個(gè)人，兩具身體都籠罩在麒麟的陰影下，遮掩著，扭曲、歪斜、毆打、揮舞、掙扎。一陣槍響，那麒麟里的兩具身體，腿一蹬，都不動(dòng)了。揭開一看，那軍官胸口插著小刀，趴在他身上的背后有兩個(gè)洞，深邃地暗紅著，汩汩地涌著血。再一看，從尾巴里奔出的人和幾個(gè)日本兵橫在地上，背上映著梅花?！昂髞砟?后來呢?”麟兒搖著手中的筆。“后來，陳軫沒了師父師兄，自然成了接班人。帶著他的那個(gè)麒麟團(tuán)啊，去過香港、澳門，去過美國……”“那你們都跑那么遠(yuǎn)去了，怎么不干脆留在那兒呢?”“麟兒，文化沒了根，就像魚失了水，活不了的。人也一樣，只有抓牢了‘根’才能活。你看看你爺爺，那些年那么苦的日子都能把老祖宗的東西守住了。你看我，一把歲數(shù)不能跑不能跳的，要是不唱唱歌，在這36樓，一下就被風(fēng)吹走咯!”祖孫倆都笑了。這篇小說散文化特點(diǎn)明顯，請(qǐng)結(jié)合文本簡要分析。（6分）5.①故事情節(jié)弱化。小說對(duì)“我”講述年少時(shí)的情感經(jīng)歷、“麒麟舞”等片段進(jìn)行了敘述，文中對(duì)零星、簡單，沒有完整曲折的故事情節(jié)，和散文“形散”的特點(diǎn)類似。②人物虛化。人物形象不夠鮮明豐滿，文章對(duì)“陳輪”“師父”雖有描寫，但缺少豐富化和個(gè)鮮明的特征。③語言優(yōu)美、生動(dòng)，綜合使用多種表達(dá)方式。文中綜合使用比喻、引用等修辭手法，生動(dòng)形象議論、敘述等表達(dá)方式熔于一爐，使故事的講述更加靈活多變。棗廢名我當(dāng)然不能談年紀(jì)，但過著這么一個(gè)放蕩的生活。東西南北，頗有點(diǎn)兒行腳僧的風(fēng)流，而時(shí)懷一個(gè)求安息之念，因此，很不覺得自己還應(yīng)算是一個(gè)少年了。我的哀愁大概是少年的罷，也還真是一個(gè)少年的歡喜，落日西山，總無改于野花芳草的我的道上。近數(shù)年來，北京這地方我彷徨得較久，來去無常，平常多半住客棧。今年，夏末到中秋，逍遙于所謂會(huì)館的寒窗之下了。我不知怎的，實(shí)在的不要聽故鄉(xiāng)人說話。我的故鄉(xiāng)人似乎又都是一些笨腳色，舌頭改變不過來，胡同口里，有時(shí)無意間碰到他們，我卻不是相識(shí)，那個(gè)聲音是那樣的容易入耳……唉，人何必丟丑呢？沒有法，道旁的我是那么感覺著。至于會(huì)館，向來是不辨方向的了。今年那時(shí)為什么下這一著棋，我也不大說得清?？傊畠蓚€(gè)院子只住著我一人。我住的是后院，窗外兩株棗樹，一株頗大。一架葡萄，不在我的門口，蔭著誰之門，鎖上了，里面還存放有東西。平常也自負(fù)能談詩的，只有這時(shí)，才甚以古人青鎖對(duì)芳菲之句為妙了，多半是黃昏時(shí)，孑然一身，棗樹、葡萄架下貪涼。我的先生走來看我，他老人家算是上歲數(shù)的人了，從琉璃廠來，拿了刻的印章給我看。我表示我的意見，說，“我喜歡這個(gè)?！边@是刻著“苦雨翁璽”四個(gè)字的。先生含笑。先生卜居于一個(gè)低洼所在，經(jīng)不得北京的大雨，一下就非脫腳不可，水都裝到屋子里去了，——倘若深更半夜傾盆而注怎么辦呢，梨棗倒真有了無妄之災(zāi)，還要首先起來撈那些撈什子，所以苦雨哩。先生常說聊齋這兩句話不錯(cuò)：姑妄言之姑聽之，豆棚瓜架雨如絲。所以我寫給先生的信里有云：“豆棚瓜架雨如絲，一心貪看雨，一旦又記起了是一個(gè)過路人，走到這兒躲雨，到底天氣不好也。釣魚的他自不一樣，雨里頭有生意做，自然是斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。我以為惟有這個(gè)躲雨的人最沒有放過雨的美?！@算是我的“苦雨翁”吟，雖然有點(diǎn)咬文嚼字之嫌，但當(dāng)面告訴先生說，“我的意境實(shí)好?！毕壬卮鸬溃骸澳阃耆墙仙L的，總是江南景物作用?！蔽液喼笔芰艘淮蟠驌簦鵁o語了。不知怎么一談?wù)勂鹬焖此壬@又給了我一個(gè)詩思，先生道：“日本的書上說朱舜水，他平常是能操和語的，方病榻彌留，講的話友人不懂，幾句土話?！蔽艺f：“先生，是什么書上的？”看我的神氣不能漠然聽之了，先生也不由得正襟而危坐，屋子里很寂靜了。他老人家是唯物論者。我呢？——雖是順便的話，還是不要多說的好。這個(gè)節(jié)制，于做文章的人頗緊要，否則文章很損失。有一個(gè)女人，大概住在鄰近，時(shí)常帶了孩子來打棗吃?？此臉幼雍懿徽腥讼矚g，所以我關(guān)門一室讓她打了。然而窗外我的樹一天一天的失了精神了，我乃吩咐長班：“請(qǐng)她以后不要來罷?！惫徊灰娝齺砹?。一到八月，棗漸漸的熟了。樹頂?shù)捻斏?，夜人不能及。夜半大風(fēng)，一陣陣落地聲響，我枕在枕頭上喜歡極了。我想那“雨中山果落”恐怕不及我這個(gè)。清早開門，滿地棗紅，簡直是意外的歡喜，昨夜的落地不算事了。一天，我知道，前院新搬進(jìn)了一個(gè)人，當(dāng)然是我的同鄉(xiāng)了。我望見他，心想，“這就是他了。”這人，五十歲上下，簡直不招我的反感?！Γ趺凑f反感呢？我這人是那樣的，甚是苦了自己，見人易生反感。我很想同他談?wù)?。第二天早晨，我正在那里寫字，他推開我的房門進(jìn)來了。見面拱手，但真不討厭，笑得是一個(gè)苦笑，或者只是我那么的覺著。倒一杯茶，請(qǐng)他坐下了。他很要知道似的，問我：“貴姓？”“姓岳。”“府上在哪里？”“岳家灣?！薄澳敲幢编l(xiāng)?！边@樣說時(shí)，輪了一下他的眼睛，頭也一偏，不消說，那個(gè)岳家灣在這個(gè)遲鈍的思索里指定了一遍了?！澳阕≡谀睦锬兀俊薄拔沂俏鬣l(xiāng)，——感湖你曉得嗎？你們北鄉(xiāng)的魚販子總在我那里買魚?！笔ФY罷，或者說，這人還年青罷，我竟沒有問他貴姓，而問，“你住在哪里呢？”做人大概是要經(jīng)過長久訓(xùn)練的，自以為很好了，其實(shí)距那個(gè)自由地步還很遠(yuǎn)，動(dòng)不動(dòng)露出馬腳來了。后來他告訴我，他的夫人去年此地死了，尚停柩在城外廟里，想設(shè)法搬運(yùn)回去，新近往濟(jì)南去了一趟，又回北京來。唉，再?zèng)]有比這動(dòng)我的鄉(xiāng)愁了，一日的傍午我照例在那里寫字玩，院子很是寂靜，但總仿佛不是這么個(gè)寂靜似的，抬起頭來，朝著冷布往窗外望，見了我的同鄉(xiāng)昂著他的禿頭望那樹頂上疏疏幾吊棗子想吃了。一九二九年一二月二九日1.下列對(duì)小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（）A.小說開頭用凝練跳躍的語