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文檔簡介

2024年哈爾濱星光中學八年級下冊物理期末調研試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題1.關于做功,下列說法正確的是()A.運動員舉著杠鈴不動時,人對杠鈴的支持力做了功B.扛著一桶純凈水上樓時,人對水桶的支持力做了功C.拉著拉桿箱在水平地面上行走時,地面對拉桿箱的支持力做了功D.籃球離開手后繼續(xù)在空中飛行的過程中,運動員對籃球做了功2.鋁合金因具有堅固、輕巧、美觀、易于加工等優(yōu)點而成為多數現代家庭封閉陽臺時的首選材料,這與鋁合金的下列物理性質無關的是A.較小的密度 B.較大的硬度 C.良好的導電性 D.較好的延展性3.下列物體中具有彈性勢能的是()A.被拉開的彈弓 B.壓扁的橡皮泥 C.懸掛在天花板上的吊燈 D.自然伸長的彈簧4.1911年,盧瑟福建立了原子的核式結構模型.下列關于這個模型的說法中正確的是A.原子核位于原子的中心 B.原子核帶負電C.電子靜止在原子核周圍 D.原子核占據了原子內大部分空間5.對靜止在水平地面上的汽車,下列分析中正確的是()A.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力B.汽車的重力和汽車對地面的壓力是一對相互作用力C.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對平衡力D.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力6.關于運動和力的關系,下列說法中正確的是()A.物體只有受力才能運動B.在平衡力作用下,物體一定靜止C.物體運動狀態(tài)不變,說明它不受力D.物體運動狀態(tài)改變,一定受到力的作用7.下面說法不正確的是A.青藏高原煮不熟飯——海拔越高,氣壓越小,沸點越低B.地漏存水防止異味——連通器原理C.飛機的升力——流速大的地方壓強小,流線型機翼上下表面產生壓力差D.大氣壓值——由科學家馬德堡測出來的8.如圖所示,在粗糙程度相同的水平面上,手推木塊向右壓縮輕質彈簧至圖甲所示位置,松手后,木塊最終停止在圖乙所示位置。下列說法正確的是()A.彈簧被壓縮過程中,長度變短,彈簧的彈性勢能減小B.木塊被彈簧彈離后的瞬間,如果它受到的力全部消失,木塊將立即停止不動C.木塊從被彈簧彈離至停止前的過程中,速度減小,縻擦力不變D.圖乙中,木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力是一對平衡力二、多選題9.生活中一些現象包含著豐富的物理知識,例如提水桶。下列說法正確的有A.不論在樓梯上還是平地上,手都感到豎直向下的拉力,這與重力的方向有關B.提水桶時,會感到手受到向下拉的力,這是因為力的作用是相互的C.水桶把手越細,手就越感到壓的疼,這是拉力的大小對壓強的影響D.勻速豎直向下運動的水桶,動能增加10.小青做雞蛋懸浮的實驗時,先配制了半杯濃鹽水并將雞蛋放入杯中,靜止時如圖甲所示,然后逐漸向杯中添加清水,直至圖乙所示。在逐漸向杯中添加清水過程中,下列說法正確的是()A.鹽水的密度不斷減小 B.雞蛋排開鹽水的體積保持不變C.甲、乙兩圖中雞蛋所受的浮力相等 D.鹽水對燒杯底的壓強逐漸變大三、填空題11.聰明的小李同學利用身邊的器材可以做很多小實驗來驗證我們所學的物理知識。小李利用氣球做了以下幾個小實驗:(1)圖甲所示,用右手指壓氣球,氣球右側明顯凹下去。說明力可以使物體發(fā)生___;(2)圖乙中兩只氣球自由懸掛在空中,用吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣,可觀察到兩氣球___(選填“分開”或“合攏”),這是氣體流速越大,壓強越___;(3)圖乙中,若用毛皮摩擦過的橡膠棒從A點靠近氣球,可看到兩氣球___(選填“分開”或“合攏”),這是因為帶電體能夠________。12.“綠色低碳生活,從垃圾分類開始”.如圖是一種輪式垃圾桶,拖動時它相當于一個______杠桿(選填“省力”或“費力”);若拖動時垃圾桶總重為150N,且動力臂為阻力臂的2倍,則保持垃圾桶平衡的拉力F為______N.13.如圖所示,坐在船上的人,用力推另只船,船就相互遠離而去,這個現象表明力的作用是_____的,力可以改變物體的_____狀態(tài)。14.下圖中搬運泥土的獨輪車屬于______杠桿(選填“省力”或“費力”).設車箱和泥土的總重G=1000N,運泥土時從A點提起獨輪車把手的力是F,F的大小至少是______N.15.如圖所示,水平桌面上一個底面積為20cm2、深度為10cm的薄壁杯子裝滿水時,水和杯子總質量為400g.已知g取10N/kg,水的密度為1.0×101kg/m1.水對杯子底部的壓力為__________N.杯子對水平桌面的壓強為____________Pa.16.如圖所示,遼寧號航空母艦訓練過程中,艦載機飛離航母后與飛離前相比,母艦會_____(選填“上浮一些”、“下沉一些”或“保持不變”).艦載機起飛時,機翼上表面空氣流動速度______(選填“大于”“小于”或“等于”)下表面空氣流動速度.四、作圖、實驗探究題17.小明同學習了量筒的使用后,決定自制一個量筒,他選擇了如圖所示的一個玻璃瓶,用標準器具量出200mL的水倒入瓶中后,液面正好在圖中的刻線處,請你用手邊的學具幫他完成后面的操作,使自制量筒的量程為0—200mL,分度值為10mL.(_____)18.如圖所示是一款可以讓你單手開啟瓶蓋的啟瓶器(瓶起子),請在圖b中畫出F1的力臂L1和F2的力臂L2。()19.(10分)在“探究二力平衡的條件”實驗中,某實驗小組采用了如圖所示的裝置,把小車放在長木板上,鉤碼通過細線向兩端拉小車,在實驗時,要求長木板必須水平放置,而且它的表面要盡量光滑。(1)在實驗過程中,我們增減兩端所掛的鉤碼數目,當兩端鉤碼數相等時,小車將處______狀態(tài)。(2)保持兩端所掛的鉤碼數相等,把小車扭轉一個角度,然后放手,發(fā)現小車會發(fā)生______,這樣做的目的是驗證______(選填“在”或“不在”)同一直線上的兩個力能否平衡。(3)進一步的實驗表明:作用在同一個物體上的兩個力,如果大小相等,方向_______,并且作用在同一條直線上,這兩個力就互相平衡。五、計算題20.(6分)小柯同學為了探究給卡車上貨時的斜面利用問題,簡化得如圖模型,在斜面上將一個重為4.5N的物體以0.1m/s的速度勻速拉到最高處,沿斜面向上的拉力為1.8N,斜面長1.2m、高0.3m。把重物直接提升h所做的功作為有用功,求:(1)沿斜面向上運動時拉力做功的大???(2)該斜面的機械效率?(3)若以0.1m/s速度勻速豎直提升,比較沿斜面向上運動的拉力和豎直向上運動的拉力做功的功率大???21.(6分)質量、底面積均相等的均勻圓柱體M、N豎直置于水平地面上,M的質量為40千克,N的密度為1.6×101千克/米1.①求圓柱體M對地面的壓力FM.②現分別從圓柱體M、N的上部沿水平方向截取相同的體積,截取前后兩圓柱體對地面的部分壓強值記錄在表中.圓柱體對地面的壓強截取前截取后pM(帕)19201960pN(帕)2156(a)問截取前圓柱體N對地面的壓強pN,并說明理由.(b)求圓柱體N被截取部分的高度△hN和質量△mN;

參考答案一、單選題1、B【解析】

A.動員舉著杠鈴不動時,杠鈴沒有在支持力的方向上通過距離,所以運動員對杠鈴的支持力沒有做功,故A項錯誤;B.扛著一桶純凈水上樓時,有力作用在水桶上,水桶在力的方向上通過了距離,所以人對水桶的支持力做了功,故B項正確;C.拉著拉桿箱在水平地面上行走時,地面對拉桿箱的支持力與物體運動的方向垂直,所以地面對拉桿箱的支持力沒有做功,故C項錯誤。D.籃球離開手后繼續(xù)在空中飛行的過程中,運動員對籃球沒有了力的作用,所以運動員對籃球沒有做功,故D項錯誤。故選B。2、C【解析】

A.較巧是指它的密度小,故A不符合題意;B.堅固是指它的硬度大,故B不符合題意;C.良好的導電性顯然不是一個家庭陽臺需要具備的,故C符合題意;D.易于加工是指它具有較好的延展性,故D不符合題意。故選C。3、A【解析】

A.被拉開的彈弓,彈弓發(fā)生了彈性形變,具有彈性勢能,故A符合題意;B.壓扁的橡皮泥,橡皮泥發(fā)生塑性形變,不具有彈性勢能,故B不符合題意;C.懸掛在天花板上的電燈,具有一定高度,具有重力勢能;電燈沒有發(fā)生彈性形變,不具有彈性勢能,故C不符合題意;D.自然伸長的彈簧沒有發(fā)生形變,不具有彈性勢能,故D不符合題意。故選A。4、A【解析】

A.核式結構模型中,原子核位于原子的中心,電子在原子核的四周,且高速繞原子核旋轉,故A正確;B.原子核中的質子帶正電,中子不帶電,所以原子核整體帶正電,故B錯誤;C.電子在原子核周圍高速旋轉,故C錯誤;D.原子核位于原子的中心,占有原子的絕大部分質量,但體積非常小,所以原子中非常的空曠,故D錯誤;故選A.5、C【解析】

A.汽車的重力和地面對汽車的支持力是一對平衡力,故A錯誤;B.汽車的重力和汽車對地面的壓力的方向相同,不是相互作用力,故B錯誤;C.汽車的重力和地面對汽車的支持力符合平衡力的條件,故C正確;D.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對相互作用力,故D錯誤。故選C。6、D【解析】

A.物體不受力時,可能處于勻速直線運動狀態(tài),故A錯誤;B.物體在平衡力作用下,可能處于靜止狀態(tài),也可能處于勻速直線運動狀態(tài),故B錯誤;C.物體受到平衡力的作用時運動狀態(tài)也不會改變,故C錯誤;D.力是改變物體運動狀態(tài)的原因,物體運動狀態(tài)改變,一定受力的作用,故D正確。故選D。7、D【解析】

A.1標準大氣壓下,水的沸點是100℃,高原上,由于海拔較高,大氣壓小于1標準大氣壓,水的沸點低于100℃,用普通鍋煮不熟飯,故A正確,不符合題意;B.根據地漏的特點可知,存水杯上端開口,底部連通,因此地漏的結構就是利用連通器的原理,在液體不流動的情況下,容器中液面的高度總是相平的,可防止異味從下水管中冒上來,不符合題意;C.飛機的機翼能獲得升力,是因為機翼上方空氣流速大于下方空氣流速,流速大的地方壓強小,流速小的地方壓強大,所以機翼上方的壓強小于下方的壓強,從而獲得升力,故C正確,不符合題意;D.托里拆利最早較精確測出了大氣壓的數值,故D錯誤,符合題意。8、C【解析】

A.彈簧被壓縮過程中,長度變短,形變變大,所以彈簧的彈性勢能增大,故A錯誤;B.木塊被彈簧彈離的瞬間具有一定的速度,如果它受到的力全部消失,由牛頓第一定律可知,木塊將做勻速直線運動;故B錯誤;C.木塊從被彈簧彈離至最終靜止的過程中,木塊對水平地面的壓力和接觸面的粗糙程度沒有變,所以摩擦力的大小是不變的,故C正確;D.木塊受到的支持力和木塊對水平面的壓力作用在不同物體上,是相互作用力,不是一對平衡力,故D錯誤。二、多選題9、AB【解析】

A.提水桶時,水桶受重力和拉力,兩個力方向相反,重力的方向豎直向下,拉力豎直向上,由于力的作用是相互的,不論在樓梯上還是平地上,手都感到豎直向下的拉力,故A正確;B.提水桶時,手對桶有一個向上的拉力,由于力的作用是相互的,則手也會受到水桶向下的拉力,故B正確;C.水桶把手越細,手就越感到壓的疼,這是受力面積對壓強的影響,故C錯誤;D.勻速豎直向下運動的水桶,質量不變,速度不變,動能不變,故D錯誤。10、ACD【解析】

A.由題知,燒杯中裝有濃鹽水,向杯中添加清水,因清水的密度小于濃鹽水的密度,所以往杯中加入適量清水后,鹽水的密度變小,故A正確;B.雞蛋由漂浮到懸浮,雞蛋排開鹽水的體積保持變大,故B錯誤;C.雞蛋由漂浮到懸浮,都處于平衡狀態(tài),則雞蛋受到的浮力都等于雞蛋的重力,所以甲、乙兩圖中雞蛋所受的浮力相等,故C正確;D.圖中燒杯為柱形容器,且雞蛋分別處于漂浮和懸浮狀態(tài),則鹽水對燒杯底的壓力等于鹽水和雞蛋的總重力,所以往杯中加入適量清水,鹽水對燒杯底的壓力增大,根據p=可知鹽水對燒杯底的壓強增大,故D正確。故選ACD。三、填空題11、形變分開小分開吸引輕小物體【解析】

(1)[1]甲圖中,用手指壓氣球,氣球的形狀發(fā)生變化,說明力可以使物體發(fā)生形變;(2)[2][3]當用粗吸管對準A點沿垂直于紙面方向用力吹氣時,A點的空氣流速加快,壓強變小,在大氣壓的作用下左邊的氣球會向左移動,即觀察到兩球分開;(3)[4][5]用毛皮摩擦過的橡膠棒會帶電,靠近左邊的球后,會吸引該球,使它向左移動,即觀察到兩球分開,此現象也說明了帶電體可以吸引輕小的物體。12、省力75【解析】

[1]圖示的垃圾桶,在拖動時,支點在輪的軸上,阻力(即垃圾桶的總重力)在桶的重心,動力作用在垃圾桶的右側,動力臂大于阻力臂,所以是一個省力杠桿;[2]已知垃圾桶總重G=150N,根據杠桿平衡條件Fl1=Gl2可得,保持垃圾桶平衡的拉力為:F==75N13、相互運動【解析】

第一空.坐在船上的人,用力推另只船,船就相互遠離而去,這個現象表明力的作用是相互的;第二空.船由靜止變?yōu)檫\動,說明力可以改變物體的運動狀態(tài)。14、省力1【解析】析:結合圖片和生活經驗,判斷獨輪車在使用過程中,動力臂和阻力臂的大小關系,再判斷它是屬于哪種類型的杠桿.根據杠桿的平衡條件可知力臂最長力最?。缓笥筛軛U的平衡條件可算出F的大小.解答:解:獨輪車在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿.由圖可知動力作用在A點時,最長力臂是L1=1.6m,L2=0.4m.所以,由F×L1=G×L2得,F===1N.故答案為省力、1.15、22000【解析】

第一空.水對杯底的壓強:p=ρgh=1.0×101kg/m1×10N/kg×10×10?2m=1000Pa,水對杯子底部的壓力:F=pS=1000Pa×20×10-4m2=2N;第二空.杯子對水平桌面的壓力:F′=G=mg=0.4kg×10N/kg=4N,杯子對水平桌面的壓強:p′===2000Pa.16、上浮一些大于【解析】

[1]航母始終漂浮于水面上,由漂浮條件可知,浮力等于重力,即F浮=G,當艦載飛機飛離航母后,航母的重力G減小,因航母仍處于漂浮狀態(tài),故所受浮力F浮要減小;因浮力減小,由阿基米德原理F浮=ρgV排可知,排開水的體積減小,航母將上浮一些;[2]由于機翼都做成上凸下平的形狀,同一股氣流在相同的時間內,通過機翼的上方和下方,上方氣流通過時經過的路程大,速度大;下方氣流通過時經過的路程小,速度小.四、作圖、實驗探究題17、【解析】

最下端的示數為0,將0和200ml之間分為20個小格,每個小格就是10ml,標出必要的標度.如圖所示:

18、【解析】

力臂是支點到力的作用線的距離。【詳解】由題知,O為支點,反向延長畫出F1的作用線,從O向F1的作用線畫垂線,則支點到垂足的距離為F1的力臂L1;反向延長畫出F2的作用線,從O向F2的作用線畫垂線,則支點到垂足的距離為F2的力臂L2.如圖所示:【點睛】注意杠桿中的力臂的畫法,確定支點是關鍵,注意力臂是支點到力的作用線的距離。19、平衡(靜止)運動不在相反【解析】

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