化學人教版九上精創(chuàng)導學案：1.1.1 物質(zhì)的變化（教師版）

第1課時物質(zhì)的變化【學習目標】了解物理變化和化學變化的概念及區(qū)別，并能運用概念判斷一些易分辨的典型的物理變化和化學變化。【學習重點】物理變化、化學變化的概念、它們的區(qū)別與聯(lián)系及運用?！緦W習難點】正確區(qū)分物質(zhì)的變化?！緦W習過程】一、自主學習1．物理變化：沒有生成其他物質(zhì)的變化叫做物理變化。2．化學變化：生成其他物質(zhì)的變化叫做化學變化，又叫做化學反應，如木炭燃燒、鐵生銹等。3．化學變化的基本特征是有其他物質(zhì)生成，常表現(xiàn)為顏色改變、放出氣體、生成沉淀等，而且還伴隨著能量的變化，常表現(xiàn)為放熱、吸熱、發(fā)光等。二、新知導學知識點一物質(zhì)的變化【師生合作】請教師演示教材P6~P7的“實驗1-1”，同學們觀察并完成下表中的相關實驗記錄。1．探究物質(zhì)的變化的實驗 實驗變化前物質(zhì)現(xiàn)象變化后物質(zhì)有無新物質(zhì)生成（1）液態(tài)水產(chǎn)生水蒸氣，遇冷的玻璃片形成水珠液態(tài)水無（2）藍色塊狀膽礬塊狀變成粉末狀藍色粉末狀膽礬無（3）產(chǎn)生藍色沉淀，溶液由藍色變無色藍色的氫氧化銅沉淀等有（4）石灰石+稀鹽酸冒大量氣泡，澄清石灰水變渾濁二氧化碳氣體等有小結實驗（1）（2）的共同特征是兩個變化都沒有其他物質(zhì)生成；實驗（3）（4）的共同特征是兩個變化都有其他物質(zhì)生成?！疽龑ё詫W】請同學們自主閱讀教材P7~P8，結合以上實驗，了解化學變化和物理變化的相關概念、伴隨現(xiàn)象和聯(lián)系。2．物理變化和化學變化的區(qū)別和聯(lián)系物理變化化學變化概念沒有生成其他物質(zhì)的變化生成其他物質(zhì)的變化實例玻璃破碎紙張燃燒外在表現(xiàn)物質(zhì)的形狀、狀態(tài)等發(fā)生變化常伴隨有顏色改變、放出氣體、生成沉淀、發(fā)光放熱、吸熱等。本質(zhì)區(qū)別是否有其他物質(zhì)（或新物質(zhì)）生成聯(lián)系化學變化一定伴隨物理變化，但發(fā)生物理變化不一定發(fā)生化學變化【小組討論】1．爆炸不一定(填“一定”“不一定”或“一定不”，下同)是化學變化。

2．伴隨有發(fā)光、發(fā)熱、顏色變化等現(xiàn)象的變化一定是化學變化。

特別提醒發(fā)光、放熱、顏色改變和生成氣體或沉淀現(xiàn)象不能作為判斷物質(zhì)是否發(fā)生化學反應的依據(jù)，如燈泡發(fā)光是物理變化。三、我的收獲四、當堂檢測1．下列各物質(zhì)的變化中，屬于物理變化的是（D）A．紙張燃燒B．鋼鐵生銹C．大米生霉D．瓷碗破碎2．金屬鎂可以在空氣中燃燒，那么判斷鎂在空氣中燃燒屬于化學變化的依據(jù)是（C）A．發(fā)出耀眼的白光 B．放出大量的熱 C．生成白色粉末狀固體 D．固體質(zhì)量增加了3．下列變化中，前者是物理變化，后者是化學變化的是（A）A．冰雪融化火藥爆炸 B．木條燃燒酒精揮發(fā) C．礦石粉碎衣服晾干 D．葡萄釀酒牛奶變酸4．古詩詞是中國傳統(tǒng)文化的瑰寶。下列古詩詞中蘊含著化學變化的是（A）A．千錘百煉出深山，烈火焚燒若等閑 B．夜來風雨聲，花落知多少 C．忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開 D．寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來5．下列現(xiàn)象屬于物理變化的是(2)(4)(5)(6)(7)，屬于化學變化的是(1)(3)。

(1)鐵生銹(2)石蠟熔化(