2024-2025學(xué)年人教版九年級化學(xué)下冊第十一單元-鹽-化肥期中試卷【各版本】

最新人教版九年級化學(xué)下冊第十一單元鹽化肥期中試卷【各版本】（考試時間：90分鐘，總分100分）班級：__________姓名：__________分?jǐn)?shù)：__________一、單選題（每小題3分，共計(jì)24分）1、下列物質(zhì)中，屬于氧化物的是A．O3 B．K2SO4 C．MgO D．Zn(OH)22、除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)，所用試劑和操作均正確的是序號物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法ANa2CO3溶液Na2SO3溶液加入過量的Ba(NO3)2溶液，過濾BCaOCaCO3加水、過濾CNaCl固體細(xì)沙加足量的水溶解、過濾、蒸發(fā)結(jié)晶D鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸，過濾洗滌、干燥A．A B．B C．C D．D3、鑒別下列物質(zhì)的試劑或方法中正確的是物質(zhì)試劑或方法A氯化鈉（NaCl）溶液和葡萄糖（C6H12O6）溶液加肥皂水振蕩B碳酸鈣粉末和氯化鈣粉末加水溶解C氮?dú)夂投趸忌烊肴贾哪緱lD碳酸氫銨固體和五氧化二磷固體觀察顏色A．A B．B C．C D．D4、區(qū)分下列各組物質(zhì)的兩種方法都正確的是選項(xiàng)ABCD區(qū)分的物質(zhì)硝酸銨和氯化鉀稀硫酸和稀鹽酸黃銅和黃金氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液方法一加熟石灰研磨加入硝酸鋇溶液滴加硝酸銀溶液測pH方法二觀察顏色加入硝酸銀溶液加稀鹽酸，觀察加入稀鹽酸觀察A．A B．B C．C D．D5、下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是A．向硫酸銅溶液中加入過量的氫氧化鈉溶液B．向盛有一定量的稀鹽酸的燒杯中逐滴加入氫氧化鈉溶液至過量C．向接近飽和的硝酸鉀溶液中加入硝酸鉀固體D．向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入足量的鋅粉和鐵粉6、下列有關(guān)物質(zhì)的檢驗(yàn)方法和結(jié)論都合理的是A．加入稀鹽酸，有無色氣體產(chǎn)生的物質(zhì)中一定含有碳酸鈣B．用燃著的木條伸入某氣體中，火焰熄滅，則該氣體一定是二氧化碳C．經(jīng)點(diǎn)燃，產(chǎn)生藍(lán)色火焰的氣體不一定是一氧化碳D．嘗一下，有咸味的白色固體一定是食鹽7、物質(zhì)與水發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)稱為水解反應(yīng)，例如：Al2S3+6H2O=2Al(OH)3↓+3H2S↑。根據(jù)上述觀點(diǎn)，下列說法中不正確的是A．NaF的水解產(chǎn)物是NaOH和HF B．CaO2的水解產(chǎn)物是Ca(OH)2和H2O2C．PCl3的水解產(chǎn)物之一是PH3 D．Mg3N2水解產(chǎn)物之一是NH38、除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法均正確的是選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑和操作方法A鐵銅加足量稀鹽酸，過濾B二氧化碳一氧化碳通入氧氣點(diǎn)燃C二氧化碳氯化氫通過飽和碳酸氫鈉溶液，再通過濃硫酸D氯化鉀氯酸鉀加入二氧化錳加熱A．A B．B C．C D．D二、填空題（每小題4分，共計(jì)20分）1、選擇H、C、Cl、S、O、Ca、K、N五種元素中的適當(dāng)元素，組成符合下列要求的物質(zhì)，將化學(xué)式填在空格中：（1）能夠供給呼吸的氣體單質(zhì)___________；（2）用于探充空氣球的單質(zhì)氣體___________；（3）最常用的溶劑___________；（4）能還原鐵礦石的氧化物___________；（5）固體可用于人工降雨的是___________（6）胃酸的主要成分___________；（7）常用做干燥劑的一種酸___________；（8）用于改良酸性土壤的堿___________；（9）大理石的主要成分是___________（10）溶于水吸熱的鹽___________。2、化學(xué)與我們的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，現(xiàn)有以下物質(zhì)：①活性炭②大理石③氫氣④氮?dú)?，請選擇合適物質(zhì)的序號填空（填序號）（1）常用作建筑材料的是___________。（2）常用來凈化水的物質(zhì)是___________。（3）填充于食品袋做保護(hù)氣的是___________。（4）最理想的能源氣體是___________。3、回答下列問題。（1）中國“天問一號”探測器應(yīng)用新型的鎂鋰合金材料?；卮鹣铝袉栴}：①圖1為鎂在元素周期表中的部分信息，則鎂的相對原子質(zhì)量為________。②圖2為幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，其中屬于同種元素的是__________（填序號）與鎂元素化學(xué)性質(zhì)相似的是__________（填序號）。③鋰原子（Li）在反應(yīng)中易失去1個電子形成鋰離子，寫出鋰離子的符號_________。（2）有限的元素可以組成種類繁多的物質(zhì)，依據(jù)表中的元素回答下列問題。元素名稱鈣氧碳?xì)溷~元素符號CaOCHCu（在下列①~③小題中寫出相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式）①有毒性的氣體是__________；②常用作還原劑來冶煉金屬的黑色固體單質(zhì)是________；③一種黑色的金屬氧化物是________；④戰(zhàn)國《周禮》中記載“煤餅燒蠣房成灰（“蠣房”即牡蠣殼主要成分CaCO3）”，蔡倫將此“灰”溶于水即得堿。請寫出蠣房燒成灰的化學(xué)方程式__________。4、黑龍江省糧食生產(chǎn)喜獲“十八連豐”。國家統(tǒng)計(jì)局12月6日發(fā)布公告，2021年黑龍江省糧食產(chǎn)量1578.54億斤，比去年增加加65.34億斤，占全國總產(chǎn)量的11.5%，連續(xù)十一年位居全國第一、“中華大糧倉”黑龍江再次交上一份豐收的答卷，穩(wěn)穩(wěn)地扛起了保障國家糧食安全的重任。糧食除包括稻、小麥、玉米、高粱、谷子及其他雜糧外，還包括薯類和豆類。（1）玉米生長期間需要施加氮肥，氮肥有促進(jìn)植物___________，葉色濃綠，提高植物蛋白質(zhì)含量的作用。尿素是優(yōu)良的有機(jī)氮肥，其化學(xué)式是___________。（2）為了促進(jìn)小麥生長，增強(qiáng)小麥的抗寒、抗旱能力，在種植小麥的過程中需要施加適量的___________(填化肥種類)。（3）水稻在生長過程中，有時需施加適量的鉀肥，其作用是保證各種代謝過程順利進(jìn)行、促進(jìn)植物生長，增強(qiáng)抗病蟲害和抗___________能力等。若還需使葉色濃綠，則能同時提供這兩種營養(yǎng)元素的復(fù)合肥是___________。(填化學(xué)式)（4）硝酸銨(NH4NO3)在高溫時會分解生成氧氣、氮?dú)夂退?，寫出此反?yīng)的化學(xué)方程式___________。5、按照一定依據(jù)把物質(zhì)進(jìn)行分類，是認(rèn)識物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和用途的便捷途徑?，F(xiàn)有三組物質(zhì)：①金剛石、水銀、金屬鈉、冰②五氧化二磷、干冰、生石灰、一氧化碳③食醋、白酒、加碘食鹽、純堿。每組中均有一種物質(zhì)所屬類別與其他三種不同，這三種物質(zhì)依次是______、______、______；它們混合后可以發(fā)生反應(yīng)得到一種重要的化工原料，其化學(xué)反應(yīng)試用一個化學(xué)方程式表示為________。三、計(jì)算題（每小題4分，共計(jì)36分）1、將28g氯化鋇和氯化鈉固體混合物放入燒杯中，加水將固體完全溶解，配制成395.8g溶液，。再逐滴加入一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的硫酸鈉溶液，反應(yīng)生成沉淀的質(zhì)量與所加硫酸鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。計(jì)算：（1）固體混合物中氯化鋇的質(zhì)量。（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2、某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組取實(shí)驗(yàn)室中敞口放置的氫氧化鈉溶液，進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)并記錄如圖：（1）第一次加入稀鹽酸A燒杯中樣品溶液參加反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量為_______g。（2）加入150g7.3%稀鹽酸后產(chǎn)生氣體的質(zhì)量為_______g。（3）第二次加入稀鹽酸前B燒杯溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為_______。（4）求樣品溶液中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(寫出計(jì)算過程)3、工業(yè)上，煅燒石灰石（主要成分是CaCO3）可制得生石灰（CaO）和二氧化碳。如果要制取5.6t氧化鈣，需要碳酸鈣的質(zhì)量是多少？4、石灰石是一種常見的建筑材料，在生產(chǎn)生活中應(yīng)用廣泛。在實(shí)驗(yàn)室中，常用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制備二氧化碳?xì)怏w。實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳后的剩余廢液中常含有少量鹽酸，用燒杯取該廢液100g，向其中逐漸滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2CO3溶液，燒杯中所得混合溶液的質(zhì)量與所滴入Na2CO3溶液的質(zhì)量關(guān)系曲線如圖所示。試計(jì)算：（1）由圖可知，實(shí)驗(yàn)過程中與稀鹽酸反應(yīng)而消耗的碳酸鈉溶液的質(zhì)量為_________。（2）圖中B點(diǎn)所對應(yīng)燒杯中的溶液里，所含溶質(zhì)為____________(寫化學(xué)式)。（3）通過化學(xué)方程式求此廢液中所含CaCl2的質(zhì)量。(計(jì)算結(jié)果精確到0.1g)。5、雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，其它成分不溶于水，不與酸反應(yīng)。某興趣小組為了測定雞蛋殼中CaCO3的含量，做如下實(shí)驗(yàn)：反應(yīng)①結(jié)束后，所加鹽酸剛好反應(yīng)了一半。請回答下列問題：（1）反應(yīng)①的化學(xué)方程式為________。（2）根據(jù)已知條件求CaCO3質(zhì)量（x）的比例式________。（3）該雞蛋殼中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________。（4）濾液a中氯化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________。（5）濾渣b的質(zhì)量為________。（6）用36.5%的濃鹽酸配制160g上述稀鹽酸，所需濃鹽酸的質(zhì)量為________。6、將29.1g由NaCl和BaCl2組成的固體混合物溶解于94.2g水中，向所得溶液中逐滴加入Na2SO4溶液。如圖是所加Na2SO4溶液質(zhì)量與生成沉淀質(zhì)量的關(guān)系圖，計(jì)算：（1）恰好完全反應(yīng)時，生成沉淀的質(zhì)量是______g（2）恰好完全反應(yīng)時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？7、取Na2CO3和NaCl的混合物10g加入50g水中形成溶液，再向其中加入CaCl2溶液，反應(yīng)時CaCl2溶液與產(chǎn)生的沉淀的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請計(jì)算原混合物中NaCl的質(zhì)量？恰好反應(yīng)完時所得溶液的質(zhì)量？8、請根據(jù)所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的信息作答（已知）：（1）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后溶液中的溶質(zhì)為_____。（2）實(shí)驗(yàn)所用K2CO3溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確至0.1%）（3）計(jì)算原混合液中CaCl2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（精確至0.1%）9、將稀硫酸和稀鹽酸的混合液逐滴滴入到一定質(zhì)量的溶液中，溶液的pH變化和沉淀的質(zhì)量變化如圖所示，據(jù)此分析計(jì)算：（1）當(dāng)沉淀不再產(chǎn)生時溶液的pH_______7。（2）該溶液中含有溶質(zhì)的質(zhì)量。（3）混合溶液中氯化氫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、實(shí)驗(yàn)探究（每小題4分，共計(jì)20分）1、某活動小組的同學(xué)將氫氧化鈣、純堿這二種物質(zhì)混合后加入適量的水?dāng)嚢瑁^濾得到濾渣和濾液，對濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究：（猜想與假設(shè)）甲同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Na2CO3、Ca（OH）2乙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Na2CO3丙同學(xué)認(rèn)為：可能是NaOH、Ca（OH）2丁同學(xué)認(rèn)為：可能是______（填化學(xué)式）。（交流與評價）經(jīng)過討論，大家一致認(rèn)為______同學(xué)的猜想不合理。理由是______。（活動與探究）乙同學(xué)取原濾液向其中傾倒足量的稀鹽酸，觀察到有大量氣泡產(chǎn)生，于是得出該濾液中溶質(zhì)是NaOH、Na2CO3的結(jié)論，證實(shí)了自己的猜想。丙同學(xué)取原濾液向其中加入Na2CO3溶液無現(xiàn)象，據(jù)此否定了自己的猜想；他又重新取原濾液，向其中加入CaCl2溶液觀察到______，得出了和乙同學(xué)相同的結(jié)論。（拓展提高）為了除去NaOH溶液中少量的Na2CO3可選用的藥品是______。2、化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室里發(fā)現(xiàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，他們對溶質(zhì)的成分產(chǎn)生了探究的欲望。（查閱資料）Ca2+和OH-在水溶液中不能大量共存（提出問題）這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？（提出謄想）猜想一：NaOH溶液部分變質(zhì)；猜想二：NaOH溶液完全變質(zhì)（實(shí)驗(yàn)探究）（1）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的原因?yàn)開______（用化學(xué)方程式表示）。（2）小華設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，請根據(jù)表中內(nèi)容填寫：實(shí)驗(yàn)步驟現(xiàn)象結(jié)論步驟一取少量NaOH溶液樣品于試管中，向其中滴加過量的CaCl2溶液產(chǎn)生白色沉淀猜想______成立步驟二過濾，向?yàn)V液中滴加酚酞溶液酚酞溶液變紅如果步驟一中白色沉淀由兩種物質(zhì)組成，則兩種質(zhì)是______（填化學(xué)式）；步驟二中根據(jù)酚酞溶液變紅這一現(xiàn)象證明樣品中含有______（填字母）。A．CaCl2B．Na2CO3C．NaOHD．Na2CO3和NaOH（3）如果向變質(zhì)的氫氧化鈉液中加入稀鹽酸會看到有氣泡生成，用化學(xué)方程式解釋______。（實(shí)驗(yàn)反思）（4）下列物質(zhì)①BaCl2溶液、②Ca（NO3）2溶液，③Ca（OH）2溶液、④Ba（OH）2溶液，不能替代步驟一中CaCl2溶液的是______（填序號）。（5）步驟二中用另外一種試劑代替酚酞溶液也能得出同樣的結(jié)論，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______。3、某班同學(xué)用氫氧化鈉溶液和稀鹽酸進(jìn)行中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)：（1）甲同學(xué)在燒杯中加入約5mL氫氧化鈉溶液，滴入幾滴無色酚酞溶液，此時溶液呈紅色，接著用滴管滴入一定量的稀鹽酸，再用玻璃棒攪拌，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)闊o色，于是他得出兩者恰好中和的結(jié)論。（2）乙同學(xué)對甲同學(xué)的結(jié)論提出了質(zhì)疑，并對反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。（實(shí)驗(yàn)探究）反應(yīng)后溶液中的溶質(zhì)是什么？猜想一：只有NaC1猜想二：NaC1和HC1猜想三：NaCl和NaOH以上猜想中，你覺得不合理的是____________，理由是____________。為了驗(yàn)證另外兩種猜想，乙同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)方案：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量反應(yīng)后的溶液于試管中滴入Na2CO3溶液________猜想二成立（反思交流）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，廢液處理方法正確的是_______（填序號）。A．倒入下水道B．倒入廢液缸C．帶出實(shí)驗(yàn)室（3）丙同學(xué)用另一瓶久置的氫氧化鈉溶液進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn)時，發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出。請寫出產(chǎn)生氣泡反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。若另取該溶液，滴加酚酞試液變紅，______（選填“能”或“不能”）說明該氫氧化鈉溶液為部分變質(zhì)。4、某化學(xué)興趣小組對分組實(shí)驗(yàn)的廢棄液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究并回收處理。小組同學(xué)將分組實(shí)驗(yàn)A、B兩支試管中的廢棄液同時倒入一潔凈的燒杯中(如圖所示)，混合，觀察到燒杯中有紅褐色沉淀生成，過濾后，對所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。（資料）硫酸鈉晶體用于化學(xué)和醫(yī)藥工業(yè)，水溶液呈中性