2016年小學(xué)新人教版英語(yǔ)(3-6年級(jí)重點(diǎn)句型與語(yǔ)法)_第1頁(yè)
2016年小學(xué)新人教版英語(yǔ)(3-6年級(jí)重點(diǎn)句型與語(yǔ)法)_第2頁(yè)
2016年小學(xué)新人教版英語(yǔ)(3-6年級(jí)重點(diǎn)句型與語(yǔ)法)_第3頁(yè)
2016年小學(xué)新人教版英語(yǔ)(3-6年級(jí)重點(diǎn)句型與語(yǔ)法)_第4頁(yè)
2016年小學(xué)新人教版英語(yǔ)(3-6年級(jí)重點(diǎn)句型與語(yǔ)法)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩39頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

一word格式一范文--范例一

2016年新人教版小學(xué)英語(yǔ)

(3-6年級(jí)重點(diǎn)句型及語(yǔ)法)

三年級(jí)上冊(cè)___________

1、向別人問好應(yīng)該說一一A:Hello!(你好!)B:Hi!

(你一好!)

2、問別人的名字應(yīng)該說-A:What'syourname?你的名

字是什么?一

B:Myname'sChenJie.我的名字是陳潔。

3、跟別人分手應(yīng)該說---A:Bye.\Goodbye!(再見)

B:Seeyou.(再見)\Goodbye.(再見)

4、A:Ihaveapencil\bag\ruler我有一只鉛筆、

書包'尺子。B:-----

Metoo.我也有。

5、早上相見應(yīng)該說----A:Goodmorning.早上好!B:

Goodmorning!__

早上好!

6、下午相見應(yīng)該說---A:Goodafternoon!下午好!

B:Good

afternoon!下午好!

7、跟新朋友第一次見面一一一

A:Nicetomeetyou!見到你很高興。

B:Nicetomeetyou,too!見到你也很高興!

8^A:Let5sgotoschool!讓我們一起去上學(xué)!B:OK!

好的。

9、看見久未見面的朋友或者別人身體不舒服,你該這么打

招呼一

A:Howareyou?你好嗎?

B:Fine,thankyou我很好,謝謝你。

10、A:Let'spaint.讓我們畫畫。B:Great!

棒極了!

11>A:LookIhavearabbit\monkey.看,我有一

只兔子、猴子。

B:Cool\Super\Great\Wow!酷'超級(jí)好'棒極了'

好厲害.

12、你想看下別人的東西,你該這么說

---A:MayIhavealook?我可以看一看嗎?

B:Sure.Hereyouare!當(dāng)然可以。給你!

13、請(qǐng)別人吃東西,你該這么說一一

A:HavesomeFrenchfries.吃一些炸薯?xiàng)l。

B:Thankyou.\No,thanks.謝謝你。'不,謝謝你。

14、A:Whatdoyoulike?你喜歡什么?

B:Ilikehotdogs.我喜歡熱狗。

15、你想吃點(diǎn)東西,你該說一一

可修改一專業(yè)資料?.

范例-范文——word格式我能吃一些雞肉?A:CanIhavesome

chicken?

B:Surehereyouare.當(dāng)然可以,給你。、

A:Thankyou.謝謝你。16B:You're

welcome.別客氣。:B:Happybirthday.生日快樂!

17、AB:Thankyou.謝謝。、A:Howold

areyou?你幾歲啦?18(要用數(shù)字回答哦?。﹎

nine.B:I'我九歲了。A:Let'seatthe

birthdaycake.讓我們吃生日蛋糕19、B:Great!

棒極了!\禮物?20、A:Howmanyballoons\gifts?多

少個(gè)氣球B:Four\ten.四/十。

三年級(jí)下冊(cè)Unit1

——用于比較熟悉的人打招呼1、Hi!/Hello!你好!一

一用于自我介紹'mAmy.我叫埃米。2、I——用于問別人

是哪兒人時(shí)、Whereareyoufrom?你來自哪里?3力口/我

來自英國(guó)/美國(guó)I'mfromtheUK/America/Canada

/China.

中國(guó)。---用于介紹來自哪個(gè)國(guó)家拿大/、4Welcome!歡

迎Unit2

sthatwoman?那個(gè)女人是誰(shuí)?1>WhoShe'smy

mother.她是我的媽媽。

2、Who5sthatman?那個(gè)男人是誰(shuí)?

He'smyfather.他是我的爸爸?!糜谠儐柸宋镏g關(guān)

系3、Issheyoursister?她是你的妹妹嗎?

Yes,sheis.\No,sheisn,t.是的,她是。、不,她不

是。

4、Isheyourbrother?他是你的弟弟嗎?

Yes,heis.\No,heisn't.是的,他是。、不,他不

是。

5、Thisismyfamily.這是我的家庭。

Unit3

1、Wow!It'ssobig./It'ssotall!哇!它是如此的

大。/它好高?。?/p>

2、Comehere,children.到這里來,孩子們。

3、Ithasalongnose.它有長(zhǎng)鼻子。

4、Ithassmalleyesandbigears.它有小眼睛和大耳

朵。

可修改一專業(yè)資料.

范例格式一范文—wordLnit4

媽媽,我的小汽車在哪里?1、Mom,whereismycar?

Onyourdesk?在你的課桌上嗎?用于詢問別人某物在哪里In

thetoybox?在你的玩具箱里嗎?’sunderthechair.

It它在那把椅子下面。2、Sillyme!我真傻!

3、Isitinyourbag?在你的包里嗎?No,itisn5t./Yes,

itis.

不,不在。/是的,在。

4、Whoareyou?I'm…你是誰(shuí)?我是........用于詢

問別人的名字

5、What'tinyourbox?你的盒子里是什么?----用于詢

問盒子里有什么物品

Unit5

1、Doyoulikepeaches?你喜歡桃嗎?

Yes,Ido./No,Idon't.是的,我喜歡。/不,我

不喜歡。

用于問別人是否喜歡吃某種水果2、Whataboutpears?梨怎么樣?

Ilikethemverymuch.我非常喜歡它們。

Sorry,Idon'tlikegrapes.抱歉,我不喜歡葡萄。

Me,neither.我也不喜歡。

3、A:CanIhaveanapple,please?請(qǐng)問我能吃一個(gè)

蘋果嗎?

CanIhaveawatermelon,please?請(qǐng)問我能吃一個(gè)西

瓜嗎?

用于請(qǐng)示別人是否可以吃某食物CanIhavesomeorangejuice,please?

請(qǐng)問我能喝一些橙汁嗎?

B:Certainly./Sure.Hereyouare.當(dāng)然可以。/當(dāng)然可

以。給你。

4、Havesomemore?No,thankyou.再吃一些吧?不,

謝謝。

Unit6

IsHowmanykitesdoyousee?你能看到多少只風(fēng)箏呀?

Icansee12.我能看到十二只。——用于問有多少什么東

西2、Howmanycrayonsdoyouhave?你有多少支蠟筆?

Ihave16.我有十六支蠟筆。

3、Theblackoneisabird.那個(gè)黑色的是一只鳥。

4、Lookatmynewcrayons!看我的新蠟筆!

5、Oh,hownice!噢,真漂亮!

6、Openitandsee!打開它看看!

7、That'sright!答對(duì)了!

8>LetJspickuptheapples.讓我們摘蘋果吧!Let'shave

arace.

讓我們來比賽吧!

9、Goodidea!好主意!

可修改--專業(yè)資料.

一word格式一范文—范例一

Recycle2

1>rmtall.Icangettheapples.我很高。我能摘到

蘋果。

2、rmstrong.Icancarrythefruit.我很強(qiáng)壯。我能

運(yùn)送水果。

3、Let5scount.讓我們數(shù)數(shù)吧。

4、Look!It'sthere/here.看!它在那里/這里。

【縮寫】

完整形式縮寫形式完整形式縮寫形式

完整形式

縮寫形式

IamI'mwearewe're

isnot

t5isnreareareyou,they

arethey'reyou

tnotaren,rehas'arethereis

she'sthereshe

t'nothasnshave'swhatis

what'heishet'nothavenscan

iswho'itisit'swho

t

notcan'slomisloms

whereiswheressthereis

there5'thatisthat【基礎(chǔ)必背】

可修改一專業(yè)資料.

-word格式一范文范例一

四年級(jí)上冊(cè)

Unit1

1What'sintheclassroom?教室里有什么?

2Wehave6newlights.我們有六盞新燈。

3ThisisZhangPeng.這是張鵬。

4It'ssobig!好大呀!

5Where5smyseat?It'snearthedoor.我的座位在哪

里?在們的旁邊。

6Let'scleantheclassroom.讓我們打掃教室吧。

7Letmecleanthewindow.讓我擦窗戶吧。

8Allright!好的!

9Lookatthepicture.看這幅圖。

10Goodidea!好主意!

11Goodjob!干得好!

12Thereisabeeinourclassroom.我們教室里有一只

蜜蜂。

13Whereisit?它在哪里?

14It'sonthefan.它在風(fēng)扇上。

15Wehaveanewclassroom.我們有一個(gè)新教室。

16Where5smysharpener?It'snearthefishbowl.

我的卷筆刀在哪?它在魚缸的旁邊。

17Help!救命!

18Openthedoor.開門。

19Turnonthelight.開燈!

20Sweepthefloor.掃地。

可修改一專業(yè)資料.

--word格式一范文—范例一

21Cleanthewindow.擦窗戶。

22Putupthepicture.掛圖片。

23Cleantheboard.擦黑板(blackboard,greenboard,

whiteboard)

24Really?Let,sgoandhavealook.真的嗎?讓我們

去看一看O

25everyday:每天

26havefun:有趣

27Look!Thisismyclassroom.Thewalliswhite.The

floorisgreen…看!這是我的教室。墻是白的。門是綠的。

28It'sniceandclean.又漂亮又整潔。

29Ilikemyclassroom.我喜歡我的教室。

30Excuseme.打擾了。

31Afteryou.你先請(qǐng)。

Unit2

1Whatcolourisit?他是什么顏色的?

It'sblackandwhite.它是黑白相間的。

2Putyournotebookunderyourbag.把你的筆記本放在

你書包的下面。

3Putyourpencilinyourdesk.把你的鉛筆放在你的書

桌里。

4Putyourpencil-caseonyourchair.把你的鉛筆盒放

在你的椅子上

5Putyourerasernearyourpencil-case.把你的橡皮

放在鉛筆盒附近。

6PutyourEnglishbookonyourhead.把你的英語(yǔ)書放

在你的頭上。

7MayIhavealook?/MayIseeit?我可以看一下嗎?

8Hownice!真漂亮!

9Myschoolbagisheavy.我的書包很重。

10What'sinit?它里面有什么?

Manystory-booksand8rulers.許多本故事書和8個(gè)格尺。

11HowmanyEnglishbooksdoyouhave?你有多少本英

語(yǔ)書?

12Thankyousomuch.太感謝你們了。

13Putawayyourbooks.把你的書放好。

14Iseverythinginyourschoolbag?每件東西都在你的

書包里嗎?

15Haveagooddream.做個(gè)好夢(mèng)。

16Imfull.我吃飽了。

17Takeoutyourbook,please.請(qǐng)把你的書拿出來。

18Catch!抓住

19Hereyouare.給你

20Guess.猜一猜

可修改一專業(yè)資料.

-word格式一范文—范例一

21Toomanytocount.太多了書數(shù)都數(shù)不清

22Ihave6books.我有六本書。

23Afatpanda.一只胖熊貓。

24Canyouspellthesewords?你能拼寫出這些單詞嗎?

25HowmanyEnglishbookscanyousee?你能看見多少

本英語(yǔ)書?

26Howmuch?50yuan.多少錢?50元。

27madeof:制造

Unit3

1Myfriendisstrong.我的朋友很強(qiáng)壯。

2Hehasshorthair.他有短頭發(fā)。

3Hehasbigeyes.他有大眼睛。

4Shehasasmallnoseandabigmouth.她有——個(gè)小鼻

子和一個(gè)大嘴。

5She5scute.她很可愛。

6Whoishe?他是誰(shuí)?

7Who5syourbestfriend?誰(shuí)是你最好的朋友?

8Listentomusic.聽音樂。

9Dosports.做運(yùn)動(dòng)。

10Makefriends.交朋友。

11Playcomputergames.玩電腦游戲。

12Paint.畫圖畫。

13Myfriendlikesmusic.我的朋友喜歡音樂。

14What'shis/hername?他的/她的名字叫什么?

His/Hernameis…他的/她的名字是…

15Boyorgirl?男孩還是女孩?

16You,reright.你是正確(對(duì))的。

17Whatabigturnip!好大的一個(gè)甘。藍(lán)啊!

18It'ssobig.它太大了

19Comeon,myfriends.來吧,我的朋友們。

20Pleasehelpme.請(qǐng)幫幫我。

21Ican5tpullitup.我拔不動(dòng)它。

22Metoo.我也是

23Thisishisphoto.這是他的照片

24Friendsarelikeyouandme.朋友就像你和我。

25Ihavefivefingerfriends.Doyoulikethem?Please

haveatry.

我有五個(gè)手指朋友。你喜歡他們嗎?請(qǐng)?jiān)囈辉嚒?/p>

26Ihopeyou,11likeit.我希望你會(huì)喜歡它。

可修改一專業(yè)資料.

一word格式一范文--范例一

Oh,it'snice.Ilikeitverymuch.Thankyou.

哦,它很漂亮。我非常喜歡它。謝謝。

27Ihaveagoodfriend.我有一個(gè)新朋友。

28Myfriendhasblueglasses.我的朋友有一副藍(lán)色的

眼鏡。

29Hisglassesareblue.他的眼鏡是藍(lán)色的。

四年級(jí)下冊(cè)

第一單元:Ourschool

一、對(duì)應(yīng)詞

my--your

I--youour---yourthis---that

here

---there

yes---nocome----goteacher----student

boy---girl

his--her

二、知識(shí)點(diǎn)

1、表示在幾樓上,要用介詞on,如onthefirstfloor.

在一樓。

Thefirst表示第一的,序數(shù)詞在使用時(shí)前面一定要加

the,表示事物的排列順序。

2、介紹離自己近的事物時(shí)用thisis….,介紹離自己比

較遠(yuǎn)的事物時(shí)用thatis…如:Thisismycomputer.這是

我的計(jì)算機(jī)。Thatisyour

computer.那是你的計(jì)算機(jī)。

3、howmany…?多少?用來詢問物品的數(shù)量有多少,后

面只能跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如Howmanybooksdoyouhave?

你有多少本書?

4、當(dāng)表示有一個(gè)時(shí),名詞的前面可以用a或者an.元音前

用an,輔音前用a.如anapple——個(gè)蘋果anorange——

個(gè)橙子apear

一個(gè)梨adog一只狗

5、當(dāng)用Isthis---?Isthat…?提問時(shí),一般用肯定回答

是:Yes,it

is.否定是:No,itisn't.

三、句子:

1、Thisistheteacher5soffice.這是老師辦公室。

2、Thatismyclassroom.那是我的教室。

3、Gotothelibrary.Readastory-book..去圖書館。

讀故事書。

4、Isthisthelibrary?Yes,itis.這是圖書館嗎?是

的。

5、Isthattheartroom?No,itisn't.theartroomis

onthesecond

floor,(onthethird;onthe4th;onthe5th....)

那是美術(shù)室嗎?不是,美術(shù)室在二樓。(三樓、四樓、五

樓……)

6、Whereisthecanteen?It'sonthefirstfloor,(on

thethird;

可修改一專業(yè)資料?.

-word格式一范文—范例一

onthe4th;onthe5th....)食堂在哪里?在一樓。(三

樓、四樓、五樓……)

7、Howmanystudentsarethereinyouclass?Forty.(數(shù)

字)

8、Let'sgoandhavealook!讓我們?nèi)タ匆豢础?/p>

第二單元:Whattimeisit?

1、同義詞:supper-=dinner晚飯

2、say(第三人稱單數(shù))??says

3、同義句:Whattimeisit?===What'sthetime?現(xiàn)

在幾點(diǎn)了?

4、Let's…后面直接跟動(dòng)詞的原形。如:Let'sgo!讓

我們走吧!

Let'scleantheclassroom.讓我們打掃教室吧!

5、It'stimefor…后面跟名詞。如:It'stimefordinner.

該吃晚飯了。

It'stimeforEnglishclass.該上英語(yǔ)課了。

It'stimeto…后面跟動(dòng)詞。如:It'stimetoeatdinner.

該吃晚飯了。

It,stimetohaveEnglishclass.該上英語(yǔ)課了。

一、句子:

Whattimeisit?幾點(diǎn)鐘了?2、It,snineo5clock.

現(xiàn)在九點(diǎn)。

3、It'stimeforEnglishclass.該上英語(yǔ)課了。(lunch

Englishclass

musicclassbreakfastdinnerP.Eclass)

4、Schoolisover.Let'sgototheplayground.放學(xué)了,

讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)吧!

5、It'stimetogotoschool.該去學(xué)校了!(getupgo

toschool

gotobedgohome)

6^Whereistheshorthand?7、Thatoneis

correct

第三單元:

一、對(duì)應(yīng)詞:

close---openputon----takeoff

cold---hot

warm---cool

復(fù)數(shù)形式:foot---feet(腳)

二、表示天氣的幾個(gè)形容詞都是同是由相應(yīng)的名詞變化而

來的,它們的對(duì)應(yīng)形式是:

名詞形式形容詞形式

rain雨rainy下雨的

snow雪snowy下雪的

可修改一專業(yè)資料?.

一word格式一范文—范例一

wind風(fēng)windy有風(fēng)的

cloud云cloudy有云的

sun陽(yáng)光sunny晴朗的

三、一般疑問句Canyou…?的回答形式有兩種,肯定回答

是:Yes,I

can.否定回答是:No,Ican,t.一般疑問句CanI,,,?的

回答形式也有兩種,肯定回答是:Yes,youcan.否定回答

是:No,youcan't.

四、同義詞:Howabout????~=Whatabout,,,?怎么

樣?

五、當(dāng)問某個(gè)地方的天氣如何時(shí),要用What'stheweather

likein

+地名?

如:What'stheweatherlikeinBeijing?北京的天氣

怎么樣?

第四單元:

一、復(fù)數(shù)形式

sheep?sheep(綿羊)hen?hens(母雞)lamb?

lambs(羊羔)

goat?goats(山羊)cow?cows(奶牛)horse?horses

(馬)

goose?geese(鵝)foot?feet(W)tooth?

teeth(牙齒)

二、可數(shù)名詞變復(fù)數(shù)的規(guī)則:

1、一般情況下,在單數(shù)名詞詞尾加“s”.如:

cat?catsdog?dogsbook?booksruler?rulers

2、在以s,ss,x,sh,ch結(jié)尾的名詞后面加“es”,

如:

box?boxespeach?peachesbus?busesclass?

classes

3、在以。結(jié)尾的單詞后面加“es",如:

tomato?tomatoespotato?potatoes

4、以元音字母加y結(jié)尾的名詞,直接加“s”如:

boy?boystoy?toysday?days

以輔音字母加y結(jié)尾的名詞,去掉y后加“ies”,如:

baby?babieslady?ladies

butterfly?butterflies

5、以f,fe結(jié)尾的名詞,去掉f或fe后加“ves”,如:

shelf?shelvesleaf?leavesknife?knives

三、Ilike…后面要加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式或者不可數(shù)名

詞,如:

1likeapples.我喜歡蘋果。Ilikechicken.我

喜歡雞肉。

四、特殊疑問句:Whatarethese?Whatarethose?

Whatare

they?在回答時(shí),都要用“Theyare…”

Whatisthis?Whatisthat?Whatisit?在回

答時(shí)都要用It'sa(an)???

一般疑問句:Arethese…?Arethose,,,?Are

they…?的回答可修改一專業(yè)資料.

一-word格式~范文--范例——

形式也都是一樣的,肯定回答:Yes,theyare.否定回答:

No,theyaren,t.

一般疑問句:Isthisa(an),,,?Isthata(an),,??

Isit

a(an)…?的回答形式也都是一樣的,肯定回答:Yes,itis.

否定回答:No,itisnt.

第五單元:

1、對(duì)應(yīng)詞:puton一一takeoffwhite?black

these-those

2、特殊疑問詞Whatcolour?什么顏色?用來問物體的

顏色,回答時(shí)一定要有表示顏色的詞語(yǔ)。如:Whatcolouris

yourbag?It'sblue.

3、Who和Whose的區(qū)別:

Who誰(shuí)。用來問人是誰(shuí)。如:Whoisthatgirl?那個(gè)女孩是

誰(shuí)?Sheismy

sister.她是我的姐姐。Whoisthattallman?那個(gè)高個(gè)子

男人是誰(shuí)?He

ismyfather.他是我的爸爸。

Whose誰(shuí)的。用來詢問物品是誰(shuí)的。在回答Whose引領(lǐng)的

問題時(shí),如果答案有人名,要在人名的后面加飛,其中的

's表示"某人的"。如:Whoseshirtisthis?這是誰(shuí)的

襯衣?

It'sMike's.它是mike的。

Whosebikeisblue?誰(shuí)的書包是藍(lán)色的?Mybagis

blue.我的書包是藍(lán)色的。

4、have(第三人稱單數(shù))??has

5、pants,socks,shoes,shorts,jeans這些單詞

都是成雙成對(duì)出現(xiàn)的,所以在句子中一般都是復(fù)數(shù)形式。如:

Thesearemyshoes.這是我的鞋子。Thoseareyoursocks.

那是你的襪子。

6、人稱代詞和名詞性物主代詞對(duì)應(yīng):

我I我的my你you你的

your

他he他的his她she她

的her

我們we我們的our你們you你們的

your

他們they他們的their她們they

她們的

their

人稱代詞一般在句中用作主語(yǔ)。物主代詞一般后面加名

"I可。

第六單元:

一、CanIhelpyou?是一般購(gòu)物時(shí),售貨員的禮貌用語(yǔ)。

二、Howmuch與Howmany的區(qū)別:

1、Howmuch意思是多少錢?用來問物品的價(jià)格。在回答

時(shí)一般要有表示價(jià)錢的單位。如:?jiǎn)栆患锲返膬r(jià)錢時(shí)用How

muchis,,,?

Howmuchisthisjacket?這件夾克衫多少錢?It's

可修改一專業(yè)資料.

--word格式一范文—范例一

forty-fiveyuan.它是45元。

問多件物品的價(jià)錢時(shí)用Howmuchare…?

Howmucharethesebooks?這些書多少錢?Theyare

ninety-nine

yuan.它們是99元。

2、Howmany意思是多少。用來詢問物品的數(shù)量有多少,

后面跟名詞的復(fù)數(shù)形式,回答時(shí)一般數(shù)字后面沒有單位。如:

Howmanycowsdoyouhave?你有多少頭奶牛?Ihave

12.我有12頭。

Howmanyhorsesarethere?那兒有多少匹馬?They

are12.

有12匹。

五年級(jí)上冊(cè)

Unit1

1、Who'syourartteacher?你的美術(shù)老師是誰(shuí)?

MrHu.胡先生。

2、What,shelike?他長(zhǎng)得怎么樣?

He'sshortandthin.他又矮又瘦。

3、Issheyoung?她是年輕的嗎?

Yes,sheis./No,sheisn,t.是的,她是。/不,她不是。

4、Doyouhavenewteachers?你有新教師嗎?

Yes,Ihave.是的,我有。

5、It'sforourartteacher.這是給我們美術(shù)老師的。

Unit2

1、Whatdayisittoday?幾天星期幾?

It'sMonday.星期一

2、WhatdoyouhaveonMondays?星期一你們有什么課?

WehaveEnglish,scienceandcomputer.我們有英語(yǔ)

課,科學(xué)課和計(jì)算機(jī)課。

3、Whatclassesdoyoulike?你喜歡什么課?

IlikeP.E.,mathandChinese.我喜歡體育課,數(shù)學(xué)

課和語(yǔ)文課。

4、Whatdaydoyoulike?你喜歡哪一天?

1likeTuesdays.我喜歡星期二。

5、WhatdoyoudoonSaturdays?在星期六你做什么?

Ioftendomyhomework.我通常做我的家庭作業(yè)。

6、Icanplaywithyou.我能和你一起玩。

7、Whataboutyou?你呢?

Unit3

可修改一專業(yè)資料.

一word格式一范文—范例一

1、Whatwouldyoulikeforlunch?午餐想要吃什么?

rdlikesometomatoesandmutton.我想要吃一些西

紅柿和羊肉。

2、Whatdoyouhaveforlunchtoday?今天的午餐你吃

什么?

1haveeggplantandtomatoes.我吃茄子和西紅柿。

3、Hereisourschoolmenu.這是學(xué)校的菜單。

4、Thatsoundsgood.那聽起來是好的。

5、Thebeefistasty.牛肉是美味的。

6、Thebananasaremyfavourite,香蕉是我的最愛。

7、What'syourfavouritefood?你最喜歡的食物是什么?

Myfavouritefoodisfish.我最喜歡的食物是魚。

8、Ilikeapples.Idon51likegrapes.They'resour.

我喜歡蘋果。我不喜歡葡萄。他們是酸的。

9、Bananasaremyfavouritefood.Becausethey5re

sweet.香蕉是我的最愛。因?yàn)樗鼈兪翘鸬摹?/p>

Unit4

1、I'mhelpful我是樂于助人的。

2、Areyouhelpfulathome?你在家是樂于助人的?

3、Whatcanyoudoathome?你在家能干什么?

Icansweepthefloor.我能掃地。

4、I'mill.我病了。

5、Canyoudohousework?你能做家務(wù)勞動(dòng)嗎?

Yes,Ican./No,Ican,t.是的,我能。/不,我不能。

Unit5

單詞

1>Isthisyourbedroom?這是你的臥室嗎?

Yes,itis./No,itisn't.是的,它是。/不,它不

是。

2、Comeandlookatmycurtains.過來看看我的窗簾。

3、InmyroomIhaveatrashbin.在我的房間里我有

一個(gè)垃圾桶。

4、What'syourroomlike?你的房間什么樣?

5、Thereisabigcloset,anewair-conditionerand

anewmirror.

這有一個(gè)大的衣柜,一個(gè)新的空調(diào)和一個(gè)新的鏡子。

6^Therearetwobluecurtains.這有兩個(gè)藍(lán)色的窗簾。

7>It5sonthethirdfloor.它在三樓。

8、Ilovemynewroomverymuch.我給常喜歡我的房間。

9、Whereisthetrashbin?It'snearthetable.垃

圾桶在哪?它在飯桌的旁邊。

可修改一專業(yè)資料.

一word格式一范文—范例一

10、Thereisamirrorbehindthecloset.在衣柜的后

面有一個(gè)鏡子。

Unit6

1、Isthereariverinthepark?在公園里有一條河。

Yes,thereis./No,thereisn't.是的,這有。/不,

這沒有。

2、Thisismyholidaypicture.這是我的假期照片。

3、Arethereanybridgesinyourvillage?在你的鄉(xiāng)

村里有一些橋嗎?

Yes,thereare./No,therearen,t.是的,這有./不,

這沒有。

4、Therearenotallbuildings.這沒有高樓。

五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)

第一單元

1、其他日?;顒?dòng):

eatbreakfast吃早飯eatlunch吃午飯

eatdinner吃晚飯

getup起床gotobed上床睡覺

washmy

clothes洗我的衣服

watchTV看電視goswimming去游泳

gorunning去跑步

dohomework做作業(yè)dokungfu練武術(shù)

play

ping-pong打乒乓球

playfootball踢足球playbasketball打籃球

play

thepipa彈琵琶

playmusic演奏音樂finishclass結(jié)束上課

startclass開始上課

inthewater/sea在水里/在海里isgoodat擅長(zhǎng)

get

off逃脫lotsof許多

2、頻度副詞。

always總是,一直(100%)usually通常(80%)often經(jīng)

常(60%)

sometimes(30%)有時(shí)

3、疑問詞。when什么時(shí)候why為什么what

什么

重點(diǎn)句型。

1、詢問別人什么時(shí)候做某事的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篧hendoyou+動(dòng)詞短語(yǔ)原形+其他?(你/

你們什么時(shí)候做某事?)

答:I/we(+頻度副詞)+動(dòng)詞短語(yǔ)原形+at+具體時(shí)間(我/

我們通常在幾點(diǎn)做某事。)

可修改一專業(yè)資料.

-word格式一范文—范例一

例:?jiǎn)枺篧hendoyougotobed?(你什么時(shí)候上床睡覺?)

答:Igotobedat9:OOp.m(我晚上9點(diǎn)上床睡覺。)

注意:當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(he,she,it,單個(gè)人名或單數(shù)

名詞)時(shí),助動(dòng)詞do要變成does,

句型結(jié)構(gòu)是:whendoes+主語(yǔ)(第三人稱單數(shù))+動(dòng)詞短語(yǔ)

原形+其他?

2、詢問別人周末做什么的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篧hatdoyoudoontheweekend?(你周末

做什么?)

答:I(+頻度副詞)+動(dòng)詞(短語(yǔ))+其他。

例:?jiǎn)枺篧hatdoyoudoontheweekend?(你周末做什么?)

答:IoftenwatchTVandplayping-pongwithmyfather.

(我經(jīng)??措娨?,也常和我爸爸一起打乒乓球。)

注意:當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)(he,she,it,單個(gè)人名或單數(shù)

名詞)時(shí),助動(dòng)詞do要變成does,

句型結(jié)構(gòu)是:whatdoes+主語(yǔ)(第三人稱單數(shù))+do+onthe

weekend?

3.--Whyareyoushoppingtoday?為什么今天是你在購(gòu)

物?

--Mymumworkedlastnight.我媽媽昨晚工作了。

4.Thatsoundslikealotoffun.那聽起來好像很有

趣。

5.Youneedarobottohelpyou.你需要一個(gè)機(jī)器人

來幫你。

第二單元

其他

1、形容天氣的形容詞hot炎熱的warm暖和的rainy多

雨的windy

多風(fēng)的foggy有霧的

cold寒冷的cool涼爽的sunny晴朗的cloudy多云的

snowy下雪的

2、由go構(gòu)成的活動(dòng)短語(yǔ)goswimming去游泳go

shopping去購(gòu)物

goboating去劃船

goskating去滑冰gohiking去遠(yuǎn)足gofishing

去釣魚

重點(diǎn)句型

1、詢問別人天氣怎么樣的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篧hat'stheweatherlike+時(shí)間+地點(diǎn)?

(??天氣怎么樣?)

答:It's+表示天氣的形容詞

例:?jiǎn)枺篧hat'stheweatherlikeinwinterinbeijing?

(北京冬天的天氣怎么樣)

答:It'scoldandwindy(有風(fēng)而且寒冷。)

可修改一專業(yè)資料.

-word格式一范文—范例一

2、詢問別人最喜歡的季節(jié)句型及回答。

句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺簑hichseasondoyoulikebest?(你最

喜歡的季節(jié)是哪一個(gè)?)

答:Ilike+季節(jié)+best或直接說季節(jié)名稱。

例:Ilikespringbest./spring.

同義句還有:What'syourfavouriteseason?

3、詢問別人喜歡某個(gè)季節(jié)的原因的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篧hydoyoulike+季節(jié)名稱?或直接用“Why”

來提問。

答:一般要用“because”引導(dǎo)的句子來說明理由,可以從

天氣相關(guān)的活動(dòng)等方面來說。

例:?jiǎn)枺篧hydoyoulikespring?(你為什么喜歡春天?)

答:Becausetherearebeautifulflowerseverywhere.

(因?yàn)榈教幎加忻利惖幕?。?/p>

問:Whydoyoulikesummer?(你為什么喜歡夏天?)

答:BecauseIcangoswimmingeveryday.(因?yàn)槲颐刻?/p>

都能去游泳。)

問:Whydoyoulikeautumn?(你為什么喜歡秋天?)

答:Becausetheweatheriscool.(因?yàn)樘鞖鉀鏊#?/p>

問:Whydoyoulikewinter?(你為什么喜歡冬天?)

答:BecauseIcanmakeasnowman.(因?yàn)槲夷芏蜒┤?。?/p>

第三單元

汪思:

1、月份的首字母一定要大寫。

2、May沒有縮寫形式,September的縮寫形式是“Sept.”,

其他月份單詞的縮寫形式都是由單詞的前三個(gè)字母加“?”

構(gòu)成。

3、月份的縮寫形式不用在句子中,只能單獨(dú)使用。

4、表示“在幾月”時(shí),要在月份單詞前面加介詞in。

二、常用節(jié)假日名稱。

NewYear'sDay元旦(1.1)TreePlantingDay植樹

節(jié)(3.12)

Easter復(fù)活節(jié)(4月)

AprilFooTsDay愚人節(jié)(4.1)MayDay勞動(dòng)節(jié)(5.1)

Mother,s

Day母親節(jié)(五月的第二個(gè)星期天)

Children,sDay兒童節(jié)(6.1)Father'sDay父親節(jié)(六

月的第三個(gè)星期天)

Teacher,sDay教師節(jié)(9.10)NationalDay國(guó)慶節(jié)(10.1)

Mid-AutumnDay中秋節(jié)(農(nóng)歷八月十五)Thanksgiving

Day感恩節(jié)(11月第4個(gè)周四)

可修改一專業(yè)資料.

一word格式一范文—范例一

Christmas圣誕節(jié)(12.25)summervacation暑假

wintervacation寒假

三、活動(dòng)名稱

sportsmeet運(yùn)動(dòng)會(huì)Easterparty復(fù)活節(jié)聚會(huì)

schooltrip

學(xué)校旅行

Chinesetest語(yǔ)文測(cè)試mathstest數(shù)學(xué)測(cè)試

singing

contest歌詠比賽

birthdayparty生日聚會(huì)

四、短語(yǔ)

cook做飯makeacard制作卡片singtoher給

她唱歌

say“Thankyou”說謝謝您

writeheraletter給她寫封信tellherastory

給她將故事

playthepipaforher為她彈琵琶

lookfor尋找makezongzi包粽子eatmooncakes

吃月餅eat

noodles吃面條

makeawish許愿eatabirthdaycake吃生日蛋

糕play

games玩游戲

五、介詞in、on、at的用法。

1、in后面+上午/下午/晚上/月份/季節(jié)/年份。如:inthe

morning,in

theafternoon,intheevening

inApril,inwinter,in2015.

2、on的后面+具體的某一天。如:onMonday,onApril

3rd,on

Fridaymorning,ontheweekend.

3、at后面+具體的時(shí)間點(diǎn)或與其他詞構(gòu)成固定搭配。如:

atsixo'clock,at12:30,atnoon,atnight

六、重點(diǎn)句型。

1、問答某個(gè)活動(dòng)或節(jié)日在幾月份的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篧henis+活動(dòng)或節(jié)日名稱?

答:It'sin+月份。

例:?jiǎn)枺簑henisChristmas?(圣誕節(jié)在什么時(shí)候?)

答:It'sinDecember.(在十二月。)

2、詢問別人將要做什么的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篧hatwillyoudo+其他?

答:Iwill?=r11?

例:?jiǎn)枺簑hatwillyoudoforyourmumonMother5sDay?

(母親節(jié)你將為你媽媽做什么?)

可修改一專業(yè)資料.

一word格式一范文—范例一

答:r11cookformymother.Whataboutyou?(我將會(huì)

為媽媽做飯,你呢?)

3、表達(dá)“我們將要?”的句型。?We5ll?-Wewill后面

+動(dòng)詞原形,這是一個(gè)一般將來時(shí)的句子,表示將來某個(gè)時(shí)間

要發(fā)生的動(dòng)作或事情。例:WeTlhaveaschooltrip.

(我們將有一次學(xué)校旅行。)

We'11haveasingingcontest.(我們將有一次歌詠

比賽。)

We'11takeadancingclass.(我們將要上一節(jié)舞蹈

課。)

4.It'swarminthedayandcoolatnight.白天天氣

暖和,夜里天氣涼爽。

5.Doyouworkatnight?(你在夜里工作嗎?)

Yes,Ido.rmadoctor.Ioftenworkatnight.(是

的,我是一個(gè)醫(yī)生,我經(jīng)常在夜里工作。)

第四單元

1、詢問別人具體日期的句型及回答。

句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篧henis+節(jié)日/活動(dòng)?(??是哪天?)

答:It'son+月份+序數(shù)詞。?(?月??日)

例:WhenisChildren,sDay?(兒童節(jié)是哪天?)

答:It'sonJune1st.(6月1日)

問:WhenisMother'sDay?(母親節(jié)在哪天?)

答:It'sonthesecondSundayinMay.(在五月的第二

個(gè)星期天。)

2、詢問生日的句型及回答

句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篧henis+某人的+birthday?(??生日是

哪天?)

答:It'son+具體的日期。

例:?jiǎn)枺篧henisyourgrandma'sbirthday?(你奶奶的生

日是哪天?)

答:HerbirthdayisonJune16th.(她的生日是6

月16日。)

問:WhenisMissWhite'sbirthday?(懷特小姐的生日

是哪天?)

答:It'sonJuly1st.(7月1日。)

3.Thursdayishiseleventhbirthday.(星期四是他的第

十一個(gè)生日。)

4.Chiesenoodlesaredelicious!(中國(guó)的面條很美味!)

5.Wecanhaveabirthdaypartyforbothofyou!(我

們可以為你們一起舉辦生日聚會(huì)。)

6.Mycathastwonewkittens.(我的貓生了兩只小貓。)

7.Thekittensaresixdaysold.(小貓六天大了。)

8.Theireyesareopen.(他們的眼睛睜開了。)

第五單元

可修改一專業(yè)資料.

--word格式一范文—范例一

我的你的他的她的它的我們的你們的他們的

形容詞性物主代詞myyourhisheritsouryourtheir

名詞性物主代詞mineyourshishersitsoursyours

theirs

climbing(正在)攀爬eating(正在)吃

playing(正在)玩

jumping(正在)跳drinking(正在)喝

sleeping(正在)睡覺

二、掌握的短語(yǔ)

playfootball踢足球lookat看

read

thebooks/readabook讀書

inthekitchen在廚房playwitheachother

起玩耍at

school在學(xué)校atthezoo在動(dòng)物園

underthetree在樹下inthepark在公園

intheliving

room在客廳

drinkwater喝水listentomusic聽音樂

三、名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞

表示所有關(guān)系的代詞叫做物主代詞,即表示事物主人的代詞。

它包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。

注意:1、形容詞性物主代詞相當(dāng)于一個(gè)形容詞,不能單

獨(dú)使用,后面需要跟名詞,常用來修飾、限定后面的名詞。

如:Thisismybook(這是我的書).Thatis

hisbag(那是他的書包)

2、名詞性物主代詞需獨(dú)立使用,后面不能跟名詞,它相當(dāng)

于“形容詞性物主代詞+名詞”。如:It'smine.(它是我

的)

四、動(dòng)詞ing形式的變化規(guī)則

1、一般動(dòng)詞直接在詞尾加-ingreadfreading(讀)

talk-*talking(交談)sing—singing(唱歌)

study-*studying(學(xué)習(xí))

2、以不發(fā)音的e結(jié)尾的動(dòng)詞,先去e再加-ingwrite-*

writing(寫)

takeftaking(上課)

3、以重讀閉音節(jié)結(jié)尾且末尾只有一個(gè)輔音字母的動(dòng)詞,雙

寫這個(gè)輔音字母再加-ing

sitfsitting(坐)swim-*swimming(游泳)run-*running

(跑)shop->shopping(購(gòu)物)

getfgetting(得到)

1、詢問物品的歸屬

可修改一專業(yè)資料.

一word格式一范文—范例一

句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篧hose(+物品)+arethese/those?(這些/

那些是誰(shuí)的?)

答:Theyare+名詞性物主代詞。(它們是??的。)

或:Theyare+形容詞性物主代詞+物品。(它們是??的?)?。

例:?jiǎn)枺篧hosepensarethese?(這些鋼筆是誰(shuí)的?)

答:Theyaremine.(它們是我的)。

Theyaremypens.(它們是我的鋼筆)。

2、如要詢問單個(gè)物品的歸屬的句型結(jié)構(gòu)是:

問:Whose(+物品)+isit/this/that?(它/這/那是誰(shuí)的?)

答:It's+名詞性物主代詞。(它是??的。)

或:It's+形容詞性物主代詞+物品。(它是??的?)?o

例:?jiǎn)枺篧hosedogisit?(它是誰(shuí)的狗?)

答:It'shers.(它是她的。)It'sherdog.(它

是她的狗。)

3、確認(rèn)多個(gè)物品的歸屬

句型結(jié)構(gòu):?jiǎn)枺篈rethese+名詞性物主代詞?(這些是??

的嗎?)

答:Yes,theyare/No,theyaren't(是的,它們是/不,它

們不是)O

例:TheChinesebookismine.(這本語(yǔ)文書是我的。)

問:Areth

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論