公開(kāi)課 粵教版了解電容器

第第頁(yè)公開(kāi)課粵教版了解電容器授課老師：蒙彩麗

儲(chǔ)能式電容器

電容式傳感器

電容器的應(yīng)用:

觀測(cè)紙介電容器的構(gòu)造該元件有兩片錫箔(導(dǎo)體),中間是一層薄紙。

一、電容器的基本結(jié)構(gòu)兩個(gè)相距很近但彼此絕緣的導(dǎo)體——極板

中間夾一層絕緣物質(zhì)——電介質(zhì)符號(hào)

平行板電容器是一種最簡(jiǎn)約的電容器

二、電容器的充、放電

二.電容器的充放電1.充電：使電容器的兩個(gè)極板帶上等量異種電荷的過(guò)程叫充電。電子移動(dòng)方向：由正極板流向負(fù)極板

電流方向：由負(fù)極板流向正極板電容器所帶電荷量：增加增加電容器兩極板間電壓：電容器中電場(chǎng)強(qiáng)度：增加能量轉(zhuǎn)化：電源的電能轉(zhuǎn)化為電容器的電場(chǎng)能

電容器帶電量:任意一極板所帶電荷量的絕對(duì)值Q

二.電容器的充放電2.放電：使電容器兩極板上的電荷中和的過(guò)程叫放電。電子移動(dòng)方向：由負(fù)極板到正極板

電流方向：由正極板流向負(fù)極板電容器所帶電荷量：減小減小電容器兩極板間電壓：電容器中電場(chǎng)強(qiáng)度：減小能量轉(zhuǎn)化：電場(chǎng)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能量

三.電容器的電容1、定義：電容器所帶電荷量Q跟它兩極板間的電勢(shì)差U的比

值，叫電容。電容器的電容用C表示。2、表達(dá)式：CQU

3、單位：法拉(F)

常用有：微法(μF)、皮法(pF)

換算關(guān)系：1F=106μF=1012pF4、物理意義：描述電容器容納電荷本事的大小的物理量

圓柱型水杯容器的水儲(chǔ)問(wèn)題:

h

h

CBA1.水位每上升h,試比較A、B、C的儲(chǔ)水量2.哪個(gè)儲(chǔ)水本事大？如何反映其儲(chǔ)水本事？

水量Q深度h

=

截面積S

水容器裝水量V

電容器儲(chǔ)電量Q

高

度h

電勢(shì)差U容納電荷的本事:

容納水的本事:S=V/h

C=Q/U

【說(shuō)明】

1、電容C在描述電容器的儲(chǔ)存本事時(shí)就相當(dāng)于水杯的底面積S。2、C=Q/U只是定義式，電容器的電容C與外界因素U和Q無(wú)關(guān)。3、公式可變形為：CQU

四、決斷電容的因素試驗(yàn)探究——

1、提出問(wèn)題：平行板電容器的大小與哪些因素有關(guān)？2、猜想：可能與兩極板間距d、正對(duì)面積s、絕緣電介質(zhì)有關(guān)3、討論方法：掌握變量法4、提示：充電后斷開(kāi)電源，電容器帶電量Q不變，兩極板間電勢(shì)差U可用靜電計(jì)測(cè)出。由C=Q/U知，Q不變，C與U成反比。

【試驗(yàn)過(guò)程】用掌握變量法，分別轉(zhuǎn)變以上三個(gè)量，觀測(cè)指針張角的改變，完成下面的表格：

掌握其余兩個(gè)量不變，而轉(zhuǎn)變

電勢(shì)差U

電容C

↑兩板間距d

↑

↓

↓↑↓

↓↓↑

↑↑↓

正對(duì)面積S

電介質(zhì)

↑↓

↓↑

↑↓

大量試驗(yàn)證明：平行板電容器的電容C:跟介電常數(shù)成正比，跟正對(duì)面積S成正比，跟極板間的距離d成反比.決斷式：

C

S4kd

(C由、S、d決斷)

真空的介電常數(shù)最小，為1。

是電介質(zhì)的介電常數(shù)，k是靜電力常量；

五、電容器運(yùn)用時(shí)應(yīng)留意的問(wèn)題1、電容器的擊穿電壓：加在電容器兩極板上的電壓不能超過(guò)某一限度，超過(guò)這個(gè)限度，電介質(zhì)將被擊穿損壞，這個(gè)極限電壓稱為擊穿電壓。2、電容器的額定電壓：電容器正常工作時(shí)的最大電壓額定電壓低于擊穿電壓3、表示電容器性能的兩個(gè)重要指標(biāo)：(1.)電容器電容。(2.)電容器的耐壓值：電容器所能承受的最大電壓。

六、常用電容器及其符號(hào)

七、課堂練習(xí)

C

S4kd

欲使平行板電容器的電容增大，可以采用以下