人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件《6和7的加減法》_第1頁(yè)
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件《6和7的加減法》_第2頁(yè)
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件《6和7的加減法》_第3頁(yè)
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件《6和7的加減法》_第4頁(yè)
人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件《6和7的加減法》_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩35頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

第五單元6~10的認(rèn)識(shí)和加減法班級(jí):X年級(jí)X班XXX學(xué)校6和7的加減法31366767填一填。他們把圓片分成了兩部分,一部分是5個(gè),一部分是2個(gè)。你知道他們?cè)谧鍪裁磫??一共有幾個(gè)圓片?你能根據(jù)圖中擺的圓片提出問(wèn)題寫出算式嗎?一共有幾個(gè)圓片?右邊擺1個(gè)左邊擺5個(gè)求一共有幾個(gè)圓片,就是將左、右的圓片合起來(lái),用加法計(jì)算。5+1=6角度看:一共有幾個(gè)圓片?左邊擺1個(gè)右邊擺5個(gè)求一共有幾個(gè)圓片,就是將左、右的圓片合起來(lái),用加法計(jì)算。1+5=6角度看:一共有幾個(gè)圓片?5+1=61+5=6它們有什么異同?相加的兩個(gè)數(shù)位置不同,結(jié)果相同。551166一共有幾個(gè)圓片?5+1=61+5=6還能怎樣計(jì)算這兩道算式的結(jié)果呢?利用接數(shù)法。一共有幾個(gè)圓片?5+1=61+5=6利用數(shù)的組成。651615他們是怎樣擺圓片的?我可以列減法算式。他們也擺了6個(gè)圓片,左右兩邊分別是1個(gè)和5個(gè)。2.自己試著動(dòng)手寫一寫。3.在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的想法和看法。小組討論1.可以怎樣列減法算式?一共有6個(gè),拿走左邊的1個(gè),求右邊有幾個(gè),用減法計(jì)算。6-1=5角度看:一共有6個(gè),拿走左邊的5個(gè),求右邊有幾個(gè),用減法計(jì)算。6-5=1角度看:6-1=56-5=1還能怎樣計(jì)算這兩道算式結(jié)果呢?利用倒數(shù)法。6-1=56-5=1利用6的組成。651615你有什么新發(fā)現(xiàn)?6-1=56-5=15+1=61+5=62.在小組內(nèi)說(shuō)說(shuō)自己的想法。小組討論1.比較四道算式的不同,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。都是擺了6個(gè)圓片,分成了兩部分,觀察的角度不同,列出的算式就不同,通??梢詫懗鰞傻兰臃ㄋ闶胶蛢傻罍p法算式。這就是“一圖四式”。6-1=56-5=15+1=61+5=64+2=642?左邊有4朵花,右邊有2朵花,一共有幾朵花?你可以提出哪些問(wèn)題,并列出算式。2+4=642?右邊有2朵花,左邊有4朵花,一共有幾朵花?你可以提出哪些問(wèn)題,并列出算式。6-4=246一共有6朵花,左邊有4朵花,右邊有幾朵花??你可以提出哪些問(wèn)題,并列出算式。6-2=426一共有6朵花,右邊有2朵花,左邊有幾朵花??你可以提出哪些問(wèn)題,并列出算式。這四道算式有什么關(guān)系?6-2=46-4=24+2=62+4=66426246-2=46-4=24+2=62+4=6加法算式中6在等號(hào)后面,減法算式中6在減號(hào)前面。加法算式求整體,減法算式求部分。這四道算式有什么關(guān)系?如何列式呢?5+2=72+5=752?左邊有5根小棒,右邊有2根小棒,一共有幾根小棒?右邊有2根小棒,左邊有5根小棒,一共有幾根小棒?7-2=57-5=25+2=72+5=75?7一共有7根小棒,左邊有5根小棒,右邊有幾根小棒?一共有7根小棒,右邊有2根小棒,左邊有幾根小棒?2?如何列式呢?如何計(jì)算結(jié)果呢?7-2=57-5=25+2=72+5=7752725如何計(jì)算結(jié)果呢?7-2=57-5=25+2=72+5=7因?yàn)?+(

)=7,所以7-5=()。因?yàn)?+(

)=7,所以7-2=()。5522還能補(bǔ)充其他算式嗎?6-3=33+3=6兩部分相同時(shí),只能列出一道加法算式和一道減法算式。通過(guò)擺一擺,算一算的活動(dòng),我們知道了6和7的加減法的計(jì)算方法以及“一圖四式”。算一算看圖列算式。1+

5+1=

7-3=

7-

656443選自教材第42頁(yè)做一做3+4=4+3=7-3=7-4=77431.看圖列式。56=

56=

56=

56=

426+246+642-624-422.計(jì)算。()+1=77-()=22+()=64+()=7(

)-3=37-()=54365623.看圖列式并計(jì)算。56=

56=

56=

56=

167+617+716-761-164.看圖列式并計(jì)算。242+

6-

2+

7-

46426426245.看圖列減法算式并計(jì)算。56=

56=

716-761-16()里最大能填幾?()-3<57-()>1<5算式結(jié)果等于4時(shí),括號(hào)里的數(shù)最大,是7。()-37()-36()-35()-34()-337()里最大能填幾?()-3<57-()>1>1算式結(jié)果等于2時(shí),括號(hào)里的數(shù)最大,是5。7-()17-()27-

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論