版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
人教版六年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測試卷一.選擇題(共6題,共12分)1.把(
)種顏色的球各8個(gè)放在一個(gè)盒子里,至少取出4個(gè)球,可以保證取到兩個(gè)顏色相同的球。A.1
B.2
C.3
D.42.下列說法正確的是(
)。
A.一個(gè)數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)
B.圓周率是有限小數(shù)C.自然數(shù)除0外都是正數(shù)
D.所有的質(zhì)數(shù)都是奇數(shù)3.溫度先上升6℃,再上升-3℃的意義是(
)。
A.溫度先上升6℃,再上升3℃
B.溫度先上升-6℃,再上升-3℃C.溫度先上升6℃,再下降3℃
D.無法確定4.邊長是1厘米的正方形卷成一個(gè)圓柱體,與它等底等高的圓錐體的體積是(
)。A.立方厘米
B.立方厘米
C.立方厘米
D.立方厘米5.下面最接近0的數(shù)是(
)。
A.-5
B.2
C.-1
D.-106.黑桃和紅桃撲克牌各5張,要想抽出3張同類的牌,至少要抽出(
)張。A.3
B.5
C.6二.判斷題(共6題,共12分)1.向東走500米記作+500米,則向西走800米記作-800米,因?yàn)?00>-800,所以向東走的距離大于向西走的距離。
(
)
2.一個(gè)籃球打七五折出售,就是現(xiàn)價(jià)比原價(jià)便宜了25%。
(
)3.正方體、長方體、圓柱體、圓錐的體積都等于底面積乘高。(
)4.電廠平均每天的用煤量一定,購進(jìn)煤的總量與用煤天數(shù)成反比例。
(
)
5.圓柱體的側(cè)面展開一定是個(gè)長方形。
(
)6.14∶21=12∶18。
(
)三.填空題(共6題,共13分)1.已知盤子里有2個(gè)紅球,3個(gè)白球,4個(gè)藍(lán)球,從中至少摸出________個(gè)球,才能保證每種顏色的球至少有l(wèi)個(gè)。
2.0.75=30:(
)=(
)÷12=(
)%。3.一個(gè)長方形的周長是28cm,長和寬的比是4∶3,長是(
)cm。4.某班人數(shù)在40人與50人之間,男、女生人數(shù)的比是5:6,這個(gè)班男生有(
)人,女生有(
)人。5.一個(gè)比的比值是,如果這個(gè)比的后項(xiàng)是0.3,那么前項(xiàng)應(yīng)該是(
)。6.把下面各比化成最簡單的整數(shù)比。(1)=(
):(
)(2)10:=(
):(
)四.計(jì)算題(共2題,共10分)1.計(jì)算下面圖柱的表面積是多少?(單位:cm)2.求下圖圓錐的體積。五.作圖題(共2題,共12分)1.圖形的放大與縮小。
①按3:1的比畫出三角形放大后的圖形。
②按1:2的比畫出長方形縮小后的圖形。2.按2:1畫出三角形A放大后的圖形B。
六.解答題(共6題,共32分)1.52名同學(xué)答2道題,規(guī)定答對(duì)一道得3分,不答得1分,答錯(cuò)得0分,至少有幾名同學(xué)的成績相同?
2.一個(gè)長方體木塊的長、寬、高分別是5cm、4cm、3cm。如果用它鋸成一個(gè)最大的正方體,體積要比原來減少百分之幾?
3.某小學(xué)即將開運(yùn)動(dòng)會(huì),一共有十項(xiàng)比賽,每位同學(xué)可以任報(bào)兩項(xiàng),那么要有多少人報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì),才能保證有兩名或兩名以上的同學(xué)報(bào)名參加的比賽項(xiàng)目相同?
4.如圖是一種鋼制的配件(圖中數(shù)據(jù)單位:cm),請(qǐng)計(jì)算它的表面積和體積。(π取3.14)5.六(1)班有40名同學(xué)表演節(jié)目,老師為他們準(zhǔn)備了一些氣球,至少要準(zhǔn)備多少個(gè)氣球,才能保證至少有一個(gè)同學(xué)能拿到兩個(gè)或兩個(gè)以上的氣球?為什么?
6.商場舉辦“迎六一”促銷活動(dòng)。一種鋼筆每支8.4元,活動(dòng)期間是“買10支送2支”。張老師要買40支這樣的鋼筆獎(jiǎng)勵(lì)給同學(xué),只要花多少錢?張老師買的鋼筆相當(dāng)于打幾折?參考答案一.選擇題1.C2.C3.C4.C5.C6.B二.判斷題1.×2.√3.×4.×5.×6.√三.填空題1.82.40;9;75%3.84.20;245.0.46.(1)2;1(2)1000;1四.計(jì)算題1.37.68平方厘米2.3.14×(12÷2)2×14×13=3.14×36×14×13=527.52(cm3)
五.作圖題1.根據(jù)題干解析畫圖如下:2.解:A圖形的兩條直角邊分別是3、2個(gè)格,擴(kuò)大后的A圖形的直角邊分別是3×2=6個(gè)格、2×2=4個(gè)格,據(jù)此畫出兩條直角邊,然后連線畫出三角形的斜邊:六.解答題1.解:得分情況有0分、1分、2分、3分、4分和6分共6種。
52÷6=8……48+1=9(名)答:至少有9名同學(xué)的成績相同。2.5×4×3=60(cm)3×3×3=27(cm)60-27=33(cm)33÷60=0.55=55%答:體積要比原來減少55%。3.解:十項(xiàng)比賽,每位同學(xué)可以任報(bào)兩項(xiàng),那么有45種不同的報(bào)名方法。由鴿巢原理知有45+1=46(人)報(bào)名時(shí)滿足題意。4.解:3.14×4×4×2=100.48(cm2)3.14×8×4=100.48(cm2)3.14×4×4=50.24(cm2)配件的表面積=100.48+100.48+50.24=251.2(cm2);3.14×22×4=200.96(cm3)3.14×22×4=50.24(cm3)配件的體積=200.96+50.24=251.2(cm3)。
5.至少要準(zhǔn)備41個(gè)氣球。將40名同學(xué)看作40個(gè)“鴿籠”,要保證1名同學(xué)至少能拿到兩個(gè)或
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 側(cè)鏈去中心化存儲(chǔ)-深度研究
- 孤獨(dú)癥早期篩查方法-深度研究
- 大數(shù)據(jù)分析技術(shù)在廣播-深度研究
- 2025年廣西經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025年廣西水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025年廣西培賢國際職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)適應(yīng)性測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 眾包項(xiàng)目質(zhì)量控制工具開發(fā)-深度研究
- 企業(yè)文化創(chuàng)新案例研究-深度研究
- 基于文本的文本生成模型-深度研究
- 2025年山東化工職業(yè)學(xué)院高職單招職業(yè)技能測試近5年??及鎱⒖碱}庫含答案解析
- 2025水利云播五大員考試題庫(含答案)
- 老年髖部骨折患者圍術(shù)期下肢深靜脈血栓基礎(chǔ)預(yù)防專家共識(shí)(2024版)解讀
- 中藥飲片驗(yàn)收培訓(xùn)
- 手術(shù)室??谱o(hù)士工作總結(jié)匯報(bào)
- DB34T 1831-2013 油菜收獲與秸稈粉碎機(jī)械化聯(lián)合作業(yè)技術(shù)規(guī)范
- 創(chuàng)傷處理理論知識(shí)考核試題及答案
- 肝素誘導(dǎo)的血小板減少癥培訓(xùn)課件
- 抖音認(rèn)證承諾函
- 高等數(shù)學(xué)(第二版)
- 四合一體系基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)課件
- ICD-9-CM-3手術(shù)與操作國家臨床版亞目表
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論