2022年廈門市集美區(qū)后溪中學(xué)教師招聘考試試卷及答案解析

根據(jù)考友回憶整理精選真題2/2收集整理，僅供參考2022年廈門市集美區(qū)后溪中學(xué)教師招聘考試試卷及答案解析（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.熱愛學(xué)生是現(xiàn)代教師必備的（）。A.職業(yè)道德素質(zhì)B.職業(yè)技能素質(zhì)C.教育理論素質(zhì)D.思想政治素質(zhì)【答案】：A2.學(xué)校因管理不當(dāng)發(fā)生重大傷亡事故，學(xué)校負(fù)責(zé)人主要承擔(dān)（）。A.民事責(zé)任B.刑事責(zé)任C.行政責(zé)任D.違憲責(zé)任【答案】：B3.“教師對學(xué)?；蛘咂渌逃龣C(jī)構(gòu)侵犯其合法權(quán)益的,或者對學(xué)校或者其他教育機(jī)構(gòu)作出的處理不服的，可以向教育行政部門提出申訴”，這屬于（）。A.制裁性規(guī)范B.授權(quán)性規(guī)范C.獎(jiǎng)勘性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】：B4.某一測驗(yàn)在多次施測后所得的分?jǐn)?shù)的穩(wěn)定、一致程度稱為（）。A.信度B.效度C.區(qū)分度D.難度【答案】：A5.某學(xué)校經(jīng)常組織同一學(xué)科教師相互觀摩講學(xué)，課后針對教學(xué)過程展開研討，提出完善教學(xué)的建議。這種做法體現(xiàn)大的教師專業(yè)發(fā)展途徑是（）。A.師徒結(jié)對B.自我研修C.進(jìn)修培訓(xùn)D.同伴互助【答案】：D6.下列哪一種因素不是影響課堂氣氛的主要因素？（）A.教師對學(xué)生的期望B.教師的教學(xué)水平C.教師的情緒狀態(tài)D.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式【答案】：B7.教學(xué)從本質(zhì)上講是（）。A.智育活動(dòng)B.教師教與學(xué)生學(xué)的活動(dòng)C.一種認(rèn)識(shí)活動(dòng)D.教師的教學(xué)活動(dòng)【答案】：C8.吉爾福特提出的智力三維結(jié)構(gòu)論認(rèn)為三個(gè)維度的智力形成的智力因素共有（）種。A.90B.30C.60D.150【答案】：D9.依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料，對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程稱為（）。A.心理評估B.心理咨詢C.心理輔導(dǎo)D.心理測驗(yàn)【答案】：A10.提倡程序教學(xué)和機(jī)器教學(xué)的心理學(xué)家是（）。A.奧蘇伯爾B.桑代克C.布魯納D.斯金納【答案】：D11.艾森克強(qiáng)調(diào)人格由三個(gè)基本維度組成，即由內(nèi)傾一外傾、（）、精神質(zhì)組成。A.意識(shí)B.神經(jīng)質(zhì)C.氣質(zhì)D.心理特質(zhì)【答案】：B12.（）的發(fā)展是教師職業(yè)產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)A.居民生活水平B.文化的進(jìn)步C.社會(huì)生產(chǎn)力D.經(jīng)濟(jì)的發(fā)展【答案】：C13.人格是個(gè)體在活動(dòng)中表現(xiàn)出來的具有一定傾向的、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。在人格中，具有道德評價(jià)意義和核心意義的部分是（）。A.能力B.性格C.品德D.氣質(zhì)【答案】：B14.重視啟發(fā)教學(xué)，提出“助產(chǎn)術(shù)”的人是（）。A.亞里士多德B.柏拉圖C.蘇格拉底D.昆體良【答案】：C15.馬斯洛的需要層次理論認(rèn)為，人類需要的最高層次是（）。A.生理B.自我實(shí)現(xiàn)C.尊重D.歸屬【答案】：B16.觀察者因看到榜樣受到強(qiáng)化而如同自己也受到強(qiáng)化一樣，這稱為（）。A.自我強(qiáng)化B.直接強(qiáng)化C.替代強(qiáng)化D.外部強(qiáng)化【答案】：C17.下列著名人物中，主辦了生活書店的是：A.李四光B.蘇步青C.鄒韜奮D.陶行知【答案】：C18.火山噴發(fā)可以放出大量能量，這種能量屬于（）。A.地?zé)崮蹷.核能C.生物質(zhì)能D.太陽能【答案】：A19.企業(yè)決策技術(shù)包括（）。A.戰(zhàn)略決策、管理決策、業(yè)務(wù)決策B.程序化決策和非程序化決策C.確定型決策、風(fēng)險(xiǎn)型決策和非確定型決策三種D.決策樹法、樂觀法、悲觀法、后悔值法【答案】：C20.《董西廂》屬于：（）A.話本B.說唱C.雜劇D.散曲【答案】：B21.公文格式，即公文規(guī)格樣式，是指公文中各個(gè)組成部分的構(gòu)成方式，它和文種是公文外在形式的兩個(gè)重要方面，直接關(guān)系到公文效應(yīng)的發(fā)揮。包括公文組成，公文用紙和裝訂要求等。其中公文正文部分，應(yīng)當(dāng)使用國標(biāo)（）。A.楷體三號(hào)字B.仿宋五號(hào)字C.黑體四號(hào)字D.仿宋三號(hào)字【答案】：D22.高房價(jià)、高醫(yī)藥費(fèi)會(huì)打亂正常的家庭消費(fèi)結(jié)構(gòu)。由于遠(yuǎn)期支出的不確定性，人們只好在近期擴(kuò)大儲(chǔ)蓄，以規(guī)避可能的風(fēng)險(xiǎn)。這種狀況（）。A.是居民消費(fèi)心理日趨成熟的表現(xiàn)B.會(huì)抑制消費(fèi)需求，不利于生產(chǎn)發(fā)展C.將拉大貧富差距，不利于社會(huì)公平D.將增加銀行儲(chǔ)蓄，促進(jìn)金融業(yè)發(fā)展【答案】：B23.鄧小平領(lǐng)導(dǎo)全黨撥亂反正，抵制和批評“兩個(gè)凡是”的直接思想武器是（）。A.以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心B.實(shí)事求是C.解放思想D.實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)【答案】：D24.被國際輿論稱為“小球轉(zhuǎn)動(dòng)了大球”的“乒乓外交”是指（）A.中日關(guān)系B.中英關(guān)系C.中美關(guān)系D.中法關(guān)系【答案】：C25.誠然，在相當(dāng)長一段時(shí)間里，對抗或叛逆確實(shí)是中國當(dāng)代詩歌完成自我（）的法則之一。以真實(shí)取代虛假，以個(gè)人反抗群體，以感性抵制理性，以平面消除深度，中國當(dāng)代詩歌正是在這種不斷的反叛中實(shí)行著某種（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.演變置換B.蛻變更迭C.衍變更新D.嬗變替換【答案】：B26.美國農(nóng)業(yè)部的數(shù)據(jù)庫里有常見食物的各種維生素含量。有人統(tǒng)計(jì)了各種食物在“生”和“熟”狀態(tài)下的數(shù)據(jù)，剔除含水量變化的影響，得出了各種維生素經(jīng)過加熱之后的損失比例。雖然這些數(shù)據(jù)不一定非常準(zhǔn)確，但是足夠我們得到一個(gè)有意義的印象：維生素A和E受溫度影響不大，食物加工為熟食之后損失10%左右，維生素C的損失是16%，而維生素B1最不穩(wěn)定，損失為26%，其他的維生素也基本上在這個(gè)范圍之內(nèi)?？傮w而言，把食物加熱做成熟食后，維生素的損失大致在10%-25%之間。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是（）。A.生食與熟食的維生素含量沒有差異B.食物中不同維生素受溫度影響不同C.加熱對食物中維生素的破壞是有限的D.加熱后食物中維生素?fù)p失的比例【答案】：C27.①傳統(tǒng)的記憶書面化，本身是在對過去和未來形成塑造②在劇烈的社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期很難再通過口口相傳的方式得以實(shí)現(xiàn)③通過書面化傳承，不僅可以保證某種準(zhǔn)確度④文化記憶是經(jīng)歷、信息、事件和社會(huì)記憶的集合體⑤這樣一來，傳統(tǒng)就將通過書面記錄，帶入到對未來的文化和社會(huì)的塑造，“故鄉(xiāng)”的信息也獲得了部分的保全⑥而且還可以反映出變化過程、相關(guān)的社會(huì)背景等信息將以上6個(gè)句子重新排列，語序正確的是：A.⑤④②③⑥①B.①②④⑤③⑥C.①④②③⑥⑤D.③⑥⑤④②①【答案】：C28.在二審終審制的法律前提下，再審終審案件怎么也不應(yīng)該是司法部門的本意，剩下的理由只能是“順應(yīng)民意”了?！绊槕?yīng)民意”雖然是天大的好事，但對于法律，“順應(yīng)民意”應(yīng)該體現(xiàn)在立法中，撇開司法的獨(dú)立性，就法律的穩(wěn)定性而言，朝令夕改的東西絕對不是法律，可以任意加以修改的文本同樣也不可能是法律，這是法律本身樹立強(qiáng)大權(quán)威的必要條件。對一宗殺人案的判決，竟然如此一波三折，即便最終殺了罪有應(yīng)得的李昌奎，同時(shí)也讓法律的威嚴(yán)大打折扣。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（）。A.法院的判決不應(yīng)朝令夕改，應(yīng)該保持穩(wěn)定性，以確保法律的威嚴(yán)B.法律的穩(wěn)定性是法律本身樹立權(quán)威的必要條件C.法院的判決不應(yīng)順應(yīng)民意，應(yīng)只關(guān)注法律自身D.我國二審終審制的案件審判程序不合理【答案】：A29.隨著海冰悄悄消融，進(jìn)入北冰洋正變得越來越容易，曾經(jīng)在經(jīng)濟(jì)上不具備開采性的北極資源也浮出“冰面”。北極被稱為“第二個(gè)中東”，它的最大資源也是石油和天然氣A.北極富含豐富自然資源的結(jié)論已被證實(shí)B.全球溫室效應(yīng)加快了北極被開發(fā)的速度C.北極正成為各國爭相開發(fā)的“第二個(gè)中東”D.石油和天然氣是北極最豐富的自然資源【答案】：D30.在一定程度上，全球化是對民族性的____和挑戰(zhàn)。它要求我們既要從民族的角度進(jìn)行思考，也要學(xué)會(huì)從全球的角度進(jìn)行分析；既要進(jìn)行縱向思維，在發(fā)展中傳承歷史經(jīng)驗(yàn)，也要注重橫向思維，在_______中汲取他人之長。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.吸納___協(xié)商B.同化___交流C.超越___比較D.排斥___溝通【答案】：C31.宋真宗趙恒御筆做“勸學(xué)篇”，有“書中自有黃金屋”流布天下幾近千年。黃金榜求龍頭望，成了書生實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的“自古華山一條道”。當(dāng)“黃金屋”成為讀書的唯一價(jià)值取向時(shí)，很容易將一個(gè)民族的思維納入功利和實(shí)用的框架，看似加速了現(xiàn)代化的進(jìn)程，實(shí)則開了歷史的倒車。借書籍端正人生要義，“正其誼不謀其利，明其道不計(jì)其功”才是書的王道。這段文字要表達(dá)的意思是（）。A.“書中自有黃金屋”是許多人讀書的目的和追求B.讀書就是讀書，何必附加上那么多的東西C.人們對于讀書的理解，不能讓功利的目的占了上風(fēng)D.讀書可以啟智明理修身養(yǎng)性，也可以蒙蔽心智唯利是圖【答案】：C32.如果一個(gè)人同時(shí)戴兩塊手表，可能會(huì)覺得不（），因?yàn)樗恢涝撓嘈拍囊粔K手表；如果在一個(gè)企業(yè)里出現(xiàn)兩種不同的標(biāo)準(zhǔn)，則必將讓員工（）。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.愿意B.放心C.適應(yīng)D.舒服【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)是（）A.全面深化教育改革，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)，實(shí)施素質(zhì)教育的需要B.個(gè)人發(fā)展的需要C.促進(jìn)學(xué)生健康成長的需要D.加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的需要【答案】：ABCD34.河南考題：記憶的品質(zhì)有（）。A.記憶的準(zhǔn)備性B.記憶的廣闊性C.記憶的持久性D.記憶的敏捷性E.記憶的精確性【答案】：ACDE35.就人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間的關(guān)系而言，以下說法中正確的有哪些？（）。A.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展兩者之間相互依存、相互促進(jìn)B.人的身體發(fā)展和心理發(fā)展之間沒有什么關(guān)聯(lián)C.人的身體發(fā)展是心理發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)D.人的心理發(fā)展是身體發(fā)展的基礎(chǔ)【答案】：AC36.下列屬于社會(huì)主義道路內(nèi)涵描述正確的是（）。A.建設(shè)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)B.解放和發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力C.堅(jiān)持一個(gè)中心兩個(gè)基本點(diǎn)D.立足基本國情【答案】：ABCD37.教育政策的基本特點(diǎn)包括（）。A.權(quán)威性B.政治性C.原則性D.穩(wěn)定性【答案】：ABCD38.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.哭泣B.大笑C.傾訴D.運(yùn)動(dòng)【答案】：ABCD39.卡特爾使用因素分析法建立了人格特質(zhì)理論模型，該模型包括的幾個(gè)層次是（）。A.表面特質(zhì)和根源特質(zhì)B.個(gè)別特質(zhì)和共同特質(zhì)C.動(dòng)力特質(zhì)、能力特質(zhì)和氣質(zhì)特質(zhì)D.體質(zhì)特質(zhì)和環(huán)境特質(zhì)【答案】：ABCD40.教師與學(xué)生溝通時(shí)應(yīng)盡量避免使用的消極眼神主要有幾種（）A.漠視B.怒視C.斜視D.垂視【答案】：ABCD41.廉潔奉公、不謀私利要求工勤人員者在實(shí)際工作中，做到（）。A.不侵犯公共財(cái)物，不損害公共利益B.公私分明，辦事公道C.不計(jì)得失，不怕權(quán)勢D.不貪圖便宜，不假公濟(jì)私【答案】：ABD42.專才教育以往多見諸于（）。A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)國家B.市場經(jīng)濟(jì)國家C.美國D.前蘇聯(lián)E.發(fā)展中國家【答案】：AD43.我國對資本主義工商業(yè)進(jìn)行改造的主要經(jīng)驗(yàn)有（）。A.先集體化后機(jī)械化B.把對企業(yè)的改造和對資產(chǎn)階級(jí)分子的改造結(jié)合起來C.和平贖買政策D.國家資本主義道路【答案】：BCD44.下列哪些屬于報(bào)告的結(jié)束詞？（）A.以上報(bào)告，請審閱B.以上意見，如無不當(dāng)，請批轉(zhuǎn)×××，×××執(zhí)行C.以上報(bào)告，如有不當(dāng)，請指正D.特此報(bào)告【答案】：ACD45.理順分配關(guān)系和調(diào)節(jié)收入分配要求（）。A.打擊非法收入，規(guī)范灰色收入B.擴(kuò)大中等收入者比重C.調(diào)控不合理、不公平的高收入D.提高城鄉(xiāng)低收入居民的基本收入【答案】：ABCD46.關(guān)于社會(huì)理想與個(gè)人理想的關(guān)系，下列觀點(diǎn)中正確的是（）。A.社會(huì)理想體現(xiàn)在實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的實(shí)踐中B.社會(huì)理想是個(gè)人理想的凝聚和升華C.社會(huì)理想排斥和抹殺個(gè)人理想D.社會(huì)理想服從于個(gè)人理想【答案】：AB47.下列有歧義的是（）。A.古往今來，青青翠竹吸引了無數(shù)詩人和畫家，竹成為我國詩畫的傳統(tǒng)題材，象征了中華民族堅(jiān)定的性格，不卑不亢的氣概B.這一樁發(fā)生在普通家庭中的殺人悲劇在親戚當(dāng)中也有著不解和議論，要說小莉的媽媽不愛她家里人誰也不相信C.近日新區(qū)法院審結(jié)了這起案件，違約經(jīng)營的小張被判令賠償原告好路緣商貿(mào)公司經(jīng)濟(jì)損失和訴訟費(fèi)三千多元D.本市著名電視節(jié)目主持人揚(yáng)帆和劉星一起到邊遠(yuǎn)地區(qū)去，參加了扶持發(fā)展文化事業(yè)的志愿服務(wù)活動(dòng)【答案】：BCD48.強(qiáng)化基層平?安創(chuàng)建工作?中有“平安村（居）”、“平安鎮(zhèn)（街）”、“平安企業(yè)”還包括了哪?些？（）A.“平安醫(yī)院”B.“平安校園”C.“平安海域”D.“平安家庭”【答案】：ABCD49.《禁毒法》規(guī)定，（）應(yīng)當(dāng)對社區(qū)?戒毒工作提?供指導(dǎo)和協(xié)?助。A.衛(wèi)生行政部?門B.司法行政部?門C.民政部門D.公安機(jī)關(guān)【答案】：ABCD50.服務(wù)對象張爺爺是一位癌癥晚期患者，醫(yī)院下達(dá)病危通知書后，他希望回家養(yǎng)病，但家屬不同意。為此，社會(huì)工作者小陸邀請張爺爺召開了家庭會(huì)議，最終滿足了老人的心愿，不久，張爺爺在家中安詳離世。小陸的做法體現(xiàn)的社會(huì)工作價(jià)值觀有（）A.最小傷害B.接納和尊重C.回應(yīng)需要D.個(gè)別化【答案】：ACD51.火災(zāi)調(diào)查負(fù)責(zé)人要制定調(diào)查計(jì)劃,確定調(diào)查火災(zāi)原因所需的人員和裝備，（）。A.分工合作B.密切配合C.統(tǒng)一指揮D.落實(shí)責(zé)任【答案】：ABCD52.消防安全重點(diǎn)單位除履行一般單位的消防安全職責(zé)外，還應(yīng)當(dāng)履行下列哪些職責(zé)（）。A.實(shí)行每日防火巡查，并建立巡查記錄B.建立消防檔案，確定消防安全重點(diǎn)部位，設(shè)置防火標(biāo)志，實(shí)行嚴(yán)格管理C.對職工組織進(jìn)行有針對性的消防演練D.確定消防安全管理人，組織實(shí)施本單位的消防安全管理工作【答案】：ABD53.