四川開大-數(shù)學(xué)論文寫作及數(shù)學(xué)教育試驗研究簡介（?。┬慰妓?0001-參考資料

溫馨提示：本文檔由網(wǎng)絡(luò)收集整理而來，預(yù)覽的題目和您自己的試題必須完全相同再下載金！！數(shù)學(xué)論文寫作及數(shù)學(xué)教育試驗研究簡介（省）形考四_0001四川開大形成性測評系統(tǒng)課程代碼：5107462輔導(dǎo)資料、單項選擇題（共5道試題，共25分。）1.在論文結(jié)論部分，作者應(yīng)避免的是？A.對研究結(jié)果做出明確的總結(jié)B.對研究局限性和未來可能的方向進行討論C.提出新的未經(jīng)驗證的觀點或理論D.回顧研究問題的重要性和本研究對它的貢獻參照答案：C2.在數(shù)學(xué)教育研究論文中，采用問卷調(diào)查法收集數(shù)據(jù)時，應(yīng)當(dāng)注重以下哪個方面？A.問卷的信度和效度檢驗B.問卷長度越長，獲取的信息越豐富C.所有參與者都應(yīng)按照同一時間完成問卷D.問卷發(fā)放的數(shù)量越多越好，無需考慮樣本代表性參照答案：A3.在展示和分析實驗結(jié)果的部分，作者應(yīng)當(dāng)如何處理數(shù)據(jù)？A.只呈現(xiàn)最終的數(shù)據(jù)匯總表格B.僅展示顯著差異的數(shù)據(jù)，忽略其他結(jié)果C.通過圖表直觀展示數(shù)據(jù)趨勢，并結(jié)合統(tǒng)計分析解釋其意義D.大量堆砌原始數(shù)據(jù)，以便讀者自行分析參照答案：C4.在數(shù)學(xué)實驗研究中，設(shè)計實驗方案時，首要考慮的是什么？A.選擇先進的實驗設(shè)備和技術(shù)B.明確實驗?zāi)康暮退炞C的數(shù)學(xué)理論或模型C.設(shè)計復(fù)雜的實驗流程以體現(xiàn)技術(shù)含量D.準(zhǔn)備大量實驗樣本數(shù)據(jù)參照答案：B5.在數(shù)學(xué)實驗數(shù)據(jù)分析階段，如果發(fā)現(xiàn)實驗數(shù)據(jù)與理論預(yù)測存在顯著偏差，正確的應(yīng)對措施是：A.忽略該偏差，堅持原有理論解釋B.修改實驗數(shù)據(jù)使其符合理論預(yù)期C.重新審視實驗設(shè)計和操作過程，檢查是否存在誤差來源；同時，考察理論模型假設(shè)條件是否得到滿足D.直接放棄實驗，轉(zhuǎn)而尋找新的研究課題參照答案：C、多項選擇題（共5道試題，共25分。）1.在數(shù)學(xué)教師專業(yè)發(fā)展方面的研究問題包括：A.數(shù)學(xué)教師的知識結(jié)構(gòu)及其更新機制B.數(shù)學(xué)教師教學(xué)法培訓(xùn)的效果評估C.教師協(xié)作團隊對數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的改進作用D.教師反思性實踐對教學(xué)效能感的影響參照答案：ABCD2.在數(shù)學(xué)學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)方面的研究問題可能有：A.數(shù)學(xué)建模能力的培養(yǎng)途徑B.數(shù)學(xué)思維品質(zhì)的提升策略C.創(chuàng)新意識與實踐能力的結(jié)合方式D.數(shù)學(xué)文化傳承在課程中的體現(xiàn)參照答案：ABCD3.在撰寫數(shù)學(xué)論文時，遵守學(xué)術(shù)規(guī)范體現(xiàn)在哪些方面？請選擇所有適用的選項。A.正確引述他人的觀點，避免抄襲。B.對原始研究數(shù)據(jù)進行如實記錄和報告，不捏造、篡改數(shù)據(jù)。C.在合適的地方明確區(qū)分自己的原創(chuàng)觀點和前人工作。D.文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，遵循摘要、引言、材料與方法、結(jié)果、討論等標(biāo)準(zhǔn)部分劃分。參照答案：ABCD4.針對特殊群體（如低年級學(xué)生、殘障學(xué)生、農(nóng)村學(xué)生）的數(shù)學(xué)教育研究問題可以是：A.特殊群體數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的心理特點與需求B.開發(fā)適合特殊群體的差異化教學(xué)資源C.提升特殊群體數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)自信心的干預(yù)措施D.對特殊群體數(shù)學(xué)教育公平性的政策研究參照答案：ABCD5.在數(shù)學(xué)研究及論文撰寫中，體現(xiàn)良好學(xué)術(shù)道德的做法有哪些？A.合理使用他人成果，并充分尊重原作者的知識產(chǎn)權(quán)。B.當(dāng)發(fā)現(xiàn)已發(fā)表的研究存在錯誤時，及時公開指出并提供修正。C.不參與任何形式的同行評審過程中的利益沖突行為。D.在多個學(xué)術(shù)期刊上重復(fù)發(fā)表同一研究成果。參照答案：ABC、判斷題（共10道試題，共50分。）1.寫作教育論文時，參考文獻的引用只需列出主要觀點來源即可，不需要嚴(yán)格按照學(xué)術(shù)規(guī)范引述原文出處和頁碼。A.錯誤B.正確參照答案：A2.數(shù)據(jù)分析階段，在完成數(shù)學(xué)實驗后可以直接使用經(jīng)驗公式處理數(shù)據(jù)，無需理論依據(jù)。A.錯誤B.正確參照答案：A3.數(shù)學(xué)實驗結(jié)果應(yīng)該具有可重復(fù)性，即相同的條件下重復(fù)實驗?zāi)艿玫揭恢碌慕Y(jié)果。A.錯誤B.正確參照答案：B4.實驗報告應(yīng)當(dāng)詳細(xì)記錄實驗步驟、數(shù)據(jù)收集過程以及最終得出的結(jié)論，不必包含可能的誤差來源分析。A.錯誤B.正確參照答案：A5.使用統(tǒng)計方法進行數(shù)據(jù)分析時，可以忽略異常值的影響，因為它不影響整體趨勢。A.錯誤B.正確參照答案：A6.在教育論文的結(jié)構(gòu)組織上，摘要、關(guān)鍵詞、正文、結(jié)論及參考文獻等部分均不可或缺，且要求邏輯清晰、層次分明。A.錯誤B.正確參照答案：B7.設(shè)計數(shù)學(xué)實驗時，需要明確實驗的目的和預(yù)期結(jié)論，然后選擇合適的數(shù)學(xué)模型。A.錯誤B.正確參照答案：B8.在數(shù)學(xué)實驗過程中，數(shù)據(jù)收集可以通過計算機模擬、真實世界測量或其他數(shù)學(xué)方法獲取。A.錯誤B.正確參照答案：B9.數(shù)學(xué)實驗可以幫助學(xué)生直觀理解抽象概念，提升解決