互聯(lián)網(wǎng)+時代 學(xué)習(xí)是最好的選擇(全文)

精品文檔-下載后可編輯互聯(lián)網(wǎng)+時代學(xué)習(xí)是最好的選擇(全文)“2022（第十一屆）中國企業(yè)培訓(xùn)與發(fā)展年會”圍繞10大主題，分享了80多場演講。在年會互動式分享的氛圍下，我們感受到了新理論、新技術(shù)的引領(lǐng)，看到了新思維、新觀念的激烈碰撞，自己的思路與觀念也得到了不斷拓展。

學(xué)習(xí)力，才是永久競爭力

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，保險企業(yè)的教育培訓(xùn)面臨著伊萊恩?碧柯女士所說的VUCA（Volatility易變性、Uncertainty不確定性、Complexity復(fù)雜性、Ambiguity模糊性）的行業(yè)新格局。中國人民財產(chǎn)保險股份有限公司的培訓(xùn)正處于轉(zhuǎn)型的階段，無論是培訓(xùn)O2O，還是面授培訓(xùn)與e-Learning、m-Learning的深度融合，亦或是促進(jìn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)生態(tài)建設(shè)，都易變而又模糊。這次年會及時為我們答疑解惑，作為培訓(xùn)從業(yè)人員，只有不斷學(xué)習(xí)與自我迭代，才能洞悉并滿足企業(yè)需求。

對于知識密集型的保險企業(yè)來說，其競爭力實(shí)質(zhì)上來源于學(xué)習(xí)力。3天的學(xué)習(xí)讓我們深深感到，唯有構(gòu)建先進(jìn)的基于學(xué)習(xí)型組織的培訓(xùn)體系，才能實(shí)現(xiàn)真正的成長與增值。

與“互聯(lián)網(wǎng)+”深度融合

在“互聯(lián)網(wǎng)+”時代，培訓(xùn)從業(yè)者如何實(shí)現(xiàn)向互聯(lián)網(wǎng)思維的轉(zhuǎn)變？我們認(rèn)為，最重要的便是保有一顆積極向上、持續(xù)學(xué)習(xí)的心，不斷吸納新的知識，尋求新的突破。

開發(fā)、翻轉(zhuǎn)和復(fù)盤

課程設(shè)計與開發(fā)、翻轉(zhuǎn)、復(fù)盤，在今年的課程設(shè)計與開發(fā)專場依舊是熱詞。幾位培訓(xùn)專家在以往培訓(xùn)知識與應(yīng)用的基礎(chǔ)上，為我們捧上繽紛的盛宴：SAM、6D、微課設(shè)計……所有新的培訓(xùn)技術(shù)歸結(jié)到一點(diǎn)：我們需要明了內(nèi)部需求，將外部培訓(xùn)理論和案例翻轉(zhuǎn)落地、復(fù)盤改善，設(shè)計具有企業(yè)個性的內(nèi)部課程。

培訓(xùn)師電子化

傳統(tǒng)面授的地位固然不可取代，無法否認(rèn)的是，眾多知識型課程越來越多地在向線上轉(zhuǎn)移。隨之而來的是培訓(xùn)師多元化的角色轉(zhuǎn)換，我們要能夠從Trainer轉(zhuǎn)到Coach甚至Mentor，實(shí)現(xiàn)因材施教。

整合與釋放

如何通過e-Learning平臺，有效整合不同層級、不同地域的優(yōu)秀培訓(xùn)師及培訓(xùn)課程、優(yōu)秀課件等資源？如何實(shí)現(xiàn)線上的最大化共享，以釋放和平衡培訓(xùn)師資源？

整合與釋放是“互聯(lián)網(wǎng)+”帶給我們的另一重思考。線上交互和共享有助于企業(yè)構(gòu)建多元化的崗位能力、發(fā)展能力培訓(xùn)體系，實(shí)現(xiàn)對各層級員工的個性化培訓(xùn)，做到人盡其才、才盡其用，確保企業(yè)的人才競爭比較優(yōu)勢。

學(xué)習(xí)型組織創(chuàng)始人彼得?圣吉認(rèn)為，當(dāng)今世界，企業(yè)