化學(xué)：31《多組分的空氣》湘教版九年級省公開課一等獎全國示范課微課金獎

單元1多組分空氣

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一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1、了解空氣在人類生活中作用，知道空氣組成以及干燥空氣中各組分體積百分?jǐn)?shù)。2、了解氮氣和稀有氣體在日常生活和生產(chǎn)中應(yīng)用。3、能夠解釋“探究空氣成份”試驗設(shè)計原理和試驗現(xiàn)象，初步了解科學(xué)探究普通過程。4、深入增強(qiáng)學(xué)習(xí)化學(xué)好奇心和探究欲望，增強(qiáng)防治大氣污染環(huán)境保護(hù)意識。第2頁二、教學(xué)重、難點學(xué)生自主設(shè)計試驗，探究空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)。第3頁三、教學(xué)設(shè)計1、引言：沒有空氣就沒有生命！人類每時每刻都離不開空氣?？諝鈱ξ覀?，能夠說如影隨形，無處不在。那么我們本節(jié)就是要經(jīng)過試驗證實空氣存在，還要探究空氣組成成份。2、提問：空氣是無色無味氣體，不易覺察，但你能用一個簡單試驗或列舉實例來說明空氣確實存在嗎？3、試驗展示：把一個空集氣瓶放入盛滿水水槽中，用力向下壓。4、學(xué)生討論：集氣瓶內(nèi)水為何不能升到頂端？第4頁三、教學(xué)設(shè)計5、學(xué)生得出結(jié)論：說明集氣瓶內(nèi)確實存在空氣。6、提問：同學(xué)們回想一下，小學(xué)自然課上是怎樣研究空氣組成？空氣是由哪些成份組成？7、學(xué)生答：是用燃燒方法研究，空氣是由氧氣和氮氣組成。8、試驗驗證：探究活動二：學(xué)生按照書本P52上兩個試驗步驟探究“空氣中氧氣含量測定”。9、反饋：師生共同討論，分析歸納試驗現(xiàn)象。10、歸納：試驗現(xiàn)象為紅磷燃燒；①發(fā)出白光；②生成大量白煙；③放熱；④到燃燒停頓，溫度下降以后，瓶內(nèi)水上升約1/5體積，同時白煙消失。第5頁三、教學(xué)設(shè)計11、講解：在試驗時要注意以下問題：①紅磷要足量，以確保瓶內(nèi)氧氣完全消耗；②點燃燃燒匙內(nèi)紅磷后，動作要快速，即要馬上將其伸入瓶內(nèi)，并把塞子塞緊，不能使外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)；③要等到集氣瓶冷卻到室溫后才能打開瓶塞；④試驗開始時，導(dǎo)管應(yīng)全部浸沒在水槽中以注滿水，以預(yù)防試驗后，因?qū)Ч苤形醋M水，而開成負(fù)壓，使得倒吸入管中水有一部分留在導(dǎo)管內(nèi)而引發(fā)誤差。第6頁三、教學(xué)設(shè)計12、提問：瓶內(nèi)約4/5體積空間還有沒有氣體？若有，它能支持燃燒嗎？13、反饋：學(xué)生相互討論，思索反應(yīng)現(xiàn)象，并分析。14、學(xué)生答：還有氣體，因為液面沒有上升到頂部。不過這部分氣體不能支持燃燒，不然燃燒不會停頓。使用過量紅磷，能確保把瓶內(nèi)氧氣消耗完。15、提問：該試驗，有時測得氧氣體積遠(yuǎn)小于1/5，出現(xiàn)誤差可能原因在哪里？16、反饋：學(xué)生相互討論，分析原因。當(dāng)學(xué)生分析感到困難時，教師可適時點撥。第7頁三、教學(xué)設(shè)計17、學(xué)生答：①紅磷不足，使瓶內(nèi)氧氣未反應(yīng)完；②點燃燃燒匙內(nèi)紅磷后，伸入瓶內(nèi)時動作遲緩，且塞子未塞緊，使得外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)；③裝置氣密性不好。即裝置漏氣，有一部分外界空氣進(jìn)入瓶內(nèi)；④集氣瓶未冷卻到室溫就打開瓶塞，使進(jìn)入瓶內(nèi)水體積降低；⑤試驗開始時，導(dǎo)管中未注滿水，試驗后，因形成負(fù)壓，使得倒吸入導(dǎo)管中水有一部分留在導(dǎo)管內(nèi)等。第8頁三、教學(xué)設(shè)計19、閱讀思索交流討論：氮氣性質(zhì)和用途是什么？稀有氣體用途是什么？20、學(xué)生得出結(jié)論：①在通常情況下，氮氣化學(xué)性質(zhì)很不活潑；②氧氣可作保護(hù)氣；③可預(yù)防食品腐敗；④是制造硝酸和氮肥主要原料；⑤可制取冷凍劑；⑥稀有氣體通電時能發(fā)出不一樣顏色光。21、練習(xí)35頁實踐練習(xí)22、作業(yè)：1、預(yù)習(xí)單元22、同時整合第9頁再見！第10頁;/干粉砂漿設(shè)備hnq453dgk透亮，柔軟筋道，再澆上點陜西紅彤彤油潑辣椒和各種調(diào)料，這就是一碗垂涎欲滴搟面皮?！甭犞@些勾引胃口話，幾個老鄉(xiāng)饞蟲被勾了出來，都“口水飛流三千尺”了。馬啟明又說：“你們知道‘遙看瀑布掛前川’、‘飛流直下三千尺’是什么意思？”大家愣愣地看著馬啟明，不知道他又玩什么花招?！澳鞘抢畎壮噪用鏁r，有感而發(fā)，是吃臊子面壯觀場面！”馬啟明哈哈大笑?！袄畎壮撕染谱髟?，還對臊子面也感興趣？”“嗯。”馬啟明打開一瓶花開啤酒，泡沫不停地望上涌。有一個老鄉(xiāng)為冒出啤酒泡沫而感到驚奇，問道：“唉！你們做啤酒把啤酒泡沫流出來我倒不奇怪，奇怪是原先是怎么把這些泡沫塞進(jìn)瓶里去？”馬啟明楞了一下，神神秘秘地說：“就用嘴直接吹！”大家轟然大笑。伴隨一瓶瓶啤酒下肚，亂七八糟談話也一股腦地端了出來。馬啟明面色酡紅地問道，“為何在學(xué)校南方同學(xué)吃米飯時沒有吃到小沙子小石子，而北方同學(xué)卻老是吃到小沙子小石子？”坐在馬啟明旁邊江文軒解釋道：“我們以前在學(xué)校時，也尤其奇怪為何南方同學(xué)吃米飯吃不到小沙子和小石子，而北方同學(xué)卻總是吃到小沙子小石子，就好像那些小沙子小石子專門欺負(fù)咱北方人。現(xiàn)在再一琢磨給琢磨出來了，原來是南方同學(xué)習(xí)慣吃米飯，在西安那個地方天天吃饅頭等面食，吃煩了，自然也尤其想吃米飯。可學(xué)校一個周就供給一二次米飯。當(dāng)知道當(dāng)日要供給米飯時，南方學(xué)生早早做好準(zhǔn)備，一下課就以百米沖刺速度沖向食堂。我們學(xué)校短跑冠軍‘飛毛腿’就是那一次被體育老師發(fā)覺。難得吃一回米飯，又是費勁‘搶’到，自然是迫不及待地狼吞虎咽，先解了饞再說，那還顧得上細(xì)嚼慢咽。而北方同學(xué)吃米飯，只是想換換口味，細(xì)細(xì)品味，當(dāng)然就能吃出沙子、石子來了?！苯能幨邱R啟明在飯桌上剛認(rèn)識，在離馬啟明不遠(yuǎn)另一個鎮(zhèn)上工作，在鎮(zhèn)辦集體企業(yè)護(hù)佑制藥廠里面當(dāng)技術(shù)員，祖籍寧夏。旁邊，坐著不顯山、不露珠一位漂亮女生---李若蘭，是江文軒未婚妻，也是和他同批從陜西招人過來，祖籍山東，隨她父母在新疆，和劉麗娟是正兒八經(jīng)老鄉(xiāng)，和江文軒是大學(xué)同班同學(xué)，現(xiàn)在也在護(hù)佑制藥廠工作。馬啟明繼續(xù)刨根問底地問道：“我就納悶了，在學(xué)校時吃米飯總有沙子石子，可現(xiàn)在在這吃米飯卻從來沒有沙子石子？”“真是這么，一樣是米，這邊怎么一粒石子都吃不到？”幾個老鄉(xiāng)把筷子放下也