大學輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短 大學輔導(dǎo)員年度工作總結(jié) 個人(十六篇)

大學輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短大學輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人(十六篇)總結(jié)是對過去肯定時期的工作、學習或思想狀況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性相識上來，讓我們一起仔細地寫一份總結(jié)吧。信任很多人會覺得總結(jié)很難寫？以下是我為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人篇一

一、加強學風、班風、舍風建設(shè)管理

優(yōu)良的學風、班風、舍風正是培育高素養(yǎng)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培育漸漸形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培育學生“學習實力”的重要思想貫穿完全的教化工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長必需點名，這在很大程度上限制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，實行“勸服教化與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成果的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動。給成果較差的學生找一個成果較好的學生進行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主、主動的學習。在班風建設(shè)方面我始終將學生干部的培育作為工作的重點，主見班委干部在實踐中熬煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度，發(fā)覺問題解決問題。由于04級學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室漸漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。激勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么緣由都要在舍特長簽名。此外通過開展一系列的活動凝合宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。

二、學風管理

學風作為外顯的"風氣"，其表現(xiàn)可包括：學習的自覺性好不好、主動性高不高，學習的心情飽滿不飽滿，學習的勁頭大不大，學習的毅力堅韌不堅韌，學習的看法仔細不仔細，學習的愛好深厚不深厚，學習的作為踏實不踏實，學習的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關(guān)學習精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風，形成具有肯定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學習風氣，就經(jīng)常會產(chǎn)生良好的學習效果，就能學有所得，得有所用，用有所獲。學風作為內(nèi)蘊的"思想方法"，主要指的是理論聯(lián)系實際、理論與實踐的統(tǒng)一，也就是毛澤東同志和鄧小平同志常說的實事求是。這是學風最本質(zhì)最核心的內(nèi)涵。堅持有效的學習，從根本上說，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學風。因為只有理論聯(lián)系實際，對實際進行科學抽象，依據(jù)實際提煉、創(chuàng)建理論，依據(jù)"實事"去"求是"，那么這種理論、這種"是"，就有了堅實的實際基礎(chǔ)，就必定具有無限生命力，從而必能能動地反作用于實際，用來指導(dǎo)實踐活動，做到有"的"放矢，從而產(chǎn)生巨大的實效。

學風建設(shè)是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教化方針，是高等學校實現(xiàn)培育目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標記。良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力氣，時時刻刻都在對學生產(chǎn)生著劇烈的熏陶和感染，激勵學生奮勉努力，健康成長。

學風的直觀反映是學生對學問、實力的渴求和在學習中是否勤奮刻苦、學習紀律是否嚴明等，是學生在對待學習這個問題上的思想看法和行為表現(xiàn)。它的評價是圍圍著學生的學習須要、學習動機、學習目標、學習看法、學習行為等多項內(nèi)容綜合進行的。學生是學校的主體，所以學生的學風恰是學校方方面面作風的集中體現(xiàn)。學校的培育目標，指導(dǎo)著學生的學習方向;老師嚴謹?shù)闹螌W看法，嚴格的治學要求，對學生的學習具有榜樣和示范作用;良好的校內(nèi)學術(shù)風氣，可以提高學生的學習愛好;嚴格的管理措施，規(guī)范了學生的學習行為，養(yǎng)成學生良好的學習習慣等等。因此，學風建設(shè)應(yīng)當是多方面的，但歸根究竟要立足于學生、見效于學生，并以學生的學風改變?yōu)楦镜臋z驗標準。優(yōu)良學風一旦形成，就會產(chǎn)生一種無形的力氣，使學生在學習上精益求精，奮勉向上。

當今，學風建設(shè)不應(yīng)當只是中小學強調(diào)的重點，時下的高校，學風建設(shè)仍必需擺上議事日程。高校生的學問得到了擴充，但與此同時，學風方面則有著嚴峻的不足，這些已經(jīng)引起教化主管部門、老師、家長以及學生們留意。如何在現(xiàn)有的教化體制和教化環(huán)境下獲得更好的教化成果，這依靠于教學質(zhì)量的不斷提高。因此，一場關(guān)于學風建設(shè)的探討由此而綻開。

總而言之思想政治教化高校生，行為的規(guī)范化管理，學生班級建設(shè)，高校生的實踐活動為學生服務(wù)是我們高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)。做好服務(wù)工作的基本要求是深刻相識服務(wù)工作的政策性強，利害關(guān)系突出的特點;努力增加服務(wù)意識，端正服務(wù)看法，提高服務(wù)實力和水平;要把合情、合理、合法三者緊密結(jié)合起來，既要熱忱細致周到，又要堅持原則性和政策性。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的，具有時代性、思想政治性等特點。我們作為高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作，對高校生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用，對高校生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對高校生的學習發(fā)揮促進作用，對高校生的班團組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。我們要充分相識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性并努力提高自身素養(yǎng)為進一步做好輔導(dǎo)員的本職工作而學習學習再學習!

高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人篇二

____年的工作即將結(jié)束，我今年也作為xx屆的輔導(dǎo)員在工作崗位上努力著。始終堅持“以人為本，為學生服務(wù)，做學生的良師益友”的原則，以加強“三風建設(shè)”(班風、學風、舍風)為抓手大力推動學生的思想整治教化工作，深化了解了學生的思想狀況與學習、實習、生活狀況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長，還需不斷積累閱歷，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：

一、加強學風、班風、舍風建設(shè)管理

優(yōu)良的學風、班風、舍風正是培育高素養(yǎng)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培育漸漸形成。每次主體班會學風問題已經(jīng)成為必講的重要內(nèi)容，將培育學生“學習實力”的重要思想貫穿完全的教化工作之中。本學期還明確了規(guī)范的考勤制度，每堂課考勤班長必需點名，這在很大程度上限制了學生上課的出勤率。對于個別極端分子，實行“勸服教化與嚴懲不貸”相結(jié)合的方法，使他們重新走會教室。同時針對學習成果的差異，在各班開展了“以好幫差，帶動全體”的一幫一學習活動。給成果較差的學生找一個成果較好的學生進行課外輔導(dǎo)，從整體上帶動全班的學習氣氛。目前學風建設(shè)已經(jīng)初具規(guī)模，絕大多數(shù)學生能夠自主、主動的學習。在班風建設(shè)方面我始終將學生干部的培育作為工作的重點，主見班委干部在實踐中熬煉，在工作中學習，在學習中工作。建立了較完善的班委干部每周例會制度，發(fā)覺問題解決問題。由于04級學生沒有了固定教室，這就將工作的陣地由教室漸漸轉(zhuǎn)移到了宿舍。激勵舍長發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實施舍長點名制度，凡是夜不歸宿外出者無論什么緣由都要在舍特長簽名。此外通過開展一系列的活動凝合宿舍的向心力，營造良好的氛圍使每個學生都有“宿舍是我家”的意識，都有與宿舍共榮辱的觀念。

二、學風管理

學風作為外顯的"風氣"，其表現(xiàn)可包括：學習的自覺性好不好、主動性高不高，學習的心情飽滿不飽滿，學習的勁頭大不大，學習的毅力堅韌不堅韌，學習的看法仔細不仔細，學習的愛好深厚不深厚，學習的作為踏實不踏實，學習的人氣旺盛不旺盛，等等。這些有關(guān)學習精神方面的表現(xiàn)，一旦蔚然成風，形成具有肯定群體性、一貫性和穩(wěn)定性的良好學習風氣，就經(jīng)常會產(chǎn)生良好的學習效果，就能學有所得，得有所用，用有所獲。學風作為內(nèi)蘊的"思想方法"，主要指的是理論聯(lián)系實際、理論與實踐的統(tǒng)一，也就是實事求是。這是學風最本質(zhì)最核心的。堅持有效的學習，從根本上說，就是要堅持理論聯(lián)系實際的學風。因為只有理論聯(lián)系實際，對實際進行科學抽象，依據(jù)實際提煉、創(chuàng)建理論，依據(jù)"實事"去"求是"，那么這種理論、這種"是"，就有了堅實的實際基礎(chǔ)，就必定具有無限生命力，從而必能能動地反作用于實際，用來指導(dǎo)實踐活動，做到有"的"放矢，從而產(chǎn)生巨大的實效。

學風建設(shè)是高等學校永恒的主題，是全面貫徹黨的教化方針，是高等學校實現(xiàn)培育目標的重要條件，是衡量辦學水平的重要標記。良好的學風是一種潛移默化的巨大而無形的精神力氣，時時刻刻都在對學生產(chǎn)生著劇烈的熏陶和感染，激勵學生奮勉努力，健康成長。

學風的直觀反映是學生對學問、實力的渴求和在學習中是否勤奮刻苦、學習紀律是否嚴明等，是學生在對待學習這個問題上的思想看法和行為表現(xiàn)。它的評價是圍圍著學生的學習須要、學習動機、學習目標、學習看法、學習行為等多項內(nèi)容綜合進行的。學生是學校的主體，所以學生的學風恰是學校方方面面作風的集中體現(xiàn)。學校的培育目標，指導(dǎo)著學生的學習方向;老師嚴謹?shù)闹螌W看法，嚴格的治學要求，對學生的學習具有榜樣和示范作用;良好的校內(nèi)學術(shù)風氣，可以提高學生的學習愛好;嚴格的管理措施，規(guī)范了學生的學習行為，養(yǎng)成學生良好的學習習慣等等。因此，學風建設(shè)應(yīng)當是多方面的，但歸根究竟要立足于學生、見效于學生，并以學生的學風改變?yōu)楦镜臋z驗標準。優(yōu)良學風一旦形成，就會產(chǎn)生一種無形的力氣，使學生在學習上精益求精，奮勉向上。

當今，學風建設(shè)不應(yīng)當只是中小學強調(diào)的重點，時下的高校，學風建設(shè)仍必需擺上議事日程。高校生的學問得到了擴充，但與此同時，學風方面則有著嚴峻的不足，這些已經(jīng)引起教化主管部門、老師、家長以及學生們留意。如何在現(xiàn)有的教化體制和教化環(huán)境下獲得更好的教化成果，這依靠于教學質(zhì)量的不斷提高。因此，一場關(guān)于學風建設(shè)的探討由此而綻開。

總而言之思想政治教化高校生，行為的規(guī)范化管理，學生班級建設(shè)，高校生的實踐活動為學生服務(wù)是我們高校輔導(dǎo)員工作的基本任務(wù)。做好服務(wù)工作的基本要求是深刻相識服務(wù)工作的政策性強，利害關(guān)系突出的特點;努力增加服務(wù)意識，端正服務(wù)看法，提高服務(wù)實力和水平;要把合情、合理、合法三者緊密結(jié)合起來，既要熱忱細致周到，又要堅持原則性和政策性。高校輔導(dǎo)員的工作任務(wù)和內(nèi)容是動態(tài)的，不是一成不變的，具有時代性、思想政治性等特點。我們作為高校輔導(dǎo)員要努力通過自己的工作，對高校生的思想政治發(fā)揮引導(dǎo)作用，對高校生的行為管理發(fā)揮規(guī)范作用，對高校生的學習發(fā)揮促進作用，對高校生的班團組織發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用。我們要充分相識到高校輔導(dǎo)員工作的重要性和必要性并努力提高自身素養(yǎng)為進一步做好輔導(dǎo)員的本職工作而學習學習再學習!

高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人篇三

輔導(dǎo)員，在其與學生的關(guān)系上，應(yīng)以學生為主體，以輔導(dǎo)員為主導(dǎo);在教化與管理的關(guān)系上，應(yīng)以教化為主，管理為輔;在德育與智育的關(guān)系上，應(yīng)注意德育首位與智育本位的統(tǒng)一。所以，本學期，我將接著堅持以《__學院學生手冊》為指導(dǎo)，結(jié)合運輸與經(jīng)濟管理系的專業(yè)實際，全面推動“三風”建設(shè)，狠抓“四率”。

努力提升個人工作水平，在今后的工作崗位上，主要要做好管理和服務(wù)兩個職能，為培育學生具有良好的行為習慣，使學生在德、智、體等方面都得到發(fā)展，針對學生工作的特點，現(xiàn)依據(jù)自我的客觀實際，提出本學期學生工作思路如下：

一、平安問題

平安問題是一切工作的前提與根本，沒有平安，一切等于零。在我的工作中，平安分為三個方面：

1、人身平安。經(jīng)過不斷地講解、案例分析、防范措施的執(zhí)行，信息機構(gòu)的建立與運行等，首先保證人身平安不受損害，其實保證對于班級情景的掌控與了解，信息反饋的順暢。

2、心理平安。主動與系部分管心理健康工作的輔導(dǎo)員聯(lián)系，經(jīng)過大規(guī)模心理調(diào)查，建立新生心理檔案，收集各種相關(guān)信息，隨時了解實際情景并確定是否實行措施。每個人都須要心理檔案齊全，駕馭進程，剛好進行心理詢問，保證心理健康，進而保證全部的平安。

3、宿舍平安。進取協(xié)作學院后勤保障部，爭取每周至少兩次深化寢室了解學生情景。這樣，不僅僅剛好了解學生的生活狀況與宿舍衛(wèi)生情景，更能加深與學生之間的感情，同時對宿舍進行平安隱患排查。

二、新生工作

本學期，由于工作須要，成為__級新生輔導(dǎo)員，在協(xié)作學院迎新工作的同時，完成以下幾個任務(wù)：

1、在系部領(lǐng)導(dǎo)下，耐性、細致做好新生接待工作，給新生和新生家長留下好的高校印象。

2、協(xié)作學院、系部完成對__級新生的入學教化工作，不斷提高學生的政治覺悟和思想相識水平，期望經(jīng)過入學教化，新生能樹立高校意識、明確高校學習目標、盡快融入高校生活。使新生從入學初構(gòu)成良好的學習、工作習慣，成為有幻想、有紀律、有學問、有修養(yǎng)的新一屆高校生。

3、快速了解班級，了解寢室的情景，遇到問題做到剛好、快速解決。視察班級的班風構(gòu)成，及早改正陋俗，加強班級榮譽感，從一起先堅持每周日利用晚點名進行周講評。

4、建立并落實班委工作制度，一起先，就要求構(gòu)成班委每周與輔導(dǎo)員匯報工作制度;要求團支部書記每學期始末對班級同學進行一次思想狀況調(diào)查，了解同學們的實際情景。

5、督促《學生手冊》的學習，要求人人過關(guān)。

6、抓好同學們從中學到高校的主角轉(zhuǎn)變工作，經(jīng)過座談、詢問、講座等方式，幫忙新生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，制定3年的學習安排，促進新生盡快適應(yīng)高校生活。

7、做好“9個1”工程(見好第一面、組建好第一屆班委會、爭取讓每個學生都有一個熬煉的崗位、交一次特別班費、支配新生過好第一個國慶長假、構(gòu)建一組溝通的平臺、爭取和每個學生單獨做一次深化的談心、策劃好一次主題班會、對學生做一次期末述職)

8、協(xié)作學院、系部組織的各項工作。

三、學風建設(shè)

寬松和諧的環(huán)境能使學生心境安逸，良好的班風能促使學生互幫互學，優(yōu)良的學風能推動學生們刻苦學習，奮勉向上，經(jīng)過努力挖掘?qū)崿F(xiàn)“目標激勵與行為養(yǎng)成相結(jié)合”的詳細形式，逐步養(yǎng)成良好的學風，詳細工作如下：

1、完成各班班級級口號征集，制定各班班級的近期目標與遠期規(guī)劃，使整個班級有奔頭，有章可循。

2、接著堅持晚自習制度。仔細做好學生的學習常規(guī)紀律檢查和寢室衛(wèi)生檢查工作，養(yǎng)成學生良好的學習習慣和生活習慣、并有一個簡便干凈的生活環(huán)境。

3、堅持做到常常性的隨堂聽課，進取剛好與教研室老師溝通、溝通。做好專業(yè)老師與同學們的橋梁。

4、組織各班級進取參與系內(nèi)、學院組織的各項活動，同時視察每個學生的特長，進取激勵，側(cè)重培育。

四、人文氛圍

努力構(gòu)建和諧的人文氛圍，是一個長期并且系統(tǒng)的工程，個人認為人文氛圍能夠分為三個最基本的方面：以人為本、文化氛圍、進取表達。

1、以人為本更是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，充分敬重每個學生獨立、自主、人格、性格等等。把高校生看作一個完整的人，而不單純是個學生，給學生們足夠的自由空間，激勵特性的同時，進取地引導(dǎo)。

2、文化氛圍并不是個虛無的概念，而是激勵學生們多讀書、讀好書、不要放過任何一本書。這包括社會科學書籍，促進自我的修養(yǎng)素養(yǎng)，也讀各個專業(yè)各個學科的書籍，擴大自我的認知范圍和學問面。讀書的本身就是文化的體現(xiàn)，而只要在讀書，書讀多了，我們就是在建立一種文化氛圍。

3、表達有兩種方式，口頭表達和書面表達。激勵同學們不要放過任何一次能當眾說話和與老師、大家、優(yōu)秀的人溝通的機會，并漸漸的變得擅長表達。熬煉學生的文字駕馭本領(lǐng)，同學們不必需要能寫小說、詩歌，但必需要能寫工作和生活中好用的文章，并且非寫得既通順又扎實不行。

五、服務(wù)工作

“我們的工作就是服務(wù)，服務(wù)無大事，細微環(huán)節(jié)定成敗;完成職責內(nèi)工作，把職責內(nèi)工作做滿足”。這是學院的服務(wù)理念，引用到我個人的工作崗位，就須要完成詳細的幾項工作：

1、貧困生是我們學生中一個特別的群體，除了協(xié)作學生工作處的勤工儉學、助學貸款等工作的實施，嚴格根據(jù)相關(guān)規(guī)定，公正、公允、公開地統(tǒng)計出各班級貧困生名單之外，更要幫忙他們樹立自信自強的觀念，誠懇誠信的品質(zhì)。

2、全面、正確、客觀地了解學生、評價學生，仔細做好學生評優(yōu)、推優(yōu)工作。以學生評優(yōu)表彰的契機，樹立典型、激勵榜樣，真正營造健康、進取的生活看法。

3、加強與學生家長之間的聯(lián)系，并做好相關(guān)記錄。

4、經(jīng)過對學生們的不斷視察，剛好了解每位學生的心情和思想狀況，一旦發(fā)覺學生有思想波動就剛好找他們談話，盡早解決他們的思想問題。

5、做到生活上關(guān)切學生，剛好協(xié)調(diào)學生的課程沖突、改變的問題，對于學生提出的各類問題，剛好解決。

高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人篇四

本人20xx年8月參與工作，在擔當思想政治輔導(dǎo)員并兼任學生黨支部書記。工作三年有余，始終堅持“以人為本，為學生服務(wù)，做學生的良師益友”的原則，以加強“三風建設(shè)”(班風、學風、舍風)為抓手大力推動學生的思想整治教化工作，深化了解了學生的思想狀況與學習、實習、生活狀況，使自己的工作思路與方式方法適合本班的學生，從而取得事半功倍的效果，由于輔導(dǎo)員工作時間不長，還需不斷積累閱歷，查漏補缺，以期今后的工作更高的臺階?，F(xiàn)將詳細工作總結(jié)如下：

一、加強自身的理論學習，提高個人的綜合素養(yǎng)

輔導(dǎo)員的第一要務(wù)是開展好思想政治教化工作。輔導(dǎo)員自身的思想素養(yǎng)理論水平是確定思想政治工作成敗的關(guān)鍵。輔導(dǎo)員的綜合素養(yǎng)對創(chuàng)建良好的班集體，全面提高學生的綜合素養(yǎng)，舉要舉足輕重的作用。所以要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為;想提高學生的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng);要使學生堅決正確的政治信念，從而樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，首先自己要有堅決的志向信念和正確的世界觀和人生觀、價值觀。在日常工作中，仔細學習中國共產(chǎn)黨的理論體系、路途、方針和政策以及學校的各項規(guī)章制度，為自己的工作和制定班級各項制度的制定供應(yīng)理論依據(jù)，使自己的工作更加規(guī)范化、科學化。同時，在工作中始終堅持做到為人師表，以身作則，領(lǐng)先垂范，要求學生做到的，自己帶頭做到;要求學生講文明禮貌，自己首先做到要敬重每一位學生人格。教化他們酷愛班級、搞好團結(jié)。我時刻留意自己的一言一行，努力成為學生學習的榜樣，成為學生愿和我掏心窩的好摯友。

二、以加強“三風建設(shè)”為抓手，主動推動思想政治教化工作

以加強“三風建設(shè)”為抓手，主動推動班級日常管理工作。所帶20xx級有106人，如今都進入實習階段，分布在全國各地實習，但我始終保持電話、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系，學生的行為、行動始終在自己的掌控之內(nèi)，在學生管理上堅持以學生為主體，以學生的成長成才為目標：服務(wù)學生，培育學生，關(guān)切學生的學習、實習和生活，從正面教化和引導(dǎo)廣闊學生，培育學生的自我管理意識，集體榮譽意識和獨立自強精神;進一步增加學生的社會責任感，歷史使命感，更好的發(fā)揮他們的聰慧才智，加強團結(jié)合作精神。

1、抓學習，重返床技能操作，加強學風建設(shè)。隨著學生即將進入畢業(yè)實習階段，，激勵仔細刻苦學習的學生，扎實臨床技能操作，為順當完成臨床實習做好打算和基礎(chǔ)。

2、完善班級制度管理，加強“班風、舍風”建設(shè)，提高平安管理。在班級管理方面，依據(jù)近期學生易出現(xiàn)的問題，進一步完善班級管理制度，加強班風建設(shè)。在宿舍平安管理方面，進行相關(guān)的平安學問再教化，增加他們的平安、防范意識，防范擔心全事故的發(fā)生。在班級學習與管理中，我不斷去反省深思，不斷去學習，為了賜予學生營造一個平安、舒適、和諧的學習環(huán)境。

3、嚴格臨床抽查和晚上查寢制度，依據(jù)我們班級制定“一日生活制度”要求，不定期進行臨床科室抽查學生實習狀況，制定嚴格的請銷假，時刻駕馭實習學生的動態(tài)狀況，外地實習學生，始終保持電話聯(lián)系、溝通。

4、不斷充溢和完善自己。以豐富班級文化和宿舍文化為抓手，深化開展班級主題實踐活動，如開展形式多樣的主題班會和趣味體育活動等，激發(fā)同學們的學習熱忱和班級榮譽感。定期抽查學生考勤和就寢，加強輔導(dǎo)員與任課老師的溝通，剛好駕馭學生的學習狀況。利用誠信主題班會、墻報等形式對學生進行考風誠信教化。營造良好的班級學習氣氛。充分利用各班黨團陣地，組織班級參與各種課外活動，加強學生自我管理。

三、重技能、提素養(yǎng)，提高學生就業(yè)競爭力

注意畢業(yè)班學生就業(yè)工作。全面落實就業(yè)指導(dǎo)中心的支配看法，根據(jù)學校學生就業(yè)目標管理責任書中就業(yè)目標考核要求，致力提高畢業(yè)生本身的學問結(jié)構(gòu)和實力素養(yǎng)以及臨床操作技能?？茖W有效地開展好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)日常工作，特殊留意加強畢業(yè)生心理調(diào)試和職業(yè)傾向性詢問。通過多種形式的教化,依據(jù)畢業(yè)生的性格特征與氣質(zhì)、實力類型,幫助畢業(yè)生相識自己的特性特點，引導(dǎo)畢業(yè)生正確進行就業(yè)定位，從而不斷提高畢業(yè)生就業(yè)競爭力。

四、關(guān)注貧困生工作、切實做好獎、貸、勤、助工作

學生一入學，搜集信息，細致仔細審核貧困生信息，建立完善的貧困生庫，做好貧困生建檔工作，時刻關(guān)注貧困生生活、學習狀況。20xx級現(xiàn)有學生106人，其中有超過一半的學生家庭經(jīng)濟比較困難，申請了國家助學貸款占學生總?cè)藬?shù)的超過30%。在貧困生的評定過程中，我一方面聽取廣闊學生的舉薦看法，另一方面親自深化學生中調(diào)查，同時在各個班級成立“貧困生調(diào)查小組”成員由各宿舍長及部分學生組成，其目的就是能長期深化的在學生中了解學生的生活狀況。在全面了解的基礎(chǔ)上經(jīng)過初評、復(fù)評，最終公示，公開、透亮評定國家、學校獎助學金;建立規(guī)范的勤工助學制度;加大對得才兼?zhèn)淝医?jīng)濟困難學生的助學嘉獎力度;不定期進行愛心捐助物品發(fā)放;建立日益完善的規(guī)章制度，確保貧困生工作有的放矢，將“資助”與“育人”有機的結(jié)合起來，為做好貧困生工作供應(yīng)了前提和保障，切實抓好獎、貸、勤、助工作。

五、重視學生心理健康

現(xiàn)在的學生心理成熟早，學問面廣，但是心理障礙發(fā)生率高，各類心理異樣問題的比率日趨上升。許多學生來到一個生疏的環(huán)境，心理存在著諸多的不適應(yīng)性，特殊是有些同學獨自一人在外求學，會產(chǎn)生孤獨感和憂慮感，對于將來的迷茫感以及人際關(guān)系的驚慌感，嚴峻影響著學生今后的學習生活，作為輔導(dǎo)員，我們要付出真情真心去關(guān)切關(guān)愛他們。以宿舍為單位，與學生進行溝通，包括學習、生活各個方面，談話氛圍輕松，通過這個活動加強了與學生的聯(lián)系并建立起良好的師生關(guān)系，主動了解學生的愿望和要求，駕馭學生的思想動態(tài)和學習生活狀況，對于有問題的同學剛好賜予正面引導(dǎo)和教化，有針對性地幫助學生處理好學習成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的詳細問題，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀以及養(yǎng)成健康的心理品質(zhì)。針對本班學生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，由心理委員組織，我?guī)椭_展了一些學生們喜聞樂見的課外活動，在此基礎(chǔ)上開展豐富多彩的班級活動，增加班級凝合力和向心力。

六、堅持新標準，提高質(zhì)量，做好發(fā)展高校生黨員工作

作為護理學院學生黨支部書記，根據(jù)最新修訂的《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細則》和《貴陽醫(yī)學院黨員發(fā)展的規(guī)定》的要求，堅持限制總量、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量，發(fā)揮作用的總要求，貫徹引導(dǎo)好、教化好、培育好方針，堅持成熟一個發(fā)展一個的原則。仔細開展“推優(yōu)”工作，舉薦合格的“入黨主動分子”進入黨校學習，以慎重的看法、規(guī)范的制度、嚴格的程序，做好入黨主動分子的培育、教化和發(fā)展工作。20xx年上半年發(fā)展學生黨員xx名，按期轉(zhuǎn)正xx名;在校生黨員xx名，占學生人數(shù)的%。截止目前，畢業(yè)轉(zhuǎn)出xx名，專升本轉(zhuǎn)入學生黨員xx名，發(fā)展黨員xx名，在校學生黨員總計xx人，占學生人數(shù)的%，

七、加強與家長的聯(lián)系，協(xié)作做好學生思想工作

學生的教化管理工作不能僅僅靠輔導(dǎo)員的管理教化，家長應(yīng)有知情權(quán)，我們要把學生在校發(fā)生的事情剛好與家長聯(lián)系、溝通。我們班有位學生叫覃鴻基，在上學年中期，他成天昏昏沉沉時常兩眼通紅，通過視察我發(fā)覺他常常上網(wǎng)，曠課現(xiàn)象較為嚴峻，經(jīng)反復(fù)教化后狀況并沒有好轉(zhuǎn)，我相識到這件事情的嚴峻性。因此剛好和家長取得聯(lián)系，在和家長的溝通中，在充分征求學生及家長的看法下，在學院領(lǐng)導(dǎo)的幫助下，我們根據(jù)學生本人及家長的意愿，最終給學生辦理了留級試讀。

八、工作有待改進的地方

1、理論素養(yǎng)有待提高。參加輔導(dǎo)員工作時間不夠長，理論水平不夠高，在今后的工作中應(yīng)當更加注意理論素養(yǎng)的提高。

2、積累閱歷不夠，提高輔導(dǎo)員工作技能。與有豐富工作閱歷的老輔導(dǎo)員相比，我的工作還處于學習階段，因此，應(yīng)當多向老輔導(dǎo)員請教閱歷，增加工作實力。

在今后的工作中，我將不斷提高自身素養(yǎng)，堅持與時俱進，剛好仔細地總結(jié)工作閱歷，探究規(guī)律，講究工作方法的科學性、安排性、高效性，銳意改革，勇于創(chuàng)新，開拓進取，使自己的工作更上一個新的臺階。

高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人篇五

在學院領(lǐng)導(dǎo)的支配下，我擔當了__級會計金融學院的輔導(dǎo)員。轉(zhuǎn)瞬間本學期已接近尾聲，回顧這半年，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指引和關(guān)懷以及其他老師的幫助和支持下，使我不僅相識到輔導(dǎo)員這項工作的重要意義，更使我學習到相關(guān)的業(yè)務(wù)學問、提升了自己的工作實力?，F(xiàn)將我這半年的工作從以下幾方面進行總結(jié)：

一、理論及業(yè)務(wù)學習狀況

主動進行理論學習。自己平常利用書籍、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種載體閱讀國際、國內(nèi)重要時政新聞，關(guān)注黨和國家的路途方針政策以及高校發(fā)展的相關(guān)新聞，同時閱讀哲學、歷史等社科方面書籍，努力豐富自己的學問結(jié)構(gòu)，提升自身修養(yǎng)與理論水平，指導(dǎo)自己的工作和學習。

二、思想政治教化工作

20__年下半學期的思想政治教化旨在以愛國主義、集體主義教化為重點的思想教化。工作中留意集體教化與個別教化相結(jié)合。

1、平常常常深化學生中了解狀況，找學生談心，駕馭學生思想動態(tài)和基本狀況，剛好作好學生思想政治工作，加強工作的針對性及預(yù)見性。關(guān)切學生的政治看法，思想品德，個人愛好，個人經(jīng)驗，家庭狀況，身心狀況等各個方面，解決學生困難、懷疑。對于家庭困難學生，建立貧困學生檔案，并進行民意測評最終定檔，依據(jù)其學習成果和在校表現(xiàn)賜予肯定物質(zhì)上的困難補助，在精神上長期的賜予關(guān)切和支持。

2、加強學生們的平安教化，開展平安教化學問講座，全面保障高校生的平安與全面成長。

三、本年級學生工作狀況

1、新生軍訓工作。軍訓是新生進入高校后的一門必修課，是幫助學生磨練意志，強化紀律意識的重要途徑。同時也是對我最好的熬煉機會，我深知只有自己快速轉(zhuǎn)換角色，進入狀態(tài)，才能把學生管理好。軍訓起先后，高強度的軍事訓練以及幫助學生盡快適應(yīng)高校生活，曾一度使我乏累不堪，工作也處于忙亂之中。這時，我剛好向有閱歷的老師請教，同時發(fā)揮自己的主觀能動性，總結(jié)閱歷和規(guī)律。軍訓結(jié)束時，我所帶的方隊的同學們均以飽滿的精神面貌通過了這次軍訓的檢驗。

2、學生日常管理。隨著時間的消逝，__級新生正式起先了高校的學習生活，為了讓大一新生盡快進入角色，適應(yīng)高校的學習方式和生活方式，我實行了相應(yīng)的措施進行管理和引導(dǎo)。在學風建設(shè)方面，首先，利用年級大會等多種場合強調(diào)學習的重要性，激勵大家刻苦學習，督促學生學習，幫助他們養(yǎng)成自主學習的良好習慣，對于學習有困難的同學，組建幫扶小組，幫助他們樹立學習信念、改善學習方法。目前，我所帶的__級學生能夠自覺進行學習，大多數(shù)同學表示已基本適應(yīng)了高校的學習方式。

3、在紀律管理方面，通過召開平安與紀律教化會，以及制定按時出勤與按時歸寢、查寢以及周末收假等多項管理制度，并以宿舍為單位，在學生中廣泛開展平安教化和自我防范意識教化，定期深化學生宿舍，對同學們的日常生活問題即使并有效的解決，以保證同學們的身心健康。突擊排查學生平安用電狀況，以提高學生的防火、防盜、防損害、防意外事故狀況等的自我愛護意識。對于衛(wèi)生環(huán)境，保證整齊清爽，建設(shè)團結(jié)、有特色的寢室文化，強化學生的平安意識與紀律意識，培育他們良好的生活習慣。目前，__級學生未發(fā)生平安事故，學生也能較好地遵守學校的各項規(guī)章制度。

4、早軍操管理。為了保障早軍操出勤率，防止學生睡懶覺，殲滅上課遲到現(xiàn)象，深化到班級中，以身作則，與同學們共同進行早軍操訓練。并制訂了相應(yīng)的保障措施，保障了出勤率，同時也增加了同學們的身體素養(yǎng)，以更好的精神面貌投入到學習中去。

5、普及學生對《學生手冊》的學習，了解各種嘉獎、處分以及平安等方面相關(guān)的學問，從側(cè)面教化學生，督促學生努力學習，并時時諦視自己的行為習慣，督促自己嚴于律己。

四、主動參與文化活動，提高綜合素養(yǎng)

1、堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。激勵學生們用自己的視角去看待社會事務(wù)，培育他們獨立思索問題的實力。

2、仔細參與學校的各項活動，以學校活動帶動本班活動的開展和進行?？朔吮景辔乃?，體育骨干少的客觀因素，在各項問題活動中取得了肯定的成果。同時也增加了班級的凝合力。

3、針對本班學生性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，由班委會組織，心里委員開展心理健康教化活動，和學生們喜聞樂見的課外活動，進一步增加了與學生之間的感情溝通，豐富了大家的課余生活，保障學生們的心理健康。

4、對于來自省外的同學們，盡量的多關(guān)切他們的日常生活。

五、調(diào)動各種力氣做好學生工作

1、加強和任課老師的溝通，剛好駕馭學生的學習狀況，共同做好學生工作。

2、加高校生干部選拔及培育，成為我們工作中的得力助手。

3、主動和學生家長聯(lián)系，從學校以及家庭兩方面入手，做好學生工作。

4、20__年下半學期中，在我與我的學生們共同努力下，我所帶領(lǐng)的班集體獲得了“優(yōu)秀晚自習班級”“優(yōu)秀衛(wèi)生班級”，“早軍操標兵班級”，在學院的文化活動中屢次贏得可喜的成果。一個班集體只有團結(jié)一樣才能取得更好的成果，這是我在學生面前反復(fù)強調(diào)的一點。

通過這半年的工作，使我對高校學生管理也有一些心得和體會，我準備結(jié)合自己的工作實際，利用假期時間，針對高校新生如何更快適應(yīng)高校生活這一主題進行相關(guān)的理論探討和探討。

高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人篇六

我有幸來到位于下沙高教園區(qū)的杭州電子科技高校信息工程學院實習輔導(dǎo)員崗位工作，短短一周多的實習很大地豐富了我的學問和閱歷，對我的職業(yè)認知極有意義。

工作及任務(wù)：

我的實習任務(wù)主要是了解信息工程學院學生工作，幫助輔導(dǎo)員和學工辦老師的日常工作。由于1月初學院正接近期末考試，我被支配的實際工作和任務(wù)并不多，主要有：幫助馬俊成老師完成勤工助學補助申報表格的錄入和統(tǒng)計，與期末考試可能會有困難的學生談話;幫助彭萌萌老師批改學生的職業(yè)生涯課與時事政治作業(yè)，參加學工辦對輔導(dǎo)員工作的考評。

相識與收獲：

雖然實習時間較短，工作任務(wù)亦不多，但我的相識與收獲卻不少，總結(jié)起來主要有以下幾點：

1、通過主動和老師們對話了解學校和學院的狀況，幫助自己更好更快地融入其中。除了之前自己在網(wǎng)絡(luò)上了解到的信息外，更多地要與身在其中的老師們溝通溝通才能盡快熟識學校的風格和學院的特點，而只有熟識了工作的環(huán)境才能更好地理解工作的方向和內(nèi)容。信息工程學院作為一所規(guī)模很大的獨立學院，學生跨校區(qū)、跨院系流淌性強，學生學習水平和層次差別很大，這些都是學院學生工作要針對的特點，也是學生工作困難性的緣由所在。

2、耳聞目睹輔導(dǎo)員們的日常工作狀況，加深對這一細瑣中孕育著宏大的崗位的理解。通過對學生勤工助學補助表格的制作，不僅使我感嘆學院在這塊工作上對象的普遍性，也使我充分體會到類似的日常工作細碎而繁瑣，更須要輔導(dǎo)員耐性和細致的工作精神。錄入、統(tǒng)計、補充、核對……這種不厭其煩的工作看法才能換來每一項工作數(shù)據(jù)的精確性。

3、學生工作是輔導(dǎo)員工作的重要內(nèi)容，關(guān)切和抓好每一個學生的思想、生活和學習狀況更是重中之重。而要想有針對性的對學生的這幾個方面的問題作出剛好和主動的反應(yīng)，就得在平常工作中留意了解狀況。比如對學生學習狀況的關(guān)注，駕馭可能會遇到學習困難的學生狀況，剛好找他們談心談話，從學習看法和學習方法上予以指導(dǎo)、賜予激勵，這是我在與馬老師的兩名學生談話中得出的相識;而留意在談話中摸索學生的思想觀念誤區(qū)，則是盧老師給我的啟示。

4、在參加學工辦對輔導(dǎo)員工作的考評過程中，我?guī)椭砝蠋煂W生抽樣發(fā)放和回收調(diào)查表，并對學生和任課老師的信息反饋狀況作了匯總和統(tǒng)計。通過這項工作，我比較直觀地對輔導(dǎo)員工作的部分評價標準：與學生和任課老師時常溝通與溝通，勤上課堂，勤下宿舍。因為只有調(diào)查才有發(fā)言權(quán)，只有深化到學生中去才能做好工作。

5、探究和探討新形勢下學生工作的規(guī)律和當代高校生的狀況特點，總結(jié)閱歷并開展有關(guān)學生思想政治教化的科研活動也是輔導(dǎo)員崗位職責之一，嚴老師和馬老師在科研論文上獲獎?wù)俏覍砺殬I(yè)的榜樣。

6、實習還讓我有機會初步翻閱了《思想政治教化新論》和《高校生行為學》等論著及一些有關(guān)思政類工作和現(xiàn)代高校教化的雜志和報刊，同時還在網(wǎng)絡(luò)上著重搜尋閱讀了一些“輔導(dǎo)員工作職責”等規(guī)章條例，對這一崗位有了進一步的相識。通過批改學生作業(yè)和同一些學生的談話閑聊，也增加了我對本院學生思想特點的一些了解。

印象與感言：

短短的實習期給我留下的深刻印象的不止是漂亮、雄偉、整齊、光明的杭電校內(nèi)環(huán)境，還有這里親善、親切的老師們和朝氣、可愛的學生們。熱忱的老師們給了我的實習生活很大幫助：周老師熱心張羅我的住宿問題，盧老師和馬老師請我吃飯，嚴老師回答了我許多的疑問，蘇老師和葉老師也特別友好，彭老師更是用他獨特的人格魅力和工作作風感染了我，宿舍區(qū)的輔導(dǎo)員老師們也給了我許多幫助和指引。這些老師讓我看到學校和學院輔導(dǎo)員們的活力和學生工作的美妙前景，增加了我到這里工作的劇烈愿望。

實習雖然很快就要結(jié)束了，但我誠心地希望能有機會到杭電工作，來向各位老師接著學習，也實踐我對這一崗位的理解!

高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人篇七

高校輔導(dǎo)員這份職業(yè)不光是老師、是長輩這么簡潔，在我看來，輔導(dǎo)員更是學生的引路人，告知學生什么是正確的、什么是錯誤的;教會學生站在人生的岔路口該如何選擇;輔導(dǎo)員也是學生的全職保姆，要無微不至的的關(guān)切學生的學習生活，從生理到心理，到家庭到戀愛，都須要輔導(dǎo)員細心的視察和耐性的引導(dǎo)。下頭就是我的20--年工作總結(jié)，今年總計完成了以下幾個方面的工作。

一、思想政治工作方面

今年的--月，在班級里我們實行了多種多樣的學習活動，同時幫忙學生樹立正確的學習、就業(yè)觀念，讓學生學有所用。作為輔導(dǎo)員我每一天與學生進行溝通，剛好駕馭學生的心理改變，引導(dǎo)學生樹立正確的擇業(yè)觀和事業(yè)觀，為出現(xiàn)學習困惑、就業(yè)困惑、感情困惑的同學剛好溝通，找到共同話題，為他們進行進取的心理疏導(dǎo)。

就我個人而言，今年我始終以中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，仔細深化學習，除了自我主動找學校老師交心了解群眾看法外，還盡全力協(xié)作總支書記和其委員開展工作。

二、教化教學方面

今年首先主抓學生的平安教化工作，不論是從宿舍的查寢頻率上還是從學生紀律上，今年始終堅持“以人為本、平安第一”的工作原則，經(jīng)過讓班級組織相關(guān)的平安教化，加強對學生的平安管理，從思想意識層面為學生樹立平安信念，讓學生懂得人身財產(chǎn)平安的重要性。

其次，在教學方面，今年的掛科情景不容樂觀，部分學生有不一樣程度的掛科，須要清考，我們經(jīng)過做思想工作、一對一幫扶的方法，讓補考的同學順當經(jīng)過考試，對于掛科多的同學，我們經(jīng)過與家長溝通，找到問題根源，讓其轉(zhuǎn)變學習看法，到達順當畢業(yè)的目的。

三、加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作

面對市場，面對社會廣泛收集就業(yè)信息，讓畢業(yè)生第一時間確立自我的發(fā)展方向，找到幻想工作這是今年工作的一個重點。針對有的學生對自我的就業(yè)前景悲觀化，對職業(yè)方向模糊化的情景，我們做了許多的工作來幫忙他們，其中包括：分析職業(yè)需求，精準定位職業(yè)方向，適度調(diào)整期望值，讓學生對就業(yè)的期望更加理性、更加合理。

20--年同樣又是充溢的一年，在與學生的溝通過程中，看到他們對將來生活的向往，為以后職業(yè)的渴望，讓我仿佛回到了那個年輕的年頭，我期望為他們在今后的道路越走越順暢，也祝福他們都有各自精彩的人生，成為更好的自我。

高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人篇八

高校輔導(dǎo)員是高校生思想成長的引路人、學業(yè)上的老師、生活中摯友，在學生的學習和生活中主要起引導(dǎo)和服務(wù)的作用。輔導(dǎo)員肩負著培育德、智、體全面發(fā)展的各種專業(yè)人才的重任，因此，責任是重大的，任務(wù)是光榮而艱難的?，F(xiàn)在輔導(dǎo)員已經(jīng)遠遠超出了傳統(tǒng)的思想政治工作的范圍，它已經(jīng)涉入學生生活的各個方面，如學業(yè)指導(dǎo)、心理輔導(dǎo)、班級管理、生活服務(wù)、課外活動參加等。

在學校不斷發(fā)展壯大的同時，對我個人的工作又提出了新的要求和考驗。今年，我擔當系20xx級的230名學生的輔導(dǎo)員工作。本著“以人為本，為學生服務(wù)”的宗旨，以學生的思想教化，班風建設(shè)為工作重點開展工作，使學生能夠適應(yīng)新學期的高校生活與高校的生活節(jié)奏合拍。

一、自身的理論學習

輔導(dǎo)員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學多看。堅持在工作中以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟識國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。

在作風上我努力做到“嚴、實、精”三字方針。嚴”就是對工作，個人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉；“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事；“精”就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明正大，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐性的解決問題的看法。

二、班級的班風建設(shè)

針對本班學生入學成果水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己，生活比較節(jié)儉，思想上都主動要求進步的特點，從入學伊始，就提出了團結(jié)，驚慌，活潑，共進的班風口號。班風建設(shè)的措施如下：

抓好學生的思想教化工作，開學伊始就在班集體中形成了良好的奮進，團結(jié)的氛圍，努力幫助他們樹立正確地人生觀，價值觀，找尋制定適合自己的人生目標，重新樹立學習的自信念。實行了新老生閱歷溝通會，以自身的經(jīng)驗現(xiàn)身說法，幫助學生正確相識自己的學習，思想水平及實力，以更好的樹立個人的目標。

各班組織了一支有實力，有號召力，團結(jié)向上的班委會，充分發(fā)揮學生的力氣。培育他們自我學習，自我管理的實力。班委會及各科課代表能與各位任課老師主動協(xié)作，抓好日常的考勤和良好的課堂紀律，為同學們創(chuàng)建良好的學習環(huán)境。管理好班級的日常工作。

利用多種機會有班里的每位同學進行溝通，談心，依據(jù)各自不同的特點，幫助他樹立正確的人生目標和奮斗目標。針對班級家庭貧困的學生，幫助他申請了勤工儉學的崗位；對于有其他發(fā)展意向的學生，幫助其獲得信息，實現(xiàn)自己的目標。

三、班級的學風建設(shè)

針對本班學生入學成果水平比較集中，高分學生少，中低分學生較多，性格偏內(nèi)向，不擅長表現(xiàn)自己的特點，狠抓班級學風建設(shè)。措施如下：

嚴格考勤制度和晚自習制度，輔導(dǎo)員不定期抽查。對于無故缺課的同學，決不姑息。凡是無故缺課的同學一律向全班同學做檢查，起到很好效果。

召開學習閱歷溝通會等主題班會，讓學習成果優(yōu)越的同學將自己的學習閱歷與大家溝通，提高全班學習水平。

四、班級的各項活動

堅持每周班會制度，每次主題不同，增進了與學生們的感情。激勵學生們用自己的視角去看待社會事務(wù)，培育他們獨立思索問題的實力。

能仔細參與學校的各項活動，以學?；顒訋颖景嗷顒拥拈_展和進行。通過有效的組織，在各項文體活動中取得了肯定的成果。主動參與了學院組織的拔河競賽，寢室pk大賽，美文朗誦大賽中都取得的很好的成果。

輔導(dǎo)員工作是學生思想政治教化工作的重要組成部分，在很大程度上說，全方位、全過程地做好學生思想教化，才能使我們的教化辦得讓家長放心、讓學校放心。尋求新的管理方式，充分信任學生，學會敬重和觀賞學生，做學生的知心摯友，做好表率，做一名讓學生滿足的輔導(dǎo)員是我的工作，也是我的追求。我始終在努力，也將接著為之努力。

高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人篇九

20xx年的軍訓已經(jīng)落下了帷幕，回顧這十四天的軍訓，在教官的嚴格指導(dǎo)下，同學們仔細的完成了訓練任務(wù)。這是新生進入高校的第一堂課，是中學生到高校生角色轉(zhuǎn)換的新起點，同時也是新生入學的必備條件之一。新生參與軍訓不僅能強健體魄，磨練意志、加強組織紀律性和培育集體主義精神，同時在軍訓中可以增加同學們的國防觀念競爭與合作意識、培育軍事技能、意志品質(zhì)、養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和文明的生活方式。這對新生即將面對的高校學習生活和將來的工作生活都是大有裨益的。

20xx年是首次在校內(nèi)軍訓，相較去年在的軍訓，今年支配在校內(nèi)內(nèi)的軍訓在環(huán)境方面沒有那么嚴苛。但是在校內(nèi)中的軍訓卻是另一番景象，教學樓中書聲瑯瑯，操場上軍歌響亮，成為了校區(qū)內(nèi)的一道風景線。在這不長的軍訓期間，同學們要與原本不是特別熟識的同學相互相識，并且要做到互幫互助，團結(jié)一樣，要從原本懶散的暑期生活中脫離出來，參與嚴格訓練，接受陽光的洗禮，面對種種的考驗。軍訓的時間正值初秋，已經(jīng)不似夏天那么燥熱，同學們對所學的內(nèi)容也都比較生疏，但每一個同學都能端正訓練看法，把這次軍訓當作一次學習提高自身素養(yǎng)和熬煉自我、挑戰(zhàn)自我的機會，安下心來訓練，靜下心來帶著問題思索。

白天，在訓練場上，同學們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，在教官的帶領(lǐng)下拉歌，閑聊，增進友情。同學們普遍感覺是：苦中有樂，累中有笑，學到了很多課堂上學不到的學問。有的同學身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿;有的同學為了不影響連隊的榮譽、自己加班加點訓練，始終堅持到最終。就是由于這種精神，這種風氣，這種激情大大地激發(fā)了全體同學的軍訓主動性，為平安、成功、圓滿完成軍訓任務(wù)奠定了堅實的基礎(chǔ)。

雖然軍訓很苦很累，但是每個同學都通過軍訓學會了如何以一個軍人的標準來要求自己，通過軍訓他們不僅磨練了自己的意志，熬煉了自己的體魄，更重要的是他們學會了如何做一個合格的高校生，如何在今后的道路中走的更好更遠。作為輔導(dǎo)員，這些天我們看到同學們的成長和收獲，再多的付出都值得，看到他們?nèi)〉玫某晒蜆s譽，再多的辛苦也是華蜜。這樣的一個過程無論是對學生還是輔導(dǎo)員，都是一次考驗和成長的過程。

對這次的軍訓我做了如下總結(jié)：

(一)領(lǐng)導(dǎo)重視，組織得力，打算充分

學院各級黨政領(lǐng)導(dǎo)對今年秋季的軍訓工作極為重視。為高質(zhì)量完成今年的新生軍訓，切實提高同學們的基本軍事技能，增加國防觀念和國家平安意識，學院領(lǐng)導(dǎo)及各系領(lǐng)導(dǎo)對訓練組織機構(gòu)、訓練對象、時間、地點、內(nèi)容等作了詳細規(guī)定。細心策劃，科學運作，依據(jù)高校生軍訓的規(guī)律和歷屆軍訓的閱歷細心制定訓練安排，明確主訓方向。與承訓的協(xié)商后，由承訓制定訓練具體安排。堅持理論與實踐相結(jié)合、學以致用的原則，重點突出隊列基本動作、紀律、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生及生活作息養(yǎng)成等科目的訓練。并且深化訓練場檢查、指導(dǎo)軍訓工作，極大地鼓舞了參與軍訓師生的熱忱。在軍訓期間，學校領(lǐng)導(dǎo)還親自來到軍訓現(xiàn)對同學們進行了深切的關(guān)切，并且給每一位新生帶來了一些慰問品。

(二)安排嚴密，責任下放，管理到位

作為輔導(dǎo)員，我們時刻打算著，跟隨在訓練場幫助教官抓好訓練，關(guān)注學生的身體狀況，有出現(xiàn)生病、暈倒的同學剛好送到校醫(yī)務(wù)室進行醫(yī)治。每日輔導(dǎo)員及教官都就軍事訓練、內(nèi)務(wù)整理、思想面貌等各方面進行點評和溝通。以激勵為重點，在宣揚工作中注意實際營造良好的學習氛圍。并且將學員與身邊的先進學員結(jié)合起來，營造學先進、比先進的競爭氛圍，并在最終的評比中獲得了先進連隊的榮譽稱號。

(三)嚴格訓練，訓教結(jié)合，注意各層次學問的融會貫穿

在此次軍訓中，教官進行了嚴格的示教。從教官的自身形象、教學等每個環(huán)節(jié)，從嚴要求，嚴格把關(guān)，按訓練科目的支配實行勞逸結(jié)合，實行軍事訓練與軍事理論教化方式。在訓練之余，各教官還教同學們唱一些歌曲，并組織同學們拉歌，既調(diào)動了訓練主動性，又活躍了氣氛，既增加了團結(jié)精神，又營造了健康向上的消遣氛圍，達到了勞逸結(jié)合的效果。為確保軍訓質(zhì)量，嚴把質(zhì)量關(guān)，訓練中，每位教官把自身所學的本事，敏捷運用到訓練之中，并依據(jù)學生領(lǐng)悟動作強弱等特點，實行分層次進行訓練，幫扶相結(jié)合。并針對檢查、軍訓中發(fā)覺的問題，剛好進行講解，逐一過關(guān)，從而保證了軍訓任務(wù)按質(zhì)按量的完成。

(三)立足實際，加強服務(wù)意識

今年的美術(shù)學院新生人數(shù)最多，年齡較前幾屆小，女生多于男生，并且剛松弛了一個假期，許多學生不適應(yīng)大強度的軍訓生活，為了達到預(yù)期的軍訓效果，我們制訂了具體的軍訓期間作息時辰表，并且嚴格執(zhí)行，這樣保證了軍訓期間學生的休息，以便有充足的精力做好下面的訓練。使訓練質(zhì)量就有了保證。為了保證學生在訓練過程中不出任何意外，圓滿完成任務(wù)，學校要求全部有關(guān)工作人員立足實際，加強服務(wù)意識：樹立學生工作以服務(wù)為基礎(chǔ)，訓練強度管理為手段，教化為目標的工作觀念，提出“一切為了學生”的口號并在管理過程中貫徹這一理念。

通過軍訓，同學們的精神面貌面貌一新，再加上近來的國際驚慌形勢，同學們的愛國熱忱為之激昂，同學們的意志倍加堅韌。軍訓鞭策著同學們前進，規(guī)范著同學們的行為。通過軍訓，培育了同學們團結(jié)協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念，學會了用紀律來約束自己，用修養(yǎng)來規(guī)范自己。同學們懂得了同心協(xié)力，才會取得勝利;要團結(jié)友愛互助，要有競爭意識、團隊意識和集體主義精神，才能把自己磨練成一個有用的人。

并且增加學生組織紀律觀念，潛移默化培育了學生劇烈的時間觀念，對新生的行為舉止起到規(guī)范作用，為加強同學們的日常管理起了促進作用，增加了同學們吃苦耐勞的精神和意志，提高了生活自理實力，養(yǎng)成了一日生活作息的良好習慣，使新生盡快地適應(yīng)了新的環(huán)境。通過軍訓，我們還增進了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種主動向上的良好精神和凝合力。

軍訓已經(jīng)結(jié)束，雖然短短半月不能變更同學們的一生，但是軍訓對于每一位同學即將起先的高校學習生活，和將來畢業(yè)后的工作生活都是有幫助的。信任在軍訓之后，同學們依舊會接著發(fā)揚在軍訓中所熬煉出的堅毅意志。并且將其運用到生活中的每一個方面，接著發(fā)揚吃苦耐勞，永不放棄的精神。作為輔導(dǎo)員，我也會用這樣的精神去教育，去幫助同學們。因為軍訓不僅僅是對同學們的考驗，同時也是對輔導(dǎo)員的考驗，這是軍訓的意義，同時也是生活的意義。

從入學到現(xiàn)在我始終都在做學生干部工作，然而擔當輔導(dǎo)員助理還是在20xx年新生入學的時候接手的，這是一份新的工作，新就新在它要像班主任一樣和一整個班級做普遍性的工作，它的層次和困難性是一般學生干部所不能及的，然而這對我來說具有肯定的吸引力和挑戰(zhàn)性。

教化科學學院引入輔導(dǎo)員助理機制比較晚，每一名輔導(dǎo)員助理包括輔導(dǎo)員老師對這樣一個新舉措都沒有完備的閱歷可資借鑒，做好這項工作只能靠我們各年級的輔導(dǎo)員助理在實踐中不斷學習和探究，并基于此不斷汲取和總結(jié)閱歷。

高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人篇十

政治輔導(dǎo)員自身的思想素養(yǎng)理論水平是從事這項工作的理論基礎(chǔ)。在日常工作中我力爭多學多看，使自身具有肯定的馬列主義理論和較高的政策水平。堅持在工作中以“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，以“以人為本”的科學發(fā)展觀為宗旨，熟識國家政策和學校的中心工作，為以后的工作打下良好的理論基礎(chǔ)。在作風上我努力做到“嚴，實，精“三字方針?！皣馈熬褪菍ぷ鳎瑐€人要求嚴，對學生工作不馬虎，不松懈，不拖拉;“實”就是工作要實實在在，表里如一，按客觀規(guī)律辦事;“精“就是對工作精益求精，不應(yīng)付。與此同時我不斷的加強個人修養(yǎng)。所謂“上梁不正下梁歪”，作為輔導(dǎo)員我首先要做到光明正大，正大光明，說道就要做到，并要有寬廣的胸懷和耐性的解決問題的看法。

思想是行動的先導(dǎo)，因此我把學生的思想教化工作放在了第一位。當前青少年學生的特性化趨勢越來越明顯，以學生為本的思想教化目的就是增加思想教化工作的針對性和實效性，更多的體現(xiàn)學生個體的地位和價值，使學生得到敬重和重視。為了使這項工作更好的落到實處，我特別重視了解學生的內(nèi)心須要和愛好愛好，本著下一月的努力方向。事實證明，例會制度的效果是明顯的，許久的。我也特別重視媒體宣揚的作用，以班為單位訂閱了大量的報刊，雜志使學生們剛好了解國內(nèi)，外各項時事，利用政治學習時間進行探討，分析，形成一個良好的班機思想氛圍。

企業(yè)講究的是產(chǎn)品的質(zhì)量和經(jīng)濟效益，而作為我們學校產(chǎn)品就是培育的學生，學生質(zhì)量的好與壞干脆關(guān)系到學校的長遠發(fā)展。優(yōu)良的學風，班風，舍風正是培育高素養(yǎng)學生的無形的重要因素。一個優(yōu)良學風的形成不是一蹴而就的事情，要通過長期的培育漸漸形成。

隨著院系合并，以前圍圍著幾百人開展的學生工作日益壯大為二千多人，因此各部門的分工也變得更加明確，本學期初起先我和顧煒負責全院的學生事務(wù)。主要是將獎，勤，補，助，貸等與學生日常休戚相關(guān)的工作落實到實處。開學初在書記的領(lǐng)導(dǎo)下主要負責修改制定了《山東高校威海分校學生綜合素養(yǎng)測評(試行)》等一系列的獎罰措施條例，使以后的工作有俱可循。在勤工儉學方面重新申請調(diào)整了工作崗位，經(jīng)過努力有一百零一多名同學獲得了勤工助學崗位，同時每月負責上報考勤狀況與勤工儉學工資的領(lǐng)取和發(fā)放使每一位學生能夠剛好領(lǐng)取工資。在助學貸款方面，我和顧煒幫助學生處的有關(guān)老師理清，核對了本院11學生的建設(shè)銀行貸款合同并組織支配這部分學生如期與建行簽訂了貸款發(fā)放協(xié)議。另外由于今年起先助學貸款統(tǒng)一由中國銀行發(fā)放，在學習了相關(guān)政策以后于10月底通知全院學生打算申請材料并于11月中旬匯總，審核了全部的22學生的具體材料后上報學生處。由于打算工作比較充分使這項較為繁雜的貸款工作進行順當。除此以外，各項獎學金的評定，發(fā)放，貧困生檔案的建立，各項補助的上報，發(fā)放等工作也在眾位老師的協(xié)作下進行得有條不紊，井然有序。

回首過去一年的工作，在院系領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，激勵下，在同事的幫助下，我取得了一點點的成果，但是也的確存在著不少的缺點和不盡如人意的地方。在以后的工作中我會主動進取，優(yōu)化工作方法，提高工作效率，力爭把我院的學生工作做到更好。

高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人篇十一

一個學期很快又過去了，在院系各位領(lǐng)導(dǎo)、老師和同事的關(guān)切指導(dǎo)下，我把自己的真誠全部投入工作中去，各方面都有了很大的提高。學生工作在很多人眼里是成天忙些瑣碎的事，沒多大的成就感，是平凡的，但是，在我眼里學生工作是高校工作的一個重要環(huán)節(jié)。輔導(dǎo)員的責任重大，能夠影響到一個學生的將來角色。所以，這就須要我們用理性的思維去處理學生問題、做好學生的思想工作，在各個方面去做好學生的模范。這也要求我們對學生要有滿腔的熱忱，對工作要有劇烈的責任心。

本著指導(dǎo)和幫助學生適應(yīng)高校生活，學會獨立，形成正確的人生觀、價值觀的基本原則，在工作中本著教化為先、管理從嚴的思想，做好學生的各項思想工作、日常管理工作。

下面是對本年度的工作總結(jié)：

一、新生入學收取學生檔案等相關(guān)資料

收取各種檔案，學生基本信息，家長聯(lián)系方式家庭住址，家庭貧困狀況，組織關(guān)系，以及學生在剛?cè)敫咝Ｆ陂g的學生的適應(yīng)實力，檔案信息可以了解，學生的具體的狀況。

二、思想工作放在首位

1."親其師，才信其道。"思想工作是輔導(dǎo)員的首要工作。只有走進學生，融入學生，因此我把學生的思想教化工作放在了第一位?，F(xiàn)在的高校生大多是獨生子女，往往比較任性，以自我為中心，講究享受，這對于將來的就業(yè)不利，我利用走訪宿社班會的形式。跟學生說一些為人處事，怎樣和辦公室的同事搞好關(guān)系等等。讓他們能在高校的這個環(huán)境中能提前了解社會上的一些工作閱歷，利于學生將來的就業(yè)。我特別重視了解學生的內(nèi)心須要和愛好愛好，從走訪學生宿舍，逐個找學生談心以及通過電話、qq等方式加強彼此的溝通和了解。這些工作不但消退了我們之間的距離感而且使我了解了大多數(shù)學生的思想動態(tài)，這些工作也讓學生都清晰明白了學校的各種規(guī)章制度、高校里應(yīng)當學習和熬煉的東西。這對于大二的學生步入社會至關(guān)重要。通過本人的細致工作，很快和學生打成一片，學生有什么想法，看法都情愿找我談。這對于駕馭學生的思想改變，剛好的調(diào)整學生工作重點有極大的幫助。

三、狠抓學風、班風建設(shè)，主動建設(shè)優(yōu)秀班集體

良好的學風、班風對于一個班集體來說至關(guān)重要，同時我時刻督促學生緊抓學習，要求他們每周至少上三次晚自習深化教室，學習氣氛有了很大的變更，并始終堅持下來。我系對于考勤有嚴格的規(guī)定。工作艱難，這點班委付出了許多精力和責任。班委主動組織參與各種校內(nèi)外活動，包括班會、各種主題教化活動、系里的迎新晚會和學校的其他各種活動等。班委在思想、學習和生活各方面的確起到了模范帶頭作用，以及我提出的如何提高成果的解決方案，這些學生在聽后都慚愧而又肅穆的向我表示，肯定把成果提上來，決心要用這學期的成果來說話，用行動和事實來說話。

四、助學金的評比

在貧困生補助金的評定過程中，我一方面聽取班委、學生的看法，另一方面私下了解那些貧困生和其談話、并深化學生中調(diào)查，其目的就是在學生中了解貧困學生的生活狀況。最終在開班會的時候向全班同學公示，保證"公允，公開，公正"的原則，爭取將學校的每一項政策切實的落實到每一位貧困生身上。評完助學金那些拿到了助學金的學生，紛紛向我表示肯定要好好學習，不辜負學校、家長和老師對他們關(guān)愛。

五。開主題班會：

1.人身平安，財產(chǎn)平安，交通平安，飲食平安，

2.學習方面，建立學習小組，幫助那些在學習上有困難的學生，組織上晚自習等，和老師溝通各個班的上課狀況，不足之處加于改進。

3.考勤方面，學院執(zhí)行的是提前10分鐘到達教室，考勤制度，根據(jù)學校要求去執(zhí)行，這幾年下來，考勤始終保持在優(yōu)秀。

4.班級常規(guī)班會，

六、班委的組建

針對班委和貧困生的選拔，每個班臨時制定一個負責人，在經(jīng)過軍訓期間，個別學生的組織實力，協(xié)調(diào)實力，領(lǐng)導(dǎo)實力等等。再加以培育和教育，才能正真成為老師的小助手。培育學生適應(yīng)高校學習生活，培育學生的團結(jié)實力，制定班規(guī)量化考勤等。

七、班級建設(shè)和學生日常管理

在班級的日常管理中，以學生考勤、宿舍衛(wèi)生、班會為重點，以樹立良好的學風建設(shè)為核心，開展本學期的工作。

1、學生考勤

學生考勤是保障學生學習的重要措施之一。

2、宿舍衛(wèi)生

以老師、學生會檢查宿舍衛(wèi)生評分狀況為基礎(chǔ)，對不合格宿舍加強監(jiān)督。宿舍文明建設(shè)和諧宿舍主題班會，相互理解，相互幫助，把宿舍文明文化建設(shè)傳承下去

3、班會

所帶班級實行周例會制度，利用班會時間，針對高校生的行為習慣和當前的熱點問題綻開探討，大家相互探討學習，通過學生自身主動參加，提高廣闊學生的思想覺悟，增加自我約束實力；激勵學生在校期間，先學做人，再做學問；激勵學生承繼中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚正氣，提高相識。

八、加強學生對專業(yè)課的愛好，堅固專業(yè)思想，組織技能競賽，重點處理貧困補助，獎學金評定，評優(yōu)評先工作，黨員發(fā)展工作等。

驅(qū)散消極心情，保證班級朝著健康的方向發(fā)展，對于學生在這個階段出現(xiàn)的對專業(yè)迷茫，剛好和老師溝通進行指導(dǎo)。

八、平安防控處置

平安隱患是組織發(fā)展的高壓線。平安問題始終是學校工作的首要任務(wù)。平安隱患恒久是輔導(dǎo)員對學生進行平常教化的首要問題。在學生管理工作中，每次開班會強調(diào)平安事項，使同學們提高平安意識，做好平安防范措施。例如：

強調(diào)合理運用話費避開手機停機；將輔導(dǎo)員電話號碼告之父母，防止詐騙家長事務(wù)的發(fā)生；學生放假對學生做好平安思想工作，對于學生的糾紛，在了解狀況的基礎(chǔ)上剛好做出合理的處置，防止事態(tài)的擴大工作。

九、高校生素養(yǎng)的培育

以培育有志向、有道德、有文化、有紀律的社會主義接班人動身，以全面培育學生高尚的道德情操、豐富的科學文化學問、良好的身體和心理素養(yǎng)、較強的實踐和動手實力以及健康的特性為宗旨，讓學生學會做人、學會勞動、學會健體、學會審美，使學生在德智體等方面得到全面發(fā)展。進行道德文化修養(yǎng)，專業(yè)學問，心理素養(yǎng)，健康的心理狀態(tài)，健全的人格等方面的培育。

十、學習溝通持續(xù)不斷。

學問、閱歷就猶如財寶須要不斷的積累。學問越深厚，閱歷越豐富，視野越開闊，方法越得當，將來學生的機會就會越多。而輔導(dǎo)員工作是一份多方面的工作。學問閱歷越足，思路越清楚，局面就會越簡單打開。

進入學院擔當學生工作近一年，與系里其他老師或輔導(dǎo)員老師相比，我感覺還有很多東西須要學習。為了做好學生服務(wù)工作，我深化學習，接著提高自己的業(yè)務(wù)技能。除此之外，我常常就學生工作向?qū)W工辦的_老師以及各位班主任請教，與他們溝通。我工作中取得的一點點成果與學院、系部領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)及他們的無私幫助是分不開的。

十一、活動方面，我班組織學生去敬老院開展獻愛心活動取得了巨大的影響和成果，從開學到現(xiàn)在我班學生堅持至今，去養(yǎng)老院獻愛心，獲得了院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，及養(yǎng)老院老人的認可。

十二、實習實訓的面試支配即要求

1.主動組織學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃，盡早確定工作方向，及早著手打算相關(guān)的學問儲備和技能訓練，從而確保學生順當過度到實習階段，同時為打算畢業(yè)后進一步深造的學生供應(yīng)詢問和建議，如自考、專升本、參軍等。

2.實習階段，提前再次收集學生家長電話住址，個人郵箱，要求加入qq群，博客等，剛好通知大家各項事宜，要求學生肯定要上網(wǎng)自己查看，實習期間輔導(dǎo)員和各個班級聯(lián)系，了解學生實習狀況，駕馭學生動向。確保學生不掉隊。

3.通知在在實習的學生，答辯時間及支配

4.確保學生的網(wǎng)上圖像信息核對，確保學生檔案資料的完善齊全

5.學生檔案的再次核對整理歸類，進一步駕馭的就業(yè)狀況。

6.畢業(yè)生的檔案發(fā)放到把畢業(yè)學生全部平安送走。

不足的地方

1、所帶班級學生獲得學院首屆心理劇大賽其次名和第三名

2、所帶班級學生獲得院系趣味競賽第一名

3、所帶班級學生獲得系優(yōu)秀班集體

4、所帶班級學生獲得__省電子大賽二等獎

5、所帶班級學生獲得__省省級三好學生

6、所帶學生獲得了主持人大賽第一名

7、所帶學生在校運動會上101米短跑第一名

8、所帶學生多名獲得省級優(yōu)秀畢業(yè)生

9、所帶學生在計算機一級考試上，過幾率是101%

10、所帶學生在專接本的時候接本率是55%。112報名，

11、所帶班級學生出勤率達到101%以上，幾乎沒有遲到曠的學生。

12、所帶班級學生在公共課考試合格率是101%

13、20__-20__年度省級優(yōu)秀輔導(dǎo)員舉薦

不足：1、宿舍衛(wèi)生方面抓的不夠好，大二其次學期以后班干部例會少，引導(dǎo)與點評不夠等。

今后努力的方向：

對于自己做的不夠好的地方，今后要加以改進，力爭在今后的工作中完善自我，不斷進取！

高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人篇十二

經(jīng)過大三學年的進取過渡，學生已經(jīng)對自我的職業(yè)發(fā)展有了初步定義，且目前正為之奮斗。今年__級進入畢業(yè)學年，大四學年是學生高校期間職業(yè)規(guī)劃最為重要的一年，因為在隨之而來的日子里，學生將面臨就業(yè)、考研等一系列人生重要選擇，針對畢業(yè)生特點，我們年級在落實學校學生工作的基礎(chǔ)上，總結(jié)以往畢業(yè)學年的工作閱歷，在堅持各個年級穩(wěn)定的前提下，爭取今年的畢業(yè)工作能夠登上一個新的臺階。我們安排從以下方面開展工作：

(一)加強畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)，幫忙學生明確職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃

首先，做好畢業(yè)生發(fā)展方向指導(dǎo)工作，了解學生考研人數(shù)和狀態(tài)以及期望就業(yè)人數(shù)和期望。針對考研的學生進行激勵，督促其學習狀態(tài)，并隨時溝通，了解學生復(fù)習情景以及自身狀態(tài)。另外作為輔導(dǎo)員我們會經(jīng)過多種渠道獲得包括我校在內(nèi)的探討生安排安排招生專業(yè)和人數(shù)，并向大家剛好發(fā)布信息，以便考研的學生有自我明確的方向。

其次，對于準備就業(yè)的學生，首先要督促英語過關(guān)和課程補考，保證盡可能多的人能夠在第八學期順當拿到兩證。從十月份起先，高校的就業(yè)工作全面綻開，各大企業(yè)接連到學校內(nèi)舉辦聘請會，這將是我們畢業(yè)生輔導(dǎo)員接下來開展的工作重點。

我們在加大力度搜集各種就業(yè)信息的同時，必需要做好學生的就業(yè)指導(dǎo)工作，針對學生的想法、自身特點以及其所困惑的問題進行分析和解答。在宣揚好本學校的聘請會的同時，激勵學生走出去，引導(dǎo)學生去任何能夠供應(yīng)就業(yè)機會的聘請會、展覽會、實習機會等等。我們也應(yīng)進取聯(lián)系用人單位，與各用人單位建立起良好的合作關(guān)系，向用人單位舉薦我們的學生?？傊畱?yīng)想盡方法幫忙學生就業(yè)，爭取我院學生的就業(yè)率到達甚至超過我校平均93%的就業(yè)率。

(二)加強日常管理工作，督促學生搞好寢室禮貌建設(shè)

接著加強寢室文化建設(shè)，督促學生搞好寢室衛(wèi)生以及寢室禮貌?？們r前幾年寢室禮貌建設(shè)的工作閱歷，對于畢業(yè)生寢室文化建設(shè)不但不應(yīng)當放松，反而應(yīng)更加嚴格要求，究其緣由，一是在學校養(yǎng)成的良好衛(wèi)生和禮貌習慣學生會將其帶入到工作崗位上去，這對于學生的職業(yè)發(fā)展非常有利;二是畢業(yè)生隨著畢業(yè)日期接近，日常生活用品由于年月積攢雜物較多，假如不整理干凈整齊則會存在較大的平安隱患?；谝陨蟽牲c緣由，對于大四的宿舍禮貌建設(shè)我們應(yīng)當加大力度，

每周三定期巡查，平常不定期抽查，督促學生能夠在最終一年里堅持住或者接著養(yǎng)成良好的生活習慣。

(三)加強學生思想政治，堅持學生思想穩(wěn)定

堅持做好所帶班級廣闊團員和黨員以及入黨進取分子的教化工作，使學生們始終在思想上堅持進取向上，在生活中要求提高，充分發(fā)揮黨員和班干部的先鋒模范作用，為我院開展學生工作奠定良好的群眾基礎(chǔ)。

不斷加強學生的平安教化。始終堅持“以人為本、平安第一”的工作原則，一切活動的開展都把學生們的人身平安放在第一位，使學生們在思想上永不松懈，養(yǎng)成良好的自我愛護意識。接著加強學院學生信息員隊伍建設(shè)，建立嚴格的平安工作職責制，做到超前防范，信息暢通，堅決杜絕各類平安事故的發(fā)生。針對畢業(yè)生杜絕其在宿舍飲酒以及打架斗毆現(xiàn)象發(fā)生，親密關(guān)注畢業(yè)生動態(tài)，以避開發(fā)生不必要的影響其順當畢業(yè)的惡性事務(wù)發(fā)生。高校輔導(dǎo)員工作安排(四)狠抓學生管理，構(gòu)成良好的院風和學風

一方面，輔導(dǎo)員抓好所帶班級的班團體建設(shè)，因勢利導(dǎo)的調(diào)動學生學習進取性;進一步規(guī)范學生的日常管理，重視學生的日常紀律，對違紀學生的處理，剛好、公正、公允。同時，結(jié)合和諧學校的建設(shè)，進一步規(guī)范學生的行為，促進了院風建設(shè)。另一方面，進一步完善制度，加強對學風建設(shè)的宣揚教化，嚴格管理，抓好落實，抓考風，促學風，把學風建設(shè)推動到一個新的水平。

另外，還大力抓典型，經(jīng)過榜樣的力氣帶動大批學生，促進了良好的系風、學風的構(gòu)成。爭取在第七學期向?qū)W校推送至少一個優(yōu)良學風班，在為畢業(yè)班學生就業(yè)把好關(guān)的同時督促其堅持住第七學期的學習和考試任務(wù)，督促學生不要忽視最終一學年學習成果，且為明年的畢業(yè)設(shè)計做好打算。針對在校外實習或工作的學生應(yīng)做好記錄，隨時溝通，了解學生動態(tài)，提示此類學生考試時間，督促其工作的同時依舊要仔細對待課業(yè)。

在過去的兩年時間里，有些工作已經(jīng)初見成效，可是應(yīng)對不斷改變的現(xiàn)實環(huán)境，隨時發(fā)生的突發(fā)狀況，僅有不斷的學習、不斷的創(chuàng)新才能夠做好。在接下來的日子里，我們將不斷提高自身素養(yǎng)，堅持與時具進，不斷調(diào)整工作思路，剛好解決突發(fā)問題，與學生多溝通，了解他們的想法，才能在實質(zhì)上加強學生的思想教化工作、日常管理工作和學生素養(yǎng)教化工作，使學生工作真正落到實處!

高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)簡短高校輔導(dǎo)員年度工作總結(jié)個人篇十三

本月依據(jù)實際狀況及學院要求，結(jié)合輔導(dǎo)員的工作職責，現(xiàn)將三月的工作內(nèi)容等總結(jié)如下：

一、主要工作內(nèi)容

1、班委的調(diào)整與重組

為更好地調(diào)動班級同學的主動性，在學期初的兩周內(nèi)我進行了部分班委職位調(diào)整與新補選舉，采納學生講演競選，民主投票的方式并結(jié)合學生的實力與特長定崗，組建班委會成員。通過總結(jié)上一屆班委的閱歷教訓引導(dǎo)新班委盡快明確自身職責，盡快發(fā)揮帶頭作用。

2、黨建工作與黨建活動

仔細清查完善本支部各項黨員材料;開展主動分子選拔，通過班級投票并結(jié)合學生綜合測評成果，班級表現(xiàn)等綜合因素。本月也開展了黨校