高中生物-生態(tài)系統(tǒng)-蘇教版必修3市公開課一等獎省賽課獲獎

第一節(jié)生態(tài)環(huán)境和生物圈第1頁生物表現型與環(huán)境相關第2頁1.環(huán)境因子定義：生物體外部全部環(huán)境因子。一、環(huán)境對生物非常主要第3頁對一只生活在田野里蝗蟲來說，它環(huán)境因子包含哪些呢？A.田野中各種植物和蛇、蛙等動物。B.陽光、空氣、溫度、土壤等原因。C.A與B總和。D.A與B總和加上田野里其它蝗蟲。D.A與B總和加上田野里其它蝗蟲。生物體外部全部環(huán)境原因環(huán)境因子第4頁2、生態(tài)因子：對生物生長、發(fā)育、生殖、行為和分布等有直接或間接影響因子。光、溫度、水等。非生物因子：生物因子：生物之間各種相互關系。種內關系種間關系生物必修3第5頁麥田生態(tài)系統(tǒng)里，對小麥生長發(fā)育等生命活動有影響原因有哪些？陽光、溫度、水、土壤、雜草、蝗蟲、鼠、微生物等非生物成份生物成份第6頁1.光照第7頁植物：1)光照強度影響植物分布2)日照時間影響植物開花1.光照春桃秋菊松、柳、小麥等在強光下生長，人參、三七在弱光下生長第8頁2)光照影響動物活動時間1)日照時間影響動物繁殖3)光照影響動物習性、視覺1.光照許多鳥類在春夏之際交配繁殖動物:蝴蝶在白天活動，飛蛾在夜晚活動某種雷鳥冬天白羽，夏秋褐羽；雞夜晚看不到第9頁2.溫度第10頁2.溫度1)影響植物分布2)影響動物形態(tài)：寒大熱小4)影響生物生長和發(fā)育速度3)影響動物生活習性南橘北柑寒針溫闊蘋果、梨不宜在熱帶栽種，香蕉、鳳梨不宜在嚴寒地域栽種豬在18－20℃時增重最快知了在24℃以上才叫，蛇冬眠，箭豬夏眠北極熊體大，黑熊體小第11頁3.水分第12頁1)限制陸生生物分布2)影響植物形態(tài)3.水分我國從東到西，森林覆蓋率逐步降低；從南到北，顏色越來越黃沙漠中植物莖肉質化，葉變成刺；雨林中植物葉片寬大第13頁謝爾福德耐受性定律鐘形耐受曲線生態(tài)因子種群數量適宜區(qū)耐受下限耐受上限該定律能說明什么？生物在適宜區(qū)內生長低于耐受下限或高于耐受上限時，生物生命停頓此時生態(tài)因子成為限制因子生態(tài)因子能夠改變生物種群數量第14頁最適區(qū)謝爾福德耐受性定律鐘形耐受曲線生態(tài)因子種群數量最適點適宜區(qū)耐受下限耐受上限該定律能說明什么？在耐受范圍（適宜區(qū)）內，每種生物有個最適生長區(qū)（最適區(qū)）最適區(qū)中有最適點第15頁第16頁二、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)（一）生態(tài)系統(tǒng)概念：

是指在一定空間內，生物成份和非生物成份經過物質循環(huán)、能量流動和信息傳遞，彼此相互作用、相互依存而組成一個生態(tài)學功效單位。生物必修3人教版概念：由生物群落與它無機環(huán)境相互作用而形成統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。第17頁(一)生態(tài)系統(tǒng)概念1、組成層次生物個體種群群落+無機環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)2、概念：

在一定空間和時間范圍內，在各種生物之間以及生物群落和無機環(huán)境之間，經過能量流動和物質循環(huán)而相互作用形成一個統(tǒng)一整體

4、地球上最大生態(tài)系統(tǒng)是生物圈。3、特點：

生物群落與它無機環(huán)境相互作用而形成統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)。二、生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)第18頁以下內容，能組成生態(tài)系統(tǒng)是（）A.培養(yǎng)了各種植物和各種鳥一個生物試驗室B.一個生長有幾個植物和幾個動物廢棄蔬菜大棚C.一個集有各種植物和各種動物農貿市場D.一培養(yǎng)枯草桿菌試管B練習生物必修3第19頁（二）生態(tài)系統(tǒng)類型—生物圈是最大生態(tài)系統(tǒng)1.自然生態(tài)系統(tǒng)水域生態(tài)系統(tǒng)陸地生態(tài)系統(tǒng)海洋生態(tài)系統(tǒng)淡水生態(tài)系統(tǒng)凍原生態(tài)系統(tǒng)荒漠生態(tài)系統(tǒng)草地生態(tài)系統(tǒng)森林生態(tài)系統(tǒng)生物必修3第20頁生物必修3第21頁生物必修3第22頁生物必修3第23頁生物必修3第24頁生物必修3第25頁生物必修3第26頁2.人工生態(tài)系統(tǒng)農田生態(tài)系統(tǒng)城市生態(tài)系統(tǒng)生物必修3第27頁最大生態(tài)系統(tǒng)大氣圈下層水圈巖石圈上層——生物圈指地球上全部生物和一切適合于生物棲息場所。生物必修3第28頁[復習提問]1、在一陰濕山洼草叢中，有一堆長滿苔蘚腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動物，這些生物共同組成。假如包含它們生活環(huán)境應為

。生物群落生態(tài)系統(tǒng)2、生態(tài)系統(tǒng)共同特點是什么呢？有大量植物、動物和微生物，還有沒有機環(huán)境。第29頁（三）生態(tài)系統(tǒng)成份非生物成份生產者消費者分解者浮萍生物必修3按照不一樣種類生物營養(yǎng)方式和它們在生態(tài)系統(tǒng)作用，將生物進行歸類。第30頁非生物成份生物成份生產者消費者分解者（三）生態(tài)系統(tǒng)成份生物必修3第31頁1、非生物成份（非生物物質和能量）種類作用：物質：能量：無機鹽、空氣、水等陽光、熱能等生態(tài)系統(tǒng)最終物質及能量供給站。生物必修3第32頁2、生產者種類作用藍藻、光合細菌、化能合成細菌(硝化細菌)主要：其它：無機物有機物光合作用化能合成作用（化學能）（最基本、最關鍵）綠色植物生物必修3（自養(yǎng)生物）第33頁3、消費者種類作用：主要：其它：寄生細菌、寄生真菌、病毒、一些植物等各種動物有機物無機物呼吸作用（有利于植物傳粉、種子傳輸等）生物必修3能夠加緊生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)（異養(yǎng)生物）第34頁4、分解者種類作用：主要：其它：腐生細菌和真菌腐生動物（原生動物、蚯蚓、蜣螂等）有機物無機物分解作用生物必修3假如沒有分解者，生態(tài)系統(tǒng)就會瓦解?。ó愷B(yǎng)生物）第35頁1、生產者全部為綠色植物嗎？2、消費者全部為動物嗎？3、微生物全部為分解者嗎？4、生態(tài)系統(tǒng)成份中必不可少成份是什么？鞏固性思索:非生物物質和能量、生產者、分解者生物必修3第36頁生產者非生物物質和能量消費者分解者生態(tài)系統(tǒng)各成份間關系及其地位光合作用三進一出一進三出一進二出二進一出捕食遺體、殘骸遺體、殘骸呼吸作用呼吸作用呼吸作用第37頁

B

ACD練習:寫出生態(tài)系統(tǒng)各成份物質和能量基礎作用為__作用為__作用為__非生物物質和能量生產者消費者分解者作用為__主要成份主要作用:幫助生產者傳粉授精傳種,幫助分解者分解植物不可少第38頁物質和能量輸入線條數輸出線條數非生物物質和能量生產者消費者生態(tài)系統(tǒng)圖形中各成份判斷分解者31131221第39頁（四）生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構一(初)級消費者二(次)級消費者第一營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級三級消費者第四營養(yǎng)級生產者1、食物鏈：生態(tài)系統(tǒng)中生物因為營養(yǎng)關系而形成結構。生物必修3第40頁食物鏈：

在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物之間因為食物關系而形成一個聯(lián)絡。

生產者初級消費者次級消費者三級消費者第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級食物鏈中一個個步驟。它是指處于食物鏈同一步驟上全部生物總和。營養(yǎng)級：草植食性昆蟲食蟲鳥鷹

第41頁食物生產者初級消費者次級消費者三級消費者四級消費者者第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第五營養(yǎng)級第42頁注意事項:1.每條食物鏈只包含生產者和消費者，起點總是生產者。2.每一步驟即為一個營養(yǎng)級,處于第幾位即為第幾營養(yǎng)級生產者總是為第一營養(yǎng)級。3.各種生物處營養(yǎng)級級別,并不是一成不變。4.同種生物,所屬消費者級別和處營養(yǎng)級級別一定是不一樣。食物鏈生物綠色植物植食動物肉食動物大型肉食動物結構模式生產者初級消費者次級消費者三級消費者營養(yǎng)步驟第一營養(yǎng)級第二營養(yǎng)級第三營養(yǎng)級第四營養(yǎng)級第43頁草兔狐虎三種食物鏈：捕食鏈：兔子吃草，狐貍吃兔子，虎吃狐貍，這種由捕食方式獲取營養(yǎng)物質而形成食物鏈。特點：能量傳遞次序是由植物傳到動物，由小動物傳到大動物。第44頁寄生鏈：以寄生方式獲取營養(yǎng)物質而形成食物鏈。草→馬→馬蛔蟲→原生動物黃鼠→跳蚤→細菌→噬菌體特點：能量傳遞次序是由植物傳到動物，由大動物傳到小動物，這一點與捕食鏈相反。

第45頁腐生鏈：專以動植物遺體為營養(yǎng)對象而形成食物鏈。生物尸體→腐生細菌→硝化細菌

枯枝落葉→分解者細菌→食菌生物→捕食動物第46頁食物鏈種類牧草→蝗蟲→食蟲鳥→狐捕食食物鏈：寄生食物鏈：腐生食物鏈：牧草→黃鼠→跳蚤→鼠疫桿菌動植物殘骸→蚯蚓→線蟲→節(jié)肢動物知識海洋生物必修3第47頁草原生態(tài)系統(tǒng)2、食物網生態(tài)系統(tǒng)中許多食物鏈相互交織形成更為復雜網狀食物關系。生物必修3第48頁3、生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構食物鏈和食物網生態(tài)系統(tǒng)中物質循環(huán)和能量流動渠道。組成：功效：生物必修3第49頁生態(tài)系統(tǒng)結構包含兩方面內容：即生態(tài)系統(tǒng)成份和食物鏈、食物網。食物鏈、食物網是生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構，生物之間經過食物關系組成食物鏈，多個相互聯(lián)絡食物鏈組成食物網，順著食物鏈和食物網這個渠道，有物質和能量流動。第50頁總結：生態(tài)系統(tǒng)結構生態(tài)系統(tǒng)成份營養(yǎng)結構非生物物質和能量生產者消費者分解者生產者、消費者和分解者之間關系食物鏈食物網生態(tài)系統(tǒng)物質循環(huán)、能量流動就是順著這種渠道進行。第51頁練習：1、在草→兔→狐→狼這條食物鏈中，屬于第一營養(yǎng)級和次級消費者生物分別是（

）。A狼和兔

B免和狼

C草和狐

D草和兔C2、從生態(tài)系統(tǒng)組成成份看硝化細菌和蚯蚓屬于（）。A生產者和消費者B生產者和分解者C分解者和消費者D消費者和分解者B第52頁3、依據右圖所表示食物網回答下列問題：（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈。（2）圖中次級消費者是__________。（3）圖中占有兩個不一樣營養(yǎng)級生物是__________。（4）假如因為災害使得植物大減，則鷹數量將會_________。4狐、蛇、鷹鷹降低第53頁（3）草與兔是_____關系，鷹與蛇是___________關系。（4）該生態(tài)系統(tǒng)中處于第二營養(yǎng)級生物有_______，處于第三營養(yǎng)級生物有______________。捕食和競爭1233234捕食（1）該生態(tài)系統(tǒng)中有____條食物鏈，其中最長食物鏈是___________________。（2）鷹是___________營養(yǎng)級。5第三、四1、觀察右圖，回答以下問題。兔、鼠狐、蛇、鷹（5）因為某種原因，該生態(tài)系統(tǒng)中鼠突然大量降低，則蛇數量______。降低草→鼠→蛇→鷹練習生物必修3第54頁1、在一條鏈中：2、在不一樣鏈中：小結：食物網中生物數量改變判斷ABCDE+按“三角”關系分析按“捕食”關系依次分析++++生物必修3第55頁①正三角：②倒三角：改變生物與相鄰鏈最靠“交點”生物成正比。按“捕食”關系依次分析。當用不一樣“三角”分析結果不一樣時，以最小三角分析為依據。注意：BADCOODCBA++當有各種食物起源高營養(yǎng)級生物突然缺乏一個食物起源時,對其數量影響不大。++++生物必修3第56頁2、下列圖是溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)食物網一部分圖解。請回答。吃草籽鳥貓頭鷹兔吃蟲鳥蛇鼠蜘蛛蟾蜍食草昆蟲草（1）該食物網含_____條食物鏈。貓頭鷹占有是

______________營養(yǎng)級，屬于_____________級消費者。（2）兔與鼠是_______關系。

蟾蜍與蜘蛛是____________關系。

（3）因為某種原因鼠突然死亡，

蛇數量將______，蟾蜍數量將________。7第三、四、五、六二、三、四、五競爭捕食和競爭下降下降123223454563434生物必修3第57頁3、農田生態(tài)系統(tǒng)中，假設有兩條主要食物鏈：假如有些人大量捕捉蛙，短期內對該生態(tài)系統(tǒng)造成影響是（）A．有利于生態(tài)系統(tǒng)平衡B．水稻蟲害嚴重C．蛇數量快速增加 D．鼠數量快速增加B生物必修3第58頁4、如圖所表示是一個食物網，請分析回答：（1）該食物網有____條食物鏈（2）該生態(tài)系統(tǒng)成份中，綠色植物屬于_______