六年級語文黃河象1省公開課一等獎(jiǎng)全國示范課微課金獎(jiǎng)

黃河象北京版語文六年級下冊第六單元第1頁學(xué)習(xí)生字新詞學(xué)習(xí)第1自然段學(xué)習(xí)第2—8自然段學(xué)習(xí)第9、10自然段學(xué)習(xí)課文

第2頁學(xué)習(xí)新詞生字尾椎末端趾骨炙烤羚羊鴕鳥橢圓蒿草洗澡炙烤淤泥礫石第3頁zhuīzhǐmòzhìkǎohāo

椎趾末炙烤蒿língtuózǎotuǒyūlì

羚鴕澡橢淤礫第4頁

從下面語句中你體會(huì)出這具古代黃河象骨骼化石含有什么特點(diǎn)？把使你產(chǎn)生這種感受詞句標(biāo)出來。

1.這具大象骨架高4米，長8米，除了尾椎以外，全部是由骨骼化石安裝起來。

2.前端是3米多長大象牙，接著是頭骨和下頜，甚至連極難發(fā)覺舌骨也保留著。

3.在100多塊腳趾骨中，連三四厘米長末端趾骨也沒有失掉。

4.古代黃河象骨架能夠這么完整地保留下來，在象化石發(fā)覺史上是極少見。第5頁科學(xué)家是怎樣想象黃河象骨骼化石來歷？

一群黃河象來到河邊

老象陷進(jìn)淤泥變成化石第6頁

這具象化石是怎樣發(fā)覺并挖掘？科學(xué)家想象了它來歷，他們這么假想依據(jù)有哪些？

一是從它站立姿勢，推斷是失足落水；二是從骨頭關(guān)聯(lián)情況，推斷它死后一直沒被移動(dòng)過。

第7頁失足落水第8頁第9頁第10頁第11頁發(fā)覺黃河象化石地圖一九七三年甘肅合水第12頁黃河象出土地貌圖第13頁黃河古象復(fù)原圖第14頁人象百分比圖第15頁；/網(wǎng)店轉(zhuǎn)讓淘寶轉(zhuǎn)讓dth26ewc什么好吃，還不馬上想著姐姐愛吃，有什么好頑，便想著姐姐要玩，定要給姐姐送了來，著姐姐開心了，我才開心？”這些都是真。明遠(yuǎn)和明詩對明秀照料，比明柯多。但他們是哥哥姐姐，又是嫡親，明柯說起來只是堂弟，又是庶出，這份情意也實(shí)在是難得了。即使他或許是不得親爹與母親寵、親娘又靠不上，想給自己找條粗大腿抱，才投資到明秀身上，有這么個(gè)小九九在，感情攙了雜，但好歹有了感情，比那些不懂投資、光曉得埋怨得罪人蠢材好得多?？疵骺伦约菏帐皳P(yáng)琴，明秀忙阻攔：“這么累活何用你動(dòng)手？叫個(gè)人來不就完了?！薄皼]事兒！外頭田莊里，我干活兒還多呢！算什么？”明柯咧嘴笑，“大伯還勉勵(lì)說，天欲將大任于斯人也，必先勞其體膚！四姐你瞧我——嘿！”差點(diǎn)沒閃著腰。而且不知是有心還是無意，他把琴邊一個(gè)格子一撥，有片小小紙箋從琴里滑出來，落在地上。應(yīng)該是以前就夾在琴里吧？說不定是從前琴主人遺留？被明柯一撥弄，就滑了出來，但奇怪是，明柯看不見、明秀也看不見。明柯道：“四姐，那回頭我叫人來抬！”明秀親自送他到門口，一笑回去。揚(yáng)琴還擺在雙螭銀妝燈架邊兒上，紙落在架腳，近窗。明秀揀起它來，其實(shí)并不是很舊，小小、秀麗得似春水般一封信箋，封得鄭重。明秀還未拆開，筱筱報(bào)說，表來訪。明秀便把信箋還丟在地上，足一鉤，踢它到長長流蘇窗簾子底下，去見寶音，臨去給筱筱一個(gè)眼色，筱筱會(huì)意，闔了琴房門。寶音坐在書房中。適才她來時(shí)，撞見了五少爺，行禮、問好，明柯恭賀她身子看起來大安了，她道了謝。他又問，過幾天要不要同上學(xué)塾去？指是府中女塾，韓毓笙若不生病臥床時(shí)，是愛去，寶音便點(diǎn)點(diǎn)頭。明柯殷勤，約好這兩天幫她理書，便先告辭去了，寶音款款行進(jìn)書房，坐著品茗等四姑娘來，一邊觀賞她書房景致。這書房，內(nèi)外兩間，鴛鴦板壁，堂心一道水磨紫檀嵌太湖石屏風(fēng)隔開，進(jìn)得屏后，壁上一卷云煙山水、兩掛草字聯(lián)軸，架上圖書經(jīng)籍、卷典冊頁，桌前文房四寶、香茗細(xì)點(diǎn)，案邊珊瑚凈瓶、雕漆香盒，小窗外頭，細(xì)木曲作芍藥欄，一彎細(xì)泉從假山上引下來，恰似檐前飛瀑。寶音看此景致，與表屋里比起來，何止天上地下？無怪乎劉四姨娘、明蕙，還有不少人，爭爭爭，吐了血都要往上爭。所謂安貧樂道，除非住在深山里，心遠(yuǎn)地自偏，對紅塵繁榮或者能一哂置之，但明明在一座府邸中，是一家人，待遇有這么大差異，心能夠安樂么？就算不貪圖