山東省莒南縣2024年中考考前最后一卷化學試卷含解析

山東省莒南縣2024年中考考前最后一卷化學試卷考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下圖為元素周期表中鈉元素的相關信息,下列說法正確的是()A．鈉為非金屬元素 B．鈉原子核內質子數(shù)為11C．鈉原子的實際質量為22.99g D．鈉原子的結構示意圖為2．在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，充分反應后過濾，濾液仍為藍色，濾渣中有關判斷正確的是（）A．濾渣中一定有銀，沒有鋅和銅B．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅，可能有硝酸銀C．濾渣中一定有銀和鋅，可能有銅D．濾液中一定有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀3．元素周期表是學習化學的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，下面從該圖獲取的信息中，正確的是A．該元素的原子序數(shù)為52B．該元素的相對原子質量為52gC．該元素的原子核內有24個中子D．該元素原子的核電荷數(shù)為244．下列實驗操作正確的是（）A．過濾 B．稀釋濃硫酸C．加熱液體 D．量取液體5．元素化合價發(fā)生改變的反應都是氧化還原反應。下列判斷正確的是A．化合反應都屬于氧化還原反應 B．置換反應都屬于氧化還原反應C．分解反應都屬于氧化還原反應 D．復分解反應都屬于氧化還原反應6．根據(jù)如圖判斷以下說法中正確的是（）A．鈣元素為非金屬元素B．“Ca”既可表示金屬鈣，又可表示一個鈣元素C．鈣離子的核外電子數(shù)為18D．鈣的相對原子質量是40.08g7．下列關于資源和能源的說法正確的是（）A．煤是由碳元素組成的復雜的化合物B．目前已制得的純金屬有90余種C．空氣中含量最多的氣體是氧氣D．地球上可利用的淡水資源不到全球水儲量的2.53%8．2019年3月30日18時許，四川省涼山州木里縣雅礱江鎮(zhèn)立爾村發(fā)生森林火災，死傷慘重，教訓深刻。下列有關火災處理事故的方法不正確的是（）A．森林著火——在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶B．炒菜時油鍋中的油不慎著火——用鍋蓋蓋滅C．廚房天然氣管道著火——立即關閉氣閥并輕輕開窗通風D．家用電器著火——用水撲滅9．下列化學方程式書寫正確的是（）A．C+O2CO B．NaOH+H2SO4═Na2SO4+H2OC．CaCO3+2HCL═CaCL2+CO2 D．C+2CuO2Cu+CO2↑10．NaNO2中氮元素的化合價是()A．-3B．+2C．+3D．+4二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．為除去粗鹽中Na2SO4、MgCl2、CaCl2等可溶性雜質，可進行如下操作：①加過量的Na2CO3溶液；②過濾；③加過量的NaOH溶液；④加適量的稀HCl；⑤加過量的BaCl2溶液；⑥蒸發(fā)、結晶。[提示：Mg(OH)2、BaSO4、BaCO3難溶于水]（1）過濾可以將溶解性不同的物質分離開來。請將右側過濾操作圖示補充完整_____。（2）寫出一種能達到目的的操作順序。_____（數(shù)字序號不能重復使用）（3）寫出一個能使氯化鈉晶體質量增加（與原粗鹽中氯化鈉相比）且生成不溶于酸的白色沉淀的化學方程式_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某食品外包裝標簽如圖所示。其中含有的能夠為人體提供能量的物質是_____。資料：苯甲酸鈉（C7H5O2Na）是一種食品添加劑，廣泛用于食品工業(yè)中。請計算：產品名稱：蜜煉柚子罐頭保質期：18個月凈含里：500g（瓶）營養(yǎng)成分表項目每（100g）營養(yǎng)參考值%能量1068KJ13%蛋白質0（g）0脂肪0（g）0糖類61.1（g）20%鈉0.23（mg）0（1）一個苯甲酸鈉中含有_____個原子；C7H5O2Na中碳、氧兩種元素的質量比是_____；（最簡整數(shù)比）若本產品中鈉元素全部由苯甲酸鈉提供，則一瓶該包裝的蜜煉柚子罐頭中含有苯甲酸鈉的質量為_____mg。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．下列是初中化學中的一些常見實驗。請回答：⑴A圖所示實驗中水的作用是_______________。⑵B圖中觀察到的實驗現(xiàn)象是_______________。⑶用C圖所示軟塑料瓶可以證明CO2能與NaOH發(fā)生化學反應，但有同學提出質疑，認為應該補做一個對比實驗是________________。⑷D圖所示實驗不能用于驗證質量守恒定律，原因是____________。14．碳酸氫鈉又稱酸式碳酸鈉，通常是白色粉末狀晶體，能溶于水，受熱易分解。碳酸氫鈉在生產和生活中有許多重要用途。①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳。請寫出此反應的化學方程式_____。②下列有關碳酸氫鈉和碳酸鈉的敘述中，不正確的是_____（填序號）。A碳酸氫鈉是醫(yī)療上治療胃酸過多的藥劑之一B碳酸氫鈉在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的主要成分C碳酸鈉是小蘇打和純堿的主要成分D碳酸氫鈉是制造飲料時的一種常用原料五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某課外活動小組欲對鋁鎂合金進行研究，測定其中鎂的質量分數(shù)。[查閱資料]①氫氧化鎂和氫氧化鋁均難溶于水。難溶性堿受熱后能分解生成水和相應的金屬氧化物。②鎂和氫氧化鎂均不能與氫氧化鈉溶液反應，但鋁和氫氧化鋁分別能與氫氧化鈉溶液發(fā)生如下反應：；。氯化鋁可與過量氫氧化鈉溶液發(fā)生反應。[方案設計]他們利用實驗室提供的鹽酸、氫氧化鈉溶液設計了三種不同的實驗方案：方案一：鋁鎂合金測定生成氣體的體積方案二：鋁鎂合金測定生成氣體的體積方案三：鋁鎂合金溶液…→稱量灼燒后的固體[方案評價]（1）方案三中最后的灼燒產物的主要成分為水和_____（用化學式表示）。（2）小段認為三個方案理論上均可行，但方案三不如其它方案，理由是_____。[實驗設計]實驗小組根據(jù)方案二設計了如下圖所示（圖中的鐵架臺已省略）的實驗裝置。（3）你認為選擇裝置_____（填“甲”或“乙”）測定鎂的質量分數(shù)更合理，誤差更小，理由是_____。（4）若裝置丙中不使用冷水，則所測得氣體的體積會_____（填“偏大”“偏小”或“不變”）。[交流討論]（5）實驗小組成員通過交流討論后重新設計了方案：①稱取鋁鎂合金質量；②加入足量的_____；③過濾；④洗滌；⑤干燥；⑥稱取剩余固體的總質量。16．化學是一門以實驗為基礎的科學，實驗是科學探究的重要手段。某化學興趣小組在實驗室中發(fā)現(xiàn)一瓶沒有標簽的無色溶液，同學們對溶液的離子組成很感興趣，老師告訴他們這瓶溶液中可能含有K+、CO32-、NO3-、SO42-、H+、Fe2+、Cl-中的一種或幾種為探究其成分進行如下實驗。小松同學認為無需進行實驗就可確定溶液中一定不含______（寫離子符號）。（實驗探究）（實驗探究一）小松同學取試液于試管中加入稀硫酸：由實驗現(xiàn)象可確定溶液中一定含有_______，據(jù)此推斷出一定不含________一同時根據(jù)________還可確定溶液中一定還含有K+。（結論應用）通過上述實驗，同學們經過討論分析總結出的一般規(guī)律是：在溶液中_____離子不能共存。（實驗探究二）小北同學另取試液于試管中加入硝酸鋇溶液產生白的沉淀由實驗現(xiàn)象小北同學得出溶液中一定含有SO42-，小松同學認為小北同學的結論不正確，其理由是：________。小松同學取少量的白色沉淀于試管中，加入______觀察到_______的現(xiàn)象最終確定了試液中還一定含有SO42-。老師告訴同學，這瓶試液實際上就是由兩種物質混合而成。同學們經過討論最終確定了試液的組成。（歸納總結）經討論我們能夠總結出，在確定試液中離子成分時，對所選試劑的要求是_____，才可以證明試液的組成。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量?！驹斀狻緼、鈉是“钅”旁，為金屬元素，錯誤；B、根據(jù)原子序數(shù)=核內質子數(shù)=核外電子數(shù)，鈉原子核內質子數(shù)為11，正確；C、根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質量為22.99，單位符號是“1”而不是“g”，通常省略不寫，錯誤；D、原子中質子數(shù)核外電子數(shù)，該示意圖中質子數(shù)比核外電子數(shù)多一個，此示意圖是鈉元素的離子結構示意圖，不是原子結構示意圖，錯誤。故選B。2、B【解析】

充分反應后過濾，濾液仍為藍色，說明濾液中仍然含有Cu2+?！驹斀狻緼、在硝酸銀、硝酸銅的混合溶液中加入一定量鋅粉，鋅先和硝酸銀反應，所以濾渣中一定有銀，但是不能確定鋅的硝酸銅反應了多少，所以濾渣中可能有銅，也可能沒有銅，錯誤；B、鋅和硝酸銀反應生成硝酸鋅，濾液為藍色，說明還含有硝酸銅，如果鋅沒有和硝酸銀完全反應，則濾液中可能還有硝酸銀，正確；C、充分反應后濾液為藍色，說明鋅粉不足，則濾渣中一定沒有鋅，錯誤；D、鋅和硝酸銀反應生成硝酸鋅，濾液為藍色，說明還含有硝酸銅，如果鋅和硝酸銀完全反應，則濾液中沒有硝酸銀，錯誤。故選B。3、D【解析】

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質量?！驹斀狻緼、元素的原子序數(shù)為24，故A不正確；B、元素的相對原子質量為52.00，故B不正確；C、該元素的原子序數(shù)為24，在原子中，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，該元素的原子核內有個中子，故C不正確；D、該元素的原子序數(shù)為24，在原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)，則該元素原子的核電荷數(shù)為24，故D正確。故選D?！军c睛】在原子中，相對原子質量=質子數(shù)+中子數(shù)，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質子數(shù)=核外電子數(shù)。4、C【解析】

A、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；B、將濃硫酸沿器壁慢慢注入水中(燒瓶用玻璃棒引流),并不斷攪拌,使稀釋產生的熱量及時散出，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；C、給試管中的液體加熱時，用酒精燈的外焰加熱試管里的液體，且液體體積不能超過試管容積的1/3，圖中所示操作正確；故符合題意；D、讀取量筒中液體的體積，視線與凹液面的最低處保持水平，圖中所示操作錯誤；故不符合題意；故選C【點睛】化學實驗的基本操作是做好化學實驗的基礎，學生要在平時的練習中多操作，掌握操作要領，使操作規(guī)范。5、B【解析】A、化合反應不一定都屬于氧化還原反應，例如氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，故A錯誤；B、置換反應都屬于氧化還原反應，都有化合價的變化，故B正確；C、分解反應不一定都屬于氧化還原反應，例如碳酸鈣煅燒分解生成氧化鈣和二氧化碳，沒有化合價變化，故C錯誤；D、復分解反應都不屬于氧化還原反應，兩種化合物相互交換成分，沒有化合價的變化，故D錯誤。點睛∶元素化合價發(fā)生改變的反應都是氧化還原反應。6、C【解析】

元素周期表中，每種元素占據(jù)的空格，左上角是原子序數(shù)，右上角是元素符號，中間是元素名稱，下面是相對原子質量；原子中，核電荷數(shù)＝核內質子數(shù)＝核外電子數(shù)＝原子序數(shù)；除汞外，金屬元素的名稱都帶金字旁，非金屬元素的名稱不帶金字旁；相對原子質量≈質子數(shù)+中子數(shù)，單位不是g；一般情況下，最外層電子數(shù)小于4的，反應中容易失去電子，大于4的反應中容易得到電子，等于4的，既不容易得到電子，也不容易失去電子，因此最外層電子數(shù)相等的元素化學性質相似，最外層電子數(shù)是8的是一種穩(wěn)定結構，第一層也是最外層時，達到2個電子也是一種穩(wěn)定結構。【詳解】A、鈣元素為金屬元素，該選項說法不正確；B、元素不能論個數(shù)，該選項說法不正確；C、鈣原子失去2個電子變成鈣離子，鈣離子的核外電子數(shù)為18，該選項說法正確；D、鈣的相對原子質量是40.08，單位不是g，該選項說法不正確。故選：C?！军c評】元素周期表反映了元素之間的內在聯(lián)系，要注意理解和應用。7、B【解析】

A．煤炭中含有多種物質，屬于混合物，故錯誤；B．目前已制得的純金屬有90余種，故正確；C．空氣中含量最多的氣體是氮氣，約占空氣體積的78%，故錯誤；D．地球上的總水儲量雖然很大，但可利用的淡水資源卻不到全球水儲量的1%，故錯誤。故選：B。8、D【解析】

A、森林著火——在大火蔓延路線前砍掉樹木，制造隔離帶，可清除或使可燃物與其他物品隔離，達到滅火的目的，不符合題意；B、油鍋著火，蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣，達到滅火的目的，不符合題意；C、天然氣管道著火，應立即關閉閥門，清除可燃物，然后開窗通風，稀釋天然氣的濃度，不符合題意；D、家用電器著火，不能用水撲滅，會損壞電器，并且有觸電的危險，符合題意。故選D。【點睛】滅火的原理：清除或使可燃物與其他物品隔離，隔絕氧氣（或空氣）；使溫度降到著火點以下。9、D【解析】

A、化學方程式沒有配平，正確的方程式為：2C+O22CO，故選項錯誤；B、化學方程式沒有配平，正確的方程式為，2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O，故選項錯誤；C、生成物書寫不完全，氯元素書寫不正確，未標氣體符號，正確的方程式為：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，故選項錯誤；D、該方程式應用的原理正確，化學式書寫正確，滿足質量守恒定律，故選項正確。故選D?！军c睛】化學方程式的書寫要注意以下幾個方面：①反應是否符合客觀事實，②是否已配平，③條件和符號是否漏缺，④化學式書寫是否錯誤。10、C【解析】根據(jù)化合物中化合價正負總價代數(shù)和為零原則，NaNO2中氮元素的化合價是﹙+1﹚＋x＋﹙-2﹚×2＝0,x＝+3。故選C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、③⑤①②④⑥（或⑤①③②④⑥或⑤③①②④⑥）BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl【解析】

(1)由圖可知，該過濾操作缺少玻璃棒進行引流，玻璃棒要緊靠三層濾紙?zhí)帲⒃旱臒o靠玻璃棒，故填寫：；(2)雜質氯化鎂用過量的氫氧化鈉沉淀，雜質硫酸鈉用過量的氯化鋇沉淀，至于先除氯化鎂，還是先除硫酸鈉都行，氯化鈣用過量的碳酸鈉沉淀，但是加入的碳酸鈉要放在加入的氯化鋇之后，這樣碳酸鈉會除去反應剩余的氯化鋇，雜質都沉淀了，再進行過濾，最后再加入適量的鹽酸除去反應剩余的氫氧化鈉和碳酸鈉，最后經蒸發(fā)操作得到較純凈的氯化鈉，所以正確的順序為③⑤①②④⑥（或⑤①③②④⑥或⑤③①②④⑥），故填寫：③⑤①②④⑥（或⑤①③②④⑥或⑤③①②④⑥）；(3)能使氯化鈉晶體質量增加，即生成物中有氯化鈉，生成不溶于酸的白色沉淀，白色沉淀只能是硫酸鋇，因為氯化銀中有氯離子，根據(jù)復分解反應的定義，不可能在生成氯化鈉，因此，能使氯化鈉晶體質量增加（與原粗鹽中氯化鈉相比）且生成不溶于酸的白色沉淀的反應是：氯化鋇和硫酸鈉反應，生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，故填寫：BaCl2+Na2SO4=BaSO4+2NaCl。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、糖類1521：87.2【解析】

表中所列食品含有的營養(yǎng)素中能為人體提供能量的物質是糖類；（1）由苯甲酸鈉的化學式可知，每個苯甲酸鈉分子是由7個碳原子、5個氫原子2個氧原子和1個鈉原子構成的，一個原子分子中含有15個原子。（2）C7H5O2Na中碳、氧三種元素的質量比為（12×7）：（16×2）=21：8。（3）根據(jù)化合物中元素質量分數(shù)的計算方法可知，若本產品中鈉元素全部由苯甲酸鈉提供，則一瓶該包裝的蜜煉柚子罐頭中含有苯甲酸鈉的質量為0.23÷×5=7.2（mg）；故答案為糖類；（1）15；（2）21：8；（3）7.2。人體需要的營養(yǎng)素包括糖類、油脂、蛋白質、維生素、水和無機鹽，其中糖類、油脂、蛋白質能夠為人體提供能量；四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水氯化鋇和硝酸鈉不能發(fā)生化學反應【解析】

（1）鐵絲在氧氣中燃燒后生成的熔化物直接落到集氣瓶底部會使瓶底受熱不勻發(fā)生炸裂，瓶中裝入少量水可以防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底，故填防止高溫熔化物濺落下來炸裂瓶底。（2）由于二氧化碳不支持燃燒，也不燃燒，且密度大于空氣的密度，所以將二氧化碳沿燒杯內壁緩緩倒入裝有兩支高低不同的燃著的蠟燭的燒杯中，觀察到的現(xiàn)象是下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅，故填下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭后熄滅。（3）二氧化碳能溶于水，也能使塑料瓶變癟，所以應該補做一個對比實驗，該實驗是將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水，故填將軟塑料瓶中的NaOH溶液換成等體積的水。（4）D裝置中的氯化鋇和硝酸鈉屬于鹽，在同一溶液中交換離子后不生成氣體、沉淀或水，即氯化鋇和硝酸鈉不能發(fā)生化學反應，所以實驗不能用于驗證質量守恒定律，故填氯化鋇和硝酸鈉不能發(fā)生化學反應。【點睛】質量守恒定律反應的的是化學變化中物質質量的關系，所以驗證質量守恒定律的實驗中必須有化學變化。14、2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑C【解析】

①碳酸氫鈉受熱分解生成碳酸鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑。②A．碳酸氫鈉是醫(yī)療上治療胃酸過多的藥劑之一，故選項說法正確。B．碳酸氫鈉在食品工業(yè)上是發(fā)酵粉的主要成分，故選項說法正確。C．碳酸鈉是蘇打和純堿的主要成分，小蘇打是碳酸氫鈉的俗稱，故選項說法錯誤。D．碳酸氫鈉能與酸反應生成二氧化碳氣體，是制造飲料時的一種常用原料，故選項說法正確。故答案為：①2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；②C。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、MgO實驗操作相對復雜，使用試劑多乙加入的鹽酸占裝置內體積偏大NaOH溶液【解析】

方案評價：（1）方案三中。鎂鋁合金加入鹽酸，鎂和鹽酸反應生成氯化鎂和氫氣，鋁和鹽酸反應生成氯化鋁和氫氣，加入過量氫氧化鈉，氯化鎂和氫氧化鈉生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉，氯化鋁與過量的氫氧化鈉反應：，氫氧化鎂、鎂不與氫氧化鈉反應，故最后灼燒的為氫氧化鎂，方案三中最后的灼燒產物的主要成分為水和MgO；（2）方案三的操作比較復雜，所用試劑較多，故不如其它方案；實驗設計：（3）裝置乙測定鎂的質量分數(shù)更合理，誤差更小，理由是裝置甲中加入的鹽