福建省福州第十一中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題【含答案】_第1頁(yè)
福建省福州第十一中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題【含答案】_第2頁(yè)
福建省福州第十一中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期開學(xué)考試數(shù)學(xué)試題【含答案】_第3頁(yè)
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福州十一中八年級(jí)數(shù)學(xué)學(xué)科暑期檢測(cè)卷一、選擇題(本大題共10小題,共40.0分在每小題列出的選項(xiàng)中,選出符合題目的一項(xiàng))1.下列二次根式中是最簡(jiǎn)二次根式的是()A. B. C. D.【答案】B【解析】【分析】根據(jù)最簡(jiǎn)二次根式的定義即可求解.【詳解】A.=,故不是最簡(jiǎn)二次根式;B.是最簡(jiǎn)二次根式;C.=2,故不是最簡(jiǎn)二次根式;D.=,故不是最簡(jiǎn)二次根式;故選B.【點(diǎn)睛】此題主要考查最簡(jiǎn)二次根式的判斷,解題的關(guān)鍵是熟知最簡(jiǎn)二次根式的定義.2.如圖,在中,點(diǎn)D,E分別為的中點(diǎn),若,則的長(zhǎng)度為()A1 B.2 C.3 D.4【答案】D【解析】【分析】根據(jù)三角形中位線定理計(jì)算即可.【詳解】解:∵D、E分別為邊的中點(diǎn),

∴,

故選D.【點(diǎn)睛】本題考查的是三角形中位線定理的應(yīng)用,掌握三角形的中位線平行于第三邊,且等于第三邊的一半是解題的關(guān)鍵.3.用配方法解一元二次方程時(shí),此方程可變形為()A. B. C. D.【答案】D【解析】【詳解】故選:D.4.在方差計(jì)算公式:s2=[(x1-15)2+(x2-15)2+…+(x10-15)2]中,10,15分別表示()A.數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)和方差 B.平均數(shù)和數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)C.數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù)和平均數(shù) D.數(shù)據(jù)的方差和平均數(shù)【答案】C【解析】【分析】根據(jù)方差定義,判斷出數(shù)字10和15表示的意義各是什么即可.【詳解】在方差的計(jì)算公式s2=[(x1-15)2+(x2-15)2+…+(x10-15)2]中,

數(shù)字10表示數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù),數(shù)字15表示數(shù)據(jù)的平均數(shù).

故選C.【點(diǎn)睛】此題考查方差的定義,解題關(guān)鍵在于掌握它反映了一組數(shù)據(jù)的波動(dòng)大小,方差越大,波動(dòng)性越大,反之也成立.5.下面哪個(gè)點(diǎn)不在函數(shù)y=-2x+3的圖象上()A.(-5,13) B.(0.5,2) C.(0,3) D.(1,-1)【答案】D【解析】【分析】把每個(gè)選項(xiàng)中點(diǎn)的橫坐標(biāo)代入函數(shù)解析式,判斷縱坐標(biāo)是否相符.【詳解】解:A、當(dāng)x=-5時(shí),y=-2x+3=13,點(diǎn)在函數(shù)圖象上,不符合題意;

B、當(dāng)x=0.5時(shí),y=-2x+3=2,點(diǎn)在函數(shù)圖象上,不符合題意;

C、當(dāng)x=0時(shí),y=-2x+3=3,點(diǎn)在函數(shù)圖象上,不符合題意;

D、當(dāng)x=1時(shí),y=-2x+3=1,點(diǎn)不在函數(shù)圖象上,符合題意;

故選:D.【點(diǎn)睛】本題考查了點(diǎn)的坐標(biāo)與函數(shù)解析式的關(guān)系,當(dāng)點(diǎn)的橫縱坐標(biāo)滿足函數(shù)解析式時(shí),點(diǎn)在函數(shù)圖象上.6.某校在“學(xué)習(xí)二十大精神”演講比賽活動(dòng)中,7位評(píng)委給某位選手的評(píng)分各不相同,去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分,剩下的5個(gè)評(píng)分與原始的7個(gè)評(píng)分相比一定不發(fā)生變化的是()A.平均數(shù) B.中位數(shù) C.方差 D.眾數(shù)【答案】B【解析】【分析】根據(jù)平均數(shù)、中位數(shù)、方差、眾數(shù)的意義即可求解.【詳解】解:根據(jù)題意,從7個(gè)原始評(píng)分中去掉1個(gè)最高分和1個(gè)最低分,得到5個(gè)有效評(píng)分,5個(gè)有效評(píng)分與7個(gè)原始評(píng)分相比,中位數(shù)一定不發(fā)生變化.故選:B.【點(diǎn)睛】本題考查了平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù)、方差的意義.平均數(shù)是指在一組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和再除以數(shù)據(jù)的個(gè)數(shù);中位數(shù)是將一組數(shù)據(jù)從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個(gè)數(shù)(或最中間兩個(gè)數(shù)的平均數(shù));一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)叫做眾數(shù);一組數(shù)據(jù)中各數(shù)據(jù)與它們的平均數(shù)的差的平方的平均數(shù),叫做這組數(shù)據(jù)的方差.7.如圖,的中線、交于點(diǎn)O,連接,點(diǎn)G、F分別為、的中點(diǎn),,,則四邊形的周長(zhǎng)為()A.6 B.7 C.8 D.12【答案】B【解析】【分析】利用三角形中位線的性質(zhì)定理可得:,,從而得解.【詳解】解:∵,是的中線,∴,∵是的中點(diǎn),是的中點(diǎn),∴,∴,同理,∴四邊形的周長(zhǎng)為.故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了三角形中位線定理,掌握三角形中位線定理是解題的關(guān)鍵.三角形中位線定理:三角形的中位線平行于第三邊,并且等于第三邊的一半.三角形中位線的性質(zhì)定理,為證明線段相等和平行提供了依據(jù).8.如圖,拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),頂點(diǎn)坐標(biāo)為C(1,k),與y軸的交點(diǎn)在(0,2)、(0,3)之間(不包含端點(diǎn)),則k的取值范圍是()A.2<k<3 B.<k<4 C.<k<4 D.3<k<4【答案】C【解析】【分析】首先把頂點(diǎn)坐標(biāo)代入函數(shù)解析式得到k=a+b+c=,利用c的取值范圍即可求出k的取值.【詳解】∵拋物線y=ax2+bx+c與x軸交于點(diǎn)A(﹣1,0),對(duì)稱軸為x=1,∴另一交點(diǎn)為(3,0)∴-1×3=-3∴則a=-∵拋物線與y軸的交點(diǎn)在(0,2)、(0,3)之間(不包含端點(diǎn)),∴2<c<3,∴-1<-<,∴b=-2a=∴k=a+b+c=∵2<c<3,∴<<4,即<k<4故選C.【點(diǎn)睛】此題主要考查二次函數(shù)的圖像,解題的關(guān)鍵是找到拋物線與坐標(biāo)軸的交點(diǎn).9.小帶和小路兩個(gè)人開車從城出發(fā)勻速行駛至城.整個(gè)行駛過程中,小帶和小路兩人的車離開城的距離(千米)與行駛的時(shí)間(小時(shí))之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,有下列結(jié)論:①、兩城相距千米;②小路的車比小帶的車晚出發(fā)小時(shí),卻早到小時(shí);③小路的車出發(fā)后小時(shí)追上小帶的車;④當(dāng)時(shí),小帶和小路的車相距千米.其中正確的結(jié)論有()A.①②③④ B.①②④ C.②③④ D.①②【答案】B【解析】【分析】觀察圖象可判斷,由圖象所給數(shù)據(jù)可求得小帶、小路兩車離開城的距離與時(shí)間的關(guān)系式,可求得兩函數(shù)圖象的交點(diǎn),可判斷,再令兩函數(shù)解析式的差為,可求得,可判斷,可得出答案.【詳解】解:由圖象可知、兩城市之間的距離為千米,小帶行駛的時(shí)間為小時(shí),而小路是在甲出發(fā)小時(shí)后出發(fā)的,且用時(shí)小時(shí),即早到小時(shí),都正確;設(shè)小帶車離開城的距離與的關(guān)系式為,把代入可求得,,設(shè)小路車離開城的距離與的關(guān)系式為,把和代入可得,解得:,,令,可得:,解得:,即小帶、小路兩直線的交點(diǎn)橫坐標(biāo)為,此時(shí)小路出發(fā)時(shí)間為小時(shí),即小路車出發(fā)小時(shí)后追上小帶車,不正確;令,可得,即,當(dāng)時(shí),可解得,當(dāng)時(shí),可解得,又當(dāng)時(shí),,此時(shí)小路還沒出發(fā),當(dāng)時(shí),小路到達(dá)城,;綜上可知當(dāng)?shù)闹禐榛蚧蚧驎r(shí),兩車相距千米,正確;故選:B.【點(diǎn)睛】本題主要考查一次函數(shù)的應(yīng)用,掌握一次函數(shù)圖象的意義是解題的關(guān)鍵,特別注意是甲車所用的時(shí)間.10.已知、是一元二次方程的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,、是一元二次方程的兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根,其中.若,則的值為()A.8 B.9 C.12 D.18【答案】D【解析】【分析】根據(jù)拋物線表達(dá)式以及分析出拋物線圖像的大致情況,得到,再根據(jù)拋物線對(duì)稱軸得到,從而推出,即點(diǎn)C坐標(biāo),代入拋物線表達(dá)式中,即可求出n.【詳解】解:由題意畫圖可得:拋物線與x軸交于A,C,拋物線與x軸交于B,D,∵,∴,∵兩個(gè)拋物線與y軸都交于,∴,∵拋物線的對(duì)稱軸為直線,物線的對(duì)稱軸為直線,∴,∴,即,代入中,得:,故選D.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的綜合性質(zhì),解題的關(guān)鍵是要讀懂題意,通過對(duì)圖像的分析將轉(zhuǎn)化為.二、填空題(本大題共6小題,共24.0分)11.已知m是方程的一個(gè)根,則______.【答案】【解析】【分析】直接把代入方程中即可得到答案.【詳解】解:∵m是方程的一個(gè)根,∴,∴,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題主要考查了一元二次方程的解,熟知一元二次方程的解是使方程左右兩邊相等的未知數(shù)的值是解題的關(guān)鍵.12.如圖,已知在△ABC中,AB=5cm,BC=12cm,AC=13cm,那么AC邊上的中線BD的長(zhǎng)為______.【答案】【解析】【分析】先根據(jù)勾股定理的逆定理判斷形狀,即可得到結(jié)果.【詳解】解:∵,∴△ABC是直角三角形,∴AC邊上的中線BD的長(zhǎng)為cm,故答案為:.【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是熟練掌握勾股定理的逆定理:兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這樣的三角形是直角三角形.同時(shí)熟記直角三角形斜邊的中線等于斜邊的一半.13.若函數(shù)是正比例函數(shù),則的值為_____.【答案】【解析】【分析】一般地,形如是常數(shù),的函數(shù)叫做正比例函數(shù),其中叫做比例系數(shù),由此即可求解.【詳解】解:是正比例函數(shù),且,,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查正比例函數(shù),關(guān)鍵是掌握正比例函數(shù)的定義.14.若直線和直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為,則_____.【答案】【解析】【分析】根據(jù)兩直線相交的問題,把分別代入兩函數(shù)解析式得到,,然后把兩個(gè)等式相加即可得到的值.【詳解】解:直線和直線的交點(diǎn)坐標(biāo)為,,,,.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了兩條直線相交或平行,掌握兩條直線的交點(diǎn)坐標(biāo),就是由這兩條直線相對(duì)應(yīng)的一次函數(shù)表達(dá)式所組成的二元一次方程組的解是解題的關(guān)鍵.15.在學(xué)校的衛(wèi)生檢查中,規(guī)定各班的教室衛(wèi)生成績(jī)占30%,環(huán)境衛(wèi)生成績(jī)占40%,個(gè)人衛(wèi)生成績(jī)占30%.八年級(jí)一班這三項(xiàng)成績(jī)分別為85分,90分和95分,求該班衛(wèi)生檢查的總成績(jī)_____.【答案】90分.【解析】【詳解】試題分析:根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的計(jì)算公式求解即可.解:該班衛(wèi)生檢查的總成績(jī)=85×30%+90×40%+95×30%=90(分).故答案為90分.考點(diǎn):加權(quán)平均數(shù).16.已知拋物線經(jīng)過兩點(diǎn),若分別位于拋物線對(duì)稱軸的兩側(cè),且,則的取值范圍是___________.【答案】【解析】【分析】根據(jù)題意,可得拋物線對(duì)稱軸為直線,開口向上,根據(jù)已知條件得出點(diǎn)在對(duì)稱軸的右側(cè),且,進(jìn)而得出不等式,解不等式即可求解.【詳解】解:∵,∴拋物線的對(duì)稱軸為直線,開口向上,∵分別位于拋物線對(duì)稱軸的兩側(cè),假設(shè)點(diǎn)在對(duì)稱軸的右側(cè),則,解得,∴∴點(diǎn)在點(diǎn)的右側(cè),與假設(shè)矛盾,則點(diǎn)在對(duì)稱軸的右側(cè),∴解得:又∵,∴∴解得:∴,故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了二次函數(shù)的性質(zhì),熟練掌握二次函數(shù)的性質(zhì)是解題的關(guān)鍵.三、計(jì)算題(本大題共1小題,共6.0分)17.解方程:.【答案】.【解析】【詳解】試題分析:利用公式法解方程即可.試題解析:..=12....∴方程的解為.四、解答題(本大題共8小題,共80.0分.解答應(yīng)寫出文字說(shuō)明,證明過程或演算步驟)18.已知:關(guān)于x的一元二次方程.(1)求證:方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;(2)若方程兩個(gè)根均為整數(shù),且k為正整數(shù),求k的值.【答案】(1)見解析(2)【解析】【分析】(1)求出,由即可得到結(jié)論;(2)利用公式法求出,根據(jù)方程兩個(gè)根均為整數(shù),且k為正整數(shù),即可得到答案.【小問1詳解】解:關(guān)于x的一元二次方程,,∵,∴,∴一元二次方程總有兩個(gè)實(shí)數(shù)根;【小問2詳解】,∵,∴,,∵方程兩個(gè)根均為整數(shù),且k為正整數(shù),∴.【點(diǎn)睛】此題考查了一元二次方程根的判別式和解法,求出是解題的關(guān)鍵.19.已知一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)與.(1)求這個(gè)一次函數(shù)的解析式;(2)直接寫出這個(gè)一次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo).【答案】(1)(2),【解析】【分析】(1)設(shè)出一次函數(shù)的解析式是,然后把經(jīng)過的點(diǎn)的坐標(biāo)代入,求解得到、的值即可得解;(2)根據(jù)一次函數(shù)的解析式即可求出圖象與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)坐標(biāo).【小問1詳解】設(shè)一次函數(shù),一次函數(shù)的圖象過點(diǎn)與,,解得,所求的解析式為.【小問2詳解】令,則,令,則,解得,這個(gè)一次函數(shù)的圖象與兩坐標(biāo)軸的交點(diǎn)為,.【點(diǎn)睛】本題考查了待定系數(shù)法求一次函數(shù)解析式,一次函數(shù)圖象上點(diǎn)的坐標(biāo)特點(diǎn),待定系數(shù)法是求函數(shù)解析式常用的方法之一,需要熟練掌握.20.列方程或方程組解應(yīng)用題:如圖,將一塊正方形空地劃出部分區(qū)城進(jìn)行綠化,原空地一邊減少了,另一邊減少了,剩余一塊面積為的矩形空地用(空白處),求原正方形空地的邊長(zhǎng).【答案】【解析】【分析】設(shè)正方形邊長(zhǎng)為x,根據(jù)剩余一塊面積為的矩形列式求解即可得到答案;【詳解】解:設(shè)正方形邊長(zhǎng)為x,由題意可得,,解得:,(不符合題意舍去),答:原正方形空地的邊長(zhǎng);【點(diǎn)睛】本題考查一元二次方程實(shí)際應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是根據(jù)題意得到等量關(guān)系式.21.如圖,在ABCD中,AC⊥BC,過點(diǎn)D作DE∥AC交BC的延長(zhǎng)線于點(diǎn)E,連接AE交CD于點(diǎn)F.(1)求證:四邊形ADEC是矩形;(2)在ABCD中,取AB的中點(diǎn)M,連接CM,若CM=5,且AC=8,求四邊形ADEC的面積.【答案】(1)見解析;(2)48.【解析】【詳解】試題分析:(1)先根據(jù)兩組對(duì)邊平行的四邊形是平行四邊形證明四邊形ACED是平行邊形,再證明∠DAC=90o即可;(2)在Rt△ABC中求得AB、BC的長(zhǎng)度,再由平行四邊形的性質(zhì)可得DE=AC、AD=BC求得DE、AD的長(zhǎng)度,再計(jì)算機(jī)四邊形ADEC的面積.試題解析:證明:(1)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴AD∥BC.又∵DE∥AC,∴四邊形ADEC是平行四邊形.又∵AC⊥BC,∴∠ACE=90o.∴四邊形ADEC是矩形.(2)∵AC⊥BC,∴∠ACB=90o.∵M(jìn)是AB的中點(diǎn),∴AB=2CM=10.∵AC=8,∴.又∵四邊形ABCD平行四邊形,∴BC=AD.又∵四邊形ADEC是矩形,∴EC=AD.∴EC=BC=6.∴矩形ADEC的面積=.【點(diǎn)睛】本題主要考查矩形的判定和性質(zhì),掌握矩形的對(duì)角線相等及勾股定理的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵.22.2017年3月在北京市召開的第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議上,環(huán)境問題再次成為大家討論的重點(diǎn)內(nèi)容之一.2017年6月5日是世界環(huán)境日,為紀(jì)念第46個(gè)世界環(huán)境日,某中學(xué)舉行了一次“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,共有900名學(xué)生參加了這次競(jìng)賽,為了了解本次競(jìng)賽成績(jī)情況,從中抽取了50名學(xué)生的成績(jī)(成績(jī)?nèi)≌麛?shù),滿分為100分)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,經(jīng)分組整理后繪制成頻數(shù)分布表和頻數(shù)分布直方圖.頻數(shù)分布表頻數(shù)分布直方圖分組/分頻數(shù)頻率50~6040.0860~70a01670~80100.2080~90160.3290~100bc合計(jì)501(1)請(qǐng)你根據(jù)圖表提供的信息,解答下列問題:a=______,b=_____,c=_______;(2)請(qǐng)補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖;(3)若成績(jī)?cè)?0分以上(含90分)為優(yōu)秀,則該校成績(jī)優(yōu)秀的約為___________人.【答案】【答題空1】(1)8120.24;(2)見解析;(3)216.【解析】【分析】(1)a=500.16;c=1-(0.08+0.16+0.2+0.32),b=50c;(2)根據(jù)a的值,補(bǔ)全頻數(shù)分布直方圖即可;(3)根據(jù)樣本的情況估算總體情況.【詳解】(1)a=500.16=8;c=1-(0.08+0.16+0.2+0.32)=0.24;b=500.24=12;(2)如圖所示:(3).23.在矩形中,E是邊上一點(diǎn).(1)求作點(diǎn)F,使得D,F(xiàn)關(guān)于直線AE對(duì)稱(要求:尺規(guī)作圖,不寫作法,保留作圖痕跡);(2)平移線段,使點(diǎn)E與點(diǎn)F重合,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為G,求證點(diǎn)G落在線段上.【答案】(1)見解析(2)見解析【解析】【分析】(1)如圖:以D為圓心,以合適長(zhǎng)為半徑畫弧交于M、N;分別以M、N為圓心,以大于為半徑畫弧,交于G、H兩點(diǎn),過G、H作直線交于O;以O(shè)為圓心,為半徑畫弧交直線于F,點(diǎn)F即為所求;(2)先說(shuō)明是的垂直平分線,再證明四邊形是菱形可得,即點(diǎn)G在直線的垂直平分線上即可證明結(jié)論.【小問1詳解】解:如圖:【小問2詳解】解:∵D,F(xiàn)關(guān)于直線AE對(duì)稱,∴是的垂直平分線,∴,∵平移線段,使點(diǎn)E與點(diǎn)F重合,點(diǎn)D的對(duì)應(yīng)點(diǎn)為G,∴,∴四邊形是平行四邊形,∵,∴四邊形是菱形,∴,∴點(diǎn)G在直線的垂直平分線上,∴點(diǎn)G在直線上.【點(diǎn)睛】本題主要考查了尺規(guī)作圖、菱形的判定與性質(zhì)、平移的性質(zhì)、垂直平分線的判定與性質(zhì)等知識(shí)點(diǎn),靈活運(yùn)用相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵.24.已知正方形,E,F(xiàn)為平面內(nèi)兩點(diǎn).【建模探究】(1)如圖1,當(dāng)點(diǎn)E在邊上時(shí),,且B,C,F(xiàn)三點(diǎn)共線,求證:;【類比應(yīng)用】(2)如圖2,當(dāng)點(diǎn)E在正方形外部時(shí),,,且E,C,F(xiàn)三點(diǎn)共線,求證

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