統(tǒng)編語文三年級上冊第三單元測試卷（附參考答案）

三年級上冊第三單元測試卷時間：90分鐘滿分：100分姓名：____________得分：____________親愛的孩子，如果把這份練習(xí)比作一片蔚藍的海，那么你就是一張張帆。相信憑著你的智慧和自信，一定會乘風(fēng)破浪，達到勝利的彼岸！積累與運用。（39分）1.看拼音，寫字詞。（8分）這個kělián（）的小女孩，穿著一條破舊的qúnzi（），在大街上賣huǒchái（）。此時的她又lěng（）又è（），多么痛苦。讀到這里，我又情不自禁地liúlèi（）了。我多想送給她一塊面包，讓她的wèi（）不再pīnmìng（）抗議；我多想帶她來中國lǚxíng（），讓她感受到生活的快樂！2.把下面的偏旁去掉再組詞。（9分）伸____（）招____（）憶____（）掙____（）蹤____（）界____（）3.按要求完成下面的練習(xí)。（21分）（1）在原句上用修改符號修改下列病句。（6分）①他穿上了新衣服，脫下了舊衣服。②課堂上，我首先第一個發(fā)言。（2）請給下面的句子選擇最能表達人物心情的詞語。(4分)A.焦急B.祈盼C.羨慕D.堅定①“奶奶!”小女孩叫起來,“啊!請把我?guī)ё甙?”（）②要是能做一棵會跑的樹,那一定會很好。（）③我被牛吃了……正在它的嘴里……救命啊!救命啊!（）④這點兒奶酪渣是剛才弄掉的,丟了可惜,你吃掉它吧!（）（3）我發(fā)現(xiàn)，口字旁的字可以表示不同的意思：“吼、叫、嚷”等字是表示___；“咬、啃、吞”等字是表示____；“嗡、嘟、啪”等字是表示____。(3分)A.吃的動作B.叫喚的動作C.聲音（4）兩個男生因為意見不合打起了架，老師用“____________________,______________________?！边@句諺語教育他們產(chǎn)生分歧時不能靠暴力解決，要以理服人。(2分)（5）有一位童話故事里的主人公，雖然他身體殘缺，但是在面對災(zāi)難時，他的內(nèi)心始終堅定不移，最后化作了一顆錫心。他是（）。(9分)A．灰姑娘B．丑小鴨C．堅定的錫兵D．青蛙王子課外你還讀過很多的童話故事吧!印象最深的是：《________________》,主要人物有:____________________，我最深的感受:______________________________________________________________________________________。閱讀與理解。（26分）找陰涼太陽火辣辣地曬著，小動物們熱得受不了，四處找陰涼。找呀找，找到了一棵大樹，樹上長著密密麻麻的葉子，遮出好大一片陰涼。小動物們高興地跑到樹底下，啊，真涼快！待了一會兒，小兔說：“要是有張桌子就好了，大家一邊乘涼，一邊在桌子上下棋，多快樂啊！”“我有辦法！”小狗說。他找來塊兒木板當(dāng)桌面，接著又抱來個石頭，把木板放在石頭上?？墒?，木板一點也不穩(wěn)，就像蹺蹺板似的翹呀翹，沒法擺棋子。“看我的！”小熊說著跑出去，扯回一根野藤，把野藤（téngtén）掛在樹技上，兩頭垂下來綁住木板兩端，成了一個秋千?？墒牵锴u搖擺擺，仍然沒法擺棋子。“咳，現(xiàn)成的桌子擺著哪！”小猴忽然拍腦袋，大聲說，“瞧，把這棵大樹鋸倒（dàodǎo），又平又穩(wěn)的大樹樁，不就是一張桌子嗎？”“真是好辦法！小猴真聰明！”大家連連叫妙。立刻借來鋸，輪流著用力鋸起來。嘩啦——大樹鋸倒了，小動物們歡呼著圍上樹樁?？墒?，身上怎么熱辣辣的？抬起頭，傻了眼——毒火火的太陽直直照下來?。ㄟx自《感動學(xué)生的100篇童話故事》延邊大學(xué)出版社）1.用“√”在文中括號里選擇正確的讀音。(2分)2.從文中找出相應(yīng)的詞語填在括號里。(4分)（）的太陽（）的葉子（）的秋千（）的樹樁3.“立刻借來鋸，輪流著用力鋸起來。”給句中的“立刻”換個詞：_______，“輪流”的意思是：___________________。(4分)為了能下棋，大伙兒想了哪三個辦法來搭建桌子？請你簡單的寫一寫。(3分)______________________；_______________________；_____________________。5.小熊把野藤兩頭垂下來綁住木板兩端，仍沒法擺棋子是（）。(3分)A.木板不穩(wěn)，像蹺蹺板B.木板像秋千搖搖擺擺C.小熊綁的不結(jié)實搖搖晃晃6.大樹鋸倒了，小動物們歡呼起來，可是，又傻了眼，分別為什么？(6分)歡呼：____________________________________________________________。傻眼：____________________________________________________________。7.讀完文章，你想跟小動物們說些什么呢？(4分)______________________________________________________________________________________________________________________________________。思考與表達。(30分)請你發(fā)揮豐富的想象，根據(jù)文章的開頭續(xù)寫一個有趣的童話故事。要求想象合理，語言生動，能正確使用標點符號，不少于300字。最后，別忘記給自己的文字加上一個合適的題目。今晚，月光十分明亮，映在草地上如同白絹。林中空地上，小動物們熱鬧起來。300300 300寫字分。(5分)1.寫字端正、整潔，間架結(jié)構(gòu)勻稱，行款整齊，得5分。2.寫字端正、整潔，間架結(jié)構(gòu)不夠勻稱，得4分。3.寫字比較端正、整潔，得3分。4.用鉛筆書寫的，不得分。答案：積累與運用可憐、裙子、火柴、冷、餓、流淚、胃、拼命、旅行；申請、爭搶、號召、正宗、乙方、介紹；①他脫下了舊衣服，穿上了新衣服。課堂上，我第一個發(fā)言。②B、C、A、D；③B、A、C；④一時強弱在于力，萬古勝負在于理；⑤C；⑥寫課外的童話故事。閱讀與理解téng、dǎo；毒火火\火辣辣、密密麻麻、搖搖擺擺、又平又穩(wěn)；3.馬上、依照次序一個接替一個，周而復(fù)始；4.木板下放石頭、野藤綁住木板兩端、鋸倒大樹；5.B4.“歡呼”是因為有了桌子可以下棋；“傻了眼”是因為沒有大樹可以遮陽了；5.我替小動物們感到可惜，鋸了樹做桌子卻失去了永遠的陰涼。我要告訴他們，一