《跨境電商視覺營銷》習(xí)題答案

教案格式（以簡略表格為基礎(chǔ)）《風(fēng)險控制與風(fēng)險管理》教學(xué)大綱教學(xué)進度安排教學(xué)周章節(jié)名稱第1周第1章內(nèi)部控制概述第2周第2章內(nèi)部控制要素第一、二節(jié)第3周第2章內(nèi)部控制要素第三節(jié)第4周第2章內(nèi)部控制要素第四節(jié)第5周第2章內(nèi)部控制要素第五節(jié)第6周第3章管理控制第一、二節(jié)第7周第3章管理控制第三節(jié)；第4章會計控制第一節(jié)第8周第4章會計控制第二、三節(jié)第9周第5章業(yè)務(wù)流程控制第一、二、三節(jié)第10周第5章業(yè)務(wù)流程控制第四、五節(jié)；第6章內(nèi)部控制評價第一節(jié)第11周第6章內(nèi)部控制評價第二、三節(jié)第12周第7章風(fēng)險管理概述第一、二節(jié)第13周第7章風(fēng)險管理概述第三、四節(jié)；第8章風(fēng)險識別第一節(jié)第14周第8章風(fēng)險識別第二、三節(jié)；第9章財務(wù)風(fēng)險管理第一節(jié)第15周第9章財務(wù)風(fēng)險管理第二、三、四節(jié)第16周第9章財務(wù)風(fēng)險管理第五、六節(jié)；第10章信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制和風(fēng)險管理第一節(jié)第17周第10章信息系統(tǒng)的內(nèi)部控制和風(fēng)險管理第二、三節(jié)

第1章 教學(xué)安排：5課時【教學(xué)重點】一、內(nèi)部控制的產(chǎn)生二、內(nèi)部控制發(fā)展各階段三、內(nèi)部控制的概念、目標(biāo)和指導(dǎo)原則四、COSO框架和SOX法案五、中國《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及《企業(yè)內(nèi)部控制配套指引》【主要解決問題】 主要解決內(nèi)部控制理論和實務(wù)的發(fā)展經(jīng)歷了哪幾個主要階段；各階段的內(nèi)部控制思想內(nèi)容；建立和實施內(nèi)部控制的基本原則；COSO《內(nèi)部控制整合框架》和《企業(yè)風(fēng)險管理整合框架》的主要內(nèi)容；SOX法案出臺背景；我國《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》的內(nèi)部控制目標(biāo)?！菊n堂教學(xué)主要任務(wù)】 首先，結(jié)合工業(yè)革命的歷史背景，分析典型的麥克森-羅賓斯案件，引入現(xiàn)代內(nèi)部控制的產(chǎn)生。按照時間先后順序，評述各階段內(nèi)部控制理論及實務(wù)的發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生身臨其境地了解內(nèi)部控制產(chǎn)生與發(fā)展各階段的過程。 其次，站在理論高度、以平實的語言講解內(nèi)部控制的概念、目標(biāo)和指導(dǎo)原則。幫助學(xué)生了解“部分控制論”和“全部控制論”、“牽制論”和“組織方法論”、“三目的論”和“四目的論”等觀點，結(jié)合不同時期的歷史背景闡述內(nèi)部控制目標(biāo)的變化，參照我國會計法介紹內(nèi)部控制建立、實施和設(shè)計的基本原則。 最后，結(jié)合COSO框架的基本要素、美國SOX法案的出臺背景，介紹當(dāng)今盛行的內(nèi)部控制與風(fēng)險管理框架。對比中國《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及《企業(yè)內(nèi)部控制配套指引》，加深學(xué)生對內(nèi)部控制作用的理解?！緦W(xué)生互動】 可以通過小組討論形式鼓勵學(xué)生探討內(nèi)部控制產(chǎn)生的原因、SOX法案出臺是否具有必然性、我國《企業(yè)內(nèi)部控制基本規(guī)范》及《企業(yè)內(nèi)部控制配套指引》與國際內(nèi)部控制法案的異同、近年出現(xiàn)的“獐子島事件”，幫助學(xué)生樹立對內(nèi)部控制的基本認(rèn)識。【課前預(yù)習(xí)材料】 《扇貝“跑路”騙局終,獐子島造假幕后》【建議課時分配】 前兩節(jié)建議各分配1課時，第三節(jié)和第四節(jié)由于內(nèi)容較寬泛，建議在最后增加1課時進行案例討論和比較分析，以增強學(xué)生對整個章節(jié)的理解。案例介紹和小組討論的時間建議分配在15分鐘左右，分享觀點分配10分鐘時間，余下時間由教師講解。第2章 教學(xué)安排：7課時【教學(xué)重點】一、內(nèi)部環(huán)境二、風(fēng)險評估三、控制活動四、信息和溝通五、內(nèi)部監(jiān)督【主要解決問題】 熟悉內(nèi)部控制基本要素的構(gòu)成，能夠?qū)⒐局卫淼奶囟ㄇ榫硨?yīng)到內(nèi)部控制的某項要素中。具體地，了解內(nèi)部環(huán)境的定義及構(gòu)成；了解風(fēng)險評估的作用，以及風(fēng)險確認(rèn)識別、風(fēng)險分析與評估、風(fēng)險應(yīng)對三個步驟的主要內(nèi)容；熟悉控制活動如何貫穿企業(yè)內(nèi)部各個層級和所有職能部門，包括哪些方面內(nèi)容；了解溝通障礙有哪些，怎樣才能實現(xiàn)有效溝通；了解內(nèi)部監(jiān)督的組織設(shè)計、類型，區(qū)分日常監(jiān)督和專項監(jiān)督?！菊n堂教學(xué)主要任務(wù)】 首先，結(jié)合COSO框架對內(nèi)部環(huán)境的解釋，分別介紹內(nèi)部環(huán)境包括的內(nèi)容，引入經(jīng)典案例，將其與現(xiàn)代公司治理聯(lián)系。同時，引導(dǎo)學(xué)生思考風(fēng)險評估的作用，并介紹風(fēng)險評估過程的幾個步驟，即如何進行風(fēng)險確認(rèn)識別、風(fēng)險分析與評估與風(fēng)險應(yīng)對。 其次，介紹控制活動相關(guān)的政策和程序。這塊內(nèi)容相對寬泛，且不同控制活動不斷更新。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思考控制活動與其他各要素的關(guān)系，對現(xiàn)有控制活動有一個系統(tǒng)的認(rèn)識。在詳細(xì)介紹授權(quán)管理、職責(zé)劃分、業(yè)務(wù)流程及操作規(guī)程等活動的基礎(chǔ)上，幫助學(xué)生自行拓展教材沒包括的控制活動。 最后，強調(diào)信息存儲與傳輸環(huán)節(jié)的各個要素，加深學(xué)生對溝通及其障礙的理解，介紹信息技術(shù)與信息控制的內(nèi)容。同時，介紹內(nèi)部監(jiān)督的部分設(shè)置與分類，并幫助學(xué)術(shù)了解內(nèi)部控制缺陷及整改的基本方法?！緦W(xué)生互動】 可以通過自由發(fā)言的形式鼓勵學(xué)生列舉常見的控制活動，引導(dǎo)學(xué)生對內(nèi)部控制要素進行歸類，并通過案例討論加深學(xué)生對內(nèi)部控制基本要素的理解?？梢詭椭鷮W(xué)生利用所學(xué)內(nèi)部控制要素的知識分析內(nèi)控缺陷的發(fā)生原因和識別方法，增強學(xué)生對內(nèi)部控制現(xiàn)實事件的理解力。【課前預(yù)習(xí)材料】 《瑞幸咖啡財務(wù)造假事件》【建議課時分配】 前兩節(jié)建議各分配1課時，第三節(jié)和第四節(jié)建議各分配1.5課時，第五節(jié)建議分配2課時。第一節(jié)和第二節(jié)主要涉及宏觀控制，應(yīng)站在監(jiān)管層視角進行介紹；第三和第四節(jié)前1課時主要解釋相關(guān)概念的涵義及其內(nèi)容，后0.5課時強調(diào)結(jié)合企業(yè)實踐說明控制活動和信息溝通工作的開展；第五節(jié)采用前1課時介紹內(nèi)部監(jiān)督概念和實施過程，后1課時用于內(nèi)部控制缺陷認(rèn)定與整改的介紹與拓展。第3章 教學(xué)安排：3課時【教學(xué)重點】一、組織控制二、人力資源管理三、企業(yè)文化【主要解決問題】 理解管理控制的重要性及其與企業(yè)戰(zhàn)略和目標(biāo)的關(guān)系；理解組織控制的內(nèi)涵，掌握典型的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，熟悉股東大會、董事會、監(jiān)事會、經(jīng)理層等各層級治理結(jié)構(gòu)的職責(zé)以及彼此間的監(jiān)督制約關(guān)系；了解不同企業(yè)組織管理體制對企業(yè)經(jīng)營管理的影響；了解職能型組織、業(yè)務(wù)型組織、矩陣型組織三種常見的企業(yè)組織控制類型的差異。了解管理者的聘用過程、聘用要求以及考核和激勵機制。理解企業(yè)文化的內(nèi)涵以及企業(yè)文化的建設(shè)。【課堂教學(xué)主要任務(wù)】 首先，講解組織控制兩個層次的內(nèi)涵，介紹典型的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)，幫助學(xué)生理解股東大會、董事會、監(jiān)事會、經(jīng)理層等各層級治理結(jié)構(gòu)的職責(zé)以及彼此間的監(jiān)督制約關(guān)系，講解不同企業(yè)組織類型的優(yōu)勢與不足，并通過舉例的形式幫助學(xué)生理解不同企業(yè)組織類型在實際中的運用。 其次，介紹人才招聘的一般流程以及人才聘用要求，幫助學(xué)生了解企業(yè)對人才的需求，樹立正確的職業(yè)觀和價值觀，站在理論高度、以平實的語言講解人才激勵與監(jiān)督的重要性和必要性，可結(jié)合代理沖突的經(jīng)典案例加深學(xué)生對人才激勵與監(jiān)督的理解。 最后，介紹企業(yè)文化的內(nèi)容，以及如何進行企業(yè)文化建設(shè)以及創(chuàng)新型企業(yè)文化。【學(xué)生互動】 可以通過鼓勵學(xué)生分小組進行公司模擬運營，讓學(xué)生深入理解企業(yè)的運營以及組織結(jié)構(gòu)設(shè)計、人力資源政策設(shè)計以及企業(yè)文化建設(shè)的重要性，并通過案例對比討論的形式加深學(xué)生對管理控制各方面的認(rèn)識?！菊n前預(yù)習(xí)材料】 《輔仁藥業(yè)的跨界之路》【建議課時分配】 第一節(jié)建議分配1課時，第二節(jié)和第三節(jié)各分配0.5課時，建議在最后增加1課時進行案例討論和比較分析，以增強學(xué)生對整個章節(jié)的理解。案例介紹和小組討論的時間建議分配在15分鐘左右，分享觀點分配10分鐘時間，余下時間由教師講解。第4章 教學(xué)安排：3課時【教學(xué)重點】一、資金集中管理二、全面預(yù)算控制三、業(yè)績評價控制【主要解決問題】 了解不同的資金集中管理模式的差異以及適用性。熟悉全面預(yù)算的內(nèi)容、編制原則、編制依據(jù)、編制程序、以及預(yù)算的執(zhí)行和控制方法。掌握經(jīng)濟增加值評價指標(biāo)和平衡計分卡評價體系的運用?！菊n堂教學(xué)主要任務(wù)】 首先，基于對資金集中管理必要性的認(rèn)識，介紹資金集中管理的幾種不同模式。在介紹不同資金集中管理模式時，應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生思考各種模式的優(yōu)勢和不足，以及不同模式的適用性。 其次，介紹全面預(yù)算的范圍和內(nèi)容、編制原則、編制依據(jù)、編制程序、以及預(yù)算的執(zhí)行和控制方法。這塊內(nèi)容相對概念化，應(yīng)通過案例等方式物象化以加深學(xué)生對預(yù)算管理的理解，應(yīng)達到讓學(xué)生讀懂企業(yè)預(yù)算報表的目標(biāo)。 最后，強調(diào)業(yè)績評價的重要性，加深學(xué)生對經(jīng)濟增加值評價指標(biāo)以及平衡計分卡體系的理解與運用。這塊內(nèi)容相對抽象和概念化，應(yīng)通過案例或示例演示等方式加深對這兩種評價方式的理解，達到讓學(xué)生學(xué)以致用的目標(biāo)?！緦W(xué)生互動】 可以通過案例演示的形式引導(dǎo)學(xué)生對不同業(yè)績評價指標(biāo)和方式使用的理解，并通過示例操作加深學(xué)生對經(jīng)濟增加值指標(biāo)和平衡計分卡具體運用的理解，幫助學(xué)生能靈活自如地使用相應(yīng)的工具對企業(yè)業(yè)績進行評價?！菊n前預(yù)習(xí)材料】 《康得新百億造假事件》【建議課時分配】 第一節(jié)和第三節(jié)建議各分配0.5課時，第二節(jié)建議分配1課時，建議在最后增加1課時進行案例討論，以增強學(xué)生對整個章節(jié)的理解。案例介紹和小組討論的時間建議分配在15分鐘左右，分享觀點分配10分鐘時間，余下時間由教師講解。第5章 教學(xué)安排：5課時【教學(xué)重點】一、業(yè)務(wù)活動控制中常見的方式和主要原則二、各項業(yè)務(wù)流程基本控制方式三、各項業(yè)務(wù)流程控制基本流程和流程中關(guān)注的重點【主要解決問題】 主要解決業(yè)務(wù)流程控制主要包括哪幾個部分，各項業(yè)務(wù)流程基本控制方式有哪些；具體了解企業(yè)內(nèi)部的業(yè)務(wù)活動控制流程和在流程中的主要控制活動。【課堂教學(xué)主要任務(wù)】 首先，簡要介紹企業(yè)經(jīng)營過程中包含的幾種業(yè)務(wù)活動。結(jié)合具體案例，使學(xué)生了解企業(yè)經(jīng)營的業(yè)務(wù)流程及各流程中的風(fēng)險點。 其次，站在理論高度、以平實的語言講解各項業(yè)務(wù)活動基本控制方式、主要控制活動和業(yè)務(wù)控制活動流程設(shè)計。在詳細(xì)介紹具體業(yè)務(wù)活動前，可以向?qū)W生總結(jié)概括和明確一些重點概念，例如“不相容職務(wù)分離”、“授權(quán)審批”等。主要控制活動可結(jié)合業(yè)務(wù)控制活動流程圖按照業(yè)務(wù)順序共同介紹以形成整體體系和框架。此章內(nèi)容應(yīng)著重注意講解結(jié)合具體案例、構(gòu)建體系框架以便學(xué)生理解和吸收。 最后，結(jié)合COSO框架的內(nèi)容、我國《內(nèi)部控制應(yīng)用指引》，對比二者對業(yè)務(wù)流程控制的區(qū)別。結(jié)合具體案例加深學(xué)生理解?！緦W(xué)生互動】 此章內(nèi)容適合結(jié)合具體案例詳細(xì)講解，可以通過小組展示形式結(jié)合不同案例（如康美、獐子島、剛泰集團）畫出具體業(yè)務(wù)流程圖并表明業(yè)務(wù)活動中的風(fēng)險點，加深學(xué)生理解?！菊n前預(yù)習(xí)材料】 剛泰集團違規(guī)擔(dān)保事件【建議課時分配】 企業(yè)業(yè)務(wù)活動介紹和關(guān)鍵概念界定1學(xué)時，3學(xué)時用于各業(yè)務(wù)活動主要控制內(nèi)容和流程的具體講解，學(xué)生案例討論分配2學(xué)時，可采取小組討論的形式、也可采取小組報告的形式。第6章 教學(xué)安排：5課時【教學(xué)重點】一、內(nèi)部控制評價主體和目標(biāo)二、內(nèi)部控制自我評價程序和方法三、審計人員考慮企業(yè)內(nèi)部控制時考慮的因素和方法四、審計人員從整體和業(yè)務(wù)流程層面評價企業(yè)內(nèi)部控制時主要關(guān)注點五、內(nèi)部控制測試【主要解決問題】 簡要了解內(nèi)部控制評價的主體、目標(biāo)和類型。管理層內(nèi)部控制自我評價部分主要關(guān)注自我評價的流程和方法，注冊會計師對內(nèi)部控制評價部分主要關(guān)注從企業(yè)整體和業(yè)務(wù)流程角度評價內(nèi)部控制時的主要著眼點、內(nèi)部控制測試的方法?！菊n堂教學(xué)主要任務(wù)】 首先，結(jié)合內(nèi)部控制的發(fā)展史向?qū)W生介紹企業(yè)內(nèi)部控制評價的主體和目標(biāo)，讓學(xué)生對于內(nèi)部控制的類型形成整體框架概念。 其次，講解管理層內(nèi)部控制自我評價內(nèi)容，詳細(xì)介紹內(nèi)部控制自我評價時主要關(guān)注的因素、風(fēng)險點、程序和方法。此部分講解可以結(jié)合我國《內(nèi)部控制評價指引》規(guī)定和并以當(dāng)前上市公司發(fā)布的內(nèi)部控制自我評價報告為例，引導(dǎo)學(xué)生將案例與講解內(nèi)容結(jié)合。 最后，有條理、結(jié)構(gòu)化地講解審計師對內(nèi)部控制評價的內(nèi)容。此部分首先簡要介紹審計師對內(nèi)部控制進行評價時應(yīng)該考慮的因素和主要方法，這一部分可以同審計課本結(jié)合，對比異同。接著分別從企業(yè)整體和業(yè)務(wù)流程角度介紹審計師評價企業(yè)內(nèi)部控制時主要的關(guān)注點，此部分可結(jié)合本書第二章與第六章內(nèi)容，并對上述章節(jié)進行簡要復(fù)習(xí)。最后介紹內(nèi)部控制測試的目標(biāo)與方法?！緦W(xué)生互動】 可以通過自由發(fā)言的形式引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)部控制要素和內(nèi)部控制流程的內(nèi)容，可以采用案例討論的方式課前分小組找到一家上市公司公開發(fā)布的內(nèi)部控制自我評價報告，在管理層內(nèi)部控制自我評價講解完成后，引導(dǎo)學(xué)生尋找報告中提及的自我評價關(guān)注點、方法以及報告可以改進的內(nèi)容?！菊n前預(yù)習(xí)材料】 內(nèi)部控制要素、業(yè)務(wù)流程控制【建議課時分配】 建議前兩節(jié)各分配1課時，在管理層內(nèi)部控制自我評價講解完成后留出1課時時間讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)并結(jié)合案例討論。第三節(jié)分配2課時。第7章 教學(xué)安排：4課時【教學(xué)重點】一、風(fēng)險的相關(guān)概念二、風(fēng)險管理的相關(guān)概念三、風(fēng)險管理的程序四、風(fēng)險管理組織【主要解決問題】 第一，了解風(fēng)險的概念、特點、分類以及風(fēng)險帶來的成本；第二，明確風(fēng)險管理的目標(biāo)、過程和框架；第三，掌握風(fēng)險管理的一系列步驟和程序；第四，認(rèn)識實行風(fēng)險管理需要的組織結(jié)構(gòu)?！菊n堂教學(xué)主要任務(wù)】 首先，從風(fēng)險的不確定性出發(fā)，讓學(xué)生了解風(fēng)險與不確定性之間的區(qū)別，進而描述風(fēng)險的特點。按不同的視角，包括風(fēng)險造成的結(jié)果、產(chǎn)生風(fēng)險的環(huán)境、風(fēng)險發(fā)生的原因、風(fēng)險致?lián)p的對象以及企業(yè)活動的性質(zhì)，劃分風(fēng)險的類別和其對企業(yè)造成影響，幫助同學(xué)生全面理解企業(yè)在經(jīng)營過程中可能面臨的風(fēng)險。其次，結(jié)合企業(yè)發(fā)展的目標(biāo)，提出風(fēng)險管理的目標(biāo)和定義，讓學(xué)生認(rèn)識到風(fēng)險成本最小化是企業(yè)價值最大化這一總目標(biāo)在風(fēng)險管理領(lǐng)域的具體目標(biāo)。進一步地，帶領(lǐng)學(xué)生了解風(fēng)險管理的過程，對風(fēng)險管理的完整框架有系統(tǒng)性的認(rèn)識，明確風(fēng)險管理在企業(yè)經(jīng)營活動中的重要性和作用。在了解風(fēng)險管理的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)掌握風(fēng)險管理的具體手段和程序。該部分可結(jié)合案例，幫助學(xué)生理解風(fēng)險管理中的四個主要環(huán)節(jié)：風(fēng)險識別、風(fēng)險評估、風(fēng)險應(yīng)對和風(fēng)險監(jiān)控，以及在各個環(huán)節(jié)中的具體措施。通過案例討論的方式，讓學(xué)生更好地理解和運用各項風(fēng)險管理的工具和手段。最后，站在組織的角度，介紹典型的風(fēng)險管理部門是如何在企業(yè)中運作以及與其他部門活動，引導(dǎo)學(xué)生思考如何在組織中建立有效的風(fēng)險管理環(huán)境、落地各項風(fēng)險管理手段、提高風(fēng)險管理的有效性?！緦W(xué)生互動】 結(jié)合案例《貴人鳥的沒落之路》，通過小組討論或案例展示的形式探討企業(yè)在經(jīng)營發(fā)展過程中存在的風(fēng)險，提出應(yīng)對風(fēng)險的可能措施，加深學(xué)生對風(fēng)險和風(fēng)險管理活動的認(rèn)知。【課前預(yù)習(xí)材料】 《貴人鳥的沒落之路》【建議課時分配】 第一、二節(jié)建議分配1課時，第三、四節(jié)節(jié)可分配2-3課時，先由老師講解風(fēng)險管理的程序和組織架構(gòu)，后1.5課時內(nèi)由學(xué)生分小組進行案例討論和展示，最后余10至20分鐘由老師總結(jié)。第8章 教學(xué)安排：4課時【教學(xué)重點】一、風(fēng)險識別的方法二、企業(yè)面臨的一般風(fēng)險三、業(yè)務(wù)連續(xù)性計劃【主要解決問題】 這一章對風(fēng)險識別作進一步的講解，更為深入地介紹風(fēng)險識別的方法和工具，帶領(lǐng)同學(xué)認(rèn)識各種類型的風(fēng)險清單，以及用于輔助風(fēng)險識別的各種方法；結(jié)合企業(yè)經(jīng)營的內(nèi)外部環(huán)境，描述企業(yè)通常會面臨的一般風(fēng)險；介紹業(yè)務(wù)連續(xù)性計劃的概念和基本程序?！菊n堂教學(xué)主要任務(wù)】 首先，介紹風(fēng)險識別的基本方法和工具——風(fēng)險清單，展示風(fēng)險清單的不同類型，說明不同類型的風(fēng)險清單的適用環(huán)境，指明標(biāo)準(zhǔn)化風(fēng)險清單存在的局限性，引出配合風(fēng)險清單使用的常見的特制表格和輔助方法。其次，對企業(yè)在經(jīng)營過程通常會面臨的一般風(fēng)險，包括政治風(fēng)險、法律風(fēng)險、操作風(fēng)險和項目風(fēng)險，進行講解。該部分可加入實際的例子或案例，以幫助學(xué)生更好地理解這些風(fēng)險的特征。對于一些比較重大且能較好預(yù)防的風(fēng)險類型，例如法律風(fēng)險和項目風(fēng)險，可以著重強調(diào)。最后，提出業(yè)務(wù)連續(xù)性計劃這一風(fēng)險管理工具，帶領(lǐng)學(xué)生理解業(yè)務(wù)連續(xù)性計劃的概念和內(nèi)容，說明業(yè)務(wù)連續(xù)性計劃與風(fēng)險管理流程的異同處，強調(diào)業(yè)務(wù)連續(xù)性計劃是企業(yè)存亡之際的保險/應(yīng)對措施?！緦W(xué)生互動】 采取自由討論的形式，引導(dǎo)學(xué)生分析風(fēng)險清單和輔助方法的優(yōu)勢和局限性。通過頭腦風(fēng)暴，鼓勵學(xué)生思考企業(yè)在經(jīng)營活動中可能面臨的其他類型的風(fēng)險和極端情況。結(jié)合案例運用風(fēng)險清單，識別案例企業(yè)面臨的風(fēng)險，思考可以采取的保障措施。 【課前預(yù)習(xí)材料】 《必得科技的上市意圖》【建議課時分配】 前兩節(jié)合計2課時，講解風(fēng)險清單和一般風(fēng)險，期間穿插企業(yè)事例、自由討論，加深學(xué)生的認(rèn)知；第三節(jié)分配0.5課時，對業(yè)務(wù)連續(xù)性計劃做大致的介紹。在主要知識點講解完后，余下1.5課時可以案例討論的形式幫助學(xué)生鞏固所需內(nèi)容。第9章 教學(xué)安排：4課時【教學(xué)重點】財務(wù)風(fēng)險及衡量流動性風(fēng)險控制信用風(fēng)險控制籌資風(fēng)險控制投資風(fēng)險控制匯率風(fēng)險利率風(fēng)險【主要解決問題】 熟悉財務(wù)風(fēng)險及其分類；了解定性定量兩類不同財務(wù)風(fēng)險衡量的方法具體方法；熟悉流動性風(fēng)險類型，了解如何管理控制流動性風(fēng)險及其重要指標(biāo)；熟悉信用風(fēng)險產(chǎn)生原因及其特征，掌握如何識別、評估、應(yīng)對信用風(fēng)險；熟悉籌資風(fēng)險和其產(chǎn)生原因，了解籌資過程中容易產(chǎn)生的風(fēng)險以及如何衡量應(yīng)對風(fēng)險；熟悉投資過程容易產(chǎn)生的風(fēng)險和形成原因，掌握分析投資風(fēng)險的方法；熟悉匯率風(fēng)險類型、影響因素、匯率風(fēng)險管理組織和管理方法；熟悉利率風(fēng)險，掌握識別利率風(fēng)險方法和利率風(fēng)險的管理方法?！菊n堂教學(xué)主要任務(wù)】 第一，通過介紹財務(wù)風(fēng)險及分類使學(xué)生對章節(jié)內(nèi)容有整體性理解，可以通過簡單案例或者結(jié)合財務(wù)管理知識介紹財務(wù)風(fēng)險衡量方法中定性定量兩大類及其包含的多種分析方法。第二，介紹流動性風(fēng)險、信用風(fēng)險、籌資活動風(fēng)險、投資活動風(fēng)險、匯率風(fēng)險和利率風(fēng)險的定義、主要分類、產(chǎn)生原因、識別風(fēng)險適合方法和應(yīng)對風(fēng)險的控制活動。其中，不同風(fēng)險具有不同特征，可以通過小型事件案例向同學(xué)介紹。【學(xué)生互動】 學(xué)生可以分組預(yù)習(xí)研究展示不同風(fēng)險的內(nèi)容，小組可以通過具體案例發(fā)掘案例公司存在的風(fēng)險研究適合該企業(yè)的解決方案。小組展示案例研究可以加深學(xué)生對于風(fēng)險的現(xiàn)實認(rèn)識，更加貼合實際?！菊n前預(yù)習(xí)材料】 《南方航空員工貪腐事件》【建議課時分配】 第一節(jié)建議分配1課時，簡單介紹財務(wù)風(fēng)險分類和基本分析方法，其余小節(jié)建議分配3課時，同學(xué)們通過案例展示等形式介紹一類財務(wù)風(fēng)險的定義、分類、產(chǎn)生原因、識別風(fēng)險方法和應(yīng)對措施，可在小組展示基礎(chǔ)上進行拓展。第10章 教學(xué)安排：4課時【教學(xué)重點】企業(yè)的信息戰(zhàn)略和內(nèi)部控制目標(biāo)信息系統(tǒng)內(nèi)部控制——COBIT模型信息系統(tǒng)的風(fēng)險管理【主要解決問題】 熟悉信息系統(tǒng)戰(zhàn)略，了解七類信息系統(tǒng)及不同信息系統(tǒng)的特征