議論文?？碱}型及回答練習(xí)市公開課一等獎省賽課微課金獎?wù)n件

議論文閱讀第1頁

學(xué)習(xí)目標(biāo)(1)議論文普通常識；(2)掌握中考議論文閱讀常見題型及答題技巧。(3)學(xué)以致用，提升議論文閱讀與觀賞水平，增強(qiáng)信心。第2頁策略一：了解議論文主要考點

1、概括中心論點

2、辨析論據(jù)及作用

3、辨析論證方法及作用

4、梳理論證思緒

5、文章開頭結(jié)尾及關(guān)鍵段落作用6、感悟啟迪第3頁策略二:議論文知識清單1、議論文是以為主要表示方式，經(jīng)過擺事實、講道理，直接表示自己觀點和主張慣用文體。2、議論文三要素：。3、議論文基本結(jié)構(gòu)是：(也叫引論)、

(也叫本論)、(也叫結(jié)論)。4、常見論證方法有以下幾個:5、議論文論證方式：議論

論點、論據(jù)和論證提出問題分析問題處理問題舉例論證

道理論證對比論證比喻論證立論、駁論第4頁之一：關(guān)于論點練兵第5頁

考查題型

1、本文中心論點是么？2、作者觀點是什么？3、本文講述了什么道理？第6頁先分清：論點和論題區(qū)分

定義組成舉例

論點作者對某個問題觀點和主張往往是一個表示必定判斷句，是明確表態(tài)性句子

提醒性詞語：是、要、應(yīng)該注意……在錯誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有機(jī)會取得成功。財富是能夠?qū)崿F(xiàn)幸福方法，但擁有財富不等于擁有幸福。

論題作者所要議論問題詞語或詞組嘗試錯誤財富與幸福

思路點撥第7頁

請判斷以下各句哪是論點，哪是論題。（1）敬業(yè)與樂業(yè)（）（2）但我確信“敬業(yè)樂業(yè)”四個字，是人類生活不二法門。（）（3）中國人失掉自信力了嗎？（）（4）然而，在這籠罩之下，我們有并不失掉自信力中國人在。（）實戰(zhàn)演練第8頁

專題試做

中考鏈接

①當(dāng)代西方教育中有“嘗試錯誤”理論；五百年前，明朝人沈君烈就提出“終日學(xué)終日誤，終日誤終日中觀點?？梢姡阱e誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有機(jī)會取得成功。選文中心論點是什么？答案：在錯誤中學(xué)習(xí)，勇于嘗試，就有機(jī)會取得成功。（開頭提出）第9頁之二找論據(jù)練兵第10頁考查題型1、區(qū)分論據(jù)類型2、概括論據(jù)主要內(nèi)容第11頁論據(jù)：論據(jù)：證實論點材料（真實可信）１、論據(jù)種類①事實論據(jù)是有代表性事例、史實。包含歷史事實、故事、現(xiàn)實生活中事例、社會中存在現(xiàn)象②道理論據(jù)某種正確理論、名言警句、公理等。第12頁

1、概括要準(zhǔn)確、全方面，防止漏缺。

2、要把論點中關(guān)鍵性詞語（相關(guān)證實論點要素）寫進(jìn)概括事實論據(jù)內(nèi)

3、基本格式為：何人+（論點要素）+辦何事+最終怎樣。概括事實論據(jù)思路點撥第13頁中考鏈接專題試做《伯樂就是你自己》（年湖北荊門中考題）把第4段所舉例事情用簡練語言概括出來。毛遂不顧旁人鄙夷恥笑，鼎力自薦，終說服楚王出兵救趙?！缎Q定大》（貴州遵義中考題）請用簡練語言概括第8段故事。張藝謀為調(diào)整生活買了臺攝影機(jī)，這臺攝影機(jī)最終派上用場，幫助他考上電影學(xué)院成為導(dǎo)演。第14頁練兵之三論證方法第15頁

考查題型

1.區(qū)分論證方法類型2.分析某種論證方法作用

第16頁找準(zhǔn)觀點表示效果思路點撥舉例論證：作者舉……（概括事例），（詳細(xì)）有力地證實了……論點，增強(qiáng)了說服力。道理論證：作者引用……證實了……論點，使說理更深刻、透徹，更有說服力。比喻論證：作者把……比作……生動形象地證實了本文（段）……論點，深入淺出、通俗形象。對比論證：作者把……與……對比，使之形成鮮明對照突出（強(qiáng)調(diào)）了……論點，給人以深刻印象。答題思緒：判斷方法第17頁

《難得淡定》

第4段敘述主要內(nèi)容是什么？利用了哪種論證方法?有什么作用?

答：1.敘述了淡定是指在名利誘惑面前不為所動淡薄精神。

2.利用了舉例論證。

3.作者例舉東漢將軍馮異身居官職卻低調(diào)謙遜，又例舉東漢大臣甄宇在分羊時主動選擇瘦羊厚道淡薄。有力地證實了在名利誘惑前不為所動就是一個淡定情懷。增強(qiáng)了論證說服力和權(quán)威性；使論證更有說服力。例題分析：第18頁

專題試做《伯樂就是你自己》第4、5段利用了哪些論證方法？有什么作用？1.舉例論證、對比論證。2.舉例毛遂自薦時主動發(fā)掘表現(xiàn)自己才能，又舉例姜子牙消極等候自己才華被人發(fā)覺。論證了一個人要勇于發(fā)覺自我，觀賞自我，勇于做自己伯樂。將毛遂與姜子牙做對比，強(qiáng)調(diào)突出了人要勇于主動表現(xiàn)自己才能取得更多機(jī)會。中考鏈接第19頁

專題試做《拯救世界上最美語言》第6段利用了哪些論證方法？有什么作用？1.舉例論證、對比論證。2.舉例“漢語熱”在全球連續(xù)升溫，又舉例漢語在故鄉(xiāng)收到冷落。將國外漢語熱與國內(nèi)漢語不受重視進(jìn)行對比，突出了拯救漢語主要性和迫切性。中考鏈接第20頁

專題試做《小決定大》第11段引用了老子話屬于什么論據(jù)？有什么作用？1.道理論據(jù)。2.有力地論證了“小決定大”這一中心論點，含有權(quán)威性，富有說服力。中考鏈接第21頁

專題試做《小決定大》第6段用了什么論證方法？有什么作用？1.舉例論證。2.舉例微型電子電路發(fā)展過程事例，論證了“未來最終改變世界，影響人們生活，不是宇宙，乃在毫微”分論點，真實可信，說服力強(qiáng)。中考鏈接第22頁練兵之四論證思路第23頁

考查題型1、作者是怎樣證實論點？2、作者論證思緒是怎樣？3、文章（段）論證過程是怎樣？4、請寫出全文論證思緒。第24頁1、先搞清文章中心論點或分論點是什么2、結(jié)合文章對論點詳細(xì)內(nèi)容，分析先說了什么，后說了什么。（即分層次）3、搞清文章使用了什么(或論據(jù)）論證方法4、搞清文章論證角度，是正面論證還是反面論證常見經(jīng)典思緒是：⑴提出……論點；⑵用……論證方法和……論證方法證實論點；⑶得出……結(jié)論。

連詞（首先、接著、然后、最終）+論證方法或論據(jù)概括+證實論點思路點撥第25頁《說勤》首先，用俗語和韓愈說話作為道理論據(jù)，提出學(xué)業(yè)精神造詣起源于勤中心論點。接著，用馬克思歌德陳景潤故事作為事實論據(jù)（舉例論證）來正面論證勤出結(jié)果分論點。然后，用德摩斯梯尼和陳正之故事作為事實論據(jù)（舉例論證）來正面論證勤出智慧分論點。最終，總結(jié)得出只要勤，就一定能在艱辛勞動中贏得事業(yè)上巨大成就。第26頁《談舍》首先，用賈平凹話作為道理論據(jù)，提出要學(xué)會舍得中心論點。接著，用馬云為做大阿里巴巴規(guī)模放棄淘寶收費故事作為事實論據(jù)（舉例論證）來正面論證舍能表達(dá)一個人智慧分論點。然后，用帕霍姆貪得無厭故事作為事實論據(jù)（舉例論證）來反面論證舍能表達(dá)一個人品德分論點。最終，總結(jié)得出學(xué)會舍，我們就能取得人生智慧，成功，活得坦蕩，再次說明我們要學(xué)會舍得觀點。第27頁《伯樂就是你自己》首先，首段引用韓愈話提出話題，提出你要做自己伯樂中心論點。接著，引用安東尼羅賓和賈平凹話作為引用論證，用勃朗特三姐妹故事作為道理論據(jù)（舉例論證）來正面論證人要自己發(fā)掘自己。然后，用毛遂大膽自薦救國家于危難和姜子牙苦等人來發(fā)掘他才能作為對比論證，突出論證了人要勇于發(fā)覺自我，觀賞自我。最終，總結(jié)得出人不能感嘆命運不公，而要大膽發(fā)掘自己潛質(zhì)。第28頁專題試做

⑤古語也有“學(xué)書紙費，學(xué)醫(yī)人費”說法。不費紙，學(xué)不好寫字；不費人，學(xué)不好醫(yī)術(shù)。一位成名書法家，送你一幅字，在背后不知他撕毀了多少張紙，才成就這一幅字。更不要去細(xì)數(shù)他當(dāng)年學(xué)習(xí)過程中墨池皆黑、廢紙成堆境況了。一位醫(yī)術(shù)精湛大夫，必定診治得多、觀察得多，也累積了許多誤診教訓(xùn)。古諺說“巧者不過習(xí)者之門”。只要不怕錯誤，重復(fù)學(xué)習(xí)，便能到達(dá)巧妙境地。請簡明分析選文第⑤段論證思緒。

先用古語作為道理論據(jù)，接著用學(xué)書、學(xué)醫(yī)兩個事例進(jìn)行闡釋并作為事實論據(jù)，論證中心論點；最終以古諺作精道理論據(jù)，再一次論證中心論點。中考鏈接第29頁練兵開頭結(jié)尾關(guān)鍵段落作用第30頁首段作用：格式1.開頭經(jīng)過寫……事例或經(jīng)過引用名言提出中心論點\引出論題２.作為······論據(jù)來證實中心論點３、增添文字趣味性，引發(fā)讀者閱讀興趣。尾段作用：格式1.深化中心論點，提出……結(jié)論。2.再次強(qiáng)調(diào)中心論點。3.發(fā)出……號召或勸勉人們……4.補(bǔ)充論證了……使論證更嚴(yán)密。思路點撥第31頁練兵感悟啟迪第32頁1、把握主旨：文章要表示什么意思，假如有鏈接材料，那么每則材料分別是什么意思；2、聯(lián)絡(luò)實際：結(jié)合生活實際，可能是寫自己學(xué)習(xí)、生活，也可能是寫你掌握來自生活材料（但要看題干是否有這個要求，是怎么要求）；3、體會思索：我讀了文章以后有了什么思索把上述三項內(nèi)容綜合起來，發(fā)生碰撞，連綴成文字，組織并理順語言。答題思路第33頁結(jié)合選文內(nèi)容，請你說說對當(dāng)今中學(xué)生閱讀現(xiàn)實狀況認(rèn)識。答案示例：當(dāng)今中學(xué)生為升學(xué)而讀書，既苦又累，缺乏興趣，閱讀面非常