2024屆廣西南寧市武鳴區(qū)市級名校中考一模歷史試題含解析

2024屆廣西南寧市武鳴區(qū)市級名校中考一模歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．1979年，安徽鳳陽小崗生產(chǎn)隊實行包干到戶，當年就獲得糧食豐收。當時農(nóng)民中流傳這樣一句順口溜：“‘大包干’真正好，干部、群眾都想搞。個人富、集體富，國家還要蓋倉庫?！边@反映出此時我國A．農(nóng)業(yè)合作社有利于解放生產(chǎn)力 B．農(nóng)村改革中出現(xiàn)急躁冒進傾向C．家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制深入人心 D．國家允許土地所有制進行變革2．20世紀早期國外會場的會議媾和卻引發(fā)了中國的震蕩，由此拉開了中國新民主主義革命的序幕，中國的此次震蕩是（）A．新文化運動 B．五四運動 C．洋務運動 D．四五運動3．七年級（3）班同學在排演歷史小話劇《漢武帝》，請你指出下列場景設計中有歷史知識錯誤的一項A．漢武帝與大臣主父偃商討頒布“推恩令”B．漢武帝派大將蒙恬修筑長城C．漢武帝決定招募使者出使西域D．董仲舒向漢武帝建議“罷黜百家，獨尊儒術”4．發(fā)展中國家作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺的標志A．萬隆會議的召開 B．不結(jié)盟運動發(fā)起 C．印度獨立 D．新中國的成立5．甘地領導的非暴力不合作運動的范圍有①政治②教育③經(jīng)濟④宗教A．①②③④B．②③④C．①③D．①②③6．張之洞在黃石的功績有①帶動了黃石地區(qū)礦業(yè)的發(fā)展，為湖北東部工礦業(yè)基地的形成奠定了基礎②使大冶縣的小鎮(zhèn)黃石港、石灰窯成為鄂東農(nóng)產(chǎn)品的集散地和商業(yè)貿(mào)易中心。③打破了封閉狀態(tài)，接受到了近代科學文化知識④批準把黃石列為沿江開放城市A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④7．下圖是三國同盟和三國協(xié)約示意圖。組成三國協(xié)約的國家分別是圖中的A．①③⑥B．①③⑤C．①②③D．①②④8．新航路開辟后，美洲的農(nóng)作物傳到世界各地，移民在世界范圍內(nèi)遷徙，先進生產(chǎn)方式進入美洲，同時，殖民制度和殖民掠奪也登上了歷史舞臺。從全球史觀看，新航路開辟的重要意義是A．地域性歷史開始逐漸演變?yōu)槭澜鐨v史B．開始進入殖民擴張的時代C．歐洲的文明在影響美洲的發(fā)展D．美洲對世界農(nóng)業(yè)發(fā)展做出貢獻9．下圖是一幅18世紀中后期至19世紀世界主要國家（中國、美國、英國、德國）在生產(chǎn)制造業(yè)中份額曲線圖。你認為最有可能代表英國生產(chǎn)制造業(yè)份額曲線的是A．AB．BC．CD．D10．亞非文明古國的共同特點是①地處大河流域②農(nóng)耕經(jīng)濟為主③建立奴隸主民主政治④進行對外擴張A．①②B．②③C．①③D．②④11．漢武帝采用主父偃的建議“令諸侯以私恩裂地，分其子弟”；采納董仲舒的建議“罷黜百家,獨尊儒術”。漢武帝采納這兩個建議的目的在于A．強化君權(quán)神授思想 B．繁榮思想文化 C．擴大地方權(quán)力 D．強化大一統(tǒng)12．伴隨著英國成長的歷史，我們看到：17世紀資產(chǎn)階級政體的建立令它引領潮流；18世紀經(jīng)濟的突飛猛進讓它獨占鰲頭……材料中17世紀“引領潮流”和18世紀“獨占鰲頭”指的是（）A．確立君主立憲制和成為世界工廠 B．確立君主立憲制和成為殖民帝國C．確立民主共和制和為世界工廠 D．確立民主共和制和成為殖民帝國13．750年，法蘭克宮相不平遣使上書教皇：“國王是否可以徒有虛名而不掌握實權(quán)？”教皇回答：“國王當然必須有治國之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國王。”這句話說明當時（）A．王權(quán)與教權(quán)相互依存B．王權(quán)依靠教權(quán)支持C．教皇和君主各持權(quán)柄、互不干涉D．教權(quán)掌握世俗大權(quán)14．轟轟烈里的洋務運動沒有使中國走上富強之路，在究其原因時，有人總結(jié)洋務運動“是一場穿新鞋走老路的運動”“一手欲取新器，一手仍握舊物”，以此分析洋務運動失敗的原因是：A．學習西方先進技術與發(fā)展資本主義相矛盾B．學習新技術不符合當時國情C．學習西方先進技術的目的是要維護腐朽的清王朝的統(tǒng)治D．外國勢力與清王朝腐朽勢力聯(lián)合擠壓15．為響應的號召，教育部提出優(yōu)秀傳統(tǒng)戲劇進校園。在學生關注的傳統(tǒng)戲劇中，京劇是主要劇種之一。京劇中人物的臉譜與人物形象息息相關，如關公為紅臉，代表仗義忠心，舞臺上的曹操經(jīng)常被描繪為奸猾狡詐且生性多疑，據(jù)此判斷，曹操的臉譜顏色應該是（）A．白色 B．黑色 C．藍色 D．黃色16．俄國革命家托洛茨基指出:“十月革命借助戰(zhàn)爭完成了一次歷史性轉(zhuǎn)換，俄國不再是西歐資本主義的仿效者，而是世界歷史的引領者?！睂Υ死斫庹_的是()①十月革命推翻了沙皇的專制統(tǒng)治②十月革命是第一次勝利的社會主義革命③十月革命把馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實④十月革命打破了帝國主義一統(tǒng)天下的局面A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④17．路易十六在日記中寫道：“14日，星期二，無事。”然而，這一天卻改寫了法國歷史。因為在這天（）A．巴黎人民攻占了巴士底獄 B．制憲會議通過了《人權(quán)宣言》C．法國建立了共和國 D．拿破侖頒布了《法典》18．英國現(xiàn)代福利制度的產(chǎn)生可以追溯到1906年。二戰(zhàn)后，丘吉爾承諾，要為國民提供“從搖籃到墳墓”的全天候福利保障制度服務。關于這一制度的說法不準確的是：A．羅斯福新政使美國成為世界上第一個建立福利制度的國家B．二戰(zhàn)后，為了緩和社會矛盾，資本主義國家福利制度很快普及C．社會保障制度的施行，緩和了階級矛盾，有利于社會和諧穩(wěn)定D．社會福利制度沒有解決資本主義制度的基本矛盾19．秦始皇“廢分封，設郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；孝文帝“采用漢制，習儒家經(jīng)典”；武則天“設武舉、開殿試”；清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”。歷代帝王這樣做的目的是（）A．為了政治改革的順利進行B．為了保證國家的長治久安C．為了預防官員的貪污腐敗D．為了彰顯皇帝的特權(quán)地位20．“弗蘭茨?斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動戰(zhàn)爭的兩大軍事集團所利用，更是被奧匈帝國當做了對塞爾維亞發(fā)動戰(zhàn)爭的口實?！边@段話說明（）A．薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”導火線B．“一戰(zhàn)”是民族自衛(wèi)戰(zhàn)爭C．“一戰(zhàn)”根源是兩大軍事集團的對抗D．薩拉熱窩事件是“一戰(zhàn)”開始的標志21．毛澤東曾指出：“輕工業(yè)不能忘記海門的張謇。”下列輕工業(yè)中屬于張謇創(chuàng)辦的是A．湖北織布局 B．輪船招商局 C．大生紗廠 D．漢陽鐵廠22．王國維在《殷周制度論》中說：“周人制度之大異于商者……由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制?！贝恕爸啤笔侵?)A．世襲制B．分封制C．禪讓制D．郡縣制23．1919年5月17日，漳州學生成立聯(lián)合會，發(fā)表聲援北京學生的電報，舉行了愛國游行。這表明漳州的五四運動A．學生是運動的先鋒B．共產(chǎn)黨起領導作用C．群眾基礎較為廣泛D．運動中心轉(zhuǎn)向農(nóng)村24．國家利益影響著國際關系的走向,國際關系主導著世界格局的變化.下列各項按發(fā)生時間的先后順序排列,正確的是(

)

①“冷戰(zhàn)”開始

②凡爾賽-華盛頓體系形成

③走向政治多極化

④兩極格局形成.A．②①④③ B．①②④③ C．②③①④ D．①④②③二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．小明準備撰寫關于明代手工工場生產(chǎn)的歷史小論文。他主要查閱的著作是（）A． B．C． D．26．________（會議）標志著中國共產(chǎn)黨在政治上走向成熟；1919年在________（會議）戰(zhàn)勝國與德國簽訂了《凡爾賽和約》。27．觀察下圖，請將下列地點的英文字母代號填入圖中對應的方框內(nèi)。A．發(fā)明飛機、電燈的大洲B．發(fā)明火車、汽車的三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）創(chuàng)新·改變材料一：隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象進行改革。改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職。——柏揚《中國人史綱》材料二：在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會……我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響，有人稱它為中國古代的“第五大發(fā)明”?！熘屑s《中國近代史》依據(jù)材料一、二，并結(jié)合所學，隋朝為選拔人才開創(chuàng)了什么制度？這一制度使選官方式發(fā)生了怎樣的變化？并產(chǎn)生了什么影響？材料三：向“距離”挑戰(zhàn)補全圖中內(nèi)容。材料四：ABC（3）如果從上述三張圖片中選擇一張放入材料三的“信息化時代”中，應該選擇哪一張？并圍繞材料三的主題說明理由。材料五：我國與發(fā)達國家科技實力的差距，主要體現(xiàn)在創(chuàng)新能力上。實踐反復告訴我們，關鍵核心技術是要不來、買不來、討不來的。我們要矢志不移自主創(chuàng)新，著力增強自主創(chuàng)新能力……只有把關鍵核心技術掌握在自己手中，才能從根本上保障國家經(jīng)濟安全、國防安全和其他安全?；A研究是整個科學體系的源頭，是所有技術問題的總機關，是武器裝備發(fā)展的原動力。只有重視基礎研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新能力。在經(jīng)濟全球化深入發(fā)展的大背景下，任何一個國家都不可能孤立依靠自己力量解決所有創(chuàng)新難題。要深化國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰(zhàn)作出應有貢獻。我們要全面研判世界科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)變革大勢，既要重視不掉隊問題，也要從國情出發(fā)確定跟進和突破策略，按照主動跟進、精心選擇、有所為有所不為的方針，明確我國科技創(chuàng)新主攻方向和突破口。面向未來，增強自主創(chuàng)新能力，最重要的就是要堅定不移走中國特色自主創(chuàng)新道路，堅持社會主義道路。社會主義制度能夠集中力量辦大事，這是我們成就事業(yè)的重要法寶。——當今形勢下，中國要想實現(xiàn)自主創(chuàng)新應當采取哪些舉措？29．（6分）閱讀下列材料，回答問題。材料一14世紀，一場重視繼承古代文化遺產(chǎn)，追求個人精神自由的思想解放運動到來了，人文主義開路。自然科學和文化藝術相繼取得了璀璨而輝煌的成就，群星閃爍。燦若霓虹。﹣﹣摘編自《圖說天下，世界歷史系列》材料一中“思想解放運動“是指哪運動？試舉一例英國近代“自然科學“的奠基人。時隔五百年后，在英國倫敦因一思想的誕生使國際工人運動進入一個新的歷史時期，這一思想是什么思想？材料二凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之借越權(quán)力，為非法權(quán)力。﹣﹣摘自義務教育教科書《世界歷史》九年級上冊材料二所示文獻標志著該國建立了什么政權(quán)？穿越時空的隧道200多年后的該國宣布建成“福利國家”，說明該國什么制度的建立，最早推行該制度的國家是哪個？材料三第一條在權(quán)利方面，人們生來是而且始終是自由平等的，第六條法律是公共意識的表現(xiàn)，法律對所有的人，無論是實行保護或處罰都是一樣的，在法律面前，所有的公民都是平等的……﹣﹣《人權(quán)宣言》根據(jù)材料二，概括《人權(quán)宣言》的核心內(nèi)容。而被稱為“第一個人權(quán)宣言”的文件是什么文件？材料四1903年12月17日上午，威爾伯?萊特和奧維爾?萊特兄弟帶著他們的飛機來到美國北卡羅來納州的一片沙灘上，飛機上的奧維爾緊緊抓住操縱桿。伴隨著發(fā)動機的轟鳴聲，螺旋槳開始旋轉(zhuǎn)，飛機向前滑動，越來越快，最終升空。﹣﹣摘自義務教育教科書《世界歷史》九年級下冊據(jù)材料三回答，材料中的“飛機”使用的動力機是什么？作為中學生的我們應該怎樣培養(yǎng)創(chuàng)新能力？30．（7分）閱讀材料，辨析作答。（1）根據(jù)材料，指出與西方航海家相比，鄭和下西洋的特點？（2）有人認為，相較于新航路開辟帶給世界的影響，鄭和下西洋是一次失敗的航行。你同意這個觀點嗎？結(jié)合所學知識簡要說明理由。

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)“‘大包干’真正好，干部、群眾都想搞”可知，材料反映的是家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制深入人心，C符合題意；農(nóng)業(yè)合作社與“包產(chǎn)到戶”不符，A排除；材料沒有涉及農(nóng)村改革中出現(xiàn)急躁冒進傾向，B排除；材料反映的家庭聯(lián)產(chǎn)承包責任制沒有變革土地所有制，D排除。故選擇C。2、B【解析】

根據(jù)所學知識可知五四運動是新民主主義革命的開端，故B正確。新文化運動開始傳播馬克思主義，是中國近代一次思想大解放運動，故排除A項。洋務運動是中國近代化的開端，故排除C項。四五運動發(fā)生在文化大革命時期，故排除D項。故選B?！驹斀狻勘绢}的限定詞語是“中國新民主主義革命的序幕”。新文化運動和洋務運動均發(fā)生在舊民主主義革命時期，故排除。四五運動發(fā)生在文化大革命時期，排除，由此即可得出正確答案。3、B【解析】

根據(jù)所學知識可知，修筑長城出現(xiàn)在秦始皇在位時，漢武帝時期沒有修筑長城，修筑長城是秦朝時期。漢武帝為適應政治上大一統(tǒng)的需要，在思想上也加強了統(tǒng)治。他采納董仲舒的建議，實行“罷黜百家，獨尊儒術”的政策，確立了儒學在封建社會的正統(tǒng)地位。漢武帝在政治上采納主父偃的建議，實行“推恩令”，允許諸王將自己的封地分給子弟，建立較小的侯國。漢武帝曾派張騫兩次出使西域。所以B符合題意,ACD不符合題意，故選擇B。4、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，萬隆會議是亞非獨立國家召開的會議，是第一次沒有帝國主義國家參加的會議，這標志著發(fā)展中國家作為一支獨立的政治力量登上歷史舞臺，故A正確。BCD不符合題意，故排除BCD項。故選A。5、D【解析】

依據(jù)所學可知，1920年12月，國大黨通過了甘地提出的“非暴力不合作計劃”，規(guī)定運動采取漸進方式，大體分三步走：政治上印度人放棄英國殖民當局給予的頭銜和名譽職位；教育上對英國人的立法機關、法院和學校實行普遍抵制；經(jīng)濟上號召家家戶戶恢復手工紡織并抵制英貨；逐步進行抗稅斗爭，甘地的計劃得到了各階層人民的支持，1921年非暴力不合作運動進入高潮，①②③符合題意；甘地領導的非暴力不合作運動沒有涉及宗教領域，④不符合題意；故選D。6、A【解析】

依據(jù)所學知識可知，張之洞在洋務運動時期，為黃石的發(fā)展做出了突出的貢獻，例如帶動了黃石地區(qū)礦業(yè)的發(fā)展，為湖北東部工礦業(yè)基地的形成奠定了基礎；使大冶縣的小鎮(zhèn)黃石港、石灰窯成為鄂東農(nóng)產(chǎn)品的集散地和商業(yè)貿(mào)易中心；打破了封閉狀態(tài)，接受到了近代科學文化知識；①②③符合題意；④批準把黃石列為沿江開放城市是新中國改革開放以后的政策，不符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。7、A【解析】

結(jié)合所學知識可知，在第二次工業(yè)革命推動下，歐洲成為世界經(jīng)濟中心，為爭奪市場、原料、投資場所而瓜分世界，各國相互之間的競爭也醞釀著戰(zhàn)爭；同盟國是由德國、奧匈帝國和意大和三國組成，其核心是德國；協(xié)約國是由英國、法國和俄國組成，其核心是英國。因此組成三國協(xié)約的國家分別是圖中的①③⑥；選項A符合題意，選項BCD不符合題意，故選A。8、A【解析】

依據(jù)題文“全球史觀”，結(jié)合所學可知，新航路開辟的重要意義是打破了世界的隔絕狀態(tài)，是世界連為一個整體，地域性歷史開始逐漸演變?yōu)槭澜鐨v史，A項符合題意；B項是從革命史觀的角度來看的，故B項不符合題意應排除；C項是從文明史觀來認識的，故C項不符合題意應排除；D項是從社會史觀來認識的，故D項不符合題意應排除；所以本題應選A。【點睛】解答本題的關鍵是抓住題干中的關鍵詞“全球史觀”，本題要求學生要從多元史觀了解新航路開辟的影響。用多元史觀評價新航路的開辟（1）全球史觀：是世界市場聯(lián)系之路，世界逐漸連成整體（2）文明史觀：是人類文明交流融合之路，促進了人類文明發(fā)展（3）現(xiàn)代化史觀：是西歐資本主義發(fā)展之路和資產(chǎn)階級壯大之路（4）革命史觀：是殖民掠奪之路（5）社會史觀：增加了人類的食品種類，改變了人的飲食結(jié)構(gòu)和生活習慣9、B【解析】

依據(jù)所學可知，18世紀60年代，英國率先開始工業(yè)革命，在1840年前后率先完成工業(yè)革命。瓦特改良蒸汽機的發(fā)明，把人類帶入蒸汽時代。工業(yè)革命創(chuàng)造了巨大的生產(chǎn)力，成為世界工廠；在第二次工業(yè)革命中，英國不再是一支獨秀，幾個主要的資本主義國家同乎同時進行了第二次工業(yè)革命（19世紀六七十年代開始），其中美國和德國在科學技術領域處于領先地位，一些主要的發(fā)明都是由美國和德國的科學家完成的，科學技術充分應用到生產(chǎn)上使經(jīng)濟快速發(fā)展，而老牌資本主義國家英國依靠國外殖民地的利潤，在利用改進新設備上遲緩了，就落后了，結(jié)合題文折線，19世紀80年代后，英國的曲線開始下降，上升的是美國和德國的曲線，故B符合題意；ACD不合題意。故此題選B。10、A【解析】

依據(jù)所學可知，亞非四大文明古國是古埃及、古巴比倫王國、古代印度和古代中國，他們都處于大河流域，分別是尼羅河流域、兩河流域、印度河流域和黃河長江流域；凡是處于大河流域的國家古代都以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟為主；這幾個國家都建立了統(tǒng)一的奴隸制國家。而③建立奴隸主民主政治的是古希臘的雅典，屬于海洋文明，④進行對外擴張是古代埃及圖特摩斯三世在位時對外進行了大規(guī)模軍事擴張，古代中國、印度和巴比倫沒有對外擴張。所以亞非文明古國的共同特點是①②，A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。11、D【解析】

根據(jù)所學知識可知，漢武帝在位時，采取了一系列維護大一統(tǒng)和加強中央集權(quán)的措施，主要表現(xiàn)在政治、經(jīng)濟、思想文化和軍事等方面。在政治上，削弱諸侯國的勢力。使諸侯國越分越小，解除了諸侯國對中央的威脅。在思想文化上，實行“罷黜百家，獨尊儒術”，大力推行儒學教育，在長安舉辦太學，使儒家思想成為中國封建社會的正統(tǒng)思想。在經(jīng)濟上，將地方的鑄幣權(quán)和鹽鐵經(jīng)營權(quán)收歸中央，實行抑商政策，統(tǒng)一鑄造五銖錢，增強了中央政府的財政收入，實現(xiàn)了經(jīng)濟上的大一統(tǒng)。通過這些措施的實施，使西漢王朝在政治、經(jīng)濟、軍事和思想上實現(xiàn)了大一統(tǒng)，開始進入鼎盛時期。如題干所述，西漢實施的上述措施的目的是強化大一統(tǒng).D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。12、A【解析】

依據(jù)所學可知，1640—1688年的英國資產(chǎn)階級革命，頒布《權(quán)利法案》，《權(quán)利法案》為限制王權(quán)提供了法律保證，英國建立起了君主立憲制的資產(chǎn)階級政體；18世紀60年代開始于英國的第一次工業(yè)革命，促進了英國資本主義的發(fā)展，成為世界頭號資本主義強國，成為世界工廠。因此“17世紀資產(chǎn)階級政體的建立令她引領潮流”指的是通過資產(chǎn)階級革命確立君主立憲政體；“18世紀經(jīng)濟的突猛進讓她獨占鰲頭”指的是通過工業(yè)革命成為世界頭號資本主義強國，所以A項符合題意。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。13、B【解析】

依據(jù)題干“國王當然必須有治國之才，我以使徒的權(quán)力，希望你成為法蘭克人的國王?！?，可知當時國王也要爭取教皇的支持，題干沒有體現(xiàn)王權(quán)與教權(quán)相互依存，故A不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，故B符合題意。題干說明當時國王也要爭取教皇的支持，可見教皇可以干涉王權(quán)，故C不符合題意。題干反映了王權(quán)依靠教權(quán)支持，但是掌握世俗大權(quán)的仍然是君主，故D不符合題意。故選B。14、C【解析】

洋務運動學習西方先進技術的目的是要維護腐朽的清王朝的封建統(tǒng)治，這是洋務運動失敗的根本原因。題干的“一手欲取新器，一手仍握舊物”反映出洋務運動只學西方先進技術，沒有改變封建制度。故C符合題意；洋務運動在學習西方先進技術的同時，發(fā)展了資本主義，排除A；學習新技術符合當時國情，洋務運動的主觀目的導致了洋務運動的失敗，排除B；外國勢力與清王朝腐朽勢力聯(lián)合擠壓與題干材料無關，排除D。故選C?！军c睛】解答本題的關鍵是通過解讀材料，理解洋務運動失敗的原因。15、A【解析】

試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，結(jié)合所學知識可知，在京劇中白臉一般是陰險、狡猾、居心叵測，如曹操在京劇中被塑造成白臉奸雄的形象；黑色表示忠耿正直，如包公；藍色表示剛直勇猛、桀驁不馴；黃色表示武將驍勇善戰(zhàn)、殘暴，表示文士內(nèi)有心計。故A符合題意，BCD不符合題意。所以答案選A16、A【解析】

1917年列寧領導的十月革命是第一次勝利的社會主義革命，把馬克思主義由理論變?yōu)楝F(xiàn)實，打破了帝國主義一統(tǒng)天下的局面。推翻沙皇專制統(tǒng)治的是二月革命，①不符合題意，排除BCD項；②③④項內(nèi)容都與十月革命的史實相關，符合題意，故選擇A。17、A【解析】

根據(jù)題干信息：“14日，星期二，這一天卻改寫了法國歷史”。結(jié)合所學知識可知，1789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底獄，攻占巴士底獄成了全國革命的信號，各個城市紛紛仿效巴黎人民,武裝起來奪取市政管理權(quán)，建立了國民自衛(wèi)軍，不久,由人民組織起來的制憲會議掌握了大權(quán)，而巴黎人民攻占巴士底獄就代表了法國資產(chǎn)階級革命的開端。只有選項A符合題意。故選A。18、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，羅斯福新政使1933年，開始實施的，英國的福利制度是1906年，故A符合題意。二戰(zhàn)后，為了緩和社會矛盾，資本主義國家福利制度很快普及，故B不符合題意；社會保障制度的施行，緩和了階級矛盾，有利于社會和諧穩(wěn)定，但是沒有解決資本主義制度的基本矛盾。故排除CD項。故選A。19、B【解析】

秦始皇“廢分封，設郡縣”；漢武帝實行“郡國并行制和內(nèi)外朝制”；孝文帝“采用漢制，習儒家經(jīng)典”；武則天“設武舉、開殿試”；清雍正“以軍機處取代議政王大臣會議”，都是為了保證國家的長治久安，ACD都具有片面性。所以答案選B。20、A【解析】

根據(jù)所學可知，由于帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，一戰(zhàn)前形成同盟國集團和協(xié)約國集團，雙方在巴爾干半島的爭奪日趨激烈，“弗蘭茨·斐迪南在薩拉熱窩遇刺事件被推動戰(zhàn)爭的兩大軍事集團所利用”，1914年6月28日的薩拉熱窩事件，成為一戰(zhàn)的導火線。故A項正確。一戰(zhàn)是帝國主義國家之間為爭奪殖民地和勢力范圍而進行的戰(zhàn)爭，B項錯誤?！耙粦?zhàn)”根源是由于帝國主義國家政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡，C項錯誤。1914年7月，奧匈帝國向塞爾維亞宣戰(zhàn)，第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)，D項錯誤。BCD不符合題意，排除，故選A。21、C【解析】

根據(jù)所學知識可知，《馬關條約》簽訂后，帝國主義在中國開礦設廠，利用中國廉價的原料和勞動力，直接剝削中國人民。清末狀元張謇深感要挽回中國的利益，必須發(fā)展本國的工商業(yè)，于是提出了“實業(yè)救國”的口號，主動放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦大生紗廠等一系列民族企業(yè)。故C符合題意。ABD都是洋務派創(chuàng)辦的民用工業(yè)，不符合題意，故選C。22、B【解析】依據(jù)題干所給信息：“由是而有封建子弟之制，君天子臣諸侯之制”，結(jié)合所學可知，古代“封建”指的是封邦建國也就是分封制，形成了天子是君主，諸侯是臣民的等級制度，B項符合題意；A項在夏商時期已經(jīng)出現(xiàn)，不符合題意；C項是堯舜禹時期，民主部落聯(lián)盟推選首領的制度，不符合題意；D項是秦朝實行的制度，不符合題意。由此分析ACD不符合題意。故選B。點評：本題有一定難度，解題的關鍵是理解“封建”的意思，只有理解了“封建”的意思才能理解題干的主要內(nèi)容。學生做題時，要能從題干中獲取關鍵信息，也要求學生加強對古文的閱讀理解；還可以考查分封制的分封對象以及意義等。23、A【解析】

根據(jù)“漳州學生成立聯(lián)合會，發(fā)表聲援北京學生的電報，舉行了愛國游行”可知，漳州的五四運動學生是運動的先鋒，A符合題意。BCD項均不能從題干中體現(xiàn),不符合題意，故選擇A。24、A【解析】

依據(jù)所學可知，1974年杜魯門主義的出臺，標志“冷戰(zhàn)”開始；1922年凡爾賽-華盛頓體系形成；1991年蘇聯(lián)解體，兩極格局瓦解，走向政治多極化；1955年華約組織形成，標志兩極格局形成。仔細審查按發(fā)生時間的先后順序排列,正確的是②①④③，故此題選A。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、B【解析】

題文的“明代手工工場生產(chǎn)”是解題的關鍵信息。結(jié)合所學知識可知，明朝末年，杰出的科學家宋應星，深入到工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)現(xiàn)場，進行調(diào)查和探索，寫了一部《天工開物》。書中總結(jié)明代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)技術，還反映了明代我國手工工場的生產(chǎn)面貌。ABD和題意無關，故選C?！军c睛】了解科技文學作品的內(nèi)容，解答此題較容易。抓住題文的“明代手工工場生產(chǎn)”這一關鍵信息，可以判斷著作是《天工開物》。26、遵義會議巴黎和會【解析】

依據(jù)所學可知，1935年1月，黨中央在遵義召開政治局擴大會議，集中全力解決博古等人在軍事上和組織上的錯誤，取消了博古在軍事上的指揮權(quán)，肯定毛澤東的正確主張。會后確定軍事上由毛澤東、周恩來等負責指揮。遵義會議確立了以毛澤東為核心的黨中央的正確領導。遵義會議挽救了黨、挽救了紅軍、挽救了革命，成為中國共產(chǎn)黨歷史上一個生死攸關的轉(zhuǎn)折點。這次會議是中國共產(chǎn)黨從幼年走向成熟的標志。1919年1月，在一戰(zhàn)中戰(zhàn)勝的協(xié)約國集團為了締結(jié)和約，對戰(zhàn)后的世界做出安排，在巴黎召開了會議，這就是巴黎和會。巴黎和會上簽訂了《凡爾賽和約》。《凡爾賽和約》對德國的領土、軍事、政治、賠款、殖民地等問題作出了規(guī)定。27、左框A右框B【解析】

（1）根據(jù)信息“發(fā)明飛機、電燈”，結(jié)合所學知識可知，美國人愛迪生發(fā)明諸多家電，包括白熾燈泡，美國人萊特兄弟發(fā)明飛機；因此發(fā)明飛機、電燈的大洲是北美洲，所以左框A。（2）根據(jù)信息“發(fā)明火車、汽車”，結(jié)合所學知識可知，英國人史蒂芬孫發(fā)明火車；德國的卡爾·本茨發(fā)明內(nèi)燃機汽車；因此明火車、汽車的是歐洲，所以右框B。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結(jié)合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）科舉制從按門第高低到以考試選拔科舉制使出身低微但有才能的人可以進入各級政府任職較大影響了西方文官制度的形成（2）A：蒸汽（3）選擇A電子計算機的發(fā)明和發(fā)展引起了信息技術革命，開啟了信息化時代?；ヂ?lián)網(wǎng)突破了時間和空間的限制，使人們可以進行即時的交流，改變了人們的學習、工作和生活方式。（4）重視基礎科學研究；深化國際交流合作；根據(jù)世界形勢和國情制訂正確的策略和方針；堅持社會主義制度等。【解析】

（1）據(jù)材料一“隋朝統(tǒng)一全國后，對門第世家獨霸政府的現(xiàn)象，進行改革，改用考試的方法，向平民階層選拔新進官員。凡考試及格的知識分子，不問什么門第，一律委任官職……”和材料二“在當時的條件下，這是一大發(fā)明。這種制度提供了布衣（平民）可以做宰相，可以為公卿，可以參政的機會”可知，材料一、二反映了我國古代的科舉制度，隋文帝時用分科考試的辦法選拔官員，隋煬帝時設進士科，考核參選者對時事的看法，按考試成績選拔人才，我國科舉制度正式誕生。這一創(chuàng)新制度使選官方式發(fā)生了從按門第高低到以考試選拔。由重視門第到注重才能的變化。并結(jié)合所學知識可知，科舉制改善了用人制度，便于在全社會范圍內(nèi)選拔人才，為人們創(chuàng)造了相對平等的競爭機會；科舉制使出身低微但有才能的人可以進入各級政府任職，給社會帶來革新氣象和創(chuàng)造精神。根據(jù)“我國的這一制度對西方近代文官考試制度的形成產(chǎn)生了較大影響”可知，我國科舉制度較大影響了西方文官制度的形成。（2）根據(jù)材料結(jié)合所學知識可知，A反映的是第一次工業(yè)革命，第一次工業(yè)革命把人類帶入蒸汽時代。（3）根據(jù)所學知識可知，信息化時代應該選擇A，20世紀四五十年代以來，人類在原子能、電子計算機、航天技術、生物工程等領域取得重大突破，標志著第三次科技革命的到來。1945年底，世界上第一臺電子計算機誕生，標志著第三次科技革命的興起。第三次科技革命的核心是電子計算機的廣泛應用，計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展是計算機產(chǎn)業(yè)最有前途的發(fā)展方向。電子計算機的發(fā)明和發(fā)展引起了信息技術革命，開啟了信息化時代?；ヂ?lián)網(wǎng)突破了時間和空間的限制，使人們可以進行即時的交流，改變了人們的學習、工作和生活方式。（4）根據(jù)材料五“只有重視基礎研究，才能永遠保持自主創(chuàng)新能力”、“要深化國際交流合作，充分利用全球創(chuàng)新資源，在更高起點上推進自主創(chuàng)新，并同國際科技界攜手努力，為應對全球共同挑戰(zhàn)作出