部編人教版八年級(jí)語文上冊(cè)第三單元質(zhì)量檢測(cè)試卷（2021年）

7/19學(xué)校：班級(jí)：學(xué)校：班級(jí)：姓名：座號(hào)：…………………密…………………封…………………線…………………題號(hào)一二三四五總分（100分）得分一、積累與應(yīng)用1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是（）A．曦月（xī）經(jīng)綸（lún）纖云（qiān）軒邈（miǎo）B．十仞（rèn）沿溯（shù）藻荇（xìng）驅(qū)犢（dú）C．燕然（yān）橫柯（kē）素湍（tuān）縹碧（piǎo）D．戾天（lì）飛漱（shù）萋萋（qī）千轉(zhuǎn)（zhuǎn）2．下列加點(diǎn)詞解釋全都正確的一項(xiàng)是（）A．夕日欲頹（墜落）鳶飛戾天者（叫）但少閑人如吾兩人者耳（只是）B．甚箭（比箭還快）從流飄蕩（跟、隨）相與步于中庭（共同，一起）C．未復(fù)有能與其奇者（和）良多趣味（甚，很）蟬則千轉(zhuǎn)不窮（同“囀”，鳥鳴，文中指蟬鳴） D．四時(shí)俱備（都）夾岸高山，皆生寒樹（寒冷的樹）念無與為樂者（考慮，想到）3.《答謝中書書》全文的文眼是字?！案叻迦朐?，清流見底。”表現(xiàn)了之美；“兩岸石壁，五色交輝；青林翠竹，四時(shí)俱備?！北憩F(xiàn)了之美；“曉霧將歌，夕日欲頹?！氨憩F(xiàn)了之美；“猿鳥亂鳴，沉鱗竟躍?！北憩F(xiàn)了之美。4.用/劃分這首詩的朗讀節(jié)奏：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。5．默寫填空。（1），長歌懷采薇。（王績《野望》）（2）晴川歷歷漢陽樹，。（崔顥《黃鶴樓》）（3）大漠孤煙直，。（王維《使至塞上》）（4）庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，。（蘇軾《記承天寺夜游》）（5）李白《渡荊門送別》中“，”兩句用游動(dòng)的視角來描寫景物的變化。（6）白居易《錢塘湖春行》中從植物變化的角度寫景的詩句是：，。6．閱讀下面的材料，完成后面的題目。今年63歲的王中蘇，是益陽市某印刷廠下崗工人。十八年前，她家經(jīng)營的客班車發(fā)生車禍，女兒在車禍中喪生，車禍還導(dǎo)致她家欠下了四十余萬元債務(wù)。為了還債，她起早貪黑賣炒貨與擂茶，不料災(zāi)難再次降臨，丈夫患腦溢血癱瘓，自己又得了宮頸癌。但是她沒有放棄還債，到2015年底，終于還清了最后一筆債。2016年4月，王中蘇入選“湖南好人榜”候選人名單。（1）請(qǐng)用一句話概括這段話的內(nèi)容。（不超過20字）（2）連日來，湖南多家媒體前往益陽采訪王中蘇誠實(shí)守信的事跡，你作為益北中學(xué)校報(bào)的小記者也一同前往采訪，請(qǐng)寫出你見到王中蘇以后該說的話。（3）益北中學(xué)團(tuán)委準(zhǔn)備擬一份“學(xué)習(xí)王中蘇，做誠實(shí)守信中學(xué)生”的倡議書，請(qǐng)你結(jié)合同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活實(shí)際，代團(tuán)委寫兩條倡議，要求內(nèi)容具體，語言簡明。二、古詩詞與文言文賞析7．閱讀下列詩文，回答下列問題。渡荊門送別（李白）渡遠(yuǎn)荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結(jié)海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。（1）這首詩前六句著重?cái)⑹聦懢?，后兩句抒情，抒發(fā)了詩人的感情。（2）請(qǐng)對(duì)“月下飛天鏡，云生結(jié)海樓”作簡要賞析。（3）請(qǐng)寫出表達(dá)作者思想感情的句子。（4）“山隨平野盡，江入大荒流”一聯(lián)，歷來被人們稱道。請(qǐng)任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。（5）《渡荊門送別》是一首五言律詩，首聯(lián)交代遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的，尾聯(lián)抒發(fā)了作者的感情。（6）古人用語往往一字傳神。“山隨平野盡”句中哪個(gè)字用得好？試作簡要賞析。8．對(duì)比閱讀。甲自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處；重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕?；蛲趺毙?，有時(shí)朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)不以疾也。春冬之時(shí)，則素湍綠潭，回清倒影。絕嗽多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間。清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳!”乙壬寅歲①，余游天臺(tái)石梁……梁長二丈，寬三尺許，若鰲脊跨山腰，其下嵌空。水來自華頂②，平疊四層，至此會(huì)合，如萬馬結(jié)隊(duì)，穿梁狂奔。凡水被石撓必怒，怒必叫號(hào)。以崩落千尺之勢(shì)，為群磥砢③所擋秘④，自然拗怒⑤郁勃，喧聲雷震，人相對(duì)不聞言語。余坐石梁，恍若身騎瀑布上。走山腳仰觀，則飛沫濺頂，目光炫亂，坐立俱不能牢，疑此身將與水俱去矣。瀑上寺曰上方廣，下寺曰下方廣。以愛瀑故，遂兩宿焉。（節(jié)選自袁枚《浙西三瀑布記》）【注釋】①壬寅歲：即乾隆四十七年，公元1782年。②華頂：天臺(tái)山峰名。③磥砢：石眾多而亂。④擋秘：阻擋撞擊。⑤拗怒：抑制憤怒。（1）解釋下面句中加點(diǎn)詞的意思。①略無闕處②屬引凄異③為群磥砢所擋秘④遂兩宿焉（2）下面句子朗讀停頓劃分有誤的一項(xiàng)是A．自/非亭午夜分，不見/曦月B．雖/乘奔御風(fēng)，不以/疾也C．則/素湍/綠潭，回清倒影D．疑/此身/將與水俱去矣（3）下列句中加點(diǎn)詞意思相同的一組是A．自三峽七百里中水來自華頂B．絕巘多生怪柏哀轉(zhuǎn)久絕C．每至晴初霜旦至此會(huì)合D．故漁者歌曰以愛瀑故（4）用現(xiàn)代漢語翻譯下面句子。①清榮峻茂，良多趣味。②余坐石梁，恍若身騎瀑布上。（5）說說【甲】【乙】兩文所寫到的水有什么相同的特點(diǎn)。（6）【甲】【乙】兩文作者所表達(dá)的思想感情有什么相同之處？9.\o"此年份及地區(qū)表示：該試題最新出現(xiàn)所在的試卷年份及地區(qū)"（2017秋?利川市校級(jí)期中）閱讀下面文言文章，完成各題。（甲）山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時(shí)俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實(shí)是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。

《答謝中書書》

（乙）得西山后八日，尋山口西北道二百步，又得鈷鉧潭。潭西二十五步，當(dāng)湍而浚者為魚梁①．梁之上有丘焉，生竹樹。其石之突怒偃蹇②，負(fù)土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚然③相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆④之登于山。

（柳宗元《鈷鉧潭西小丘記》）

注釋：①魚梁：一種捕魚的設(shè)施，用石頭圍成一道阻水堰，中間留有空洞，以安放竹笱。

②突怒偃蹇：驟然突起或兀然高聳的樣子。

③嵚（qīn）然：山勢(shì)高峻的樣子。

④羆（pí）：棕熊。（1）解釋加下劃線詞。

①五色交輝②四時(shí)俱備

③與其奇者④尋山口西北道二百步

（2）將下面句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①夕日欲頹，沉鱗競躍。

②梁之上有丘焉，生竹樹。

（3）回答問題。

①《答謝中書書》這個(gè)字高度概括山川景色的特點(diǎn)，《鈷鉧潭西小丘記》這個(gè)詞簡潔概括石頭的特點(diǎn)。

②兩篇文章寫景的時(shí)候運(yùn)用了不同的手法，甲文動(dòng)靜結(jié)合，乙文妙用比喻，請(qǐng)分別舉一例并分析其作用。