江蘇省江陰市青陽片2024屆畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析_第1頁
江蘇省江陰市青陽片2024屆畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析_第2頁
江蘇省江陰市青陽片2024屆畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析_第3頁
江蘇省江陰市青陽片2024屆畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析_第4頁
江蘇省江陰市青陽片2024屆畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

江蘇省江陰市青陽片2024屆畢業(yè)升學考試模擬卷化學卷注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,有關(guān)說法不正確的是()A.①表示陽離子B.①和②都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)C.①和②形成的化合物是由分子構(gòu)成的D.①和②屬于同一周期的元素2.圖象中的化學。下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A.圖象①表示足量碳在密閉容器中燃燒B.圖象②表示將銅片加入一定量的硝酸銀溶液中C.圖象③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉D.圖象④表示向盛有一定量MnO2的燒杯中加入H2O2溶液3.逆推是學習知識的一種思維,下列推論正確的是A.催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)一定不變,所以在化學反應(yīng)前后化學性質(zhì)和質(zhì)量不改變的物質(zhì)都是催化劑B.屬于同種元素的粒子一定具有相同的質(zhì)子數(shù),所以具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子都屬于同種元素C.粒子的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切,所以化學性質(zhì)相似的粒子最外層電子數(shù)都相同D.單質(zhì)一定是由同種元素組成的純凈物,所以由同種元素組成的純凈物都是單質(zhì)4.2019年我國紀念“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“堅持節(jié)水優(yōu)先,強化水資源管理”。下列說法正確的是A.可用肥皂水鑒別硬水和軟水B.應(yīng)大量使用農(nóng)藥和化肥,提高糧食產(chǎn)量C.將海水過濾后可直接飲用D.自然界中水資源豐富,應(yīng)大量開采使用地下水5.下列實驗?zāi)康膶?yīng)實驗方案正確的是()實驗?zāi)康膶嶒灧桨窤鑒別鐵粉、木炭粉、氧化銅粉末加入足量的稀硫酸B鑒別碳酸銨、硫酸銨、硝酸銨三種氮肥用氫氧化鋇溶液C除去CO中少量H2O和CO2先通過濃硫酸,再通過氫氧化鈉溶液D除去氯化鉀溶液中的氯化銅加入氫氧化鈉溶液至不再產(chǎn)生沉淀A.A B.B C.C D.D6.我國科學家研究出碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系,使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)過程的微觀模型如下圖所示。下列說法正確的是A.反應(yīng)前后元素化合價都不變B.金原子對CO起吸附催化作用C.反應(yīng)前后碳化鉬的化學性質(zhì)發(fā)生改變D.生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個數(shù)比為2:37.草木灰是農(nóng)家肥料,它的主要成分是碳酸鉀(K2CO3),草木灰屬于A.鉀肥 B.磷肥 C.氮肥 D.復合肥8.如圖所示的實驗中,有一個實驗沒有利用到其他三個實驗共同應(yīng)用的一種研究方法,該實驗是()A.驗證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳B.可燃物燃燒的條件C.伏安法測電阻D.研究影響滑動摩擦力大小的因素9.測得生活中一些物質(zhì)的pH值如下表,下列說法正確的是()食品胃液人體血液肥皂水洗滌劑pH0.8﹣157.35﹣7.4510.212.2A.人體血液呈酸性B.用NaOH可以治療胃酸過多C.洗滌劑比肥皂水的堿性強D.肥皂水能使藍色石蕊試紙變紅10.已知HClO與H2SO3都是弱酸,兩者可發(fā)生反應(yīng),下列判斷正確的是A.該反應(yīng)屬于復分解反應(yīng)B.生成物都具有揮發(fā)性C.HClO溶液的pH可能大于7D.該反應(yīng)過程中硫元素的化合價升高11.將CO通入盛有12gFe2O3的試管內(nèi),加熱反應(yīng)一段時間后,停止加熱,繼續(xù)通入CO至試管冷卻,此時試管內(nèi)殘留固體的質(zhì)量為9.6g,則反應(yīng)生成鐵的質(zhì)量為A.2.4g B.5.6g C.8.4g D.9.6g12.化學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科,下列實驗操作正確的是()A.讀液體體積 B.傾倒液體C.過濾 D.濃硫酸稀釋13.在一定條件下,常溫常壓下的水可瞬間結(jié)成冰,俗稱“熱冰”,下列說法正確的是A.“熱冰”是純凈物B.“熱冰”在任何條件下都不會融化C.“熱冰”與水的化學性質(zhì)不同D.結(jié)成“熱冰”后,分子停止運動14.在日常生活中會遇到各種酸,下列物質(zhì)中,屬于有機酸的是()A.食醋中的醋酸 B.汽水中的碳酸 C.胃液中的鹽酸 D.蓄電池中的硫酸15.《流浪地球》的熱播讓普通人了解到“人造空氣”幫助人類實現(xiàn)了太空漫步的夢想,它含有70%的氮氣(體積分數(shù))、20%以上的氧氣、還有CO2等。下列說法錯誤的是()A.“人造空氣”比空氣中的氮氣含量高B.在“人造空氣”中,燃著的蠟燭不會迅速熄滅C.利用灼熱的銅粉,可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量D.在太空中呼吸“人造空氣”時,氧氣消失但氧原子并未消失二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.25℃時,向盛有等質(zhì)量的甲、乙、丙三種固體的試管中,分別加入等量的水,充分溶解后,甲、乙還有剩余,丙全部溶解。然后將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中,甲沒有明顯變化,乙全部溶解,丙有固體析出。如圖1所示。請回答:燒杯里的三個試管中,_____(選填“甲”、“乙”或“丙”)溶液可能是不飽和溶液。圖2中能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是_____(選填“a”、“b”或“c”)。t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,水的質(zhì)量最少的是_____(選填“甲”、“乙”或“丙”)。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)某化學活動小組以“酸、堿、鹽的性質(zhì)”為主題進行探究性學習,請你與他們一起解決下列問題。(1)下面是該組同學在探究酸、堿、鹽的性質(zhì)時對某無色溶液所含溶質(zhì)的記錄,其中合理的是_____(填字母代號)。a.氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉b.硝酸鉀、氯化鈉、氯化鐵c.氫氧化鈣、碳酸鈉、氯化鈉d.氫氧化鈉、氯化鈉、氯化氫(2)我國化學家侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法,所制得的“堿”的化學式是_____。(3)通過查閱資料可知,過氧化鈉固體(Na2O2)與水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣,寫出該反應(yīng)的化學方程式_____。(4)在學習NaOH性質(zhì)時知道,氫氧化鈉溶液久置在空氣中易變質(zhì),如圖是敞口放置的氫氧化鈉溶液,康康同學想知道該溶液是否變質(zhì)或變質(zhì)的程度。①寫出氫氧化鈉變質(zhì)的原因。_____(用文字描述)②請設(shè)計實驗驗證該溶液的成分。_____(簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)③如何除去少量變質(zhì)的NaOH溶液中的雜質(zhì),用化學方程式表示_____。(5)取部分變質(zhì)的氫氧化鈉溶液50g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為9.8%的稀硫酸50g.恰好完全反應(yīng)得到中性溶液,計算反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量_____。18.(8分)海水中含有大量的氯化鈉,工業(yè)上常用精制的氯化鈉為原料制備純堿,請你回答下列問題:從物質(zhì)的元素組成上分析,需要加入含______元素的物質(zhì),但實際生產(chǎn)過程中,通常是先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,原因是______________________________________。工業(yè)上制得的純堿中常含有少量的氯化鈉(不考慮其它雜質(zhì)),某化學興趣小組的同學要測定某工廠生產(chǎn)的純堿樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù),設(shè)計如下方案:方案一:甲、乙、丙三位同學分別稱取一定質(zhì)量的樣品放入燒杯中,溶入足量水后向濾液中加入一定質(zhì)量的氯化鈣溶液,充分反應(yīng)后過濾,將沉淀洗滌、干燥并稱量。相關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表所示。稱量項目甲乙丙所取樣品的質(zhì)量/g121215加入氯化鈣溶液的質(zhì)量/g150100100反應(yīng)后所得沉淀的質(zhì)量/g101010①請你分析上述數(shù)據(jù),計算該樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。(寫出計算步驟,計算結(jié)果保留到0.1%)______。②方案二:丁同學用電子天平分別稱取12g相同的碳酸鈉樣品和100g稀鹽酸,充分反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量為108.6g,則該同學測得的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)_________(填“大于”“小于”“等于”)方案一中測得的碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)。原因可能是_________________。(假設(shè)裝置氣密性良好)四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)某些酸和堿溶液反應(yīng)沒有明顯現(xiàn)象,某研究性學習小組為證明它們發(fā)生了中和反應(yīng)進行以下探究,請你參與實驗方案一:甲同學按圖一進行實驗。觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色,證明兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)的化學方程式是_____。方案二:乙同學取一定量的稀鹽酸,向其中逐滴滴入氫氧化鈉溶液,用傳感器測得溶液的pH曲線如圖二。0﹣40s時,溶液pH變大非常緩慢,其后急劇變大。開始時溶液pH變大非常緩慢的原因可能是_____。請你根據(jù)圖二分析稀鹽酸和氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)的依據(jù)是_____。方案三:丙同學取變色硅膠(吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為無色液體)和氫氧化鈉固體進行圖三所示的實驗。實驗①、②的實驗?zāi)康氖莀____。加入試劑后,要迅速塞緊橡膠塞的原因是_____。能證明酸和堿反應(yīng)有水生成的現(xiàn)象是_____。拓展探究:證明稀鹽酸和稀氫氧化鈉溶液確實能發(fā)生反應(yīng)的方法還有多種,請你和小組同學用其他方案繼續(xù)進行探究:若不加酚酞試液,將稀鹽酸與稀氫氧化鈉溶液混合后,再向其中加入硫酸銅溶液,無藍色沉淀生成,則_____(填“能”或“不能”)證明兩者確實發(fā)生了反應(yīng)。若不加酚酞試液,將稀鹽酸與10mL稀氫氧化鈉溶液混合后,再向其中加入硫酸銅溶液至藍色沉淀質(zhì)量不再增加,耗硫酸銅溶液5mL,此時還必須做一個對比實驗才能證明兩者確實發(fā)生了反應(yīng),這個對比實驗是(簡述操作方法及結(jié)論):_____。

參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解析】

A.①粒子的結(jié)構(gòu)示意圖中,質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù),表示陽離子,說法正確;故不符合題意;B.①和②最外層電子數(shù)為8,都具有相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu),說法正確;故不符合題意;C.①和②形成的化合物是氯化鈉,氯化鈉是由離子構(gòu)成的,說法錯誤;故符合題意;D.①和②的原子結(jié)構(gòu)示意圖中都有三個電子層,屬于同一周期的元素,說法正確;故不符合題意;故選C【點睛】當質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子;當質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;當質(zhì)子數(shù)<核外電子數(shù),為陰離子。2、C【解析】

A、圖像①不能表示足量碳在密閉容器中燃燒,因為碳燃燒消耗氧氣又生成二氧化碳,最終的氣壓不變,故錯誤;B、銅能與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅,每64份質(zhì)量的銅可以置換出216份質(zhì)量的銀,故固體質(zhì)量會增大,故錯誤;C、鹽酸相同,金屬過量,則酸全部參加反應(yīng),生成的氫氣的質(zhì)量相等,由于鎂的活動性強于鋅,故鎂對應(yīng)的曲線陡,故圖象③表示向兩份完全相同的稀鹽酸中分別加入過量的鋅粉和鎂粉,正確;D、二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑,質(zhì)量和化學性質(zhì)都不變,向二氧化錳中加入過氧化氫溶液,得到的液體是水,隨著過氧化氫溶液的加入,得到水的質(zhì)量一直在增加,則得到液體中氧元素的質(zhì)量也一直在增加,而不會出現(xiàn)平行橫坐標的一條直線,錯誤;故選:C。3、D【解析】

A、催化劑在化學反應(yīng)前后質(zhì)量和化學性質(zhì)一定不變,但是在化學反應(yīng)前后化學性質(zhì)和質(zhì)量不改變的物質(zhì)不一定是催化劑,不參加反應(yīng)的雜質(zhì)在在化學反應(yīng)前后化學性質(zhì)和質(zhì)量也不改變,A選項推論不正確,不符合題意;B、屬于同種元素的粒子一定具有相同的質(zhì)子數(shù),微粒包括原子、離子和分子,具有相同質(zhì)子數(shù)的粒子不一定屬于同種元素,例如氖原子質(zhì)子數(shù)為10,水分子的質(zhì)子數(shù)也為10,不能說分子屬于元素,B選項推論不正確,不符合題意;C、粒子的化學性質(zhì)與最外層電子數(shù)關(guān)系密切,但是化學性質(zhì)相似的粒子最外層電子數(shù)不一定都相同,例如氦原子和氖原子化學性質(zhì)相似,氦原子最外層電子數(shù)為2,氖原子最外層電子數(shù)為8,C選項推論不正確,不符合題意;D、單質(zhì)一定是由同種元素組成的純凈物,純凈物指的是只含一種物質(zhì)的物質(zhì),所以由同種元素組成的純凈物都是單質(zhì),D選項推論正確,符合題意。故選D。4、A【解析】

A、向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,因此利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水,故選項正確;B、大量使用化肥與農(nóng)藥雖然能提高糧食的產(chǎn)量,但其對環(huán)境的污染特別是土壤水源的污染也是嚴重的,故選項錯誤;C、海水經(jīng)過濾后只是除去了不可溶性的雜質(zhì),含有氯化鈉等的成分較高,不能直接飲用,故選項錯誤;D、大量開采使用地下水會造成地下水位下降,破壞地下水資源,故選項錯誤。故選A。【點睛】利用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水:向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沫較多,浮渣少是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,泡沫少,是硬水。5、A【解析】

A、加入足量的稀硫酸,鐵粉表面出現(xiàn)氣泡且形成淺綠色溶液、木炭粉沒有明顯現(xiàn)象、氧化銅粉末溶解且形成藍色溶液,能夠鑒別,方案正確;B、滴加氫氧化鋇溶液,三種化肥都有刺激性氣味,碳酸銨、硫酸銨都有沉淀,只能鑒別出硝酸銨,方案錯誤;C、除去CO中少量H2O和CO2,應(yīng)該先通過氫氧化鈉溶液,再通過濃硫酸,才能得到純凈的一氧化碳,方案錯誤;D、除去氯化鉀溶液中的氯化銅,加入氫氧化鈉溶液會生成新雜質(zhì)氯化鈉,方案錯誤。故選A?!军c睛】鑒別物質(zhì)時,首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進行對比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。6、B【解析】

碳化鉬(Mo2C)負載金原子組成的高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng),反應(yīng)方程式為CO+H2OCO2+H2;

A、從方程式中可以看出反應(yīng)前后碳、氫元素的化合價發(fā)生改變,故錯誤;

B、從圖可以看出該反應(yīng)中金原子對CO分子起吸附催化作用,故正確;

C、碳化鉬(Mo2C)是反應(yīng)的催化劑,反應(yīng)前后碳化鉬的化學性質(zhì)不發(fā)生改變,故錯誤;

D、由方程式可知:生成物中的單質(zhì)和化合物的分子個數(shù)比為1:1,故錯誤;

故選:B。7、A【解析】

草木灰的主要成分是K2CO3中含有鉀元素,屬于鉀肥。

故選:A。【點睛】含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥.8、C【解析】試題分析:A、紫花直接放入二氧化碳中觀察顏色變化,紫花噴水后放入二氧化碳中觀察顏色變化,研究中物質(zhì)改變;B、銅片上的白磷與紅磷溫度相同,都與氧氣接觸;銅片上的白磷和水中的白磷溫度都達到其著火點,一個與氧氣接觸,一個不與氧氣接觸.通過對比實驗,該實驗可以證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸、溫度達到著火點這兩個條件,研究中物質(zhì)改變;C、伏安法測電阻是利用了歐姆定律,研究中物質(zhì)不變,本身量改變;D、因為滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),要探究“摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系”,則應(yīng)控制壓力大小不變,要探究“摩擦力與壓力大小的關(guān)系”,則應(yīng)控制接觸面的粗糙程度不變,研究中物質(zhì)改變.ABD物質(zhì)改變,而C是物質(zhì)不變,本身量改變.故選C.考點:化學實驗方案設(shè)計與評價.點評:本題所考查實驗的研究方法,分析清楚圖示情景是正確解題的關(guān)鍵,難度不大.9、C【解析】

A、血液中的pH大于7,故顯堿性,故錯誤;B、氫氧化鈉溶液是強堿,不能用于治療胃酸過多,故錯誤;C、溶液的pH越大堿性越強,故洗滌劑比肥皂水的堿性強,故正確;D、肥皂水顯堿性,不能使藍色石蕊試紙變色,故錯誤。故選C。10、D【解析】

A、HClO與H2SO3都是弱酸,兩者可發(fā)生反應(yīng),該反應(yīng)不是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),不屬于復分解反應(yīng),故A不正確;B、硫酸不具有揮發(fā)性,故B不正確;C、HClO溶液顯酸性,溶液的pH不可能大于7,故C不正確;D、H2SO3、H2SO4中硫元素的化合價分別是+4、+6價,該反應(yīng)過程中硫元素的化合價升高,故D正確。故選D。11、B【解析】

12g-9.6g=2.4g,Fe2O3→2Fe,質(zhì)量差是48,=,x=5.6g。故選B。12、B【解析】

A、量取液體時,視線與液體的凹液面最低處保持水平,圖中仰視刻度,操作錯誤,故A不正確;B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中所示操作正確,故B正確;C、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流,圖中所示操作錯誤,故C不正確;D、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時的擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作錯誤,故D不正確。故選B。13、A【解析】A、熱冰的實質(zhì)是水應(yīng)屬純凈物,故此選項正確.B、物質(zhì)都有三態(tài)變化,熱冰也不例外,故此選項錯誤.C、熱冰與水同屬一種物質(zhì),故化學性質(zhì)相同,故此選項錯誤.D、分子永遠不停的運動,熱冰也不例外,故此選項錯誤.故選A14、A【解析】A、食醋中的醋酸,其化學式是CH3COOH,屬于有機酸;B、汽水中的碳酸,其化學式是H2CO3,,屬于無機酸;C、胃液中的鹽酸,其化學式是HCl,屬于無機酸;D、蓄電池中的硫酸,其化學式是H2SO4,屬于無機酸。點睛∶醋酸是一種中等強度的有機酸。15、A【解析】

A、氮氣大約占空氣體積的78%,“人造空氣”比空氣中的氮氣含量低,A錯誤,但符合題意;B、人造空氣中氧氣的含量和空氣中差不多,氧氣能支持燃燒,燃著的蠟燭不會迅速熄滅,B正確但不符合題意;C、銅粉和氧氣在加熱條件下會生成氧化銅,可粗略測定“人造空氣”中氧氣的含量,C正確但不符合題意;D、在太空中呼吸“人造空氣”時,呼入氧氣呼出二氧化碳,氧氣消失但氧原子經(jīng)反應(yīng)存在于二氧化碳中,并未消失,D正確但不符合題意故選A。二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、乙c乙【解析】

(1)燒杯里的三個試管中,乙試管底部沒有固體剩余,所以乙溶液可能是不飽和溶液;(2)將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中,甲沒有明顯變化,乙全部溶解,丙有固體析出,丙物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而減小,所以圖2中能表示丙物質(zhì)的溶解度曲線的是c;(3)將三支試管加入盛有80℃水的燒杯中,甲沒有明顯變化,乙全部溶解,丙有固體析出,所以丙物質(zhì)是c曲線,乙物質(zhì)是a曲線,甲物質(zhì)是b曲線,所以t2℃時,等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液中,水的質(zhì)量最少的是乙。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、aNa2CO3氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)取少量溶液,滴加過量的氯化鈣(或氯化鋇)溶液,若無明顯現(xiàn)象,則沒有變質(zhì),溶質(zhì)成分為NaOH;若產(chǎn)生白色沉淀,則已變質(zhì),繼續(xù)向溶液中滴加酚酞溶液,若溶液變紅,則部分變質(zhì),溶質(zhì)成分為Na2CO3、NaOH,若無明顯現(xiàn)象,則全部變質(zhì),溶質(zhì)成分為Na2CO3(合理即可)7.1g【解析】

(1)a、氫氧化鈉、碳酸鈉、氯化鈉能夠共存,而且其水溶液呈無色。a正確;b、硝酸鉀、氯化鈉、氯化鐵能夠共存,但是氯化鐵的水溶液是黃色。b錯誤;c、氫氧化鈣、碳酸鈉無法共存,會生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉。c錯誤;d、氫氧化鈉和氯化氫無法共存,會生成氯化鈉和水。d錯誤。故選a;(2)我國的“侯氏制堿法”制取的是純堿,即碳酸鈉。故答案為:Na2CO3;(3)過氧化鈉和水反應(yīng)生成氫氧化鈉和氧氣。故答案為:;(4)①氫氧化鈉易吸收空氣中的二氧化碳,與其反應(yīng)生成碳酸鈉和水,從而導致溶液變質(zhì)。故答案為:氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì);②檢驗該溶液中是否含有碳酸鈉、氫氧化鈉??梢韵认蛉芤褐屑尤肼然}或氯化鋇溶液,使其和碳酸鈉反應(yīng)生成沉淀,從而將碳酸鈉除去。若此時溶液中溶質(zhì)有氫氧化鈉,則溶液呈堿性,可以滴加酚酞來確定溶液是否含有氫氧化鈉。故答案為:取少量溶液,滴加過量的氯化鈣(或氯化鋇)溶液,若無明顯現(xiàn)象,則沒有變質(zhì),溶質(zhì)成分為NaOH;若產(chǎn)生白色沉淀,則已變質(zhì),繼續(xù)向溶液中滴加酚酞溶液,若溶液變紅,則部分變質(zhì),溶質(zhì)成分為Na2CO3、NaOH,若無明顯現(xiàn)象,則全部變質(zhì),溶質(zhì)成分為Na2CO3;③氫氧化鈉變質(zhì)后轉(zhuǎn)化為碳酸鈉。即除去氫氧化鈉的中的碳酸鈉。應(yīng)該選擇一種物質(zhì)與碳酸鈉反應(yīng)生成氫氧化鈉,且該物質(zhì)不和氫氧化鈉反應(yīng)。則該物質(zhì)可以是氫氧化鈣。氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。該反應(yīng)可以將碳酸鈉除去,而不引入新的雜質(zhì)。故答案為:(合理即可);(5)解:消耗硫酸的質(zhì)量為:50g×9.8%=4.9g。設(shè)恰好完全反應(yīng)生成硫酸鈉的質(zhì)量為x。根據(jù)化學方程式:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O和Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑可知:解得x=7.1g答:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量為7.1g。18、碳、氧氨氣的水溶液顯堿性,二氧化碳的水溶液顯酸性,酸堿容易發(fā)生中和反應(yīng)88.3%小于加入稀鹽酸的質(zhì)量不足【解析】

(1)氯化鈉中含有鈉元素和氯元素,碳酸鈉中含有碳元素、氧元素和鈉元素,從物質(zhì)的元素組成上分析,需要加入含碳元素和氧元素的物質(zhì),但實際生產(chǎn)過程中,通常是先向飽和食鹽水中通入氨氣,制成飽和氨鹽水,原因是:氨氣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論