項(xiàng)目的產(chǎn)生課件

12五月2024項(xiàng)目的產(chǎn)生第一節(jié)項(xiàng)目建議的產(chǎn)生過程確定項(xiàng)目的必要性明確項(xiàng)目的概念確定項(xiàng)目設(shè)想的可行性確定項(xiàng)目子系統(tǒng)及實(shí)施方案明確項(xiàng)目的成果目標(biāo)和約束性目標(biāo)估計(jì)項(xiàng)目運(yùn)行所需資源形成項(xiàng)目建議第二節(jié)創(chuàng)新與創(chuàng)新管理創(chuàng)新思維集體創(chuàng)新方法個(gè)體創(chuàng)新方法創(chuàng)新管理給我力量吧！創(chuàng)新思維問題發(fā)散思維示意圖同中求異的思維方法事物發(fā)展的多種可能性傳統(tǒng)思路的局限性時(shí)間的延伸空間的拓展創(chuàng)新思維逆向思維創(chuàng)新思維問題收斂思維示意圖殊途同歸創(chuàng)新思維系統(tǒng)思維整體大于部分之和系統(tǒng)的裂變系統(tǒng)聚合全息系統(tǒng)均勻系統(tǒng)……創(chuàng)新思維超前思維超前思維相似性原理因果性原理連續(xù)性原理創(chuàng)新思維開放思維信息創(chuàng)新思想集體創(chuàng)新方法頭腦風(fēng)暴法專家不超過十人，時(shí)間20分鐘~1小時(shí)，議題不能太小太偏，不允許指責(zé)別人，想法越奇越多越好，不允許宣讀書面設(shè)想，不允許用集體意見阻礙個(gè)人思維，不允許相互交談，可以借鑒別人的想法并另創(chuàng)新想法，與會者一律平等，會上只做紀(jì)錄會后整理評判。集體創(chuàng)新方法卡片智力激勵(lì)法5~6人，把設(shè)想記于卡片上，每一設(shè)想一張卡片，然后在15~20分鐘內(nèi)讀出設(shè)想，受到啟發(fā)后把新的設(shè)想記到另一張卡片上。最后，把各種設(shè)想進(jìn)行歸納整理。集體創(chuàng)新方法綜攝法1、變陌生為熟悉2、變熟悉為陌生三位本系統(tǒng)不同部門人員兩到三位外系統(tǒng)人員通過強(qiáng)制聯(lián)想進(jìn)行類比，結(jié)果用于原問題集體創(chuàng)新方法德爾菲法1、挑選一定數(shù)量專家：一般問題20人，大問題數(shù)十人2、第一輪函詢調(diào)查3、綜合歸納專家意見4、將意見反饋給專家，進(jìn)行第二輪函詢一般要經(jīng)過四輪函詢集體創(chuàng)新方法提問法以提問的方式對問題進(jìn)行分析、展開、綜合，以明確問題的性質(zhì)、程度、范圍、時(shí)間、空間、責(zé)任等。通常，就What、Why、Where、When、Who、How進(jìn)行提問。個(gè)體創(chuàng)新方法綜合、組合類方法形態(tài)分析法——確定問題；找出影響創(chuàng)新的獨(dú)立因素及其形態(tài)；找出獨(dú)立因素的構(gòu)成要素；每要素各取一形態(tài)組合成方案；優(yōu)選方案。換位法——有意識地變換思維角度，突破思維定式，從而求得創(chuàng)新結(jié)果的方法。個(gè)體創(chuàng)新方法發(fā)散、輻合類缺點(diǎn)列舉法缺點(diǎn)逆用法希望點(diǎn)列舉法個(gè)體創(chuàng)新方法求同、求異類類比法聯(lián)想法模仿創(chuàng)新法移植法個(gè)體創(chuàng)新方法其他創(chuàng)新方法雜交放大縮小轉(zhuǎn)化替代顛倒重組創(chuàng)新管理影響創(chuàng)造力的外部因素規(guī)章制度組織機(jī)構(gòu)組織氣氛創(chuàng)新管理影響創(chuàng)造力的內(nèi)在因素重視經(jīng)驗(yàn)，面向未來超常運(yùn)用元素和概念的能力非智力因素——情感、意志、興趣、性格、氣質(zhì)創(chuàng)新管理項(xiàng)目經(jīng)理的建議交流——但應(yīng)交流設(shè)想不是交流目標(biāo)通過激勵(lì)，創(chuàng)新人員