2017年高考物理后期復(fù)習(xí)要點(diǎn)與分析

一.考綱的變化與認(rèn)識(shí)三.基于能力提升的高考后期復(fù)習(xí)二.考綱中關(guān)于五項(xiàng)能力的說(shuō)明高考物理后期復(fù)習(xí)策略與研究

湄.....中學(xué)：物理LTH

2017年4月12日一.考綱的變化與認(rèn)識(shí)考綱其實(shí)沒有什么變化，只是改一個(gè)選考模塊為必考模塊。在考綱的說(shuō)明中對(duì)五項(xiàng)能力要求進(jìn)行了具體的例如與說(shuō)明。更改了題型例如。〔一〕考綱及考綱說(shuō)明中的一些變化增加了總綱，去掉了“Ⅰ.考試性質(zhì)”。把“Ⅱ.考試內(nèi)容”的兩個(gè)大標(biāo)題升級(jí)為現(xiàn)在的“Ⅰ.考核目標(biāo)與要求”和“Ⅱ.考試范圍與要求”。原來(lái)的必考內(nèi)容：物理1、物理2、3-1、3-2原來(lái)的選考內(nèi)容：3-3、3-4、3-5、2-2變化：3-5改為必考，去掉2-2必考局部的主題由10個(gè)增加為14個(gè)?？键c(diǎn)由60個(gè)增加73個(gè)，實(shí)驗(yàn)由11個(gè)增加為12個(gè)。不以考點(diǎn)數(shù)量多少來(lái)論難易程度不以考點(diǎn)數(shù)量多少來(lái)論難易程度〔二〕對(duì)高考變化的理解《國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》中要求高考科學(xué)設(shè)計(jì)命題內(nèi)容，增強(qiáng)根底性、綜合性，著重考查學(xué)生的獨(dú)立思考和運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題、解決問題的能力?！捕硨?duì)高考變化的理解表達(dá)一體四層四翼。一體:高考評(píng)價(jià)體系，即立德樹人、效勞選拔、導(dǎo)向教學(xué)。四層:必備知識(shí)、關(guān)鍵能力、科學(xué)素養(yǎng)、核心價(jià)值。四翼:根底性、綜合性、應(yīng)用性、創(chuàng)新性?！半娫吹碾妱?dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻”由I級(jí)要求變II級(jí)要求二、試卷結(jié)構(gòu)及知識(shí)分布特點(diǎn)往年試題的價(jià)值試題的連續(xù)性、穩(wěn)定性考點(diǎn)分布的規(guī)律選擇題高頻考點(diǎn)：萬(wàn)有引力〔5次〕電磁感應(yīng)〔4次〕牛頓第二定律〔4次〕物理學(xué)史〔4次〕物體平衡〔3次〕圓周運(yùn)動(dòng)〔3次〕帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)〔4次〕靜電場(chǎng)〔5次〕近代物理動(dòng)量近代物理動(dòng)量功能關(guān)系〔3次〕實(shí)驗(yàn)題考點(diǎn)分布：年份力學(xué)電學(xué)

111213Ⅰ13Ⅱ14Ⅰ14Ⅱ15Ⅰ15Ⅱ16I16III用平均速度圖象求加速度螺旋測(cè)微器測(cè)用光電門測(cè)動(dòng)摩擦因數(shù)用平拋運(yùn)動(dòng)研究彈性勢(shì)能驗(yàn)證牛頓第二定律探究彈簧圈數(shù)與勁度的關(guān)系用托盤秤測(cè)通過凹形橋底速度斜面上用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)μ動(dòng)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律探究加速度與合外力的關(guān)系用電阻箱等效法測(cè)電流表內(nèi)阻用電流天平測(cè)磁感應(yīng)強(qiáng)度測(cè)量歐姆表的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻安裝一個(gè)多用電表變阻箱混聯(lián)電路測(cè)電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻伏安法測(cè)電阻的兩種電路毫安表的改裝、校準(zhǔn)和故障判斷半偏法測(cè)電壓表內(nèi)阻傳感器的簡(jiǎn)單應(yīng)用安培力演示實(shí)驗(yàn)根本特點(diǎn)：1、一力一電的格局根本不變2、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Φ膬煞N層次要求根本不變3、根本上每年都有創(chuàng)新的題目出現(xiàn)題號(hào)2012年考點(diǎn)及要求2013年考點(diǎn)及要求2014年考點(diǎn)及要求2015年考點(diǎn)及要求2016年考點(diǎn)及要求2425圓周運(yùn)動(dòng)、功能關(guān)系受力分析、共點(diǎn)力平衡〔14分〕帶電粒子在勻強(qiáng)磁場(chǎng)、電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)〔18分〕勻強(qiáng)電場(chǎng)環(huán)形軌道中的圓周運(yùn)動(dòng)〔14分〕v-t圖像估算空氣的阻力系數(shù)〔13分〕旋轉(zhuǎn)金屬棒的電磁感應(yīng)電路〔19分〕粗糙水平面上木塊和木板的相對(duì)滑動(dòng)〔18分〕帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)〔12分〕粗糙斜面上疊放體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)〔20分〕電磁感應(yīng)粗糙水平面上木塊和木板的相對(duì)滑動(dòng)〔18分〕粗糙斜面上疊放體的相對(duì)運(yùn)動(dòng)〔20分〕電磁感應(yīng)旋轉(zhuǎn)金屬棒的電磁感應(yīng)電路〔19分〕電磁感應(yīng)勻強(qiáng)電場(chǎng)環(huán)形軌道中的圓周運(yùn)動(dòng)〔14分〕帶電粒子在勻強(qiáng)電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)〔12分〕受力分析、共點(diǎn)力平衡〔14分〕v-t圖像估算空氣的阻力系數(shù)〔13分〕圓周運(yùn)動(dòng)、功能關(guān)系受力分析、共點(diǎn)力平衡〔14分〕v-t圖像估算空氣的阻力系數(shù)〔13分〕計(jì)算題都是氣體實(shí)驗(yàn)定律，選擇題是溫度、壓強(qiáng)的微觀解釋以及熱力學(xué)第一定律，熱力學(xué)第二定律、氣體實(shí)驗(yàn)定律，晶體和非晶體，溫度、內(nèi)能。選修3-3選修3-4機(jī)械波、機(jī)械振動(dòng)、幾何光學(xué)、物理光學(xué)三、二輪復(fù)習(xí)的一些建議1、選擇題的針對(duì)訓(xùn)練〔1〕針對(duì)高頻考點(diǎn)的專題訓(xùn)練〔2〕選擇題的課堂限時(shí)訓(xùn)練2、實(shí)驗(yàn)題的針對(duì)訓(xùn)練：〔1〕刻度尺、螺旋測(cè)微器、游標(biāo)卡尺的讀數(shù)?！?〕怎樣利用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)瞬時(shí)速度和加速度。〔3〕怎樣利用光電門測(cè)瞬時(shí)速度和加速度?！?〕實(shí)驗(yàn)中測(cè)量瞬時(shí)速度的常用方法力學(xué)實(shí)驗(yàn)針對(duì)以上知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練、對(duì)圖像法處理數(shù)據(jù)要進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練2.電學(xué)實(shí)驗(yàn)：〔1〕幾個(gè)根底伏安法測(cè)電阻滑動(dòng)變阻器的使用電表改裝儀表選擇的依據(jù)〔2〕五個(gè)考綱規(guī)定的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)原理、器材選擇、電路構(gòu)建、數(shù)據(jù)處理、誤差分析。只針對(duì)實(shí)驗(yàn)考查能力要求的第一層次進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練和復(fù)習(xí)對(duì)圖像法處理數(shù)據(jù)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練〔3〕測(cè)電阻的常用的一些方法

伏安法:

伏伏法:

安安法:

替換法:

半偏法:

閉合電路計(jì)算法:伏伏法:V2V1V2V1R0安安法:A2A1A2A1R0替換法:(只有一只電表但有電阻箱)ARxR0VRxR0電表示數(shù)一樣時(shí),Rx=R0半偏法測(cè)電阻RgR0GS1S2R〔1〕閉合S1，斷開S2，調(diào)節(jié)R，使電流表滿偏〔2〕閉合S1，閉合S2，固定R,調(diào)節(jié)R0，使電流表半偏。(3〕當(dāng)R>>R0時(shí),Rg=R0半偏法測(cè)電阻VR0R(1)調(diào)節(jié)R0=0,調(diào)節(jié)R使V滿偏.(2)固定R,調(diào)節(jié)R0,使V半偏(3)因R<<RV,Rv=R03.計(jì)算題的針對(duì)訓(xùn)練24.題知識(shí)點(diǎn)可以不用復(fù)習(xí)。練習(xí)題的選擇宜盡量簡(jiǎn)單，稍高于學(xué)業(yè)水平考試難度即可，但覆蓋范圍要廣。物體平衡、動(dòng)力學(xué)根本問題、平拋運(yùn)動(dòng)、萬(wàn)有引力、動(dòng)能定理、機(jī)械能守恒、功能關(guān)系、帶電粒子在電場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、帶電粒子在磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)、電磁感應(yīng)甲乙兩輛汽車都從靜止出發(fā)做加速直線運(yùn)動(dòng)，加速度方向一直不變。在第一段時(shí)間間隔內(nèi)，兩輛汽車的加速度大小不變，汽車乙的加速度大小是甲的兩倍；在接下來(lái)的相同時(shí)間間隔內(nèi)，汽車甲的加速度大小增加為原來(lái)的兩倍，汽車乙的加速度大小減小為原來(lái)的一半。求甲乙兩車各自在這兩段時(shí)間間隔內(nèi)走過的總路程之比。拖把是由拖桿和拖把頭構(gòu)成的擦地工具〔如圖〕。設(shè)拖把頭的質(zhì)量為m，拖桿質(zhì)量可以忽略；拖把頭與地板之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為常數(shù)μ，重力加速度為g，某同學(xué)用該拖把在水平地板上拖地時(shí)，沿拖桿方向推拖把，拖桿與豎直方向的夾角為θ?！?〕假設(shè)拖把頭在地板上勻速移動(dòng)，求推拖把的力的大小。〔2〕設(shè)能使該拖把在地板上從靜止剛好開始運(yùn)動(dòng)的水平推力與此時(shí)地板對(duì)拖把的正壓力的比值為λ。存在一臨界角θ0，假設(shè)θ≤θ0，那么不管沿拖桿方向的推力多大，都不可能使拖把從靜止開始運(yùn)動(dòng)。求這一臨界角的正切tanθ0。第二卷24必做題平均分為6.34分難度為0.5325題的復(fù)習(xí)策略：把各種物理模型歸類整理,變式訓(xùn)練,做到舉一反三,觸類旁通.1.單體多過程2.多體多過程3.彈簧模型4.木板滑塊模型5.天體運(yùn)動(dòng)6.帶電粒子在電場(chǎng)、磁場(chǎng)中的運(yùn)動(dòng)7.電磁感應(yīng)建議盡量避開難題、偏題、著力于根本方法和模型總結(jié)上。選修3—3復(fù)習(xí)策略建議放在二輪復(fù)習(xí)的最前面選擇題可以邊練邊講，老師要相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的物理內(nèi)涵。重點(diǎn)是理解而不是記憶。計(jì)算題可從壓強(qiáng)的計(jì)算開始。四、三輪復(fù)習(xí)的一些建議1、知識(shí)點(diǎn)的高度概括和集中運(yùn)動(dòng)勻速直線運(yùn)動(dòng)勻變速直線運(yùn)動(dòng)勻變速曲線運(yùn)動(dòng)圓周運(yùn)動(dòng)機(jī)械振動(dòng)波動(dòng)產(chǎn)生條件運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律動(dòng)力學(xué)規(guī)律解題根本方法和標(biāo)準(zhǔn)力重力彈力摩擦力萬(wàn)有引力分子力電場(chǎng)力安培力洛倫茲力產(chǎn)生大小方向做功特點(diǎn)及對(duì)應(yīng)的能量變化2.通過一定量的練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)審題習(xí)慣、構(gòu)建物理模型，畫出物理過程，對(duì)應(yīng)物理規(guī)律。3.錯(cuò)題本的使用。4.針對(duì)考試大綱的知識(shí)點(diǎn)要求查缺補(bǔ)漏。重點(diǎn)解決生疏知識(shí)點(diǎn)，冷門知識(shí)點(diǎn)和需要短期記憶的知識(shí)點(diǎn)。5.改善競(jìng)技狀態(tài)。五、考試中答題贏注意的一些小技巧。1.審題要慢，答題要快如圖，勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一半徑為ｒ的光滑絕緣圓軌道，軌道平面與電場(chǎng)方向平行。ａ、b為軌道直徑的兩端，該直徑與電場(chǎng)方向平行。一電荷為ｑ(q>０)的質(zhì)點(diǎn)沿軌道內(nèi)側(cè)運(yùn)動(dòng).經(jīng)過