泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)蘇教版九年級(jí)(上)語(yǔ)文階段試題

泰興市實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)初三語(yǔ)文階段試題(考試時(shí)間：150分鐘滿分：150分)一、積存與運(yùn)用。(共30分)1．閱讀下面文字，依據(jù)拼音將漢字依次填在方格內(nèi)，書寫規(guī)范、工整、美觀。(4分)書籍是一池清水，一本書就是一hóng()清澈的泉水，我們qiè()意地將自己浸泡其中，評(píng)讀文字，吸取精suǐ()。讓書的清泉蕩滌渾身的污gòu()，我們就會(huì)遠(yuǎn)避世俗的腐蝕，心靈就會(huì)少一點(diǎn)浮躁，多一份恬靜。漢字2．以下各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用有誤的一項(xiàng)是(2分)〔〕A．芝蘭生于深谷，不以無(wú)人而不芳；君子修道立德，不為困苦而改節(jié)。B．今年是太陽(yáng)活動(dòng)較頻繁的一年，“天宮一號(hào)〞成功發(fā)射進(jìn)入軌道后的空間環(huán)境成為各方關(guān)注的問(wèn)題。C．日本福島核電站爆炸，我們很想知道它對(duì)我國(guó)的哪些城市有影響？D．檸檬黃色素、玉米香精、糖精鈉等都是國(guó)家同意使用的添加劑，但使用的范圍是有限的，不是所有食品都適用。3．(2分)〔〕A．廣交會(huì)為企業(yè)提供了內(nèi)外貿(mào)對(duì)接的契機(jī)，但這種對(duì)接不可能一蹴而就，絕大多數(shù)出口企業(yè)由于不熟悉國(guó)內(nèi)市場(chǎng)，即使有意內(nèi)銷也無(wú)從下手。厄爾尼諾現(xiàn)象是導(dǎo)致今年異乎平常的暖冬的罪魁禍?zhǔn)?。專家猜測(cè)，2012年將是有史以來(lái)最熱的年份之一，對(duì)此人們心有余悸。近階段，毒黃瓜、瘦肉精、染色饅頭、地溝油、塑化劑……種種食品安全問(wèn)題如雨后春筍般地出現(xiàn)在公眾面前，令人談“食〞色變。閱讀經(jīng)典著作，會(huì)使我們不知不覺(jué)地在潛移默化中受到崇高風(fēng)范和人格力量的熏陶，從而實(shí)現(xiàn)自己思想境界和道德情操的升華。4．以下各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(2分)〔〕A．由于敘利亞和利比亞的卷入，使中東的局勢(shì)變得更加復(fù)雜了。B．全班同學(xué)都認(rèn)為他成績(jī)優(yōu)秀的最主要的原因是他勤奮努力的結(jié)果。C．鐵道部介紹，為方便網(wǎng)絡(luò)訂票，鐵道部將提供多種購(gòu)票支付手段，擴(kuò)展銀行卡支付范圍。D．多讀書，讀好書，可以豐富和提升我們的知識(shí)。5．默寫。(10分，每空1分)(1)粉骨碎身渾不怕，。(2)根之茂者其實(shí)遂，。(3)，秋水共長(zhǎng)天一色。(4)，來(lái)者猶可追。(5)，，有良田美池桑竹之屬。(6)無(wú)可奈何花落去,。(7)剪不斷，理還亂，是離愁。。(8)《與朱元思書》中的“，〞總寫了富春江景色的特點(diǎn)。6．專題與綜合施行活動(dòng)。(10分)近年來(lái)，地球氣候變化顯然激烈，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注天氣狀況的猜測(cè)。暑假期間，學(xué)校準(zhǔn)備組織“星光文學(xué)社〞成員出去采風(fēng)，感受美好的自然風(fēng)光，激發(fā)更大的寫作熱情，現(xiàn)任命你為文學(xué)社社長(zhǎng)，為了順利完成采風(fēng)任務(wù)，請(qǐng)你做好以下工作：(1)向你的組員介紹兩個(gè)由云猜測(cè)天氣的諺語(yǔ)。(2分)________________________________________________________________________(2)成都、海南、廬山，你會(huì)選擇哪個(gè)地方避暑?請(qǐng)用所學(xué)的物候知識(shí)來(lái)解釋原因。(4______________________________________________________________________(3)你的同學(xué)小明認(rèn)為在科技發(fā)達(dá)的今天，依靠諺語(yǔ)來(lái)識(shí)天氣根本沒(méi)必要，你該怎樣勸說(shuō)他打消這種念頭呢？(4分)_____________________________________________________________________二、閱讀理解。(60分)(一)閱讀下面古詩(shī)．完成第7題。(6分)新晴(宋)劉攽青苔滿地初晴后，綠樹(shù)無(wú)人晝夢(mèng)余。唯有南風(fēng)舊相識(shí)，偷開(kāi)門戶又翻書。7．(1)這是一首夏日即景詩(shī)，找出詩(shī)中富于季節(jié)特征的景物。(2分)_____________________________________________________________________(2)“偷開(kāi)門戶又翻書〞一句中的“偷〞字在《宋詩(shī)別裁》中為“徑〞字，你認(rèn)為哪一個(gè)字好？請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(2分)_____________________________________________________________________(3)說(shuō)說(shuō)作者在詩(shī)中流露了怎樣的情感。(2分)_______________________________________________________________________(二)閱讀蘇軾的《喜雨亭記》，完成8—11題。(14分)

亭以雨名，志①喜也

。予至扶風(fēng)②之明年，始治官舍。為亭于堂之北，而鑿池其南，引流種樹(shù)，以為休息之所。是歲之春，雨麥于岐山之陽(yáng)，其占為有年。既而彌月不雨，民方以為憂。越三月，乙卯乃雨，甲子又雨，民以為未足。丁卯大雨，三日乃止。官吏相與慶于庭，商賈相與歌于市，農(nóng)民相與忭③于野，憂者以喜，病者以愈，而吾亭適成。

于是舉酒于亭上，以屬客而告之，日：“五日不雨可乎？〞曰：“五日不雨則無(wú)麥。〞“十日不雨可乎？〞曰：“十日不雨則無(wú)禾。〞“無(wú)麥無(wú)禾，歲且薦饑④，獄訟繁興而盜賊滋熾。則吾與二三子，雖欲優(yōu)游以樂(lè)于此亭，其可得耶？今天不遺斯民，始旱而賜之以雨，使吾與二三子得相與優(yōu)游而樂(lè)于此亭者，皆雨之賜也。其又可忘耶？〞

【注釋】①

志：記。

②扶風(fēng)：即鳳翔府，今陜西省鳳翔縣，蘇軾此時(shí)任鳳翔縣判官。

③忭：喜樂(lè)，歡欣。④薦饑：連年饑荒。薦，重。8．(1)解釋以下句子中加點(diǎn)的詞。(4分)①予至扶風(fēng)之明年() ②是歲之春()③以屬客而告之() ④五日不雨則無(wú)麥()(2)以下句中的“以〞與“亭以雨名〞中的“以〞的意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2A．固以怪之矣B．以嚙人，無(wú)御之者C．不以物喜D．祭以尉首9．用“|〞劃分下面句子的朗誦停頓，劃一處。(2分)今天不遺斯民10．將以下句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(4分)(1)引流種樹(shù)，以為休息之所。(2)王侯將相寧有種乎。11．這篇散文表現(xiàn)了作者怎樣的思想感情？(2分)(三)閱讀下面的文段,完成12—14題。(10分)太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)地球影響有多大？一些科學(xué)家猜測(cè)2012年地球?qū)⒃庥鰪?qiáng)太陽(yáng)風(fēng)暴襲擊，屆時(shí)將給地球帶來(lái)“多米諾骨牌式〞的影響，其影響力將滲透到現(xiàn)代社會(huì)的方方面面。人們不禁會(huì)問(wèn)，這次太陽(yáng)風(fēng)暴是否真的會(huì)到來(lái)？它究竟會(huì)給人類帶來(lái)什么影響？空間天氣和人類關(guān)系密切，太陽(yáng)風(fēng)暴可能對(duì)高度信息化的人類社會(huì)以災(zāi)難性打擊。首當(dāng)其沖的是人造衛(wèi)星。2000年7月14日，日本的“宇宙學(xué)和天體物理高新衛(wèi)星〞(ASCA)在太陽(yáng)風(fēng)暴中失去能源，姿態(tài)失控，幾個(gè)月后便墜入了大氣層。在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)，太陽(yáng)風(fēng)暴就能使人造衛(wèi)星的壽命縮短大約兩年。接下來(lái)毀壞的是供電系統(tǒng)。1989年3月13日，加拿大魁北克省有600萬(wàn)人在沒(méi)有電力的狀況下度過(guò)了9個(gè)小時(shí)，因?yàn)樘?yáng)風(fēng)暴毀壞了電網(wǎng)中的變壓器。原來(lái)，隨太陽(yáng)風(fēng)暴突發(fā)時(shí)侵入的等離子體，會(huì)造成地球磁場(chǎng)的快速變化，變化的磁場(chǎng)在電網(wǎng)中誘導(dǎo)產(chǎn)生電流。但是電網(wǎng)的制定無(wú)法應(yīng)付這些直流電，其結(jié)果就是變壓器的銅線升溫熔化。太陽(yáng)風(fēng)暴還會(huì)影響GPS的無(wú)線電信號(hào)。它不僅會(huì)干擾傳播信號(hào)的電離層，還會(huì)產(chǎn)生額外的噪音信號(hào)。在2003年萬(wàn)圣節(jié)的太陽(yáng)風(fēng)暴中，除了民航客機(jī)的導(dǎo)航系統(tǒng)受到影響，太陽(yáng)風(fēng)暴中的高能粒子還干擾了飛機(jī)的無(wú)線電通訊。太陽(yáng)每隔11年就會(huì)進(jìn)入一次活動(dòng)高峰年，會(huì)向外面拋出很多物質(zhì)，就像“打噴嚏〞一樣，這讓離它億萬(wàn)千米的地球也“感冒〞。其實(shí)太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)人類的影響一直存在，只是近年來(lái)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，人類建立的高科技系統(tǒng)規(guī)模越來(lái)越大，對(duì)這些系統(tǒng)的依賴程度越來(lái)越高。而這些系統(tǒng)對(duì)四周環(huán)境的變化也越來(lái)越敏感，因而技術(shù)系統(tǒng)的災(zāi)害事件對(duì)人類社會(huì)影響的程度也就越來(lái)越大。但是太陽(yáng)風(fēng)暴對(duì)地球的影響并非那么“聳人聽(tīng)聞〞。專家們表示，當(dāng)太陽(yáng)風(fēng)暴活動(dòng)活躍時(shí)，黑子不斷燃燒、爆炸，期間釋放的大量紫外線會(huì)使地球上空的電離層濃度突然增加，汲取掉短波的能量，從而造成對(duì)短波無(wú)線電信號(hào)的干擾。但日常生活中人們使用的手機(jī)，包括部分無(wú)線電都不通過(guò)電離層傳播信號(hào)，因此,從理論上講，一般的太陽(yáng)風(fēng)暴強(qiáng)度還不致于沖破地球大氣和磁場(chǎng)的保護(hù)，對(duì)地球上的現(xiàn)存物種構(gòu)成致命威脅。12．閱讀全文，概括太陽(yáng)風(fēng)暴可能對(duì)高度信息化的現(xiàn)代社會(huì)造成哪些災(zāi)難性打擊？(3__13．文中劃線的句中“在幾個(gè)小時(shí)內(nèi)〞能否去掉？為什么？(3分)____14．文章最后一節(jié)有什么作用？(4分)(四)閱讀下面的文段，回答15—17題。(10分)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣①每個(gè)人的人生定位不同，生活態(tài)度自然就不同。魯迅立志揭出劣根性，以引起療救的注意，所以“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛〞，把別人用來(lái)喝咖啡的時(shí)間用于讀書寫作。哈佛大學(xué)集中了全美甚至全世界最優(yōu)秀的同學(xué)，他們的校訓(xùn)正是“追求卓越〞。是的，一個(gè)志存高遠(yuǎn)的人，必定將追求優(yōu)秀作為自己的人生目標(biāo)，作為一種近乎本能的習(xí)慣。②所謂習(xí)慣，是一種常態(tài)，一種下意識(shí)，一種經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期培養(yǎng)歷練而形成的自然而然的狀態(tài)。優(yōu)秀習(xí)慣的養(yǎng)成是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，它可以有一個(gè)明確的起點(diǎn)，但肯定沒(méi)有固定的終點(diǎn)。但只要不斷追求，每一個(gè)階段性的成果都會(huì)成為一個(gè)新的起點(diǎn)。即便生命個(gè)體終結(jié)，后來(lái)者依舊可以從他倒下的地方起步，向著更高的境界跋涉。③優(yōu)秀和勤勉是天然的盟友，是孿生兄弟。優(yōu)秀的人無(wú)一不是勤勉的，而勤勉的人即便不是最優(yōu)秀的，起碼是比較優(yōu)秀的。所有天才無(wú)不是臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。請(qǐng)千萬(wàn)不要輕易相信天才的神話，即便有莫扎特那樣的特例，也不可作為榜樣盲目復(fù)制。道理很簡(jiǎn)單，你是你，你不是莫扎特。你我遍地都是，莫扎特只有一個(gè)。聰慧的人從來(lái)不把自己當(dāng)特例，聰慧人只知道下笨功夫。④因?yàn)樽非髢?yōu)秀，做什么都必需有“爭(zhēng)創(chuàng)一流〞的意識(shí)。食人俸祿，盡其本分，是常人的標(biāo)準(zhǔn)，而在優(yōu)秀的人看來(lái)，是起碼的德性；考上名牌大學(xué)，將來(lái)有一份體面的工作，是一般人夢(mèng)寐以求的理想境界，而在優(yōu)秀的頭腦中，僅僅是一個(gè)通向優(yōu)秀的起點(diǎn)而已。因?yàn)槎ㄎ挥趦?yōu)秀，別人可以睡的懶覺(jué)自己不能睡，別人可以敷衍的責(zé)任自己不能推，別人可以視而不見(jiàn)的工作自己不能躲，別人可以心安理得的生活自己不能忍。⑤優(yōu)秀作為一種品質(zhì)，當(dāng)然離不開(kāi)客觀環(huán)境。但真正優(yōu)秀的人懂得：命運(yùn)只有把握在自己手里，才是真正的命運(yùn)。平凡的人總是把別人的成功歸結(jié)為環(huán)境好、條件好、人緣好、運(yùn)氣好，而把自己所有的失敗歸結(jié)為外在原因。優(yōu)秀的人心里明白成功離不開(kāi)客觀條件，但從不過(guò)分依賴客觀條件。他們懂得：環(huán)境創(chuàng)造人，人也創(chuàng)造環(huán)境。他們成功的時(shí)候往往以感恩之心面對(duì)社會(huì)、面對(duì)所有幫助過(guò)他們的人，把成功的功勞歸結(jié)于客觀條件。他們失敗的時(shí)候，往往把原因歸結(jié)為自己努力不夠。⑥優(yōu)秀是一種酵母，把它用到生活中會(huì)產(chǎn)生一種奇特的效果。套用一句詩(shī)人的話：優(yōu)秀是優(yōu)秀人的通行證，平凡是平凡者的墓志銘。15．認(rèn)真閱讀全文，找出文中最能體現(xiàn)作者觀點(diǎn)的一句話。(3分)_______________________________________________________________________16．文章首段引用魯迅、哈佛大學(xué)的事例的作用是什么？(3分)_____________________________________________________________________17．文章第⑤小節(jié)主要運(yùn)用了什么論證方法？試作簡(jiǎn)要分析。(4分)_______________________________________________________________________(五)閱讀《輕放》一文，完成18—21題。(20分)輕放(安寧)①走廊里的聲控?zé)?很早以前就壞了。每次走到門口，同租三室一廳的幾個(gè)人，都會(huì)習(xí)慣性地嘆口氣，在黑暗中摸索著將門打開(kāi)，又重重地關(guān)上，似乎想要以此發(fā)泄對(duì)那一臉晦暗的廊燈的憤恨。其實(shí)，樓下的小賣部里，擺滿了各種各樣的燈泡，而且價(jià)格低廉到不過(guò)是坐一站公交車的價(jià)格，但包括我在內(nèi)的所有人，誰(shuí)都沒(méi)有想起，在買泡面的時(shí)候，順手捎帶一個(gè)燈泡上來(lái)。②父親過(guò)來(lái)看我，走到門口，看見(jiàn)我費(fèi)力地用手機(jī)里微弱的光線照明，立即放下手里的東西，說(shuō)聲稍等，便下了樓。不過(guò)是幾分鐘的工夫，他便拿了一個(gè)燈泡上來(lái)，一聲不響地安好。然后，他輕輕一擊掌，昔日暗淡無(wú)光的走廊，瞬間便有了溫暖通透的光亮，我站在門口，看父親臉上淡然的微笑，便說(shuō)，你可真是光明使者呢，你一來(lái)，這燈就好了。③父親卻扭過(guò)身來(lái)，正對(duì)著我，說(shuō)，其實(shí)經(jīng)過(guò)的每一個(gè)人，都可以是光明使者，不過(guò)是一塊五毛錢的燈泡，順手就捎過(guò)來(lái)了，何必每次總是感嘆世風(fēng)日下，自己卻始終不去動(dòng)手呢？④我笑，可不是人人都像您這樣樂(lè)于助人，況且，這還是租來(lái)的房子，這走廊，也屬于公共的區(qū)域，不只我們這一層，樓上的人也都要從此經(jīng)過(guò)呢。⑤父親沒(méi)吱聲，只拿起身邊的掃帚，邊一層層地掃著樓梯上丟掉的煙頭、紙屑、菜葉，邊哼起他慣唱的京劇。有人從他身邊經(jīng)過(guò)，他便停下來(lái)清掃，將身子朝樓梯一側(cè)，又朝來(lái)人笑著點(diǎn)一點(diǎn)頭，表示讓對(duì)方先行。而路人總是詫異地看父親一眼，又微微地停一下，這才在父親的笑意里，慌亂地點(diǎn)一下頭，匆匆離去。那腳步的失措，看上去有些逃的意思，似乎他碰到的是一個(gè)神經(jīng)稍稍有點(diǎn)錯(cuò)亂的老人。⑥我在晚飯的時(shí)候，便埋怨于他，說(shuō)何必對(duì)陌生人這樣殷勤，他們指不定在心里覺(jué)得你有毛病呢。父親呷下一口酒，道，我管不著別人心里怎么想，但我開(kāi)心就可以啊，況且，我就不信你給別人微笑，他還能潑你一盆冷水不成？所謂尋開(kāi)心，就是這樣，你自己不去主動(dòng)找，它還會(huì)自登家門？⑦幾日后，翻起帳本，突然想起一個(gè)借錢的熟人，彼時(shí)他信誓旦旦，說(shuō)三個(gè)月后肯定一分不少地全都打到我的帳戶里來(lái)，可是又過(guò)去兩個(gè)月了，他不僅沒(méi)有打錢，連一個(gè)解釋的都沒(méi)有。氣憤之下，我抄起便要質(zhì)問(wèn)熟人。父親得知后將我擋住，說(shuō)，錢既然已經(jīng)借出去了，就不必再催了。我不解，說(shuō)，難道就讓這筆錢這樣白白地給他了不成？這樣不守信用的人，你又何必跟他客氣？⑧父親一聲不響地拿過(guò)我的帳本，將我記下的還款日期一欄啪的一道線勾掉，這才說(shuō)，何時(shí)你將心里那個(gè)還款的日期，也一并改成無(wú)期限的時(shí)候，就不會(huì)像現(xiàn)在這樣氣憤了；假如人家忙得忘記了，你過(guò)去一通責(zé)問(wèn)，那豈不是彼此壞了感情？一筆錢丟掉不要緊，連帶地連一個(gè)朋友也給弄丟了，那就得不償失了。⑨我依舊心里憋悶，說(shuō)，可是我覺(jué)得這個(gè)人根本就是有意忘記的，我剛剛聽(tīng)說(shuō)他借過(guò)別人的錢，每次別人一催，他就推說(shuō)下個(gè)月還，結(jié)果是幾個(gè)月過(guò)去了，還是沒(méi)有絲毫要還的跡象。⑩父親依舊不緊不慢地喝一口茶，道，如果他真是一個(gè)常占便宜的人，那你這錢，丟了也沒(méi)有關(guān)系，能夠用錢測(cè)出一個(gè)人的深淺，并在以后的路上，盡可能地遠(yuǎn)離這樣的人，不是更好嗎？況且，如果他不打算還你，你再怎樣地督促，也是得不到這筆錢的，不如心中先放下，這樣輕松的是你，而他，則會(huì)在你的寧?kù)o里，心里有小小的失落與不安。eq\o\ac(○,11)隔著十幾年的光陰看過(guò)去，我第一次發(fā)覺(jué)，碩士畢業(yè)的我，從書本中得到的那些東西，在沒(méi)有讀過(guò)幾本書的父親面前，原來(lái)是如此的蒼白且無(wú)力。人生中一切矛盾的化解，并不是拿尖銳的刀子劃過(guò)，而是那最