2022年安徽省合肥市皖維中學(xué)高一數(shù)學(xué)文摸底試卷含解析_第1頁
2022年安徽省合肥市皖維中學(xué)高一數(shù)學(xué)文摸底試卷含解析_第2頁
2022年安徽省合肥市皖維中學(xué)高一數(shù)學(xué)文摸底試卷含解析_第3頁
2022年安徽省合肥市皖維中學(xué)高一數(shù)學(xué)文摸底試卷含解析_第4頁
2022年安徽省合肥市皖維中學(xué)高一數(shù)學(xué)文摸底試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2022年安徽省合肥市皖維中學(xué)高一數(shù)學(xué)文摸底試卷含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.等于(

)A. B. C. D.參考答案:B略2.(5分)在圓x2+y2=4上,與直線4x+3y﹣12=0的距離最小的點(diǎn)的坐標(biāo)是() A. () B. ( C. (﹣) D. 參考答案:A考點(diǎn): 點(diǎn)到直線的距離公式;直線與圓的位置關(guān)系.分析: 在圓x2+y2=4上,與直線4x+3y﹣12=0的距離最小的點(diǎn),必在過圓心與直線4x+3y﹣12=0垂直的直線上,求此線與圓的交點(diǎn),根據(jù)圖象可以判斷坐標(biāo).解答: 圓的圓心(0,0),過圓心與直線4x+3y﹣12=0垂直的直線方程:3x﹣4y=0,它與x2+y2=4的交點(diǎn)坐標(biāo)是(),又圓與直線4x+3y﹣12=0的距離最小,所以所求的點(diǎn)的坐標(biāo)().圖中P點(diǎn)為所求;故選A.點(diǎn)評: 本題考查點(diǎn)到直線的距離公式,直線與圓的位置關(guān)系,直線的截距等知識,是中檔題.3.某單位共有老年人180人,中年人540人,青年人a人,為調(diào)查身體健康狀況,需要從中抽取一個容量為m的樣本,用分層抽樣方法抽取進(jìn)行調(diào)查,樣本中的中年人為6人,則a和m的值不可以是下列四個選項中的哪組(

)A. B.C. D.參考答案:B【分析】根據(jù)分層抽樣的規(guī)律,計算和的關(guān)系為:,將選項代入判斷不符合的得到答案.【詳解】某單位共有老年人180人,中年人540人,青年人人,樣本中的中年人為6人,則老年人為:青年人為:代入選項計算,B不符合故答案為B【點(diǎn)睛】本題考查了分層抽樣,意在考查學(xué)生的計算能力.4.已知三棱錐D-ABC中,,,則三棱錐的外接球的表面積為(

)A.6π B.4π C. D.參考答案:B【分析】依據(jù)題中數(shù)據(jù),利用勾股定理可判斷出從而可得三棱錐各面都為直角三角形,進(jìn)而可知外接圓的直徑,即可求出三棱錐的外接球的表面積【詳解】如圖,因為,又,,從而可得三棱錐各面都為直角三角形,CD是三棱錐的外接球的直徑,在中,,,即,,故選B。【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生空間想象以及數(shù)學(xué)建模能力,能夠依據(jù)條件建立合適模型是解題的關(guān)鍵。5.給出下列命題,錯誤命題的個數(shù)為(

)①一條直線和兩條直線平行線中的一條垂直,則它也和另一條垂直;②空間四點(diǎn)A、B、C、D,若直線AB和直線CD是異面直線,那么直線AC和直線BD也是異面直線;③空間四點(diǎn)若不在同一個平面內(nèi),則其中任意三點(diǎn)不在同一條直線上;④若一條直線L與平面內(nèi)的兩條直線垂直,則.A.0

B.1

C.2

D.3參考答案:B6.函數(shù)的零點(diǎn)x0所在的一個區(qū)間是 (

)A.(-2,-1)

B.(-1,0)

C.(0,1)

D.(1,2)參考答案:B∴,∴函數(shù)在內(nèi)存在唯一的零點(diǎn),故選B.

7.若且,則是

)A.第一象限角

B.第二象限角

C.第三象限角

D.第四象限角參考答案:C8.已知△ABC中,三內(nèi)角A、B、C的度數(shù)成依次等差數(shù)列,邊a、b、c依次成等比數(shù)列.則△ABC是()A.直角三角形 B.等邊三角形 C.銳角三角形 D.鈍角三角形參考答案:B∵△ABC中,三內(nèi)角的度數(shù)成等差數(shù)列,∴,又,∴°.又邊依次成等比數(shù)列,∴,在△ABC中,由余弦定理得:,∴,∴,∴,∴,又,∴為等邊三角形。故選B.9.已知集合A={x|x2﹣5x﹣6<0},B=,則A∩B等于()A.(﹣1,3) B.(﹣2,6) C.(2,3) D.(3,6)參考答案:A【考點(diǎn)】1E:交集及其運(yùn)算.【分析】先分別求出集合A和B,由此能求出A∩B.【解答】解:∵集合A={x|x2﹣5x﹣6<0}={x|﹣1<x<6},B=={x|﹣2<x<3},∴A∩B={x|﹣1<x<3}=(﹣1,3).故選:A.10.△ABC中,∠A,∠B,∠C所對的邊分別為a,b,c.若a=3,b=4,∠C=60°,則c的值等于

(

).A.5 B.13 C. D.參考答案:C【分析】由余弦定理可得c的值.【詳解】故選C【點(diǎn)睛】本題考查應(yīng)用余弦定理求解三角形的邊長,意在考查余弦定理的掌握情況,解題中要注意選擇合適的表達(dá)式,準(zhǔn)確代入數(shù)值.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.數(shù)列中,,(是常數(shù),),且成公比不為的等比數(shù)列,則的通項公式是______.參考答案:略12.在平行四邊形ABCD中,對角線AC與BD交于點(diǎn)O,+=λ,則λ=.參考答案:【考點(diǎn)】9H:平面向量的基本定理及其意義.【分析】依題意,+=,而=2,從而可得答案.【解答】解:∵四邊形ABCD為平行四邊形,對角線AC與BD交于點(diǎn)O,∴+=,又O為AC的中點(diǎn),∴=2,∴+=2,∵+=λ,∴λ=2.故答案為:2.13.直線2x+ay﹣2=0與直線ax+(a+4)y﹣1=0平行,則a的值為.參考答案:﹣2或4【考點(diǎn)】直線的一般式方程與直線的平行關(guān)系.【專題】計算題;直線與圓.【分析】根據(jù)直線平行的條件,列出關(guān)于a的方程并解之,即可得到實數(shù)a的值為﹣2或4.【解答】解:∵2x+ay﹣2=0與直線ax+(a+4)y﹣1=0平行,∴,解之得a=﹣2或4故答案為:﹣2或4【點(diǎn)評】本題給出兩條直線互相平行,求參數(shù)a之值.著重考查了直線的方程與直線的位置關(guān)系等知識,屬于基礎(chǔ)題.14.若不等式的解集為,則

。參考答案:略15.在區(qū)間內(nèi)至少存在一個實數(shù),使,則實數(shù)的限值范圍是=

.參考答案:16.函數(shù)f(x)同時滿足:①對于定義域上的任意x,恒有f(x)+f(﹣x)=0;②對于定義域上的任意x1,x2.當(dāng)x1≠x2時,恒有<0.則稱函數(shù)f(x)為“理想函數(shù)”,則下列四個函數(shù)中:①f(x)=;②f(x)=x2;③f(x)=;④f(x)=log(+x)可以稱為“理想函數(shù)”的有__________個.參考答案:217.已知函數(shù)f(x)=log2(2﹣ax)在[﹣1,+∞)為單調(diào)增函數(shù),則a的取值范圍是__________.參考答案:(﹣2,0)考點(diǎn):函數(shù)單調(diào)性的性質(zhì).專題:函數(shù)的性質(zhì)及應(yīng)用.分析:由題意可得y=2﹣ax在[﹣1,+∞)為單調(diào)增函數(shù),且為正值,故有,由此求得a的范圍.解答:解:由于函數(shù)f(x)=log2(2﹣ax)在[﹣1,+∞)為單調(diào)增函數(shù),可得y=2﹣ax在[﹣1,+∞)為單調(diào)增函數(shù),且為正值,故有,求得﹣2<a<0,故答案為:(﹣2,0).點(diǎn)評:本題主要考查函數(shù)的單調(diào)性的性質(zhì),復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性,屬于基礎(chǔ)題三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.在集合內(nèi)任取一個元素,能使代數(shù)式的概率是多少?參考答案:如右圖,集合為矩形內(nèi)(包括邊界)的點(diǎn)的集合,上方(包括直線)所有點(diǎn)的集合,所以所求概率.略19.(12分)已知函數(shù)。

(1)當(dāng)時,求函數(shù)的零點(diǎn);(2)若對任意恒成立,求實數(shù)的取值范圍.參考答案:略20.(本小題滿分12分)(1)計算(2)已知,試用表示。參考答案:21.已知直線l:在x軸上的截距為m,在y軸上的截距為n.(1)求實數(shù)m,n的值;(2)求點(diǎn)(m,n)到直線l的距離.參考答案:解:(1):,當(dāng)時,,所以;當(dāng)時,,所以;(2)點(diǎn)即為,所以點(diǎn)到直線的距離為.

22.(本小題滿分12分)某校高一數(shù)學(xué)競賽初賽考試后,對90分以上(含90分)的成績進(jìn)行統(tǒng)計,其頻率分布直方圖如圖所示.若130~140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為2人.(1)估計這所學(xué)校成績在90~140分之間學(xué)生的參賽人數(shù);

(2)估計參賽學(xué)生成績的中位數(shù);(3)現(xiàn)根據(jù)初賽成績從第一組和第五組(從低分段到高分段依次為第一組、第二組、…、第五組)中任意選出兩人,形成幫扶學(xué)習(xí)小組.若選出的兩人成績之差大于20,則稱這兩人為“黃金搭檔組”,試求選出的兩人為“黃金搭檔組”的概率.

參考答案:解:(1)設(shè)90---140分之間的人數(shù)是,由130---140分?jǐn)?shù)段的人數(shù)為2人,可知,得人

………….3分(2)設(shè)中位數(shù)為,則,解得即中位數(shù)約

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論