河南省鎮(zhèn)平縣2024屆數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第1頁
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河南省鎮(zhèn)平縣2024屆數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末監(jiān)測試題含解析_第3頁
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文檔簡介

河南省鎮(zhèn)平縣2024屆數(shù)學(xué)八年級第二學(xué)期期末監(jiān)測試題1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列圖形既是軸對稱圖形,又是中心對稱圖形的是()A.三角形B.圓C.角D.平行四邊形2.已知關(guān)于x的方程x2-kx+6=0有兩個實數(shù)根,則k的值不可能是()A.5A.①B.②A.-5B.5C5.如圖,折線ABCDE描述了一汽車在某一直路上行駛時汽車離出發(fā)地的距離s(千米)和行駛時間t(小時)間的變量關(guān)A.汽車共行駛了120千米B.汽車在行駛途中停留了2小時C.汽車在整個行駛過程中的平均速度為每小時24千米D.汽車自出發(fā)后3小時至5小時間行駛的速度為每小時60千米6.如圖,在矩形ABCD中,AB=8,BC=4,將矩形沿AC折疊,點D落在點D'處,則重疊部分△AFC的A.6B.8C.107.在一條筆直的公路上有A、B兩地,甲乙兩人同時出發(fā),甲騎自行車從A地到B地,乙騎自行車從B地到A地,到達A地后立即按原路返回B地.如圖是甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時間x(h)之間的函數(shù)圖象,下列說法中①A、B兩地相距30千米;②甲的速度為15千米/時;③點M的坐標(biāo)為(,2m8.某中學(xué)隨機地調(diào)查了50名學(xué)生,了解他們一周在校的體育鍛煉時間,結(jié)果如下表所示:時間(小時)56785則這50名學(xué)生這一周在校的平均體育鍛煉時間是()A.6.2小時B.6.4小時C.6.5小時D.7小時9.如圖,正方形ABCD的邊長為4,點E在邊AB上,AE=1,若點P為對角線BD上的一個動點,則△PAE周長的最小值是()A.3A.m=±2019,n=±4B.m=-2019,n=±4C.m=±2019,11.在△ABC中,若AB=8,BC=15,AC=17,則AC邊上的中線B二、填空題(每題4分,共24分)14.菱形的面積是16,一條對角線長為4,則另一條對角線的長為 17.如圖,一個含有30°角的直角三角形的兩個頂點放在一個矩形的三、解答題(共78分)19.(8分)某商店銷售10臺A型和20臺B型電腦的利潤為4000元,銷售20臺A型和10臺B型電腦的利潤為3500(1)求每臺A型電腦和B型電腦的銷售利潤;(2)該商店計劃一次購進兩種型號的電腦共100臺,其中B型電腦的進貨量不超過A型電腦的2倍,設(shè)購進A型電腦x臺,這100臺電腦的銷售總利潤為y元.①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;②該商店購進A型、B型電腦各多少臺,才能使銷售總利潤最大?最大利潤是多少?20.(8分)如圖,在平面直角坐標(biāo)系中,已知△ABC的三個頂點的坐標(biāo)分別為A(-4,2),B(-3,0),C(-1,2).(1)將△ABC先向右平移4個單位長度,再向上平移2個單位長度,得到△A,B;C,畫出△A,BC;(2)△A,B?C?與△ABC關(guān)于原點(3)△A,B?C和△A,B?C,關(guān)于點M成中心對稱,請在圖中畫出點M的位置.21.(8分)如圖,平行四邊形ABCD中,AE=CE.(1)用尺規(guī)或只用無刻度的直尺作出∠AEC的角平分線,保留作圖痕跡,不需要寫作法.(2)設(shè)∠AEC的角平分線交邊AD于點F,連接CF,求證:四邊形AECF為菱形.甲:394,400,408,406,410,409,400,400,393,395乙:402,404,396,403,402,405,397,399,402,398甲乙003310130某校八年級10名女生的身離統(tǒng)計圖(1)求出這10名女生的身高的中位數(shù)和眾數(shù);(2)依據(jù)樣本估計該校八年級全體女生的平均身高;(3)請你根據(jù)這個樣本,在該校八年級中,設(shè)計一個挑選50名女生組成方隊的方案(要求選中女生的身高盡可能接24.(10分)當(dāng)m,n是正實數(shù),且滿足m+n=mn時,就稱點1為“完美點”.(1)若點E為完美點,且橫坐標(biāo)為2,則點E的縱坐標(biāo)為;若點F為完美點,且橫坐標(biāo)為3,則點F的縱坐(2)完美點P在直線(填直線解析式)上;(3)如圖,已知點A(0,5)與點M都在直線y=-x+5上,點B,C是“完美點”,且點B在直線AM上.若MC25.(12分)如圖,反比例函數(shù)的圖像與一次函數(shù)的圖像交于點A、B,點B的橫坐標(biāo)是4,點P是第一象限內(nèi)反比例函數(shù)圖像上的動點,且在直線AB的上方.(1)若點P的坐標(biāo)是(1,4),則k=,S=;(2)設(shè)直線PA、PB與x軸分別交于M、N點,求證:△PMN是等腰三角形;(3)設(shè)點Q是反比例函數(shù)圖像位于P、B之間的動點(與點P、B不重合),連接AQ、BQ,比較∠PAQ與∠PBQ的大小,并說明理由.一、選擇題(每題4分,共48分)此題主要考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念:判斷軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分沿對稱軸折疊后可重合;判斷中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后與原圖重合.根據(jù)判別式的意義得到k2≥24,然后對各選項進行判斷.【題目詳解】【題目點撥】等的實數(shù)根;當(dāng)A=0時,方程有兩個相等的實數(shù)根;當(dāng)△<0時,方程無實數(shù)根.【解題分析】根據(jù)平行四邊形的判定方法依次分析各小題即可作出判斷.【題目詳解】【題目點撥】本題考查了平行四邊形的判定和性質(zhì),熟練掌握【解題分析】【題目點撥】本題考查了絕對值與二次根式的非負性,解答即可.【解題分析】根據(jù)觀察圖象的橫坐標(biāo)、縱坐標(biāo),可得行駛的路程與時間的關(guān)系,根據(jù)路程與時間的關(guān)系,可得速度.【題目詳解】A、由圖象可以看出,最遠處到達距離出發(fā)地120千米處,但又返回原地,所以行駛的路程為240千米,錯誤,不符C、平均速度為總路程÷總時間,總路程為240千米,總時間為5小時,所以平均速度為240÷5=48千米/時,錯誤,D、汽車自出發(fā)后3小時至5小時間行駛的速度為120÷(5-3)=60千米/時,正確,符合題意,【題目點撥】本題考查利用函數(shù)的圖象解決實際問題,正確理解函數(shù)圖象橫縱坐標(biāo)表示的意義,理解問題得到函數(shù)問題的相應(yīng)解決;用到的知識點為:平均速度=總路程÷總時間.【解題分析】則在Rt△AFD'中,根據(jù)勾股定理列方程求出x即可得到結(jié)果.【題目詳解】【題目點撥】本題考查了折疊的性質(zhì),矩形的性質(zhì),勾股定理以及全等三角形的判定與性質(zhì)等知識,本題中設(shè)D'F=x,在直角三角形AFD'中運用勾股定理求x是解題的關(guān)鍵?!窘忸}分析】根據(jù)題意,確定①-③正確,當(dāng)兩人相距10千米時,應(yīng)有3種可能性.解:根據(jù)題意可以列出甲、乙兩人離B地的距離y(km)與行駛時間x(h)之間的函數(shù)關(guān)系得:當(dāng)15x+30=30x時,解得則M坐標(biāo)為20),故③正確.,當(dāng)兩人相遇前相距10km時,當(dāng)兩人相遇后,相距10km時,解得解得【題目點撥】本題為一次函數(shù)應(yīng)用問題,考查學(xué)生對于圖象分析能力,解答時要注意根據(jù)兩人運動狀態(tài)分析圖象得到相應(yīng)的數(shù)據(jù),從而解答問題.【解題分析】【解題分析】連接AC、CE,CE交BD于P,此時AP+PE的值最小,求出CE長,即可求出答案.【題目詳解】解:連接AC、CE,CE交BD于P,連接AP、PE,∵正方形ABCD的邊長為4,點E在邊AB上,AE=1,∴△PAE的周長的最小值是AP+PE+AE=CE+AE=5+1【題目點撥】本題考查了正方形的性質(zhì)與軸對稱——最短路徑問題,知識點比較綜合,屬于較難題型.【解題分析】解之即得.解之即得.【題目詳解】【題目點撥】本題考查了二元一次方程的定義,認真審題并列出m、n應(yīng)滿足的4個關(guān)系式是解決此題的關(guān)鍵.【解題分析】首先判定△ABC是直角三角形,再根據(jù)在直角三角形中,斜邊上的中線等于斜邊的一半可得答案.【題目詳解】∵BD是AC邊上的中線,【題目點撥】此題主要考查了勾股定理逆定理,以及直角三角形的性質(zhì),關(guān)鍵是正確判定AABC的形狀.【解題分析】方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越大,數(shù)據(jù)越不穩(wěn)定;方差越小,表明這組數(shù)據(jù)分布比較集中,各數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越小,數(shù)據(jù)越穩(wěn)定,據(jù)此判斷出小麥長勢比較整齊的是哪種小麥即可.【題目詳解】故答案為8.【題目點撥】本題主要考查了方差的意義和應(yīng)用,要熟練掌握,解答此題的關(guān)鍵是要明確:方差越大,表明這組數(shù)據(jù)偏離平均數(shù)越二、填空題(每題4分,共24分)【解題分析】先計算出4個數(shù)據(jù)的平均數(shù),再計算出方差即可.【題目詳解】=1.865.【題目點撥】此題主要考查了方差的計算,求出平均數(shù)是解決此題的關(guān)鍵.【解題分析】【分析】根據(jù)菱形的面積等于對角線乘積的一半進行計算即可求得.【題目詳解】設(shè)另一條對角線的長為x,則有【題目點撥】本題考查了菱形的面積,熟知菱形的面積等于菱形對角線乘積的一半是解題的關(guān)鍵.【解題分析】分析:根據(jù)被開方數(shù)為非負數(shù)列不等式求解即可.故答案為x≥2.點睛:本題考查了代數(shù)式有意義時字母的取值范圍,代數(shù)式有意義時字式是整式時,字母可取全體實數(shù);②當(dāng)代數(shù)式是分式時,考慮分式的分母不能為0;③當(dāng)代數(shù)式是二次根式時,被開方數(shù)為非負數(shù).【解題分析】根據(jù)一次函數(shù)的圖象和兩函數(shù)的交點坐標(biāo)即可得出答案.【題目詳解】∵一次函數(shù)故答案為:x>-1,【題目點撥】此題考查了一次函數(shù)與一元一次不等式的應(yīng)用,主要考查了學(xué)生的觀察能力和理解能力,題型較好,難度不大.【解題分析】即可得∠2=110.【解題分析】由一次函數(shù)y=kx+b的圖象過點(1,1),且y隨x的增大而減小,從而得出不等式kx+b-1>1的解集.事事∵一次函數(shù)y=kx+b的圖象與y軸交于點(1,1),∴當(dāng)x<1時,有kx+b-1>1.故答案為x<1三、解答題(共78分)19、(1)A型:100元,B型:150元;(2)①y=-50x+15000;②34臺A型電腦和66臺B型,利潤最大,最大利潤是(1)設(shè)每臺A型電腦銷售利潤為a元,每臺B型電腦的銷售利潤為b元;然后根據(jù)銷售10臺A型和20臺B型電腦的利潤為4000元,銷售20臺A型和10臺B型電腦的利潤為3500元列出方程組,然后求解即可;(2)①根據(jù)總利潤等于兩種電腦的利潤之和列式整理即可得解;②根據(jù)B型電腦的進貨量不超過A型電腦的2倍列不等式求出x的取值范圍,然后根據(jù)一次函數(shù)的增減性求出利潤的最大值即可.【題目詳解】解:(1)設(shè)每臺A型電腦銷售利潤為a元,每臺B型電腦的銷售利潤為b元;解得答:每臺A型電腦銷售利潤為100元,每臺B型電腦的銷售利潤為150元;解得即商店購進34臺A型電腦和66臺B型電腦的銷售利潤最大,最大利潤是1元.20、(1)詳見解析;(2)詳見解析;(3)詳見解析(3)如圖所示.21、(1)見詳解;(2)見解析.(2)∵四邊形ABCD是平行四邊形,∴平行四邊形AECF是菱形.【題目點撥】22、整理數(shù)據(jù):3,1,5;分析數(shù)據(jù):400,402;得出結(jié)論:乙,理由詳見解析.【解題分析】整理數(shù)據(jù):根據(jù)所給的數(shù)據(jù)填寫表格一即可;分析數(shù)據(jù):根據(jù)中位數(shù)、眾數(shù)的定義求解即可;得出結(jié)論:結(jié)合表二中的數(shù)據(jù)解答即可.【題目詳解】甲組:393≤x<396的有3個,405≤x<408的有1個;乙組:402≤x<405的有5個;故答案為:3,1,5甲組:把10個數(shù)據(jù)按照從小到大順序排列為:393,394,395,400,400,400,406,408,409,410,乙組:出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)是402,∴眾數(shù)是402;故答案為:400,402;故答案為:乙(答案不唯一,合理即可).【題目點撥】23、(1)眾數(shù)162,中位數(shù)161.5;(2)161cm;(3)162cm.【解題分析】(1)根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)可以求得這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)和眾數(shù);(2)根據(jù)加權(quán)平均數(shù)的求法可以解答本題;(3)根據(jù)題意可以設(shè)計出合理的方案,注意本題答案不唯一.解:(1)這10名女生的身高為:154、158、158、161、161、162、162、162、165、167,∴這10名女生的身高的中位數(shù)是:,眾數(shù)是162cm,即這10名女生的身高的中位數(shù)和眾數(shù)分別是161.5cm、162cm;(3)可以先將八年級身高是162cm的所有女生挑選出來,若不夠,再挑選身高與162cm最接近的,直到挑選到50人為止.【題目點撥】本題考查條形統(tǒng)計圖、用樣本估計總體、加權(quán)平均數(shù)、中位數(shù)、眾數(shù),解答本題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件,利用數(shù)形結(jié)合的思想解答.【解題分析】事事(1)把m=2和3分別代入m+n=mn,求出n即可;(2)求出兩條直線的解析式,再把P點的坐標(biāo)代入即可;(3)由m+n=mn變式為,可知P(m,m-1),所以在直線y=x-1上,點A(0,5)在直線y=-xtb上,求得直線AM:y=-x+5,進而求得B(3,2),根據(jù)直線平行的性質(zhì)從而證得直線AM與直線y=x-1垂直,然后根據(jù)勾股定理求得BC的長,從而求得三角形的面積.【題目詳解】(1)把m=2代入m+n=mn得:2+n

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