內(nèi)蒙古阿拉善2024屆中考化學(xué)全真模擬試題含解析

內(nèi)蒙古阿拉善2024屆中考化學(xué)全真模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．某小組探究氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)過程中pH的變化規(guī)律，得到如下圖所示的曲線。則下列有關(guān)該實驗事實的觀點正確的是A．該實驗是將氫氧化鈉滴入到鹽酸中B．a(chǎn)點時的溶液不能使酚酞試液變色C．b點表示鹽酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)D．c點時的溶液中的溶質(zhì)只有氯化鈉2．根據(jù)元素在周期表中的有關(guān)信息和原子結(jié)構(gòu)示意圖判斷，下列說法正確的是（）A．鎂離子（Mg2+）核內(nèi)有10個質(zhì)子B．鎂離子與硫離子的最外層電子數(shù)不相等C．硫元素的相對原子質(zhì)量為16D．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易得到2個電子3．下列有關(guān)物質(zhì)的提純、除雜和鑒別所用的試劑或方法錯誤的是（）選項實驗?zāi)康乃游镔|(zhì)或方法A除去CaO中的CaCO3高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變B提純硫酸鈉中的硝酸鈉溶解、加適量的氯化鋇溶液，過濾，蒸發(fā)C除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液，再通入濃硫酸D鑒別NH4NO3固體和NaOH固體加水溶解A．A B．B C．C D．D4．甲、乙、丙是初中化學(xué)常見的三種物質(zhì)，其相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，通常甲為固態(tài)單質(zhì)，乙、丙為兩種氣體，且所含元素種類相同，乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合。下列說法錯誤的是（）A．丙能產(chǎn)生溫室效應(yīng)B．①②④三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物C．③的轉(zhuǎn)化只能通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)D．乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同5．向Cu(NO3)2溶液中加入一定量的鐵粉充分反應(yīng)，下列情況中可能出現(xiàn)的是①溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu②溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Fe③溶液中只有Cu2+，不溶物為Fe④溶液中只有Fe2+，不溶物為Fe、CuA．①③ B．②③ C．①④ D．③④6．如圖為某反應(yīng)的微觀示意圖，不同的球代表不同元素的原子。下列說法錯誤的是（）A．該反應(yīng)的反應(yīng)物可能屬于氧化物B．不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)C．該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)D．該反應(yīng)生成物都屬于化合物7．木炭還原氧化銅和一氧化碳還原氧化銅的實驗裝置如下圖所示。下列說法正確的是A．木炭、一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)都屬于置換反應(yīng)B．兩個實驗的相關(guān)反應(yīng)中，只有碳元素的化合價發(fā)生改變C．兩個實驗中都可觀察到紅色固體變黑D．兩個實驗的操作中都要防止液體倒吸8．下列物質(zhì)的溶液長期放置在空氣中，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)變化而減小的是A．石灰水 B．飽和食鹽水 C．苛性鈉溶液 D．濃硫酸9．下列分離或提純物質(zhì)的方法中，所依據(jù)的原理正確的是選項混合物的分離或提純分離原理A分離液態(tài)空氣制取氧氣利用氮?dú)夂脱鯕獾娜埸c不同B將石油分餾得到石油產(chǎn)品石油中各成分的密度不同C分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物硝酸鉀和氯化鈉分解溫度不同D除去粗鹽中的泥沙氯化鈉和泥沙的溶解性不同A．A B．B C．C D．D10．下列有關(guān)合金的敘述不正確的是（）A．合金也屬于金屬材料B．合金的所有性能一定優(yōu)于組成它的純金屬C．合金一定是混合物D．合金中可能有非金屬11．能源和環(huán)境問題是當(dāng)今社會發(fā)展的主要問題。你認(rèn)為下列觀點或做法正確的是A保護(hù)空氣B愛護(hù)水資源禁燃煙花爆竹——降低PM2.5含量CO2增多——導(dǎo)致酸雨SO2過量排放——導(dǎo)致溫室效應(yīng)用淘米水澆花——節(jié)約用水活性炭——除自來水異味污水處理——防止污染C垃圾處理D能源利用焚燒垃圾——減少“白色污染”回收廢電池——保護(hù)土壤焚燒秸稈——減輕霧霾開發(fā)利用大量可燃冰——解除能源危機(jī)太陽能路燈——節(jié)能環(huán)保使用車用乙醇汽油——降低尾氣污染A．A B．B C．C D．D12．如圖為元素周期表的一部分。下列敘述錯誤的是A．鈣的核電荷數(shù)是20B．鎂在化學(xué)反應(yīng)中較易失去電子C．硫離子的結(jié)構(gòu)示意圖是D．每個周期結(jié)尾元素的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．最理想的清潔燃料燃燒的化學(xué)方程式為____________________；青少年身體中缺________元素產(chǎn)生食欲不振、生長遲緩。14．為了使鄂托克旗的天更藍(lán)，草更綠，水更清，空氣更清新，旗委政府采取了一系列有力的措施，改善生態(tài)環(huán)境，提升居民的生活質(zhì)量。棋盤井某洗煤廠洗選煤是指將煤礦開采出來的原煤經(jīng)過洗選和篩選等加工后，已清除或減少原煤中所含的矸石、硫分等雜質(zhì)，這樣就可以大量減少會造成酸雨的______等有害氣體的排放。布龍湖里有許多野生魚，食用魚肉可為人體提供的營養(yǎng)素主要是______（填序號）A糖類B蛋白質(zhì)C維生素D油脂位于鄂爾多斯盆地北緣的中國石油長慶油田蘇里格氣田，今年累計生產(chǎn)天然氣突破100億立方米，其燃燒的化學(xué)方程式為______。為實現(xiàn)垃圾分類回收，烏蘭鎮(zhèn)的許多公共場所的垃圾箱已分為“不可回收”和“可回收”兩類，下列幾種垃圾，應(yīng)放入“不可回收”標(biāo)志垃圾箱的是______。（填序號）①玻璃瓶②易拉罐③果皮④菜葉⑤無毒塑料制品⑥紙質(zhì)包裝袋⑦剩飯菜15．根據(jù)下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。（1）上圖A、B、C、D四種粒子共表示_____種元素；（2）C原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____（填“得到”或“失去”）電子；（3）A的粒子符號是_____；（4）E粒子帶1個單位正電荷，則x=_____。16．甲、乙兩種固體在水中的溶解度曲線如圖1所示。在t3℃時，先向兩只各盛有100g水的燒杯中分別加入50g甲、乙，充分溶解后觀察到的現(xiàn)象如圖2所示；再將溶液溫度降至t1℃，結(jié)果如圖3所示。（圖中字母a、b、c、d為相應(yīng)燒杯內(nèi)溶液的標(biāo)號）燒杯①中溶解的是固體______（填“甲”或“乙”）。圖2和圖3中，燒杯內(nèi)的溶液一定為不飽和溶液的是_______

（填燒杯內(nèi)溶液的標(biāo)號）。t2℃時取一定量甲的飽和溶液加水稀釋成100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的甲溶液，需加水的質(zhì)量是_______。關(guān)于圖3中燒杯內(nèi)的物質(zhì)，下列說法正確的是________。A燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于燒杯①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)B若兩燒杯都恒溫蒸發(fā)一定量的水，則兩燒杯中一定都有固體析出C若繼續(xù)降低溫度，兩燒杯中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都一定變小D保持溫度不變，若將兩個燒杯中的溶液混合并充分?jǐn)嚢韬?，燒杯②中剩余固體質(zhì)量可能不變（混合時沒有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生）三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．一度被人稱為“洋火”的火柴始于我國南北朝時期的發(fā)燭、火寸條。火柴頭上主要含有氯酸鉀、二氧化錳、硫磺和玻璃粉等，火柴盒的側(cè)面涂有紅磷、三硫化二銻（Sb2S3）和玻璃粉?；鸩耦^在火柴盒側(cè)面劃動促使磷、三硫化二銻等可燃物燃燒，“劃”的作用是__________；三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫的化學(xué)方程式為______________________。為檢驗火柴頭的成分，進(jìn)行如圖所示的實驗（二氧化硫可以使品紅試紙和高錳酸鉀溶液褪色）。①使用濕潤的品紅試紙的目的是_______；補(bǔ)全高錳酸鉀溶液中反應(yīng)的化學(xué)方程式：2KMnO4+3SO2+2H2O=K2SO4+____________↓+2H2SO4②將燃盡的火柴頭搗碎、加水充分溶解、過濾，向濾液中加足量AgNO3溶液和稀硝酸，生成白色沉淀，說明濾液中含有_____________，從而證明火柴頭中含氯元素。③測得上述反應(yīng)前火柴頭的總質(zhì)量為a，生成的沉淀物質(zhì)量為b，則火柴頭中氯元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______（只列式不計算）。18．下圖是X、Y、Z三種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖，根據(jù)曲線圖回答下列問題。如果要配制相同濃度的Y、Z飽和溶液，需要把溫度控制在_____℃。將X的接近飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤呵沂谷芤嘿|(zhì)量增加，采用的方法是_____。若使X、Z的飽和溶液同時析出晶體，方法是_____t3℃時，將X、Y、Z的飽和溶液各100g都降溫到t1℃，所得溶液質(zhì)量由大到小的順序為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某硝酸銨樣品中NH4NO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90％（雜質(zhì)不含氮），該肥樣品中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。

參考答案一、選擇題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】

A、由圖像可知，pH值是開始時大于7逐漸的減小到7然后小于7，可知原溶液顯堿性，然后不斷的加入酸性溶液，使pH減小，說明是把稀鹽酸滴加到氫氧化鈉溶液中，故A錯誤；B、a點時溶液的pH大于7，溶液顯堿性，能使酚酞試液變紅色，故B錯誤；C、b點時溶液的pH等于7，顯中性，表示鹽酸和氫氧化鈉恰好反應(yīng)，故C正確；D、c點時溶液的pH小于7，溶液顯酸性，說明稀鹽酸過量，所得溶液中的溶質(zhì)為HCl和NaCl，故D錯誤。故選C?！军c睛】掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。2、D【解析】

A、鎂原子變成鎂離子只是失去最外層電子，質(zhì)子不發(fā)生變化，仍為十二個質(zhì)子，選項錯誤；B、鎂離子和硫離子均形成相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，最外層電子數(shù)均為8，選項錯誤；C、硫元素相對原子質(zhì)量為32，選項錯誤；D、硫原子最外層電子數(shù)為6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中容易獲得兩個電子達(dá)到相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，選項正確。故本題選D。3、B【解析】

A、CaCO3高溫煅燒反應(yīng)生成氧化鈣和二氧化碳?xì)怏w，能將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)，選項正確；B、氯化鋇能與硫酸鈉反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和氯化鈉，消耗了欲保留的物質(zhì)，又引入新雜質(zhì)氯化鈉，選項錯誤；C、除去CO2中少量的HCl將混合氣體通入飽和碳酸氫鈉溶液，HCl與碳酸氫鈉反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，把雜質(zhì)HCl轉(zhuǎn)化為二氧化碳，再通入濃硫酸干燥，得到純凈的二氧化碳，選項正確；D、硝酸銨固體溶于水后吸收熱量，溶液溫度降低，氫氧化鈉固體溶于水后放出熱量，溶液溫度升高，加水溶解可以區(qū)分兩種固體，選項正確，故選B?！军c睛】除雜的原則：1、不能引入新雜質(zhì)；2、除雜劑不能與欲保留的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；3、最佳的除雜方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為欲保留的物質(zhì)。4、C【解析】A、乙易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,故乙是一氧化碳，則丙是二氧化碳，二氧化碳過多能產(chǎn)生溫室效應(yīng)，不符合題意，故A錯誤；B、反應(yīng)①是碳與氧氣反應(yīng)生成一氧化碳，反應(yīng)②是碳與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，反應(yīng)④是碳與二氧化碳反應(yīng)生成一氧化碳，三個轉(zhuǎn)化的反應(yīng)中有一種相同的反應(yīng)物是碳，正確，不符合題意，故B錯誤；C、一氧化碳可以與氧氣反應(yīng)生成二氧化碳，一氧化碳也可以與金屬氧化物反應(yīng)生成二氧化碳，故反應(yīng)③的轉(zhuǎn)化不只是通過和氧氣反應(yīng)來實現(xiàn)的，錯誤，符合題意，故C正確；D、乙是一氧化碳，丙是二氧化碳，乙和丙化學(xué)性質(zhì)不同是由于其分子構(gòu)成不同，正確，不符合題意，故D錯誤。故選C。5、C【解析】

根據(jù)金屬活動性可知，鐵比銅活潑，能置換出Cu(NO3)2溶液中的銅，同時生成硝酸亞鐵。①當(dāng)加入的鐵粉不足量時，有Cu(NO3)2剩余，溶液中有Fe2+、Cu2+，不溶物為Cu，故①正確；溶液中不能同時存在鐵粉和Cu2+，因為它們能反應(yīng)，故②③錯誤；④當(dāng)加入的鐵粉過量時，溶液中只有Fe2+、不溶物為Fe、Cu，故④正確。故選C。6、D【解析】

本題從物質(zhì)的構(gòu)成和化學(xué)反應(yīng)的基本類型分析?！驹斀狻緼、由微粒的構(gòu)成可知，反應(yīng)物的分子是由兩種原子構(gòu)成的，若一種原子是氧原子，就屬于氧化物，故不符合題意；B、由微粒的構(gòu)成和反應(yīng)的微粒的數(shù)目關(guān)系可知，不考慮反應(yīng)條件時，該圖示可以表示雙氧水制取氧氣的反應(yīng)，故不符合題意；C、該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì)，屬于分解反應(yīng)，故不符合題意；D、由微粒的構(gòu)成可知，該反應(yīng)的生成物一種屬于化合物，一種屬于單質(zhì)，故符合題意。7、D【解析】

本題考查了一氧化碳、木炭的化學(xué)性質(zhì)，它們共同的化學(xué)性質(zhì)是可燃性和還原性，因此都可以做還原劑；一氧化碳、木炭還原氧化銅的現(xiàn)象相同：黑色變紅色，澄清的石灰水變渾濁；由于一氧化碳有毒，能夠污染環(huán)境，所以一氧化碳還原氧化銅要對尾氣進(jìn)行處理；木炭還原氧化銅時發(fā)生的是置換反應(yīng)，一氧化碳發(fā)生的不是置換反應(yīng)?！驹斀狻緼、木炭還原氧化銅時發(fā)生的是置換反應(yīng)，一氧化碳發(fā)生的不是置換反應(yīng)，故選項A錯誤；

B、兩個實驗的相關(guān)反應(yīng)中，碳元素、銅元素的化合價發(fā)生改變，故選項B錯誤；

C、一氧化碳、木炭還原氧化銅具有相同的現(xiàn)象：黑色變紅色，故選項C錯誤；

D、木炭還原氧化銅時要防止液體倒吸，一氧化碳還原氧化銅的實驗也需要防止液體倒吸，選項D正確。

故選D。8、A【解析】

解決此題主要應(yīng)考慮兩點：一是發(fā)生了化學(xué)變化；二是溶液質(zhì)量減?。挥型瑫r具備以上兩個要求的選項才是正確的選擇．【詳解】A、石灰水會與空氣中的二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化，生成碳酸鈣沉淀，使溶液中的溶質(zhì)氫氧化鈣減小，溶液質(zhì)量也隨之減小。故此選項正確。B、飽和食鹽水長期存在于空氣中不發(fā)生化學(xué)變化，故此選項錯誤。C、苛性鈉溶液是氫氧化鈉溶液，NaOH溶液長期放置在空氣中能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)生成碳酸鈉和水，發(fā)生變質(zhì)且質(zhì)量增加，故此選項錯誤。D、濃硫酸具有吸水性，放置在空氣中會吸收空氣中的水分，使其質(zhì)量增加，但發(fā)生的是物理變化，故選項錯誤。故選：A。9、D【解析】A、分離液態(tài)空氣制取氧氣，利用的是液態(tài)氮和液態(tài)氧沸點的不同，故選項錯誤。B、將石油分餾得到石油產(chǎn)品，利用的是石油中各成分的沸點不同，故選項錯誤。C、分離硝酸鉀和氯化鈉組成的混合物，利用的是硝酸鉀和氯化鈉的溶解度變化差異，故選項錯誤。D、粗鹽的主要成分是氯化鈉，粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離、過濾把不溶物徹底除去、蒸發(fā)食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽得到精鹽的過程，利用的是氯化鈉和泥沙的溶解性不同，故選項正確。故選D。10、B【解析】

A、合金屬于金屬材料，故選項說法正確。B、合金的所有性能不一定優(yōu)于組成它的純金屬，故選項說法錯誤。C、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金一定是混合物，故選項說法正確。D、合金是指在一種金屬中加熱熔合其它金屬或非金屬而形成的具有金屬特性的物質(zhì)，合金中可能有非金屬，故選項說法正確。故選B。【點睛】合金是由金屬與金屬（或非金屬）熔合形成的一類金屬材料。11、B【解析】

A、禁燃煙花爆竹可降低PM2.5含量，二氧化硫增多會造成酸雨，二氧化碳過多會形成溫室效應(yīng)，故A錯誤B、用淘米水澆花可節(jié)約用水；活性炭能夠吸附色素和異味；污水處理可防止水污染，故B正確；C、焚燒垃圾或秸稈會造成空氣污染，加重環(huán)境污染，加重霧霾天氣，回收廢電池可保護(hù)土壤和地下水，故C錯誤；D、可燃冰可緩解能源危機(jī)，不是全部解除；太陽能路燈，節(jié)能環(huán)保；乙醇汽油可降低尾氣污染，故D錯誤。故選B。12、C【解析】A、根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)，因此鈣的核電荷數(shù)是20；故A正確；B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4，易失去最外層電子形成陽離子；因此鎂在化學(xué)反應(yīng)中較易失去電子；故B正確；C、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點：非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4，易得到電子，形成最外層8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；而圖中核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，為原子結(jié)構(gòu)；故C錯誤；D、根據(jù)元素周期表中每一個周期都從金屬元素開始，到稀有氣體元素結(jié)束（第一周期從非金屬元素氫開始）．稀有氣體元素，原子最外層電子數(shù)為8（氦為2），為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；因此每個周期結(jié)尾元素的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定；故正確；故選C．二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、2H2＋O22H2O鋅【解析】

氫氣燃燒只生成水，是最理想的燃料；青少年身體中缺鋅元素易產(chǎn)生食欲不振、生長遲緩。

故填：2H2+O22H2O；鋅。14、二氧化硫B③④⑦【解析】

（1）根據(jù)造成酸雨的主要?dú)怏w來分析；（2）根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析；（3）根據(jù)甲烷燃燒的化學(xué)反應(yīng)原理來分析；（4）根據(jù)垃圾的分類來分析。【詳解】（1）硫燃燒生成的二氧化硫是造成酸雨的主要?dú)怏w，原煤經(jīng)過洗選和篩選等加工后，已清除或減少原煤中所含的矸石、硫分等雜質(zhì)，這樣就可以大量減少會造成酸雨的二氧化硫等有害氣體的排放。故填：二氧化硫；（2）魚肉中富含蛋白質(zhì)；故填：B；（3）天然氣的主要成分是甲烷，甲烷與氧氣在點燃的條件下反應(yīng)生成二氧化碳和水；故填：（4）玻璃瓶、易拉罐、無毒塑料制品、紙質(zhì)包裝袋屬于可回收垃圾；果皮、菜葉、剩飯菜屬于不可回收垃圾；故填：③④⑦。【點睛】掌握造成酸雨的氣體、食物中的營養(yǎng)素、甲烷燃燒的化學(xué)方程式、垃圾的分類等，是正確解答本題的關(guān)鍵。15、三得到Mg2+11【解析】

（1）質(zhì)子數(shù)決定元素的種類，上圖A、B、C、D四種粒子的質(zhì)子數(shù)存在12、16、17三種，共表示三種元素；（2）C元素的最外層電子數(shù)是6，大于4，在化學(xué)反應(yīng)中易得到2個電子而達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（3）A的粒子質(zhì)子數(shù)是12，是鎂元素，核外電子數(shù)是10，為帶兩個單位正電荷的鎂離子，故符號是Mg2+；（4）E粒子帶1個單位正電荷，核外有10個電子，說明E原子的核外電子數(shù)為10+1=11，根據(jù)原子中核電荷數(shù)=核外電子數(shù)，則x=11。16、乙b75gAB【解析】

（1）溫度由t3℃時降至t1℃時，燒杯①中未溶解的固體繼續(xù)溶解直至完全溶解，說明燒杯①中固體的溶解度隨溫度降低而變大，由圖可知，該固體為乙，故填乙。（2）由圖可知，溶液a、d為飽和溶液，溶液b為t3℃時甲的溶液，其中溶質(zhì)甲的質(zhì)量為50g，水的質(zhì)量為100g，t3℃時甲的溶解度大于50g，所以溶液b為不飽和溶液，溶液c是t1℃時乙的溶液，其中溶質(zhì)乙的質(zhì)量為50g，水的質(zhì)量為100g，t1℃時乙的溶解度為50g，所以溶液c是乙的飽和溶液，故填b。（3）t2℃時甲的溶解度為25g，則甲的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=20%，需加水的質(zhì)量為100g?=75g，故填75g。（4）A燒杯①②中甲、乙的質(zhì)量均為50g，水的質(zhì)量為100g，燒杯②中有晶體析出，所以燒杯②中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定小于燒杯①中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)，選項正確；B兩個燒杯中的溶液均為飽和溶液，所以若兩燒杯都恒溫蒸發(fā)一定量的水，則兩燒杯中一定都有固體析出，選項正確；C若繼續(xù)降低溫度，燒杯①中的乙的溶解度變大，溶液由飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤?，沒有晶體析出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變，燒杯②的溶質(zhì)甲的溶解度隨溫度降低而變小，溶液繼續(xù)結(jié)晶析出晶體，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，選項錯誤；D溶液c是乙的飽和溶液，不再溶解乙，但能溶解甲，所以保持溫度不變，若將兩個燒杯中的溶液混合并充分?jǐn)嚢韬?，則燒杯②中剩余固體會溶解，質(zhì)量減少，選項錯誤，故填A(yù)B。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、產(chǎn)生熱量，使溫度達(dá)到可燃物的著火點2Sb2S3+9O2點燃__2Sb2O3+6SO2檢驗二氧化硫2MnO2Cl-（或氯化鉀）【解析】

磷點燃生成五氧化二磷，三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫，燃燒條件：物質(zhì)是可燃物，達(dá)到可燃物著火點，有氧氣參與，氯化鉀和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀和硝酸鉀。【詳解】（1）火柴頭在火柴盒側(cè)面劃動促使磷、三硫化二銻等可燃物燃燒，“劃”的作用是產(chǎn)生熱量，使溫度達(dá)到可燃物的著火點；三硫化二銻在空氣中燃燒生成三氧化二銻和二氧化硫的化學(xué)方程式為2Sb2S3+9O2點燃__2Sb2O3+6SO（2）①使用濕潤的品紅試紙的目的是檢驗