河南省許昌市四校聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級12月月考生物試題（含答案解析）

2023-2024學(xué)年上學(xué)期階段鞏固練習(xí)題(二)八年級生物一、選擇題(本大題共20小題，每小題中均有四個結(jié)論供選擇，其中只有一個結(jié)論是正確的)1.某小組將調(diào)查到的生物歸為兩類，一類是水稻、松、菊花和腎蕨，另一類是雞、鴨、豬、猴、鯽魚、蚊子、珊瑚蟲、蚯蚓，他們是按照什么依據(jù)歸類的？（）A.按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點B.按照生物的用途C.按照生物的數(shù)量D.按照生物的生活環(huán)境【答案】A【解析】【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級。【詳解】生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，即形態(tài)結(jié)構(gòu)把生物劃分為植物、動物和其他生物；按照生物的生活環(huán)境是水生還是陸生，可以將生物劃分為：水生生物和陸生生物；按照生物在生活生產(chǎn)中的用途，可以分為實驗生物、經(jīng)濟生物、野生生物、觀賞生物。某小組的同學(xué)將調(diào)查到的生物進行了分類，把水稻、松、菊花和腎蕨這些植物歸為一類，雞、鴨、豬、猴、鯽魚、蚊子、珊瑚蟲、蚯蚓這些動物歸為一類，所以它們是按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點進行歸類的。BCD不符合題意，A符合題意。故選A。2.如圖所示動物中屬于脊椎動物的是（）A.渦蟲 B.蝸牛C.眼鏡蛇 D.蝗蟲【答案】C【解析】【分析】根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱，把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。無脊椎動物包括原生動物、腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等；脊椎動物包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類?！驹斀狻緼BD．渦蟲屬于扁形動物、蝸牛屬于軟體動物、蝗蟲屬于節(jié)肢動物，體內(nèi)都無脊椎，都屬于無脊椎動物，ABD錯誤。C．眼鏡蛇屬于爬行動物，體內(nèi)有脊柱，屬于脊椎動物，C正確。故選C。3.小明同學(xué)在對某些海洋動物進行分類時，他將蝦、蟹、章魚、?？?、水母分為一類，將鯨、鯊魚、海馬、海龜分為另一類。請問其分類依據(jù)是（）A.生活環(huán)境是否相同B.體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱C.體溫是否恒定D.食性是否相同【答案】B【解析】【分析】根據(jù)體內(nèi)脊椎骨的有無，動物可分為脊椎動物和無脊椎動物，脊椎動物如：魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類；無脊椎動物如：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物和節(jié)肢動物。蝦、蟹為節(jié)肢動物，章魚為軟體動物，?？?、水母為腔腸動物，鯨為水生哺乳動物，鯊魚、海馬為魚類，海龜為爬行動物?！驹斀狻扛鶕?jù)動物的分類特征可以看出蝦、蟹為節(jié)肢動物，章魚為軟體動物，?？⑺笧榍荒c動物，它們都屬于無脊椎動物；鯨為水生哺乳動物，鯊魚、海馬為魚類，海龜為爬行動物，屬于脊椎動物，因此分類依據(jù)是體內(nèi)有無脊椎骨構(gòu)成的脊柱。因此B符合題意，ACD不符合題意。故選B。4.下圖是某些生物結(jié)構(gòu)或部分結(jié)構(gòu)示意圖。關(guān)于圖中生物的描述正確的是（）A.惡劣環(huán)境下①可形成芽孢，芽孢是①的生殖細胞B.①③都只能寄生在人體活細胞中，不能獨立生活C.①為原核生物，②④⑤都為真核生物D.除②⑤以外，其他生物的營養(yǎng)方式均為異養(yǎng)【答案】C【解析】【分析】題圖中，①表示細菌，②表示酵母菌，③表示病毒，④表示動物細胞，⑤表示植物細胞?！驹斀狻緼．當(dāng)環(huán)境變得不利于細菌生長時，有些①細菌的細胞壁會增厚，能夠形成芽孢，它是細菌的一個橢圓形的休眠體（非生殖細胞），對干旱、低溫、高溫等惡劣環(huán)境有很強的抵抗力。當(dāng)條件適宜時，又會萌發(fā)成一個新個體，A錯誤。B．③病毒結(jié)構(gòu)簡單，沒有細胞結(jié)構(gòu)，主要由內(nèi)部的遺傳物質(zhì)和外部的蛋白質(zhì)外殼組成，不能獨立生存，只有寄生在活細胞里才能進行生命活動。一旦離開了活細胞，病毒就無法生存，就會變成結(jié)晶體。而細菌則可以獨立生活，B錯誤。C．真核生物與原核生物最本質(zhì)的區(qū)別是有無成形的細胞核（或有無真正的細胞核或有無核膜包被的細胞核）。①細菌，其細胞結(jié)構(gòu)中沒有成形的細胞核，故屬于原核生物；而②酵母菌屬于單細胞真菌、④動物細胞、⑤植物細胞，它們的細胞結(jié)構(gòu)中有成形的細胞核，故屬于真核生物，C正確。D．①細菌、②酵母菌、③病毒、④動物細胞，它們的細胞結(jié)構(gòu)中都沒有葉綠體，不能通過光合作用制造有機物，必須通過現(xiàn)成的有機物來獲取自身生命活動所需的物質(zhì)和能量，營養(yǎng)方式屬于異養(yǎng)。⑤植物細胞，細胞結(jié)構(gòu)中有葉綠體，能夠自己制造有機物，滿足自身生命活動的需要，營養(yǎng)方式和屬于自養(yǎng)，D錯誤。故選C。5.下表是三種生物：中華白海豚、虎鯨和座頭鯨的分類等級，下列相關(guān)敘述錯誤的是（）鯨目海豚科須鯨科白海豚屬虎鯨屬座頭鯨屬中華白海豚虎鯨座頭鯨A.“種”是最基本的分類單位B.三種生物中，虎鯨和座頭鯨共同特征最多C.虎鯨和中華白海豚同科不同屬D.形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能是動物分類的重要依據(jù)【答案】B【解析】【分析】生物分類從大到小的等級依次是：界、門、綱、目、科、屬、種。分類單位越大，所包含的生物的共同特征就越少，生物的親緣關(guān)系就越遠；反之，分類單位越小，所包含的生物共同特征就越多，生物的親緣關(guān)系就越近。種是最基本的分類單位，同種生物的親緣關(guān)系是最密切的?！驹斀狻緼．界是最大的分類單位，“種”是最基本的分類單位，A正確。B．三種生物中，虎鯨和中華白海豚屬于海豚科，虎鯨和座頭鯨屬于鯨目，因此虎鯨和中華白海豚的共同特征更多，B錯誤。C．虎鯨屬于海豚科、虎鯨屬，中華白海豚屬于海豚科、白海豚屬，因此虎鯨和中華白海豚同科不同屬，C正確。D．生物分類是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度，其中形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能是動物分類的重要依據(jù)，D正確。故選B。6.下列有關(guān)生物分類的敘述正確的是（）A.動物分類的主要依據(jù)是動物的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能B.生物分類等級越小，它所包含的生物種類越多C.生物分類等級越大，它所包含的生物的共同特征越多D.生物分類最基本的分類單位是界【答案】A【解析】【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，生物學(xué)家根據(jù)生物之間的相似程度，把它們分成不同的等級，生物分類的等級從高到低依次是：界、門、綱、目、科、屬、種，最大的等級是界，最小的等級是種?！驹斀狻緼．生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度（包括形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等），把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能等特征進行科學(xué)的描述，以弄清不同類群之間的親緣關(guān)系和進化關(guān)系，A正確。BC．一般分類等級越大，所包含的生物種類越多，共同特征越少，BC錯誤。D．生物分類最基本的分類單位是種，D錯誤。故選A。7.從分類的角度說，親緣關(guān)系最為密切的是（）A.同屬生物 B.同科生物 C.同綱生物 D.同目生物【答案】A【解析】【分析】為了弄清生物之間的親緣關(guān)系，我們把生物分成不同的等級，生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，界是最大的單位，種是最基本的分類單位，據(jù)此答題。【詳解】生物的分類單位從大到小依次以界、門、綱、目、科、屬、種，生物所屬的等級越大，生物之間的親緣關(guān)系越遠，生物所屬的等級越小，生物的親緣關(guān)系越近；選項中，屬是最小的分類單位，故同屬的生物之間親緣關(guān)系最密切，A正確，BCD錯誤。故選A。8.中醫(yī)是中華民族的文化瑰寶，在中醫(yī)中很多動、植物都可以入藥。植物中的金銀花、魚腥草、桑葉等，動物中的蠶、蟾蜍、蜈蚣等都可以入藥。這說明生物多樣性具有（）A.直接價值 B.間接價值 C.潛在價值 D.科研價值【答案】A【解析】【分析】生物多樣性的價值：①直接價值：對人類有食用、藥用和工業(yè)原料等實用意義，以及有旅游觀賞、科學(xué)研究和文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作等非實用意義的。②間接價值：對生態(tài)系統(tǒng)起重要調(diào)節(jié)作用的價值（生態(tài)功能）。③潛在價值：目前人類不清楚的價值?！驹斀狻緼D．直接價值包括食用價值、藥用價值、工業(yè)原料、科研價值（如袁隆平利用野生水稻培育了高產(chǎn)抗病雜交水稻）、美學(xué)價值等，動物中的蠶、蟾蜍、蜈蚣等都可以入藥，說明生物多樣性具有直接價值，A正確，D錯誤。B．間接價值是生物多樣性具有重大的生態(tài)功能，一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源（如森林生態(tài)系統(tǒng)被喻為“地下水庫”）、凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，并作為二氧化碳匯集在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，B錯誤。C．潛在價值是我們對大量野生生物的使用價值還未發(fā)現(xiàn)、未研究、未開發(fā)利用的部分，C錯誤。故選A。9.為了更好地合理利用魚類資源。下列做法不正確的是（）A.不在禁漁期和禁漁區(qū)進行捕撈B.可以使用任意網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進行捕撈C.堅持以養(yǎng)殖為主，積極發(fā)展?jié)O業(yè)生產(chǎn)技術(shù)D.不用禁漁工具進行捕撈，不能用炸魚、毒魚、電魚等方法捕魚【答案】B【解析】【分析】保護海洋魚類資源是可再生資源，如果我們?nèi)祟惒患右员Ｗo就會消失的，要合理開發(fā)利用。國家采取漁業(yè)政策保護，教導(dǎo)民眾執(zhí)行；國家制定法律規(guī)則，實行定期捕魚，還要實行定期限令禁止出海捕魚；在魚類繁殖期間停止捕魚同時加大魚類繁殖力；國家也可以對飼養(yǎng)魚類有成效的人實施獎勵，鼓勵其投資魚類繁殖產(chǎn)業(yè)如規(guī)定。如規(guī)定魚類準(zhǔn)許捕撈的尺寸，規(guī)定漁網(wǎng)網(wǎng)眼大小的規(guī)格，是為了限制捕撈幼魚，等到幼魚長大再捕撈提高魚類的產(chǎn)量。【詳解】我國已在1986年實施了《中華人民共和國漁業(yè)法》，其中規(guī)定了“不得在禁漁區(qū)和禁漁期內(nèi)進行捕撈，不得使用禁用漁具、捕撈方法和小于規(guī)定最小網(wǎng)目尺寸的網(wǎng)具進行捕撈，不能用炸魚、毒魚、電魚等方法捕魚。”這些措施可比較有效地保護產(chǎn)卵期間的親魚和肥育期間的幼苗，還規(guī)定了“國家對漁業(yè)生產(chǎn)實行以養(yǎng)殖為主”，將漁業(yè)發(fā)展的重心從捕撈業(yè)轉(zhuǎn)移到養(yǎng)殖業(yè)上，因此ACD不符合題意，B符合題意。故選B。10.每年5月22日為“國際生物多樣性日”，2023年的主題為“從協(xié)議到協(xié)力：復(fù)元生物多樣性”。下列有關(guān)生物多樣性及其保護的敘述正確的是：（）A.生物多樣性包括生物物種的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B.生物自然衰老和死亡是生物多樣性面臨威脅的主要原因C.每一個生物個體都是一個豐富基因庫D.保護生物多樣性就是要全面禁止開發(fā)和利用【答案】A【解析】【分析】（1）生物多樣性通常有三個主要的內(nèi)涵，即生物種類的多樣性、基因（遺傳）的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。（2）保護生物多樣性的措施有：就地保護，遷地保護，開展生物多樣性保護的科學(xué)研究，制定生物多樣性保護的法律和政策，開展生物多樣性保護方面的宣傳和教育。（3）威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵（濫捕亂殺）、外來物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。【詳解】A．生物多樣性不僅是指生物種類的多樣性，還有基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，A正確。B．生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞，如濫采亂伐、環(huán)境污染等，B錯誤。C．基因的多樣性是指物種的種內(nèi)個體或種群間的基因變化，不同物種之間基因組成差別很大，同種生物之間的基因也有差別，每個物種都是一個獨特的基因庫，C錯誤。D．保護生物多樣性不是要全面禁止開發(fā)和利用，而是應(yīng)該科學(xué)合理開發(fā)和利用，D錯誤。故選A。11.據(jù)圖分析，下列有關(guān)植物生殖方式的敘述中，不正確的是（）A.①是嫁接，可以培養(yǎng)出新品B.①②是無性生殖，③是有性生殖C.①中接穗成活的關(guān)鍵在于接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合D.②這種生殖方式可以培育無毒植株【答案】A【解析】【分析】有性生殖是指：通過兩性生殖細胞（精子和卵細胞）的結(jié)合形成的受精卵發(fā)育成新個體的生殖方式，如利用種子繁殖后代；無性生殖是指：不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式。如植物的扦插、嫁接、組織培養(yǎng)等，圖中①是嫁接，②是組織培養(yǎng)，③種子繁殖。【詳解】A．①是嫁接，直接由母體直接產(chǎn)生新個體，不能培養(yǎng)出新品種，A錯誤。B．圖中①是嫁接，②是組織培養(yǎng)均屬于無性生殖，③種子繁殖，屬于有性生殖，B正確。C．①中接穗成活的關(guān)鍵在于接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，C正確。D．②組織培養(yǎng)這種生殖方式可以培育無毒植株，D正確。故選A。12.你認為生產(chǎn)實踐中，常用扦插、嫁接、分根等無性生殖的方式最主要的原因是（）A.繁殖速度快 B.保持親代的優(yōu)良性狀C.經(jīng)濟成本低 D.可以大量繁殖【答案】B【解析】【分析】沒有經(jīng)過兩性生殖細胞結(jié)合的生殖方式叫無性生殖，主要有扦插、嫁接、分根、組織培養(yǎng)等。【詳解】無性生殖指不經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，由親本直接產(chǎn)生子代的生殖方式。優(yōu)點是繁殖速度快，有利于親本性狀的保持，缺點是因為子代和母代遺傳特性畢竟無變化，變異性降低，適應(yīng)環(huán)境變化的能力便降低。所以在生產(chǎn)實踐中，常用扦插、嫁接、分根、組織培養(yǎng)等無性繁殖的方式繁殖植物最主要的原因是保持親代的優(yōu)良性狀，因此ACD錯誤，B正確。故選B。13.唐詩“采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜？”為我們描繪了勤勞的蜜蜂形象。下列有關(guān)蜜蜂的敘述，錯誤的是（）A.蜜蜂是具有社會行為的昆蟲B.蜜蜂通過舞蹈指示蜜源所在方向C.蜜蜂與蝗蟲的發(fā)育相似，都屬于不完全變態(tài)發(fā)育D.蜜蜂的發(fā)育特點是長期自然選擇的結(jié)果【答案】C【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育：發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。（2）不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等?！驹斀狻緼．蜜蜂是營群體生活的昆蟲，蜂群中有數(shù)萬只工蜂、少量雄蜂和一只蜂王。工蜂的主要職責(zé)是清理蜂巢、喂養(yǎng)幼蟲、筑巢、采蜜等；雄蜂專職與蜂王交配；蜂王的主要任務(wù)是產(chǎn)卵繁殖后代。因此可以看出蜜蜂是具有社會行為的昆蟲，A正確。B．蜜蜂個體之間通過“8”字擺尾舞蹈來指示蜜源所在的方向，B正確。C．蜜蜂在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育，而蝗蟲發(fā)育過程經(jīng)過卵、若蟲和成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，C錯誤。D．蜜蜂的發(fā)育的特點是與環(huán)境相適應(yīng)的，是長期自然選擇的結(jié)果，D正確。故選C。14.如圖表示螻蛄和菜粉蝶的發(fā)育過程。下列相關(guān)敘述，錯誤的是（）A.甲屬于完全變態(tài)發(fā)育，而乙不完全變態(tài)發(fā)育B.乙的發(fā)育會經(jīng)歷受精卵→幼蟲→蛹→成蟲四個階段C.圖甲的③和圖乙的②危害較大D.兩者都是有性生殖，體內(nèi)受精，變態(tài)發(fā)育【答案】A【解析】【分析】昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，完全變態(tài)發(fā)育的過程分：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段；不完全變態(tài)的發(fā)育過程分：卵、幼蟲、成蟲三個階段。圖甲中①受精卵、②若蟲、③成蟲，圖乙中①受精卵、②幼蟲、③蛹、④成蟲?！驹斀狻緼B．甲圖表示螻蛄的發(fā)育過程經(jīng)過受精卵，若蟲，成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；乙圖表示菜粉蝶的發(fā)育受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，屬于完全變態(tài)發(fā)育，A錯誤，B正確。C．甲圖的③成蟲期對農(nóng)作物危害較大，乙的②幼蟲期對農(nóng)作物危害較大，C正確。D．螻蛄和菜粉蝶都是有性生殖、體內(nèi)受精，發(fā)育類型都為變態(tài)發(fā)育，D正確。故選A。15.下列關(guān)于昆蟲的生殖和發(fā)育的敘述，錯誤的是（）A.“蜻蜓點水”屬于繁殖行為B.家蠶的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育C.蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期D.蜻蜓、家蠶和蝴蝶的受精方式都是體內(nèi)受精【答案】B【解析】【分析】（1）繁殖行為：與動物繁殖有關(guān)的行為。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為。（2）完全變態(tài)發(fā)育的過程：卵→幼蟲→蛹→成蟲，不完全變態(tài)發(fā)育過程：卵→幼蟲→成蟲?！驹斀狻緼．蜻蜓點水是蜻蜓在產(chǎn)卵，是屬于繁殖行為，A正確。B．家蠶的發(fā)育經(jīng)歷了卵→若蟲→蛹→成蟲四個過程，是完全變態(tài)發(fā)育，B錯誤。C．蝴蝶是完全變態(tài)發(fā)育，發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，C正確。D．蜻蜓、家蠶和蝴蝶的受精方式都是體內(nèi)受精，它們個體發(fā)育的起點都是受精卵，屬于有性生殖，D正確。

故選B。16.關(guān)于青蛙的抱對，以下說法正確的是（）A.抱對是雌蛙和雄蛙的識別過程B.雌蛙和雄蛙更好地完成體內(nèi)受精C.雌蛙和雄蛙同時排出卵細胞和精子，在水中完成受精D.抓住雌蛙防止雌蛙逃走【答案】C【解析】【分析】青蛙是雌雄異體，體外受精，精子和卵細胞在水里完成受精?！驹斀狻吭谇嗤艿姆敝臣竟?jié)，雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞同時排出，兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵，有利于雌蛙、雄蛙同時排卵、排精，提高了精子與卵的結(jié)合的機會，提高了受精率。所以雌蛙與雄蛙之間抱對的意義是雌蛙與雄蛙同時排出卵細胞和精子，提高卵細胞受精的可能性，因此ABD錯誤，C正確。故選C。17.開展精準(zhǔn)扶貧以來，王大伯在政府的幫助下，通過養(yǎng)家蠶和牛蛙走上致富的道路。對二者生殖和發(fā)育描述正確的是（）①發(fā)育過程都在水中進行；②個體發(fā)育的起點都是受精卵；③發(fā)育過程都有蛹期；④幼體和成體都有很大差異；⑤都屬于變態(tài)發(fā)育；⑥進行的都是有性生殖。A.①③⑤⑥ B.①④⑤⑥ C.②③⑤⑥ D.②④⑤⑥【答案】D【解析】【分析】家蠶在個體發(fā)育中經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。牛蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育?！驹斀狻竣偌倚Q屬于節(jié)肢動物，發(fā)育不在水中進行；牛蛙的生殖和發(fā)育在水中進行，①錯誤。②受精卵是新生命的起點，個體發(fā)育的起點都是受精卵，②正確。③牛蛙屬于兩棲動物，發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，沒有蛹期，③錯誤。④家蠶的發(fā)育經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大；牛蛙的發(fā)育過程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，蝌蚪和成蛙在生活習(xí)性、形態(tài)結(jié)構(gòu)上差異很大，④正確。⑤家蠶和牛蛙的發(fā)育都屬于變態(tài)發(fā)育，⑤正確。⑥家蠶和牛蛙的發(fā)育都經(jīng)過兩性生殖細胞的結(jié)合，都屬于有性生殖，⑥正確。因此ABC錯誤，D正確。故選D。18.鳥在生殖和發(fā)育的過程中要經(jīng)歷以下幾個階段，其中各種鳥都必須經(jīng)過的階段是（）①求偶②交配③筑巢④產(chǎn)卵⑤孵卵⑥育雛A.①②⑥ B.①②④ C.③④⑤ D.②④⑤【答案】B【解析】【詳解】鳥類的生殖一般要經(jīng)歷6個過程，即筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛?！痉治觥盔B類具有的生殖行為有：筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵卵、育雛。所有鳥類都要經(jīng)歷的階段是①求偶、②交配、④產(chǎn)卵；育雛行為不是所有的鳥兒都具有的，如早成雛的鳥類就沒有此行為。杜鵑不筑巢、孵卵和育雛。①②④正確，因此ACD錯誤，B正確。故選B。19.2021年7月，一篇“熟蛋返生孵小雞”的論文上引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議，專家表示熟雞蛋不可能孵化出小雞。如圖是雞卵結(jié)構(gòu)示意圖，相關(guān)說法不正確的是（）A.①為卵殼，具有保護作用B.⑤是胚盤，將來發(fā)育為雛雞C.只有受精的雞蛋才能發(fā)育為雛雞D.在雞卵結(jié)構(gòu)中，只有④能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)【答案】D【解析】【分析】題圖中，①卵殼，②卵殼膜，③氣室，④卵白，⑤胚盤，⑥卵黃，⑦系帶，⑧卵黃膜。【詳解】A．對雞卵起保護作用是①卵殼和②卵殼膜，A正確。B．卵黃上的小白點叫做⑤胚盤，含有細胞核，內(nèi)有遺傳物質(zhì)，是進行胚胎發(fā)育的部位，將來發(fā)育成雛雞，B正確。C．雞卵不一定能孵出小雞，是因為雞卵不一定是受精卵，受精卵是指母雞和公雞進行交配，精子與卵細胞在母雞體內(nèi)結(jié)合成的受精卵，所以只有受精卵在適宜的溫度下才能孵化出小雞，C正確。D．卵白既有保護卵細胞又有為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)和水分的功能；雞卵中的大多數(shù)蛋白質(zhì)都集中在蛋黃部分，其為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)，D錯誤。故選D。20.下列有關(guān)生物生殖的描述，正確的一項是（）A.生殖細胞精子和卵細胞中染色體是成單的B.人類生殖過程中新生命誕生的場所為子宮C.菜豆種子中將來發(fā)育成新植株的結(jié)構(gòu)是胚芽D.鳥卵中含有細胞核，發(fā)育成新生命的結(jié)構(gòu)是胎盤【答案】A【解析】【分析】在形成生殖細胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進入精子或卵細胞中，基因也隨著染色體的分離而進入不同的生殖細胞中，因此生殖細胞中的染色體數(shù)比體細胞中的少一半；在形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的數(shù)目?！驹斀狻緼．由分析可知，生殖細胞精子和卵細胞中染色體是成單的，在形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的數(shù)目，A正確。B．新生命誕生的標(biāo)志是受精卵的形成，受精的場所是輸卵管，B錯誤。C．菜豆種子中將來發(fā)育成新植株的結(jié)構(gòu)是胚，C錯誤。D．鳥卵中含有細胞核，發(fā)育成新生命的結(jié)構(gòu)是胚盤，D錯誤。故選A。二、綜合題21.根據(jù)表中所給出的動物名稱及序號，回答下列問題：序號①②③④⑤⑥⑦⑧名稱水螅對蝦鯉魚家鴿蚯蚓蝗蟲藏羚羊青蛙（1）同表中其他生物相比：①②③⑤⑥⑧這六種生物可以稱為______；同表中其他生物相比：①②⑤⑥這四種生物可以稱為____。（2）①的身體呈______對稱；②和⑥體表有______；⑤用______進行呼吸。（3）⑦在繁殖和哺育后代上具有___的特征。保護生物多樣性最根本的措施是___?！敬鸢浮?1.①.變溫動物②.無脊椎動物22.①.輻射②.外骨骼③.濕潤的體壁23.①.胎生，哺乳②.保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性【解析】【分析】動物的分類除了比較動物的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能，根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物。表中的①水螅屬于腔腸動物；②對蝦和⑥蝗蟲屬于節(jié)肢動物；③鯉魚屬于魚類；④家鴿屬于鳥類；⑤蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物；⑦藏羚羊?qū)儆诓溉閯游?；⑧青蛙屬于兩棲動物?！拘?詳解】恒溫動物是指體溫不會隨環(huán)境溫度變化而改變的動物，包括④家鴿和⑦藏羚羊。變溫動物是指體溫隨環(huán)境溫度變化而改變的動物，包括①水螅、②對蝦、③鯉魚、⑤蚯蚓、⑥蝗蟲和⑧青蛙。無脊椎動物：身體內(nèi)沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物。如：腔腸動物、扁形動物、線形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物等。脊椎動物：身體內(nèi)有由脊椎骨組成的脊柱的動物。包括魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。同表中其他生物相比：①水螅、②對蝦、⑤蚯蚓、⑥蝗蟲這四種生物可以稱為無脊椎動物?！拘?詳解】①水螅屬于腔腸動物，生活在水中，身體呈輻射對稱，體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門。②對蝦和⑥蝗蟲都屬于節(jié)肢動物，身體和附肢都分節(jié)，身體表面有堅硬的外骨骼，外骨骼可以保護和支持內(nèi)部的柔軟器官、防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的作用。⑤蚯蚓靠濕潤的體壁呼吸空氣中的氧氣，蚯蚓體壁中分布著豐富的毛細血管，體壁可以分泌黏液，使體表保持濕潤，氧氣就溶解在體表的黏液中，然后再滲入體壁的毛細血管里，體內(nèi)的二氧化碳也經(jīng)體壁的毛細血管由體表排出體外。【小問3詳解】⑦藏羚羊?qū)儆诓溉閯游?，特有的生殖發(fā)育特點是胎生、哺乳，提高后代的成活率。建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理。又叫就地保護，建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施。因此保護⑦藏羚羊最有效的措施是建立自然保護區(qū)。保護生物多樣性最根本的措施是保護生物的棲息環(huán)境，保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。22.如圖是青蛙、家蠶、蝗蟲發(fā)育過程的示意圖，請聯(lián)系所學(xué)知識回答問題：（1）青蛙、家蠶、蝗蟲個體發(fā)育的起點都是______。（2）青蛙的發(fā)育過程中，蝌蚪和成蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性都有明顯的差異，例如蝌蚪用______呼吸，在水中生活；而青蛙主要用______呼吸，能夠在陸地生活。（3）對比圖中家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程，最明顯的區(qū)別是家蠶的發(fā)育有______這個階段，其發(fā)育過程稱為______?！敬鸢浮?2.受精卵23.①.鰓②.肺24.①.蛹②.完全變態(tài)發(fā)育【解析】【分析】（1）完全變態(tài)發(fā)育，其過程包括：卵→幼蟲→蛹→成蟲；不完全變態(tài)發(fā)育過程包括卵→幼蟲→成蟲三個時期。（2）青蛙的發(fā)育過程為：雄蛙先鳴叫吸引雌蛙，雌蛙來后雌雄蛙抱對，促進兩性生殖細胞排出，兩性生殖細胞在水中結(jié)合形成受精卵，許多受精卵在一起形成卵塊，受精卵孵化出小蝌蚪，用鰓呼吸，小蝌蚪先長后肢，再長前肢，最后尾巴逐漸消失，變成小幼蛙，幼蛙逐漸長成成蛙。即：受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育，這種受精方式叫做體外受精。（3）家蠶的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→幼蟲→蛹→成蟲”四個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育。（4）蝗蟲的生殖和發(fā)育：經(jīng)過“卵→若蟲→成蟲”三個時期，這樣的變態(tài)發(fā)育稱為不完全變態(tài)發(fā)育?！拘?詳解】根據(jù)分析知，青蛙、蝗蟲、家蠶等多細胞生物的個體發(fā)育的起點都是受精卵，屬于有性生殖?！拘?詳解】青蛙的幼體（蝌蚪）生活在水中，用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時用皮膚輔助呼吸。【小問3詳解】根據(jù)分析，家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，其過程包括：卵→幼蟲→蛹→成蟲；蝗蟲的發(fā)育過程包括卵→幼蟲→成蟲三個時期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育；通過對比可見家蠶的發(fā)育有蛹期。23.“生態(tài)環(huán)境好不好，鳥兒用翅膀來投票”，鳥類在一定程度上就是環(huán)境好壞的顯性指標(biāo)，也是我們判斷生態(tài)好壞的指標(biāo)之一。鳥類能在一定程度上作為環(huán)境的顯性指標(biāo)，與它會飛、活動能力大有關(guān)。有關(guān)鳥類的問題如下：（1）鳥適于飛行的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點有：鳥的身體呈__________型，可減少飛行中空氣的阻力；鳥的骨骼具有__________的特點，有些骨內(nèi)部中空，可減輕體重；鳥的呼吸作用旺盛，其呼吸方式為__________。（2）鳥類按照食性可以分為食谷鳥類、食蟲鳥類、雜食鳥類和食肉鳥類四個類群，而鳥喙的特征與其食性相適應(yīng)。觀察上圖鳥的喙，推測__________可能在水中捕食。（選填“甲鳥”或“乙鳥”）（3）鳥是通過__________方式繁殖后代。（4）許多鳥類具有季節(jié)性的遷徙行為，該行為從獲得途徑上分屬于__________?！敬鸢浮?3.①.流線②.輕薄、堅固③.雙重呼吸24甲鳥25.卵生26.先天性行為【解析】【分析】鳥類是適應(yīng)飛翔的恒溫動物，身體被有羽毛、前肢特化為翼，是鳥的飛行器官；身體一般呈流線型，在飛行中可以減少空氣的阻力；鳥的骨骼內(nèi)充滿空氣，既堅固又輕便，有利于飛翔；鳥的消化能力強，呼吸效率高，可以滿足飛行對能量和氧氣的大量消耗?！拘?詳解】鳥類的結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的：如身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力；體表覆羽毛，有大型的正羽，排成扇形，前肢變成翼，使鳥能振翅高飛；胸肌發(fā)達，附著在胸骨上，利于牽動兩翼完成飛行動作；鳥的骨骼內(nèi)充滿空氣，既堅固又輕??；鳥類的氣囊與肺相通，主要功能是儲存空氣，輔助呼吸，即吸入的空氣兩次通過肺，保證肺充分地進行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣?！拘?詳解】鳥喙之所以千姿百態(tài)，都是由于與其食性、攝食方式相適應(yīng)的結(jié)果。觀察甲鳥的鳥喙形為鑿狀形，這種喙形多為攀禽具有，有利于捕捉魚、蝦或水生昆蟲等，如赤翡翠多棲息于森林中的水溝或溪邊的樹枝上，伺機于水面，捕食水生動物。乙鳥的鳥喙形為鉤狀喙，特點是彎曲、尖銳和堅硬，能夠用于割破和啄穿其他動物的皮膚、肌肉和骨骼。一些鉤狀喙還具有鋸齒和齒狀突起，這有助于鳥類更好地抓住和撕裂食物。故推測甲鳥可能在水中捕食?！拘?詳解】鳥類的生殖方式為有性生殖，卵生，體外發(fā)育?！拘?詳解】先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為是動物出生后通過學(xué)習(xí)得來的行為。鳥類隨季節(jié)變化的遷徙行為是生來就有的先天性行為。24.枇杷(水果)果肉柔軟多汁、酸甜適口，風(fēng)味較佳。為了獲得優(yōu)質(zhì)的枇杷果實，應(yīng)該用科學(xué)的繁殖和管理方法。請分析回答以下問題。（1）圖所示操作稱為_____，是果農(nóng)在生產(chǎn)實踐中常用的繁殖方式，屬于_____(填“無性”或“有性”)生殖。（2）如果以平頭大紅袍枇杷為砧木，以軟條白沙枇杷為接穗進行嫁接，則此枝條上長出的枇杷品種應(yīng)是_____枇杷。（3）枇杷也可用種子繁殖，種子繁殖屬于_____(填“無性”或“有性”)生殖。種子中的胚是由兩性生殖細胞結(jié)合形成的_____發(fā)育而來的。（4）圖二的生殖方式是在_____條件下進行的，不僅可以在短時間內(nèi)快速繁殖大批植株，還可以防止植物病毒的侵害，這種生殖方式是_____。【答案】（1）①.嫁接②.無性（2）軟條白沙（3）①.有性②.受精卵（4）①.無菌②.組織培養(yǎng)【解析】【分析】（1）嫁接是把一株植物體的芽或帶芽的枝接到另一株植物體上，使它們愈合成一株完整的植物體；接上的芽或枝叫接穗，被接的植物體叫砧木。（2）經(jīng)過精子