第17課 挽救民族危亡的斗爭 導學案 高一上學期統(tǒng)編版（2019）必修中外歷史綱要上

第17課挽救民族危亡的斗爭【素養(yǎng)目標】1．通過學習戊戌維新運動的背景和內(nèi)容，從歷史解釋角度認識戊戌維新運動的歷史意義。2．梳理義和團運動爆發(fā)的原因和歷程，從家國情懷角度認識義和團運動的影響和中國人民的不屈精神。3．通過學習八國聯(lián)軍侵華的史實及《辛丑條約》的內(nèi)容，從史料實證角度認識列強侵華對中國社會的影響。?！局攸c難點】1．重點：戊戌維新運動失敗的原因；義和團運動失敗的原因；《辛丑條約》的主要內(nèi)容和影響。2．難點：《辛丑條約》對中國社會的影響。【基礎(chǔ)知識】一、戊戌維新運動（一）背景1．政治背景：甲午中日戰(zhàn)爭中清政府戰(zhàn)敗,被迫簽訂《馬關(guān)條約》,民族危機加深。2．思想基礎(chǔ)：康有為撰寫《新學偽經(jīng)考》《孔子改制考》,動搖了“恪守祖訓”的觀念，宣傳了維新變法的合理性。梁啟超在《變法通議》中倡導改革。（二）經(jīng)過1．序幕——“公車上書”（1）時間：1895年。（2）概況：康有為、梁啟超等聯(lián)合各省舉人，聯(lián)名上書，反對簽訂《馬關(guān)條約》。（3）影響：拉開了維新運動的序幕。2．高潮——百日維新（1）時間：1898年6月11日到9月21日。（2）標志：光緒皇帝在維新派推動下，頒布“明定國是”詔書。（3）措施：光緒皇帝先后發(fā)布上百道變法詔令，涉及政治、經(jīng)濟、軍事、文化、教育等方面。（三）結(jié)果——失敗1．表現(xiàn)（1）慈禧太后將光緒皇帝囚禁，再次臨朝訓政。（2）康有為、梁啟超被迫逃亡海外，譚嗣同、楊銳等六人被殺，史稱“戊戌六君子”。（3）變法期間的改革措施，除京師大學堂得以保留外，全部被廢止。2．原因（1）守舊勢力仍很強大。（2）維新派缺乏可靠的社會基礎(chǔ)，沒有嚴密的組織。（3）把希望寄托于并未完全掌握實權(quán)的皇帝身上。（四）影響1．推動中國民族資本主義的發(fā)展。2．在一定程度上沖擊了舊式官僚體制。3．促進了新思想的傳播。二、義和團運動（一）背景1．根本原因：《馬關(guān)條約》簽訂后，西方列強掀起了瓜分中國的狂潮，民族危機日益加劇。2．直接原因：反洋教斗爭的興起。西方勢力深入中國城市、鄉(xiāng)村后引發(fā)了一系列沖突。（二）口號：“扶清滅洋”。走出誤區(qū)對義和團“扶清滅洋”口號的認識（1）扶清：有利于爭取官兵，卻容易放松對清政府的警惕。（2）滅洋：有利于動員廣大民眾參加反帝斗爭，但卻帶有盲目、籠統(tǒng)的排外性質(zhì)。（3）扶清滅洋：具有愛國性質(zhì)，突出反映了帝國主義與中華民族的矛盾成為中國社會的主要矛盾。（三）清政府對義和團的政策1．先后擔任山東巡撫的毓賢、袁世凱等，對義和團采取先撫后剿的舉措。2．慈禧太后采用“招撫”義和團的辦法，企圖對義和團加以控制利用。（四）結(jié)果：在中外反動勢力聯(lián)合鎮(zhèn)壓下失敗。（五）評價1．進步性：具有強烈的反帝愛國傾向，它所展現(xiàn)的中國人民不畏強暴的犧牲精神，迫使列強改變了瓜分中國的侵略計劃。2．局限性：存在明顯的盲目排外行為；由于沒有先進階級的領(lǐng)導，義和團運動無法阻止中國滑向半殖民地的深淵。三、八國聯(lián)軍侵華（一）借口：鎮(zhèn)壓義和團運動。（二）經(jīng)過1．1900年6月10日，英國西摩爾率領(lǐng)聯(lián)軍向北京進發(fā)，在廊坊附近遭到義和團和清軍的頑強阻擊。2．1900年6月中旬，八國聯(lián)軍攻陷大沽炮臺，向天津進犯，義和團和清軍奮起投入天津保衛(wèi)戰(zhàn)。3．1900年6月21日，慈禧太后作出向各國“宣戰(zhàn)”的決定。7月14日，天津陷落。8月中旬，北京失陷。（三）結(jié)果1．慈禧太后在逃亡途中發(fā)布鏟除義和團的諭旨，并指定慶親王奕劻和李鴻章為全權(quán)代表與列強議和。2．八國聯(lián)軍在所到之處燒殺搶掠，無惡不作。俄國軍隊趁機侵占中國東北。3．南方各省督撫與英、美等國洽商“東南互保”協(xié)議，嚴重動搖了清政府統(tǒng)治的根基。四、民族危機的加深（一）《辛丑條約》的簽訂：1901年9月7日，清政府與11國簽訂《辛丑條約》。（二）內(nèi)容1．懲辦“首禍諸臣”，涉及中央和地方大臣百余人。2．向各國賠款白銀4．5億兩，分39年還清，年息4厘，本息共計白銀約9．82億兩。3．將北京東交民巷劃定為使館區(qū)，中國人不得居住，各國可派兵駐守。4．拆除大沽及有礙北京至海通道的所有炮臺，各國可在自北京至山海關(guān)沿鐵路12個重要地區(qū)駐扎軍隊。5．禁止華北科舉考試5年，禁止中國人成立或加入任何“與諸國仇敵之會”等。（三）影響1．社會性質(zhì)：《辛丑條約》是中國近代史上主權(quán)喪失最嚴重、賠款數(shù)目最龐大的不平等條約?！缎脸髼l約》的訂立，標志著中國完全陷入半殖民地半封建社會的深淵。2．具體表現(xiàn)（1）巨額賠款，加劇了中國的貧困和經(jīng)濟的衰敗。（2）外國軍隊駐扎于中國戰(zhàn)略要地，嚴重破壞了中國的主權(quán)完整。（3）在北京設(shè)立的“使館界”，實際成為“國中之國”。習題鞏固1．義和團揭帖，大多以精于象緯之學，料事如神的預言家《劉伯溫碑記》的形式出現(xiàn)。其中有一個揭帖寫道：“君非桀紂，奈有匪人。最恨合約一誤，致皆黨鬼殃民。”這體現(xiàn)了義和團（）A．主張推翻腐朽的清政府 B．利用揭帖廣泛地發(fā)動人民C．存在盲目排外的局限性 D．具有愛國與迷信的雙重性2．戊戌變法期間，光緒帝召見嚴復時微嘆道：“中國就是守舊人多，怎好?”且因廢八股而驟然失業(yè)的大批士人對倡議廢八股的康有為等人恨之入骨，他們控制的社會輿論成為討伐維新派的先鋒和利刃。這反映出戊戌變法（）A．缺乏廣泛的社會群眾基礎(chǔ) B．廢除了隋唐以來的科舉制度C．遭到知識分子的全面反對 D．改變了傳統(tǒng)的文化教育體制3．道光咸豐年間，中國社會中逐步出現(xiàn)了一個負責管理地方公務的士紳群體——紳董。下圖為《申報》記述的從19世紀90年代至1910年關(guān)于紳董的條款數(shù)量變化曲線。這一變化的總體態(tài)勢表明()A．民族危機空前加深 B．社會矛盾不斷激化C．基層治理成功轉(zhuǎn)型 D．民主思想影響擴大4．1903年，知識分子漢駒在《新政府之建設(shè)》中提出“榮矣哉建設(shè)新政府，恥矣哉不建新政府”“急矣哉建設(shè)新政府，危矣哉不建新政府”；同時，留日人士江天鐸在其《政體進化論》中大膽預測“二十世紀中，必現(xiàn)出一完全無缺之民族的共和國耳”?？梢?，他們主張（）A．大力引進日本代議制度 B．變革政體以促進國家進步C．以革命的方式結(jié)束舊制度 D．將民族主義作為政治目標5．近代中國某些有志革新的紳士在確定中西文化關(guān)系時，最初使用“道”與“器”的兩分法，將西方技藝歸入“器”，而中學歸入“道”；稍后采用了更為有力的兩分法，這就是著名的“體”和“用”，即“中體西用”之說；同樣的態(tài)度還表現(xiàn)為在中國傳統(tǒng)中尋找支持現(xiàn)代化的依據(jù)，這就是所謂的“托古改制”。材料旨在表明，這些“有志革新的紳士”（）A．對外部世界的看法在不斷地改變和完善B．學習西方的態(tài)度呈現(xiàn)越來越靈活的態(tài)勢C．在處理中西文化關(guān)系時存在著矛盾心理D．為后來新文化運動的開展奠定思想基礎(chǔ)6．光緒二十四年有詔書云：“自王公至士庶，各宜努力發(fā)憤，以圣賢義理之學植其根本，博采西學切于時務者，實力講求，以救空疏迂謬之弊。京師大學（堂）為各省倡，應首先舉辦?！云谌瞬妮叧?，共濟時艱?！边@一詔書意在（）A．廢除科舉制度 B．設(shè)立學堂選官制度 C．推進洋務新政 D．培養(yǎng)人才以應時務7．如表是不同時期史學界關(guān)于戊戌變法失敗原因的觀點。據(jù)此可知（）時期觀點出處20世紀四五十年代脫離廣大人民群眾；和封建勢力劃不清界限；不反對帝國主義。李嘉所《關(guān)于戊戌變法失敗原因的歷史反思》20世紀六七十年代改良運動的產(chǎn)生，總是對抗革命、企圖緩和社會矛盾，本