部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我 健康成長》測試卷及參考答案【黃金題型】

部編版六年級下冊道德與法治第一單元《完善自我健康成長》測試卷一.選擇題(共6題，共12分)1.寬容在生活中的作用不包括（

）。A.靜心B.包容C.禮讓D.自私2.下列關(guān)于反思的名言警句是（

）。A.吾日三省吾身B.逆水行舟，不進(jìn)則退C.至今思項羽，不肯過江東3.下面是在主題為“發(fā)現(xiàn)自己的價值”的班會課上，同學(xué)們寫下的發(fā)現(xiàn)自己價值的話語，不正確的一項是（

）。A.每個人都有可愛之處，關(guān)鍵在于發(fā)現(xiàn)B.我的學(xué)習(xí)這么差，也努力了，可是就是學(xué)不好，沒有用，干脆不學(xué)了C.即使喜歡自己的人不多，也要堅信自己的獨特性，無須為此自卑D.我發(fā)現(xiàn)其實我也不差，只要努力，即使笨鳥也可以翱翔天空4.下列哪句話啟示我們在與人交往時要擁有一顆寬容的心（

）。A.宰相肚里能撐船B.當(dāng)局者迷，旁觀者清C.君子動口不動手5.“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，這句話說明（

）。A.語言可以體現(xiàn)尊重B.行動可以體現(xiàn)尊重C.語言不能體現(xiàn)尊重6.“處事讓一步為高，退一步為進(jìn)一步的根本?！边@句話啟示我們，在與人交往的過程中要（

）。A.樂于助人B.與人為善C.平等待人D.寬以待人二.填空題(共6題，共34分)1.通過反思，可以總結(jié)（

），促進(jìn)自身（

）的發(fā)展。2.啄木鳥醫(yī)生幫助大家找到了不寬容他人而隱藏在心中的三條“蟲子”。這三條“蟲子”是：心中有怒氣、（

）、（

）。3.尊重自己包括（

）、（

）、（

）和自我接納等方面。相信自己的價值，不自我貶低，不（

）就是尊重自己的重要表現(xiàn)。4.當(dāng)我們思考過去的（

），并從中得到（

）或（

）時，就是在反思自己。5.每個人都是（

）的個體，即使（

），即使沒有取得什么（

），他也擁有（

）的尊嚴(yán)。6.你有專屬自己的“反思時間”嗎?無須太長，每日（

），必有（

）。三.判斷題(共6題，共12分)1.關(guān)注他人需要是尊重他人的體現(xiàn)。（

）2.寬容只會讓對方心情愉悅，讓對方受益。（

）3.吃飯排隊的時候，看到前面是你的“哥們”，于是就排到他前面。（

）4.寬容就是無限度地縱容和姑息遷就。（

）5.我們做錯了事情就需要反思，別人的錯誤和我們沒有任何關(guān)系。（

）6.以豁達(dá)的胸懷原諒他人的無心之過。即使是他人故意刁難自己，只要沒給自己帶來嚴(yán)重的傷害，對方后來又真誠地表示了歉意，可以考慮寬恕對方。（

）四.連線題(共1題，共4分)1.連一連。小剛聽不得批評，找理由為自己辯護

尊重自己陳紅很善于反思每一天中的不足

過度維護自己李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”

自我完善的一種方式媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤

金無足赤人無完人五.簡答題(共5題，共30分)1.你認(rèn)為反思有必要嗎？為什么？2.為什么說生活離不開反思？3.小學(xué)階段你印象最深的一件事是什么？為什么這件事給你留下了這么深刻的印象？4.請你根據(jù)自己的理解，說一說反思的意義。5.生活中離不開反思，反思的方法有哪些？六.辨析題(共1題，共5分)1.對下面兩個同學(xué)的觀點，你怎么看？同學(xué)1：過去的事，想來想去也不會有多少改變，還有什么好想的，多累啊!同學(xué)2：白天發(fā)生的事情經(jīng)常在我眼前“放電影”，我總是想到自己的失敗和錯誤，反思讓我很不開心。七.材料題(共2題，共16分)1.有一天凌晨3點，利用寒假期間打工的高二學(xué)生陳爽帆騎電動車在送外賣的路上不小心撞上停在路邊的寶馬車，導(dǎo)致寶馬車倒車鏡損壞，車身多處劃傷。肇事后，他沒有選擇逃跑，而是寫了一封道歉信，并用它包著身上全部的311元現(xiàn)金，粘在寶馬車左前門的把手內(nèi)側(cè)。第二天，車主薛戰(zhàn)民發(fā)現(xiàn)了道歌信和錢，被家境并不太好的陳奕帆的行為所感動，選擇了諒解，除將311元錢還給對方外，還決定拿出一萬元錢資助他的學(xué)業(yè)，以此來鼓勵更多的人像陳奕帆這樣去做。叔叔您好！我昨天騎車不小心把您的車倒車鏡撞壞了，很不好意思，我心里很難受，我是礦務(wù)局的學(xué)生，假期在城里打工，我給您留了錢作為補償，我知道這不夠，但我已經(jīng)沒有錢了，非常對不起，對不起！學(xué)生：陳奕帆。（1）請簡要評析陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為。（2）積累幾條關(guān)于寬容的俗語和名言。（3）當(dāng)你受到別人不公正對待時，你能做到寬容友善嗎？2.情景再現(xiàn)一次，理發(fā)師為周總理刮臉時，周總理咳嗽了一聲，刀子不小心把他的臉刮破了。理發(fā)師十分緊張，不知所措。周總理和藹地說：“不用著急，這不能怪你，我咳嗽前沒有向你打招呼，你怎么知道我要動呢？”（1）通過這件小事，我們從周總理身上看到了一種什么美德？（2）請寫出一句有關(guān)這一美德的俗語或名言警句。（3）說一說這一傳統(tǒng)美德的重要性。八.綜合題(共1題，共4分)1.當(dāng)我們思考過去的事情，并從中得到經(jīng)驗或教訓(xùn)時，就是反思自己:競選班長失敗了，我很難過，也從中（

）。五年級暑假參加夏令營，第一次離開父母，生活中的問題都需要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)（

）。去年跳繩比賽，我練了半個月，成績提高很快，我明白了（

）。上美術(shù)課時，我發(fā)現(xiàn)自己忘帶美術(shù)工具了，這已經(jīng)是第三次了，我應(yīng)該（

）。參考答案一.選擇題1.D2.A3.B4.A5.A6.D二.填空題1.經(jīng)驗；能力2.想要報復(fù)對方；不愿原諒對方3.自尊；自重；自愛；自卑4.事情；經(jīng)驗；教訓(xùn)5.獨一無二；默默無聞；顯著成績；生而為人6.堅持；收獲三.判斷題1.√2.×3.×4.×5.×6.√四.連線題1.小剛聽不得批評，找理由為自己辯護----過度維護自己；陳紅很善于反思每一天中的不足----自我完善的一種方式；李明的座右銘是“不自我貶低，不自卑”----尊重自己；媽媽常常原諒孩子犯的小錯誤----金無足赤人無完人。五.簡答題1.（1）反思能夠幫助我們回顧、分析、總結(jié)過去，獲得經(jīng)驗和教訓(xùn)，從而促進(jìn)自身能力的發(fā)展。（2）反思能夠幫助我們更好地理解和思考自己地生活、更好地把握現(xiàn)在和未來。（3）反思能夠讓我們看到自己的缺點和不足，糾正自己的錯誤，完善自己。（4）反思能夠幫助我們明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。2.①反思作為內(nèi)心活動，是自我完善的一種方式，能幫助我們回顧分析和總結(jié)過去。如果主動反思，則能更好地把握現(xiàn)在和未來。②通過反思我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；也可以看到自己的缺點和不足，避免再犯同樣的錯誤；還能明確自己努力的方向，判斷自己的行為是否有助于目標(biāo)的實現(xiàn)。③通過反思，更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己在將來做得更好。3.我記得最清楚的是五年級暑假參加夏令營。第一次離開父母，生活中的問題都要自己解決，我才發(fā)現(xiàn)自己有很多事情都不會做。4.①反思可以讓我發(fā)現(xiàn)自己做得好的地方，下次繼續(xù)努力；②反思可以讓我學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點，為我所用；③反思可以讓我認(rèn)識到自己的不足，從而避免再次失敗。5.選擇發(fā)生在自己身上的某件事情，回憶事情的經(jīng)過。六.辨析題1.兩個同學(xué)的觀點都是錯誤的，反思作為我們內(nèi)心活動的一種方式；通過反思，我們可以總結(jié)經(jīng)驗，促進(jìn)自身能力的發(fā)展；通過反思，能更好地理解和思考自己的生活，將我們的過去、現(xiàn)在和將來聯(lián)系在一起，讓自己做得更好，這是值得高興的。七.材料題1.（1）陳奕帆和薛戰(zhàn)民的行為都是犯錯了勇于承擔(dān)責(zé)任的行為，是值得鼓勵和發(fā)揚的；（2）海納百川，有容乃大；寬容的人最為性急，耐受力強的人最不寬容；不會寬容別人的人，是不配受別人寬容的，但誰能說自己是不需要寬容的呢？（3）能。2.（1）寬容。（2）忍一時風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空；宰