愛(ài)上讀書(shū)作文共九篇

愛(ài)上讀書(shū)愛(ài)上讀書(shū)（一）小的時(shí)候，我雖然愛(ài)讀書(shū)，但是我經(jīng)常是一目十行、囫圇吞棗的讀書(shū)，一點(diǎn)也不愛(ài)作筆記，寫(xiě)摘抄和讀后感，拿到新書(shū)也沒(méi)有欣喜若狂的感覺(jué)。然而有一次，卻讓我改變了對(duì)書(shū)籍的態(tài)度。一天，爸爸和我去逛書(shū)店。爸爸給我買了一本書(shū)，名叫《雷鋒的故事》?；氐郊椅冶闫炔患按淖x了起來(lái)。這本書(shū)把我深深的吸引了，我對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手，一有空閑時(shí)間我就端起書(shū)來(lái)認(rèn)真的品味。它讓我覺(jué)的全世界的書(shū)都那麼好看。在這本書(shū)里，我十分同情雷鋒。家庭的不幸在雷鋒小時(shí)侯就降臨到他的頭上。在雷鋒七歲時(shí)，他便成了孤兒，經(jīng)常過(guò)著吃了上頓沒(méi)下頓的生活，是鄰居們把雷鋒拉扯大的。當(dāng)新中國(guó)成立了，打算雷鋒去當(dāng)解放軍。長(zhǎng)大以后，雷鋒參軍了，他處處為別人著想。最后，雷鋒犧牲了，大家都十分傷心?？粗凑?，我情不自禁的為失去一個(gè)毛主席的好戰(zhàn)士、人民的好公仆感到惋惜。讀了這本書(shū)，讓我愛(ài)上了讀書(shū)。我又相繼讀了《上下五千年》，讓我穿梭于時(shí)光隧道，了解了人類上下五千年的文明史。我又讀了英國(guó)作家海倫凱勒的《假如給我三天光明》，讓我看到了一個(gè)生活在盲聾啞世界里的人怎樣與命運(yùn)作斗爭(zhēng)的……讀了許多書(shū)籍之后，我發(fā)現(xiàn)我的視野開(kāi)闊了，懂得了各種知識(shí)，我漸漸的離不開(kāi)書(shū)了。在這個(gè)知識(shí)時(shí)代里，書(shū)是不可缺少的。同學(xué)們，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！愛(ài)上讀書(shū)（二）我這個(gè)吧，說(shuō)真的，沒(méi)什么愛(ài)好。就是愛(ài)讀書(shū)，嘿嘿這個(gè)讀書(shū)可不是學(xué)習(xí)的意思啦，是指課外書(shū)，當(dāng)然也不是那種幼稚可笑的漫畫(huà)書(shū)，也不是一些淺薄的童話書(shū)，我愛(ài)看的是一些偉大文學(xué)家寫(xiě)的書(shū)吧，我比較偏愛(ài)魯迅的書(shū)，比如魯迅的《朝花夕拾》，冰心的《繁星春水》，真的都是我比較喜歡的書(shū)?？涩F(xiàn)在不少的學(xué)生都認(rèn)為不看一些專業(yè)的書(shū)比如說(shuō)語(yǔ)文，數(shù)學(xué)物理這些主科書(shū)，就是不務(wù)正業(yè)了。可錯(cuò)了，課外看書(shū)根本就不是不務(wù)正業(yè)，反而看課外書(shū)也是能讓我增加修養(yǎng)和素養(yǎng)的，這樣偉大的文學(xué)家的書(shū)那就更是了，其實(shí)我不喜歡看太深?yuàn)W的書(shū)，可也不喜歡太淺薄無(wú)知的書(shū)，所以說(shuō)魯迅的，和冰心的書(shū)，其實(shí)就是我最好的選擇了，我自己也這樣認(rèn)為。不過(guò)在這個(gè)所有人都追逐名利，從不停歇的時(shí)代，或許在很多的人眼中我就是個(gè)不務(wù)正業(yè)的吧，是吧，不把中心放到學(xué)習(xí)上，卻放到了課外書(shū)上。我相信這是所有人對(duì)課外書(shū)的偏見(jiàn)吧，當(dāng)初我也有這樣的偏見(jiàn)，可一接觸到冰心魯迅的書(shū)之后，我就徹底淪陷了。黑白書(shū)墨的字一個(gè)個(gè)，都好像透著淡淡的書(shū)香味，在這個(gè)所有人都追求學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的時(shí)代，我可能顯得有些格格不入吧?？晌矣X(jué)得分?jǐn)?shù)，其實(shí)不是最重要的做人的修養(yǎng)涵養(yǎng)那才是最重要的。再說(shuō)了，誰(shuí)說(shuō)讀課外書(shū)和學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)沒(méi)有關(guān)系了呢？據(jù)統(tǒng)計(jì)，讀課外書(shū)較多的，百分之九十的人，都是寫(xiě)作文一流，并且三門(mén)成績(jī)都不會(huì)太差的人。我雖然成績(jī)算不上頂尖，但中偏上也還是有的，所以我一直相信讀不讀課外書(shū)和成績(jī)是非常有關(guān)系的?；蛟S，別人在做課外練習(xí)的時(shí)候，我正品著冰心的書(shū)，看的認(rèn)真呢。我是一個(gè)看書(shū)就喜歡把所有心神都放到那個(gè)上面的人，只要我的心神沉浸在了文字當(dāng)中，那么你說(shuō)什么我可能都聽(tīng)不見(jiàn)了。什么？你說(shuō)我書(shū)呆子？不好意思我聽(tīng)不見(jiàn)，我也不想理會(huì)，我就是我，勇敢的我做自己，那就是最好的了。讀書(shū)也是一件非常有格調(diào)的事情，一個(gè)沒(méi)有格調(diào)不愛(ài)讀書(shū)的人也是不會(huì)品味好書(shū)的。所以我真的一直不強(qiáng)求我的父母，或者周圍的人喜歡我去讀這些課外書(shū)。可我的父母他們卻意外的堅(jiān)持，我的父親是一個(gè)讀書(shū)淵博的先生，他講話總是帶著一些大道理的意味，我想，或許有些東西可能真的或多或少有些遺傳吧？哪怕我的父親現(xiàn)在已經(jīng)四十多歲了，他工作很忙，可他總有閑暇之余，捧著一些書(shū)讀的津津有味，那個(gè)時(shí)候他真的像個(gè)毛頭小子，好像真的越活越年輕了是啊，看書(shū)從來(lái)不分年齡，哪怕是年過(guò)六旬，只要枕邊放著一兩本好書(shū)，那么我想，我也會(huì)是很滿足的吧，我所求不多，一兩本好書(shū)足矣……愛(ài)上讀書(shū)（三）“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階段”就是這句話一直陪伴著我，因?yàn)檫@句話從前不喜歡看書(shū)的我變成了喜歡看書(shū)的我因?yàn)槲蚁矚g看書(shū)所以我都忘記了吃飯。從小到大我看過(guò)的書(shū)有《格林童話》、《分類作文》、《看圖作文》、《小王子》、《窗邊的小豆豆》、《丟三落四的小豆豆》最后還有《起步作文》。這些書(shū)中我最愛(ài)看《起步作文》，因?yàn)樗恢迸惆橹?。《起步作文》是媽媽給我買的，它已經(jīng)陪伴我有6年了，現(xiàn)在這本書(shū)真正的好朋友，小伙伴。這本書(shū)幾乎看了幾十遍了，但是我還是覺(jué)得這本書(shū)很有意思，這本書(shū)我?guī)缀醵紩?huì)背了，這本書(shū)里最有意思的還是屬那篇騎豬的文章，這篇作文作者是謝家慶。我讀了這篇文章的感想是：一、作者看著別人瀟灑，便想騎上肥豬抖威風(fēng)，真是好笑，但又很真實(shí)。二、豬也不是老實(shí)服帖騎，被摔下來(lái)，通過(guò)實(shí)踐寫(xiě)出一篇經(jīng)典的作文來(lái)。這就是我喜歡的書(shū)。愛(ài)上讀書(shū)（四）“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉?！庇钪婧棋R(shí)無(wú)窮，人，聰明在于看書(shū)。“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪”?！皶?shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！蹦阒灰穱L營(yíng)養(yǎng)品就會(huì)變得強(qiáng)大，我一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩也有竊讀的經(jīng)歷。還記得三年級(jí)暑假的一個(gè)晚上，我去姐姐家玩，玩了一會(huì)，我的讀書(shū)欲望又更加強(qiáng)烈了。我謊稱要去做作業(yè)，離開(kāi)他們的“魔掌”可他們偏不中招，我陪了她們看了個(gè)小時(shí)的電視才悄悄溜走，徑直向臥室走去，好像做賊似的。走進(jìn)臥室，我打開(kāi)燈，像一匹貪婪的餓狼讀著書(shū)。我細(xì)細(xì)的嚼著書(shū)，有些書(shū)弄的我淚嗒嗒;有些書(shū)把我弄的捂嘴偷偷笑，其中最為精彩的是《紅樓夢(mèng)》。掌管府上的鳳姐為人直爽潑辣，而賈寶玉出生時(shí)就有一塊奇玉所以改名為寶玉，后來(lái)遇到林黛玉生活多姿多彩。我又看了《水滸傳》“及時(shí)雨”宋江用他的仗義得到了許多英雄的認(rèn)可。武松高大魁梧，大虎英雄。我，也比較喜歡羊脂球，里面有豐富的詞句供我享受。我看書(shū)看著，看著就覺(jué)得很滿足，讓我輕松的進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。語(yǔ)文被稱為“母”，數(shù)學(xué)被稱為“父”。雖然不能少了“父母”，但是也要有朋友豐富生活，給我們一個(gè)智慧的頭腦。讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神。讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧!愛(ài)上讀書(shū)（五）書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。——題記讀書(shū)對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，是不是很痛苦呢？我也有過(guò)相似的感受。小時(shí)候的我沒(méi)有閱讀的習(xí)慣，無(wú)論什么類型的書(shū)，我都沒(méi)法在它面前坐個(gè)半小時(shí)。在那時(shí)，讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一件十分枯燥且乏味的事，我常常想：生活中的事情那么多，哪有功夫讀書(shū)呢！我并非對(duì)書(shū)完全沒(méi)有興趣。看到我感興趣的科幻、懸疑類小說(shuō)時(shí)，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地看上幾十分鐘，不過(guò)不多時(shí)，我就感到手中的書(shū)“無(wú)趣”，扔下它去玩兒了。小學(xué)時(shí)期，語(yǔ)文老師要求我們讀書(shū)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么痛苦的事?。傞_(kāi)始，我一天連看半小時(shí)都很費(fèi)勁，后來(lái)，我能夠堅(jiān)持坐在書(shū)前很長(zhǎng)時(shí)間了，這可是一個(gè)很大的進(jìn)步。時(shí)間慢慢推移，現(xiàn)在，我看的書(shū)越來(lái)越多，書(shū)似乎也“馴服”了我。當(dāng)年那個(gè)無(wú)論什么類型書(shū)都厭煩的我，已變成一個(gè)對(duì)書(shū)愛(ài)不釋手的我，我深深愛(ài)上了讀書(shū)。讀書(shū)的益處確實(shí)不少，它使我的課外積累更豐富，使我更加深入的了解這個(gè)世界，開(kāi)拓視野，還使我們的生活更加充實(shí)……這些都讓我更加熱愛(ài)閱讀。一路走來(lái)，感謝有你。我愛(ài)你——人類永遠(yuǎn)的精神食糧！愛(ài)上讀書(shū)（六）書(shū)籍是我成長(zhǎng)過(guò)程中最不可少的朋友。因?yàn)樽x書(shū)，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)富于思考的少年;因?yàn)樽x書(shū)，讓我的視野由狹窄變得寬廣。讀書(shū)給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)，讀書(shū)，使我的成長(zhǎng)更加豐富多彩。兒時(shí)的我愛(ài)讀詩(shī)詞。那時(shí)，我會(huì)懵懂地在李煜的嘆息中凝神，在杜甫的憂憂思屏息，在陶淵明美好的桃花源中流連。你聽(tīng)，那些遙遠(yuǎn)的詩(shī)詞還在娓娓地向我們講述那些古老的故事。春花秋月何時(shí)了，往事知多少。李煜的亡國(guó)的之痛化作了無(wú)限江山，別時(shí)容易見(jiàn)時(shí)難的深深哀愁;感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心，杜甫的歷盡滄桑寫(xiě)就了安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的凌云壯志;采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。陶淵明，你放牧，你耕作，你登高，你醉酒，向世人展示了桃花源的安寧與和平。隨著時(shí)光的流逝，年少的我又愛(ài)讀散文。帶著這份熱愛(ài)，我在魯迅筆下找出了悲涼與無(wú)奈，又不乏具有鮮明的搏擊與堅(jiān)韌?！秴群啊分豆鈩τ芭c鐵馬金戈的榮辱興衰，《彷徨》時(shí)卻像一葉在懷想中沉湎的孤舟停泊在時(shí)間的岸邊。帶著這份熱愛(ài)我似乎看到了蕭紅的故鄉(xiāng)。六朝金粉，王謝侯府的秦淮，有太多的聲色犬馬，三秋桂子，十里荷花的錢(qián)塘，有太濃的綺麗繁華，只有那條呼蘭河，如二泉映月的音符般汩汩流淌，歷盡時(shí)間的考驗(yàn)依然環(huán)繞著那座小城。書(shū)是一個(gè)時(shí)代、一種文化的魂魄，我愛(ài)讀書(shū)，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。愛(ài)上讀書(shū)（七）高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。書(shū)，是儲(chǔ)存知識(shí)的倉(cāng)庫(kù)，是打開(kāi)智慧大門(mén)的銷匙，是通向成功的橋梁。書(shū)在我的生活中，是必不可少的“重要角色”。我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。只要一有時(shí)間，我便從大書(shū)架上拿下幾本書(shū)來(lái)讀。我對(duì)這些書(shū)愛(ài)不釋手，它們是我形影不離的好伙伴，不但讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，還豐富了我的頭腦。每每閱讀書(shū)里的那些文字，我都會(huì)沉醉其中?！度龂?guó)演義》中的智慧及謀略，善良與丑惡，快樂(lè)與悲傷，令我久久難以忘懷；《十萬(wàn)個(gè)為什么》給我?guī)?lái)的豐富的知識(shí)，令我受益匪淺；《最強(qiáng)大腦》中提出的問(wèn)題，啟發(fā)了我的頭腦，令我學(xué)會(huì)解決許多難題。自從愛(ài)上了讀書(shū)，我便天天癡迷在書(shū)的世界中。有一次，媽媽給我買了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》，回到家我便如饑似渴地讀了起來(lái)。我從上午一直讀到下午，連午飯都忘了吃。讀完這本書(shū)，我十分同情主人公保爾。他早年喪父，跟母親相依為命，隨后加入了紅軍去抵抗沙皇。在戰(zhàn)斗中，他被一片彈片擊中了腦袋，差點(diǎn)喪命，但他還堅(jiān)持為人民工作，無(wú)畏犧牲，甘于奉獻(xiàn)。讀了這本書(shū)，我感受到了保爾身上的正能量，如：忠誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)等，我為自己認(rèn)識(shí)到了這樣一位良師益友而高興。書(shū)，是一種奇妙的東西，只有“兩耳不聞窗外事”，細(xì)細(xì)地品味書(shū)中內(nèi)容，才能體會(huì)到它的價(jià)值與魅力。讀了許多書(shū)籍之后，我發(fā)現(xiàn)我的視野開(kāi)闊了，懂得了各種知識(shí)，越來(lái)越離不開(kāi)書(shū)了。同學(xué)們，在這個(gè)知識(shí)爆炸的時(shí)代里，書(shū)是不可缺少的，讓我們都愛(ài)上讀書(shū)吧！愛(ài)上讀書(shū)（八）讀書(shū)，是人世間永恒的美好。――題記自古以來(lái)，那些出身書(shū)香門(mén)第的才子佳人，哪個(gè)不愛(ài)書(shū)？小時(shí)候聽(tīng)老師講的關(guān)于讀書(shū)的名人數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在也很清楚他們?yōu)楹我x書(shū)。大文學(xué)家魯迅先生在日本留學(xué)時(shí)，眼睜睜地看著中國(guó)同胞如牛羊般任人宰割，于是棄醫(yī)從文，用文字喚醒無(wú)數(shù)中華兒女。無(wú)數(shù)仁人志士用他們的智慧才干甚至鮮血生命讓中國(guó)邁上了一個(gè)新臺(tái)階。原來(lái)讀書(shū)，可以改變?nèi)说囊簧淖円粋€(gè)民族的命運(yùn)！我是什么時(shí)候愛(ài)上讀書(shū)的呢？大概是某一天讓我覺(jué)得自己不再是那么無(wú)知的時(shí)候。我讀了人生中第一本書(shū)——《圍城》，相必大家都知道，我以前是因?yàn)樗氖⒚湃プx它的，可是讀完后沒(méi)有什么感覺(jué)。就像是一種食物，人人都說(shuō)好吃，我卻吃不出味道來(lái)。長(zhǎng)大些后，再細(xì)細(xì)品味以前讀過(guò)的書(shū)，再去尋找感覺(jué)，便懂得了些許，也學(xué)到了不少。一個(gè)人獨(dú)自去圖書(shū)館看書(shū)，不管周圍有多么嘈雜，都不會(huì)影響到我對(duì)閱讀的喜愛(ài)與渴望。從書(shū)中尋找提升自己的突破口，在書(shū)的海洋中觀賞，盡情揮灑最美好的時(shí)光。如今的我，因愛(ài)上讀書(shū)，好似鳥(niǎo)兒在蔚藍(lán)的天空展翅飛翔。原來(lái)讀書(shū)，猶如精神食糧，是人生最大的享受！讀書(shū)吧。讀書(shū)，可以豐富你的世界觀，完整你的人生。因?yàn)橛辛藭?shū)，才會(huì)讓你從枯燥無(wú)味中體會(huì)到人生樂(lè)趣，擁有一生中最重要的東西---知識(shí)。讀書(shū)吧。我們應(yīng)該在該發(fā)奮努力的年紀(jì)，去做讀書(shū)人的事，吃讀書(shū)人的苦，以書(shū)為友，以書(shū)為樂(lè)。“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟?！碑?dāng)?shù)竭_(dá)成功的彼岸之時(shí)，你會(huì)感謝今天如此努力的你！愛(ài)上讀書(shū)（九）不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我愛(ài)上了讀書(shū)。記得莎士比亞說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)，就像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！倍揖褪窃谧x書(shū)中漸漸成長(zhǎng)起來(lái)的。在我的書(shū)架上，書(shū)的品種琳瑯滿目：文學(xué)作品、百科全書(shū)、工具書(shū)、作文書(shū)、手工書(shū)等……讀書(shū)使我快樂(lè)，但也常常懼怕。用“廢寢忘食”來(lái)形容，那是有過(guò)之而無(wú)不極。吃飯時(shí)看、睡覺(jué)前要看。倘若哪天不看書(shū)，我就睡不著，我已到了“無(wú)書(shū)不能眠”的地步?？捎袝r(shí)完成了學(xué)校作業(yè)，還要寫(xiě)補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)，睡覺(jué)快到11點(diǎn)了，幾乎沒(méi)時(shí)間看書(shū)。那難道就不看啦？當(dāng)然不行！于是我就對(duì)媽媽賠著笑臉，說(shuō)盡好話，向媽媽要時(shí)間，哪怕是5分鐘我都會(huì)不亦樂(lè)乎！可時(shí)間如箭，一晃而過(guò)。正當(dāng)我沉迷書(shū)中不能自拔時(shí)，媽媽一出現(xiàn)就發(fā)出“最后通碟”。怎么辦呢？只有“緩兵之計(jì)”，表面答應(yīng)她馬上睡覺(jué)。但她一轉(zhuǎn)身，我就悄悄開(kāi)啟床邊小夜燈，借助微弱的光繼續(xù)遨游書(shū)海。由于夜深人靜，媽媽房間有一點(diǎn)動(dòng)靜，我就像“驚弓之鳥(niǎo)”，害怕媽媽發(fā)現(xiàn)。我終于體會(huì)到了林海音那種竊讀的滋味。當(dāng)讀書(shū)成為習(xí)慣時(shí)，上廁所坐在馬桶上讀書(shū)，已成為“家常便飯?！彪m然，我知道這樣對(duì)身體沒(méi)有好處。但是我無(wú)法控制自己求知若渴的欲望，無(wú)法抵擋書(shū)的誘惑。讀書(shū)能勵(lì)志。當(dāng)我看完《魯濱遜漂流記》時(shí)，我對(duì)魯濱遜佩服得五體投地，他為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，歷經(jīng)無(wú)數(shù)困難險(xiǎn)阻，但都抱著堅(jiān)定的信念，以頑強(qiáng)的信念樂(lè)觀的精神，克服一切最終回到家鄉(xiāng)。我如果能像他那樣，成功還會(huì)遙遠(yuǎn)嗎？讀書(shū)讓我明白感恩。二叔送給我一套《三毛流浪記》，我足足看了兩遍。他使我明白：現(xiàn)在的生活是多么幸福，吃得飽、穿的暖，有人疼愛(ài)，又能上學(xué)，我應(yīng)該珍惜這一切，感恩有一個(gè)