繁榮的宋元文化學(xué)案-北師大版

《繁榮的宋元文化》學(xué)案●精題精講例兩宋之交的文學(xué)作品反映出的時代最強音是.歌頌祖國壯美的山河 .揭露統(tǒng)治者的腐朽.對人民痛苦生活的同情.對祖國統(tǒng)一的渴望例《資治通鑒》記述的歷史時期是.戰(zhàn)國到五代.傳說中的黃帝到漢武帝.戰(zhàn)國到北宋.春秋到五代●我夯基我達標(biāo).宋朝史學(xué)有了新的發(fā)展，《資治通鑒》是一部（）.紀(jì)傳體斷代史.紀(jì)傳體通史.編年體斷代史.編年體通史.《資治通鑒》一書的作者是（）.司馬遷.司馬光.蘇軾.關(guān)漢卿.宋朝文學(xué)的主要成就是（）.詩歌.散文.詞.小說.下列屬豪放派詞人的是（）①蘇軾②李清照③辛棄疾④陸游.①②.①③.①④.②③.“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項羽，不肯過江東?！边@首詞的作者是（）Ａ.柳永Ｂ.辛棄疾.蘇軾.李清照.生活在兩宋之交的杰出女詞人是（）Ａ.文成公主.王昭君.李清照.武則天.在詞中經(jīng)常傾吐對山河分裂的悲痛，一直胸懷恢復(fù)中原壯志的宋代詞人是（）.岳飛.辛棄疾.李清照.文天祥.我國戲曲藝術(shù)成熟的標(biāo)志是（）.京劇的出現(xiàn).元雜劇的出現(xiàn).豫劇的出現(xiàn).瓦舍的出現(xiàn).下列詞作品中,風(fēng)格委婉含蓄\清新淡雅的是().《水調(diào)歌頭·明月幾時有》.《破陣子·醉里挑燈看劍》.《念奴嬌·赤壁懷古》.《如夢令·昨夜雨疏風(fēng)驟》.請把題中相應(yīng)的空缺填充上。人物類別主要成就史學(xué)第一部編年體通史巨著《資治通鑒》蘇軾宋詞宋詞豪放派詞人，《菩薩蠻·書江西造口壁》李清照宋詞關(guān)漢卿《竇娥冤》.閱讀下列材料：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時多少豪杰?！闭埢卮穑?)這是哪位文學(xué)家的名句？()他的詞的特點是什么？()“三國周郎赤壁”指什么事件？()現(xiàn)代詩詞作家中誰和他詞風(fēng)類似？你能默寫出他們的一些詞句嗎？請試著寫一下。參考答案：（）蘇軾。（）豪邁奔放。（）赤壁戰(zhàn)役。（）毛澤東的詩詞，風(fēng)格豪放，氣魄宏偉，與蘇軾的詞風(fēng)類似，像他的《沁園春·雪》《清平樂·蔣桂戰(zhàn)爭》《水調(diào)歌頭·游泳》等，都是這種風(fēng)格的作品。.“血濺白練”“六月飛雪”“大旱三年”的故事情節(jié)和“地也，你不分好歹何為地!天也，你錯堪賢愚枉做天!”的臺詞都出自哪一戲??？作者是誰？作者寫這些情節(jié)和臺詞，反映了怎樣的思想感情？參考答案：《竇娥冤》。關(guān)漢卿。深刻揭露了元代“官吏們無心正法，使百姓有口難言”的黑暗現(xiàn)實，表達了民眾怨憤反抗的情緒?！穹昼娪?xùn)練（預(yù)習(xí)類訓(xùn)練）連線題蘇軾《清明上河圖》李清照《念奴嬌·赤壁懷古》辛棄疾《如夢令》關(guān)漢卿《破陣子·醉里挑燈看劍》張擇端《竇娥冤》●分鐘訓(xùn)練（強化類訓(xùn)練）.《念奴嬌·赤壁懷古》的作者是（）.蘇軾.蘇轍.蘇洵.辛棄疾.構(gòu)成元曲的是（）①元雜?、诰﹦、墼絼、苌⑶?①②.①④.②④.③④.你能分別說出下述材料的作者嗎？（）安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏。（）莫道不消魂，卷簾西風(fēng)，人比黃花瘦。（）醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。（）稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（）莫等閑，白了少年頭，空悲切。（）大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。（）孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。.閱讀下面材料：“此天地間必不可無之書，亦學(xué)者必不可不讀之書也?！薄ㄇ澹┩貘Q盛《十七史商榷》完成（）～（）題：（）材料中“此書”指什么書？作者是什么時代的什么人？（）此書的主要內(nèi)容是什么？有何影響？（）作者幼年勤奮學(xué)習(xí)的精神，今天我們應(yīng)如何借鑒？答案：（）《資治通鑒》，北宋史學(xué)家司馬光。（）此書記述了從戰(zhàn)國時期的韓、趙、魏三家分晉至五代末年共年的歷史。全書以與歷代朝政得失相關(guān)的政治、軍事、民族關(guān)系為主要內(nèi)容。該書記事準(zhǔn)確可靠，文字簡潔生動，對中外史學(xué)的發(fā)展產(chǎn)生了重大影響。（）發(fā)奮自勵，嚴(yán)于律己，勤奮刻苦?！穹昼娪?xùn)練（鞏固類訓(xùn)練）.以“資治通鑒”為名的意思是（）.揭示為君之要.用來警示百姓.鑒于往事，有資于治道.以經(jīng)濟實力治國家.詞風(fēng)達到了“無意不可入，無事不可言”的境界的詞作者是（）.李白.蘇軾.李清照.辛棄疾.散曲起源于（）.民間小曲和少數(shù)民族音樂.古代的巫祭.原始宗教歌舞.宋代的說唱藝術(shù).元雜劇出現(xiàn)的直接原因是（）.唐宋詩詞的繁榮.關(guān)漢卿等一大批劇作家的出現(xiàn).元代城市經(jīng)濟的繁榮.元朝政治的黑暗.以敘事為主的通俗文學(xué)成為中國文學(xué)的主流開始于（）.漢朝.唐朝.元朝.明朝.小明性格豪邁,熱情奔放,有強烈的愛國心.他讀下列哪位詞作家的詞最容易引起共鳴().李清照.李商隱.柳永.辛棄疾.被英國學(xué)者譽為”中國整部科學(xué)史中最卓越的人物”的是().孫思邈.畢昇.蘇軾.沈括課本第頁想一想答案：我們應(yīng)發(fā)揚其勤奮刻苦、自覺自律、持之以恒的學(xué)習(xí)精神。課本第頁材料閱讀答案：元統(tǒng)一后，城市經(jīng)濟繁榮。城市人口高度集中，市民階層進一步擴大，作為直接反映生活的戲劇形式元雜劇，適應(yīng)了他們?nèi)找嬖鲩L的文化需求。她似一縷陽光，時時燃燒著愛的火焰，處處流淌著情的甘泉。面對一張張稚氣可愛的臉，自然地還以燦爛的笑容，面對一顆顆純真無瑕的心靈，真誠地給以陽光般的溫暖。雖然陽光不能灑遍每一個角落，潤澤每一顆成長中的幼苗，但愛孩子是教師的天職，因為她們懂得沒有愛就沒有教育，賞識、期待使她們的心中時刻升騰著愛的靈焰，情的靈光。教師就是在以一顆普通人的心靈，播撒愛的種子、培育愛的心靈的過程中，追求著未來的事業(yè)，成就著輝煌的人生。生活中處處都有語文，更不缺少語文，而是缺少我們發(fā)現(xiàn)語文的眼睛，善于發(fā)問的心。讓我們在生活中，去尋找更有趣、更廣闊、更豐