部編三上《17古詩(shī)三首》同步練習(xí)與同步檢測(cè)

《17古詩(shī)三首》同步練習(xí)課時(shí)1一、看拼音，寫詞語(yǔ)。zhōngduànchǔjiāngliànyànxīhú（）（）（）（）tánmiànyáowàngdòngtíngqīngluó（）（）（）（）二、辨字組詞。斷（）楚（）宜（）淡（）繼（）禁（）且（）談（）三、用自己的話說說下面詩(shī)句的意思。1.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。2.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。3.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《望天門山》一詩(shī)中，“楚江”指的是。這首詩(shī)描繪了天門山的靈秀，長(zhǎng)江水的矯健。我還知道詩(shī)人另外的描寫祖國(guó)山水的詩(shī)：《》。2．《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)中的“西子”指，她是春秋時(shí)代越國(guó)有名的美女。詩(shī)中把比作西子，更加說明了的美。我還知道詩(shī)人另外的描寫祖國(guó)山水的詩(shī)：《》。3.《望洞庭》是描寫的景色，詩(shī)人通過豐富的和形象的將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖。五、請(qǐng)用直線把詞語(yǔ)、詩(shī)句與四季對(duì)應(yīng)起來。赤日炎炎春露似真珠月似弓楓葉似火夏草色遙看近卻無粉妝玉砌秋映日荷花別樣紅鳥語(yǔ)花香冬千樹萬(wàn)樹梨花開課時(shí)2一、課文理解。望天門山[唐]李白，。，。1.把這首詩(shī)補(bǔ)充完整。2.這首詩(shī)的作者是朝詩(shī)人，描繪了波瀾壯闊的秀麗景色，表達(dá)了作者對(duì)的喜愛之情。3.使人聯(lián)想到佳木蔥蘢的詩(shī)句是，使人聯(lián)想到清江如練的詩(shī)句是。二、閱讀短文，回答問題五花山春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。

夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。

秋天的山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。

秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫“五花山”。

1.這篇短文共寫了、、三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫了秋季的山的景色。2.秋天的山有、、等顏色。

3.畫出第三自然段中的比喻句。4.“五花山”的由來是什么？三、古往今來，人們用美好的語(yǔ)言贊美祖國(guó)的大好河山。如寫山的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，寫水的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你還能找出描寫美好河山的詩(shī)句嗎？參考答案課時(shí)1一、看拼音，寫詞語(yǔ)。zhōngduànchǔjiāngliànyànxīhú（中斷）（楚江）（瀲滟）（西湖）tánmiànyáowàngdòngtíngqīngluó（潭面）（遙望）（洞庭）（青螺）二、辨字組詞。斷（中斷）楚（楚江）宜（便宜）淡（冷淡）繼（繼續(xù)）禁（禁止）且（而且）談（談話）三、用自己的話說說下面詩(shī)句的意思。1.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。高高的天門山被長(zhǎng)江之水?dāng)r腰劈開，碧綠的江水東流到此回旋澎湃。2.欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。如果要把西湖比作美女西施，那么晴朗的西湖就如濃妝的西施，而雨天的西湖就像淡妝的西施，都是同樣的美麗無比。3.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。洞庭湖的水光與秋月交相融和，水面波平浪靜就好像銅鏡未磨。四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。1．《望天門山》一詩(shī)中，“楚江”指的是長(zhǎng)江。這首詩(shī)描繪了天門山的靈秀，長(zhǎng)江水的矯健。我還知道詩(shī)人另外的描寫祖國(guó)山水的詩(shī)：《望廬山瀑布》。2．《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)中的“西子”指西湖，她是春秋時(shí)代越國(guó)有名的美女。詩(shī)中把西湖比作西子，更加說明了西湖的美。我還知道詩(shī)人另外的描寫祖國(guó)山水的詩(shī)：《題西林壁》。3.《望洞庭》是描寫秋天的景色，詩(shī)人通過豐富的想象和形象的比喻將月夜的洞庭美景描繪得惟妙惟肖。五、請(qǐng)用直線把詞語(yǔ)、詩(shī)句與四季對(duì)應(yīng)起來。赤日炎炎春露似真珠月似弓楓葉似火夏草色遙看近卻無粉妝玉砌秋映日荷花別樣紅鳥語(yǔ)花香冬千樹萬(wàn)樹梨花開課時(shí)2一、課文理解。望天門山[唐]李白天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。1.把這首詩(shī)補(bǔ)充完整。2.這首詩(shī)的作者是唐朝詩(shī)人李白，描繪了長(zhǎng)江波瀾壯闊的秀麗景色，表達(dá)了作者對(duì)祖國(guó)大好山河的喜愛之情。3.使人聯(lián)想到佳木蔥蘢的詩(shī)句是天門中斷楚江開，使人聯(lián)想到清江如練的詩(shī)句是兩岸青山相對(duì)出。二、閱讀短文，回答問題五花山春天的山是綠色的，那綠色淡淡的，許多樹葉剛冒出芽來，還帶著嫩嫩的黃色呢。

夏天的山也是綠色的，那綠色濃濃的，一片片樹葉，不管是大的還是小的，都像被綠油彩涂過，連雨點(diǎn)落上去，都給染綠了。

秋天的山不再是一種顏色了。下過一場(chǎng)秋霜，有的樹林變成了金黃色，好像所有的陽(yáng)光都集中到那兒去了；有的樹林變成了杏黃色，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像枝頭掛滿了熟透的杏和梨；有的樹林變成了火紅色，風(fēng)一吹，樹林跳起舞來，就像一簇簇火苗在跳躍；還有的樹林變處紫紅紫紅，跟劇場(chǎng)里的紫絨幕布的顏色一樣。只有松柏秋霜，針一樣的葉子還是那么翠綠。

秋天的山一片金黃，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫“五花山”。

1.這篇短文共寫了春、夏、秋三個(gè)季節(jié)時(shí)候的山，重點(diǎn)寫了秋季的山的景色。2.秋天的山有金黃、杏黃、火紅色等顏色。

3.畫出第三自然段中的比喻句。4.“五花山”的由來是什么？因?yàn)樯揭黄瘘S，一片火紅，一片翠綠……人們給這五顏六色的山起了個(gè)好聽的名字，叫“五花山”。三、古往今來，人們用美好的語(yǔ)言贊美祖國(guó)的大好河山。如寫山的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，寫水的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你還能找出描寫美好河山的詩(shī)句嗎？示例1：碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。示例2：人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開?！?7古詩(shī)三首》同步檢測(cè)一、看拼音，寫詞語(yǔ)。búduàngūfānyínpánzhìyúqīngchǔyǐnshuǐdāngchūwèiláiyáoyuǎnmóshí二、辨字組詞。楚()飲()遙()未()盤()蛋()吹()搖()末()盆()三、解釋加點(diǎn)詞在句中的意思。(選填序號(hào))1．碧水東流至此回()A．到這里回旋B．回到這里來2．山色空蒙雨亦奇()A．云霧迷茫的樣子B．空的，沒有東西3．水光瀲滟晴方好()A．非常美麗B．波光閃動(dòng)的樣子4．山色空蒙雨亦奇()A．奇怪B．奇妙四、寫出詩(shī)句意思。1．兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。_______________________________________________________________________水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。________________________________________________________________________3．遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。______________________________________________________________________。五、讀古詩(shī)，填一填。1．《望天門山》作者是______(朝代)詩(shī)人_______。詩(shī)中描繪的景物有_________，本詩(shī)共四句，前兩句側(cè)重于寫天門山的________(①山川之勢(shì)②行船感受)，后兩句側(cè)重于寫天門山的________。(①山川之勢(shì)②行船感受)2．《飲湖上初晴后雨》的作者是________(朝代)詩(shī)人________。詩(shī)人對(duì)________的景色進(jìn)行了贊美。本詩(shī)共四句，請(qǐng)默寫后兩句：________________________________。3．《望洞庭》的作者是________(朝代)詩(shī)人________。在詩(shī)中，詩(shī)人采用了________的修辭手法，形象生動(dòng)地描繪了詩(shī)人眼中的洞庭山水美景。本詩(shī)共四句，請(qǐng)默寫后兩句：________________________________________________________________________六、根據(jù)對(duì)古詩(shī)的理解填空。飲湖上初晴后雨水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。1、這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人，詩(shī)歌寫了西湖和的景象，還以比西湖，形象地寫出了的美，表達(dá)了作者的思想感情。2、下列分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（?）A、首句描寫西湖晴天水光。瀲滟突出水波蕩漾，波光粼粼的狀態(tài)。B、次句描寫雨中的山色，空蒙勾勒出西湖周圍群山朦朧的景象。C、最后兩句將西湖比作西子，特別強(qiáng)調(diào)了西湖晴天山色尤其秀美。D、詩(shī)人在詩(shī)中抒發(fā)自己的感情，表達(dá)了對(duì)西湖的喜愛之情。七、對(duì)比閱讀下面兩首詩(shī)，完成小題?飲湖上初晴后雨??????????錢塘湖春行?蘇軾????????????白居易水光瀲滟晴方好，????孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。山色空蒙雨亦奇。????幾處早鶯爭(zhēng)暖樹，誰(shuí)家新燕啄春泥。欲把西湖比西子，????亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。淡妝濃抹總相宜。????最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。1、兩首詩(shī)都抒發(fā)了作者對(duì)西湖的之情。??2、對(duì)兩首詩(shī)的理解正確的一項(xiàng)是（???）?A、都描寫了晴雨變化中的湖光山色。?B、都描寫了生機(jī)勃勃的早春景象。?C、作者觀察景物的角度不同。D、作者所寫景物的色彩相同。?參考答案：不斷孤帆銀盤至于清楚飲水當(dāng)初未來遙遠(yuǎn)魔石二、清楚雞蛋飲水吹風(fēng)遙遠(yuǎn)搖動(dòng)未來末尾盤子臉盆三、1．A．2．A．3．B．4．B．四、1．兩岸的青山一會(huì)兒出現(xiàn)，一會(huì)兒又忽閃不見，一葉小舟正乘風(fēng)破浪，從日邊駛來2.晴天，西湖水波蕩漾，波光艷麗，美極了。雨天時(shí)，在雨幕的籠罩下，西湖周圍的群山云霧迷茫，顯得非常奇妙。3.洞庭湖的湖水清澈，和月亮交相輝映，顯得十分和諧。潭面沒有風(fēng)，好像一個(gè)沒有經(jīng)過打磨的鏡子。五、唐李白①山川之勢(shì)②行船感受)2.宋蘇軾六、略七、略《17古詩(shī)三首》課堂練習(xí)一、我能寫出下面詞語(yǔ)在詩(shī)句中的意思。1.兩岸青山相對(duì)出，孤帆一片日邊來。2.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。二、我會(huì)填。1.《飲湖上初晴后雨》的作者是代詩(shī)人。這首詩(shī)主要描繪的是西湖和時(shí)的湖光山色。表達(dá)了詩(shī)人對(duì)大自然的之情。2.《望天門山》的作者，字太白，號(hào)青蓮居士。是屈原之后最具個(gè)性特色、最偉大的浪漫主義詩(shī)人。有“”之美譽(yù)，與杜甫并稱“”。3.《望洞庭》是唐代著名詩(shī)人所著的一首山水小詩(shī)，這是詩(shī)人遙望洞庭湖而寫的風(fēng)景詩(shī)，“”字下得工煉，表現(xiàn)出了水天一色、玉宇無塵的融和的畫境。而且，似乎還把一種水國(guó)之夜的節(jié)奏——蕩漾的月光與湖水吞吐的韻律，傳達(dá)給讀者了。接下來描繪湖上無風(fēng)，迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)磨拭的銅鏡?！啊比质中蜗筚N切地表現(xiàn)了千里洞庭風(fēng)平浪靜的安寧溫柔的景象，在月光下別具一種朦朧美。三、重點(diǎn)詩(shī)句品析1.根據(jù)詩(shī)意寫詩(shī)句（1）《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)描寫西湖在陽(yáng)光照耀下，波光閃閃，十分美麗的詩(shī)句是：“?！保?）《飲湖上初晴后雨》這首詩(shī)中描寫雨中的西湖，周圍的群山迷迷茫茫，若有若無，非常奇妙的詩(shī)句是：“。”2.根據(jù)意思寫詩(shī)句。（1）在月光的照耀下洞庭湖和江山顯得蒼翠欲滴，從遠(yuǎn)處望去，就好像是在白銀盤里盛放著一枚小青螺。（2）長(zhǎng)江猶如巨斧劈開天門雄峰，碧綠江水東流到此沒有回旋。四、把《望洞庭》改寫成一篇簡(jiǎn)短的小故事。參考答案一、1.（1）分別指東梁山和西梁山。出：突出，出現(xiàn)。（2）指孤舟從天水相接處的遠(yuǎn)方駛來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛來自日邊。2.（1）湖面的光芒。（2）指湖光和秋月。（3）和諧，指水色與月光融為一體。（4）指湖面。（5）古人的鏡子用銅制作、磨成。這里一說是湖面無風(fēng)，水平如鏡；一說是遠(yuǎn)望湖中的景物，隱約不清，如同鏡面沒打磨時(shí)照物模糊。二、1.宋蘇軾雨天喜愛和贊美李白“詩(shī)仙”所著的一首山水小詩(shī)，這是詩(shī)人遙望洞庭湖而寫的風(fēng)景詩(shī)，“和”字下得工煉，表現(xiàn)出了水天一色、玉宇無塵的融和的畫境。而且，似乎還把一種水國(guó)之夜的節(jié)奏——蕩漾的月光與湖水吞吐的韻律，傳達(dá)給讀者了。接下來描繪湖上無風(fēng)，迷迷蒙蒙的湖面宛如未經(jīng)磨拭的銅鏡?！扮R未磨”三字十分形象貼切地表現(xiàn)了千里洞庭風(fēng)平浪靜的安寧溫柔的景象，在月光下別具一種朦朧美。三、1.（1）水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。2.（1)遙看洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。（4）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。四、《望洞庭》改寫秋高氣爽，明月當(dāng)空，大詩(shī)人劉禹錫乘著馬車去來到了洞庭湖邊。劉禹錫靜靜地站在湖邊，放眼遠(yuǎn)眺，只見月光灑在洞庭湖湖面上，那皎潔的月光和洞庭湖湖水交相輝映，形成一道美麗的景色。洞庭湖水清澈透明，與明月的清光交相輝映，顯得十分寧?kù)o、和諧；湖上無風(fēng)，迷迷蒙蒙的湖面就像未經(jīng)磨拭的銅鏡一樣。詩(shī)人遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，在皓月銀輝下，湖中青翠的君山，清澈的湖水，渾然一體，遠(yuǎn)望如同白銀盤里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛。劉禹錫被眼前這美景陶醉了，于是詩(shī)興大發(fā)，揮筆寫下了一首千古流傳的古詩(shī)《望洞庭》：湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。17古詩(shī)三首第一課時(shí)一、根據(jù)古詩(shī)內(nèi)容完成填空。1.《望天門山》是代詩(shī)人所作，人稱，他寫了大量歌頌祖國(guó)河山的詩(shī)篇，我知道的還有《》《》。2.這首詩(shī)通過、、、、、六個(gè)動(dòng)詞，讓我們仿佛看到了的美景。3.本詩(shī)第一句中一詞寫出了天門山的山勢(shì)奇險(xiǎn)；一、二句中、兩個(gè)字寫出了長(zhǎng)江沖決一切奔騰向前的水勢(shì)；二、三句中、寫出了水和山的顏色美。二、請(qǐng)按下列提示從詩(shī)中找出相應(yīng)的句子。1.使人聯(lián)想到佳木蔥蘢的句子:2.使人聯(lián)想到清江如練的句子：三、課外拓展。古往今來，人們用美好的語(yǔ)言贊美祖國(guó)的大好河山。如寫山的“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”，寫水的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。你還能找出描寫美好河山的詩(shī)句嗎？第二課時(shí)一、默寫古詩(shī)《飲湖上初晴后雨》。二、用自己的話寫出這首詩(shī)的意思。三、按要求寫詩(shī)句。1.詩(shī)中寫西湖晴天景色優(yōu)美的句子是：。2.詩(shī)中寫西湖雨天景色美好的句子是：。四、把這首詩(shī)改寫成一篇簡(jiǎn)短的小故事。第三課時(shí)一、默寫古詩(shī)《望洞庭》。二、寫出加點(diǎn)詞語(yǔ)的意思，并用自己的話寫出。1.湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。2.遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。三、寫出詩(shī)人運(yùn)用比喻的詩(shī)句，并寫出把什么比作什么。參考答案第一課時(shí)一、1.唐李白詩(shī)仙望廬山瀑布早發(fā)白帝城2.斷開流回出來天門山3.中斷開流二、1.兩岸青山相對(duì)出。2.碧水東流至此回。三、示例：飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時(shí)新。第二課時(shí)一、飲湖上初晴后雨宋（蘇軾）水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。二、西湖晴天的水光，在燦爛的陽(yáng)光照耀下，西湖水波粼粼，波光艷麗，看起來特別美。雨天的山色在雨幕的籠罩下，西湖