部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷(全優(yōu))_第1頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷(全優(yōu))_第2頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷(全優(yōu))_第3頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷(全優(yōu))_第4頁(yè)
部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷(全優(yōu))_第5頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

部編版三年級(jí)下冊(cè)道德與法治第一單元《我和我的同伴》測(cè)試卷一.(共10題,共20分)1.她們是雙胞胎姐妹,(

)。A.性格特長(zhǎng)等完全一樣B.性格特長(zhǎng)等不一樣C.有很多相似點(diǎn),可有各有不同D.完全不同2.下面事例(

)體現(xiàn)了冷落、排斥、忽視同學(xué)。A.新冠肺炎抗疫期間,我和伙伴從來(lái)不到同學(xué)李濤家玩B.王浩上課不認(rèn)真聽(tīng)講,我勸他要改正壞習(xí)慣C.張軍品學(xué)兼優(yōu),但他家比較窮,沒(méi)有電腦,我和同學(xué)們都不和他玩3.下列屬于說(shuō)慌行為的是(

)。A.小軍誣陷同學(xué)偷東西B.奶奶得了重病,但爸爸沒(méi)有如實(shí)告訴她病情C.我按時(shí)歸還了從別人那里借來(lái)的東西4.下列行為中不屬于誠(chéng)實(shí)行為的是(

)。A.實(shí)話實(shí)說(shuō)B.答應(yīng)別人的事情沒(méi)有完成C.說(shuō)到做到5.下面能體現(xiàn)和同學(xué)在一起的好處的是(

)。A.和同學(xué)在一起我們能得到很多幫助B.可以一起欺負(fù)別人C.考試中可以抄襲前面同學(xué)的答案6.我們可以通過(guò)很多方式了解自己的特點(diǎn),下列哪種方式不能讓我們了解自己的特點(diǎn)?(

)A.照鏡子B.活動(dòng)中C.他人的看法中D.書(shū)本中7.在學(xué)校和同學(xué)相處,我們不應(yīng)該(

)。A.團(tuán)結(jié)同學(xué)B.做游戲時(shí)不能排斥其他同學(xué)C.脫離班集體8.從商店買(mǎi)東西回家后,發(fā)現(xiàn)售貨員多找了幾元錢(qián),我應(yīng)該(

)。A.自己知道就行了B.買(mǎi)自己喜歡的東西C.立即還給售貨員9.她們是雙胞胎姐妹,(

)。A.性格特長(zhǎng)等完全一樣B.性格特長(zhǎng)等不一樣C.有很多相似點(diǎn),可有各有不同D.完全不同10.下面哪個(gè)不是好的學(xué)習(xí)方法?(

)A.找好同學(xué)的作業(yè)抄一抄B.多提問(wèn)C.提前訂計(jì)劃D.提前預(yù)習(xí)二.(共10題,共34分)1.用(

)的眼光看待他人,接納他人與自己的(

),我們將會(huì)交到更多(

)。2.我們總有這樣或那樣的(

),但是,這些都不足以完全(

)自己。3.不同的人有不同的選擇和想法,我們要(

)和(

)他人的想法和選擇。4.每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),在鏡子中活動(dòng)中我們都可以找到(

)。5.正因?yàn)槊總€(gè)人有了的(

)的想法,(

)的喜好,才有了多彩的圖畫(huà)。6.我們應(yīng)該做一個(gè)(

),自己做錯(cuò)了事,就應(yīng)該(

)。7.每個(gè)人都有自己的秘密。在這些秘密里,有我們自己獨(dú)特的(

)。8.每個(gè)人都有自己的(

),在鏡子中、活動(dòng)中,我們都可以找到自己的(

)。9.同學(xué)之間有很多(

),可又有各自的不同。10.生命不可能從(

)中開(kāi)出燦爛的鮮花?!ǖ聡?guó))海星三.(共10題,共20分)1.陳麗把小區(qū)的健身器材弄壞了,她偷偷跑掉了。(

)2.運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班團(tuán)結(jié)協(xié)作班級(jí)取得了好成績(jī)。(

)3.游戲過(guò)程中老師和監(jiān)督員總是提醒同學(xué)們注意安全。(

)4.東東忘記完成老師布置的作業(yè)。課代表催交作業(yè)時(shí),他謊稱作業(yè)已完成,忘帶了。(

)5.同一棵樹(shù)上的樹(shù)葉是完全相同的。(

)6.班長(zhǎng)有了錯(cuò)誤,我們可以幫他指出。(

)7.我們要學(xué)會(huì)接納不同,欣賞他人,取長(zhǎng)補(bǔ)短。(

)8.別人眼中的自己和自己眼中的自己完全相同。

)9.他人對(duì)我的所有評(píng)價(jià)都是我的缺點(diǎn)。(

)10.急性子的同學(xué)和慢性子的同學(xué)是不能做朋友的。(

)四.(共6題,共42分)1.你是否因?yàn)槟撤N原因而說(shuō)過(guò)謊?簡(jiǎn)單的敘述一下過(guò)程,并說(shuō)說(shuō)你為什么說(shuō)謊?2.不小心打碎了親戚家的花瓶,我該怎么做?3.你和同學(xué)們玩過(guò)哪些多人游戲呢?4.和同學(xué)、伙伴們?cè)谝黄鹩泻芏嗫鞓?lè)的事。把一件快樂(lè)的事寫(xiě)下來(lái)。5.寫(xiě)出2條關(guān)于誠(chéng)信的宣傳標(biāo)語(yǔ)。6.你是怎樣和“不同”的同學(xué)交往的?五.(共2題,共18分)1.七個(gè)音符當(dāng)中1認(rèn)為自己是群體的老大,本領(lǐng)也是最大的,于是他決定離開(kāi)大家,獨(dú)自去闖天下,離開(kāi)大家后會(huì)遇到什么情形呢?你想對(duì)1說(shuō)些什么心里話呢?2.分析下面幾種情況,說(shuō)說(shuō)你該怎么做?心存虛榮心都有可能使人說(shuō)謊話。一個(gè)謊話需要用很多謊言來(lái)解釋和掩蓋,最后都會(huì)露餡,自己的人品也會(huì)受到損害。所以,在生活中我們要怎么做?參考答案一.1.C2.C3.A4.B5.A6.D7.C8.C9.C10.A二.1.理解;不同;朋友2.缺點(diǎn);否定3.理解;接納4.自己的特點(diǎn)5.不同;不同6.誠(chéng)實(shí)的孩子;負(fù)責(zé)7.內(nèi)心世界8.特點(diǎn);特點(diǎn)9.相同點(diǎn)10.謊言三.1.×2.√3.√4.×5.×6.√7.√8.×9.×10.×四.1.答:同學(xué)家買(mǎi)了好大的房子,特別寬敞漂亮,為了在他面前不丟面子,不被他比下去,就說(shuō)謊我家換了一臺(tái)新車。后來(lái)特別擔(dān)心謊言被拆穿,當(dāng)時(shí)真不該說(shuō)謊。2.我會(huì)主動(dòng)向親戚承認(rèn)錯(cuò)誤。3.答:投沙包、老鷹捉小雞、123木頭人。4.示例:春游時(shí),我們一起游戲,分享食物。5.誠(chéng)信是做人之根本,誠(chéng)信乃社會(huì)發(fā)展之根基;誠(chéng)信是美德,信用是生命;誠(chéng)信為榮,失信可恥。6.①和“不同”的同學(xué)分工合作。②和“不同”的同學(xué)相互學(xué)習(xí)。③尋找共同點(diǎn)。五.1.答:離開(kāi)大家后再也不能演奏出美妙的音樂(lè)。你不應(yīng)該離開(kāi)大家,我們是一個(gè)集體,誰(shuí)離開(kāi)誰(shuí)都不行。只有我們大家在一起才能演奏出美妙的音樂(lè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論