《亡羊補(bǔ)牢》課件

寓言二則—亡羊補(bǔ)牢

12初讀感知課堂拓展課文解讀1.會(huì)認(rèn)、會(huì)寫生字。2.正確、流利地朗讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）3.默讀課文，能在讀中悟出故事的寓意。（難點(diǎn)）學(xué)習(xí)目標(biāo)

點(diǎn)擊聽朗讀聽范讀，邊聽邊畫出課文中的生字詞。同時(shí)認(rèn)準(zhǔn)字音,理解詞語意思。

讀一讀Wángláojuànkūlóngláng亡羊補(bǔ)牢羊圈窟窿老狼zuāndiāofānghuǐ鉆進(jìn)去叼走街坊后悔檢查自讀情況wáng

láo亡牢寓我會(huì)認(rèn)圈cǐfāngzuān此鉆叼坊juàn悔huǐyùdiāo

juàn

（羊圈）quān

（圓圈）圈多音字亡wáng書寫指導(dǎo)：整體筆畫舒展，橫畫要長。部首：亠組詞：亡羊補(bǔ)牢亡命天涯造句：亡羊補(bǔ)牢是一個(gè)寓言故事。音序：W結(jié)構(gòu):上下

我會(huì)寫牢láo書寫指導(dǎo)：“宀”稍小，最后一筆豎在豎中線上。部首：宀組詞：亡羊補(bǔ)牢太牢造句：亡羊補(bǔ)牢是一個(gè)寓言故事。音序：L結(jié)構(gòu):上下

鉆zuān書寫指導(dǎo)：：左右等寬，撇畫舒展，“占”上部稍長，“口”要小。部首：钅組詞：鉆進(jìn)去鉆心造句：貓咪可以從這個(gè)洞鉆進(jìn)去。音序：Z結(jié)構(gòu):左右

勸quàn書寫指導(dǎo)：左邊小而靠上，右部筆畫舒展。部首：力組詞：勸告勸說造句：我們要耐心聽從老人家的勸告。音序：Q結(jié)構(gòu):左右

丟diū書寫指導(dǎo)：第四筆橫長托上蓋下，豎在豎中線上。部首：丿組詞：丟掉丟失造句：垃圾不能隨手丟掉。音序：D結(jié)構(gòu):上下

告gào書寫指導(dǎo)：第三筆豎在豎中線上，第四筆橫要長。部首：口組詞：勸告告知造句：我們要耐心聽從老人家的勸告。音序：G結(jié)構(gòu):上下

亡羊補(bǔ)牢：窟窿：街坊：理解詞語亡，丟失。牢，指養(yǎng)牲畜的圈?！巴鲅蜓a(bǔ)牢”指丟失了羊羔再去修補(bǔ)羊圈。造句：這次沒考好，要找出原因吸取教訓(xùn)，亡羊補(bǔ)牢還為時(shí)不晚。洞；孔。造句：我的鞋底磨了個(gè)窟窿。同街巷的鄰居。造句：我們周圍的街坊都知道這件事。后悔：接受：為了過去的作為或?yàn)榱藳]有做到的事而感到懊悔。造句：我真后悔做錯(cuò)了事。采納。造句：請你接受我的道歉。再讀課文：

邊讀邊想，課文可以分成幾段？第一部分（第1自然段）：圈破羊丟。寫?zhàn)B羊人丟了一只羊及丟羊的原因。第二部分（第2-4自然段）：再次丟羊。寫?zhàn)B羊人不聽街坊的勸告，羊又被狼叼走了。第三部分（第5自然段）：修補(bǔ)羊圈。寫?zhàn)B羊人再次丟羊后，知錯(cuò)就改——把羊圈修好，從此再?zèng)]丟過羊。交流分段情況核心問題：這則寓言的寓意是什么？串珠問題：1.《亡羊補(bǔ)牢》中第一次羊丟了，養(yǎng)羊人是怎么做的？結(jié)果怎樣？2.《亡羊補(bǔ)牢》中的養(yǎng)羊人最后又是怎么做的？結(jié)果怎樣？

這則寓言的寓意是什么？邊聽邊想聽錄音回顧課文這話交代了故事發(fā)生的時(shí)間、人物、“亡羊”的原因，為下文的“補(bǔ)牢”做鋪墊。從前有個(gè)人，養(yǎng)了幾只羊。一天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來羊圈破了個(gè)窟窿，夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把那只羊叼走了。你從故事的開頭了解到了什么？鋪墊“勸”“趕快”寫出了街坊對養(yǎng)羊人的關(guān)心以及在街坊心中修羊圈的緊迫性。街坊勸他說：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧。”“勸”“趕快”寫出了什么？語言描寫他說：“羊已經(jīng)丟了，還修羊圈干什么呢？”這句話運(yùn)用了反問的修辭手法，說明養(yǎng)羊人認(rèn)為羊已經(jīng)丟了，修補(bǔ)羊圈于事無補(bǔ)，突出了養(yǎng)羊人對及時(shí)糾正自己的錯(cuò)誤——修羊圈這件事不以為然的態(tài)度，為下文再次丟羊埋下了伏筆。這句話運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？語言描寫、反問兩個(gè)“又”，強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)羊人不聽勸告，讓悲劇再一次發(fā)生，為后文養(yǎng)羊人的后悔作鋪墊。兩個(gè)“又”的作用是什么？第二天早上，他去放羊，發(fā)現(xiàn)羊又少了一只。原來狼又從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。他很后悔，不該不接受街坊的勸告，心想，現(xiàn)在修還不晚。不好，“不該不接受”是雙重否定詞，表示肯定、必須的意思，加強(qiáng)了語氣，突出了養(yǎng)羊人認(rèn)識(shí)到街坊建議的正確性后，后悔的程度。而“應(yīng)該接受”語氣較輕，沒有這樣的表達(dá)效果。心理描寫說明養(yǎng)羊人認(rèn)識(shí)到現(xiàn)在糾正錯(cuò)誤還不晚。不該不接受”換成“應(yīng)該接受”好不好？為什么？心理描寫“趕快”寫出了養(yǎng)羊人知錯(cuò)就改，用實(shí)際行動(dòng)糾正了自己的錯(cuò)誤?！敖Y(jié)結(jié)實(shí)實(shí)”突出了養(yǎng)羊人真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，而且非常認(rèn)真地彌補(bǔ)和糾正了錯(cuò)誤?！霸僖矝]丟過”強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)羊人修補(bǔ)羊圈后的結(jié)果，點(diǎn)明了知錯(cuò)就改，就不算晚的道理。說說你對這句話的理解？他趕快堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。從此，他的羊再也沒丟過。拓展:在現(xiàn)實(shí)生活中，如果遇到寓言中那樣的人，你會(huì)對他們說些什么？

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我想對《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言中的放羊人說，你能知錯(cuò)就改，也不算晚。核心問題：《亡羊補(bǔ)牢》告訴我們，一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要認(rèn)真改正，就不算晚。這則寓言的寓意是什么？1.《亡羊補(bǔ)牢》中第一次羊丟了，養(yǎng)羊人是怎么做的？結(jié)果怎樣？《亡羊補(bǔ)牢》中的養(yǎng)羊人沒有聽取街坊的意見，也沒有補(bǔ)羊圈，結(jié)果第二天羊被狼又叼走了一只。串珠問題：2.《亡羊補(bǔ)牢》中的放羊人最后又是這么做的？結(jié)果怎樣？

《亡羊補(bǔ)牢》中的養(yǎng)羊人最后聽取了街坊的意見，修補(bǔ)了羊圈，再也沒丟過羊。亡羊補(bǔ)牢后悔

起因——圈破丟羊

不聽勸告再次丟羊結(jié)果——修補(bǔ)羊圈知錯(cuò)就改課文結(jié)構(gòu)亡羊補(bǔ)牢為時(shí)不晚經(jīng)過《亡羊補(bǔ)牢》講述了從前有一個(gè)人養(yǎng)了幾只羊，羊丟了兩次后才修補(bǔ)羊圈的故事。告訴我們，一個(gè)人做錯(cuò)了事，只要肯接受建議，認(rèn)真改正，就不算晚。課文主旨國學(xué)誦讀偉大的成績和辛勤的勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一份收獲，日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來?！斞缸哌M(jìn)中華傳統(tǒng)文化【寓言】寓言是民間口頭創(chuàng)作。在先秦諸子百家的著作中，經(jīng)常采用寓言闡明道理，保存了許多當(dāng)時(shí)流行的優(yōu)秀寓言。如：《亡鈇》、《攘雞》、《揠苗助長》、《自相矛盾》、《鄭人買履》、《守株待兔》、《刻舟求劍》、《畫蛇添足》等，其中《莊子》與《韓非子》收錄最多?！锻鲅蜓a(bǔ)牢》是一篇淺顯易懂的寓言故事，該

故事情節(jié)簡明有趣，但寓意深刻。它告訴我們無論做錯(cuò)什么事，只要善于聽取別人善意的勸告，及時(shí)改正還不算晚。課堂小結(jié)朗讀課文。說說“揠苗助長”的意思。教師點(diǎn)撥：首先要借助漢語拼音解決生字新詞，然后多讀幾遍做到正確、流利朗讀課文。最后在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上用自己的話說說這個(gè)成語的意思?！駞⒖即鸢福和鲅蜓a(bǔ)牢：羊丟失了再去修補(bǔ)羊圈，還不算晚。比喻出了問題以后想辦法補(bǔ)救，以免以后再受類似的損失。讀一讀，說說兩個(gè)句子有什么不同。他堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。他趕緊堵上那個(gè)窟窿，把羊圈修的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的?！駞⒖即鸢福旱诙€(gè)句子“趕緊”這個(gè)詞強(qiáng)調(diào)了修補(bǔ)羊圈的速度很快。加上這個(gè)詞比第一句話寫的更具體，更生動(dòng)。選做：生活中有類似“亡羊補(bǔ)牢”的示例嗎？和同學(xué)交流。教師點(diǎn)撥：完成本題需要我們聯(lián)系自己的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)想一想，自己是否親自經(jīng)歷過或者是自己看到過、聽到過這樣的事例，如果有，和同學(xué)交流一下。參考答案：和《亡羊補(bǔ)牢》類似的示例：小明平時(shí)不好好學(xué)習(xí)，期中考試成績很差。他下半學(xué)期努力學(xué)習(xí)，期末考了雙百。●1.看拼音，寫詞語。sǐwángláojìzuānjìn

diūshīquàngàojīnpílìjìn

死亡鉆進(jìn)牢記勸告丟失筋疲力盡2．把水果送到合適的盤子里。(連線題)diāochuǎnjiāojiécǐ焦截此喘叼3．巧填量詞。一(

)禾苗一(

)人一(

)羊一(

)羊圈一(

)窟窿一(

)辦法

棵個(gè)只個(gè)個(gè)個(gè)4．選詞填空，我最棒！巴望希望(1)古時(shí)候有個(gè)人，他(

)自己田里的禾苗長得快些。(2)媽媽對我寄予很大的(

)。焦急著急(3)每次媽媽下班回來晚了，我的心里都很(

)。(4)種田人(

)地看著田里的禾苗，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。

巴望希望著急焦急5．按要求寫句子。(1)夜里狼從窟窿鉆進(jìn)去，把羊叼走了。(改為“被”字句)__________________________________________________(2)他回到家里，一邊喘氣一邊說：“今天可把我累壞了！”。(用加點(diǎn)的詞語造句)____________________________________________________________________________________________________夜里羊被從窟窿鉆進(jìn)去的狼叼走了。我們坐在游船上，一邊聽著動(dòng)聽的音樂，一邊欣賞著兩岸的美景。長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。努力，終會(huì)有所收獲，功夫不負(fù)有心人。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。前進(jìn)的路上，要不斷反思、關(guān)照自己的不足，學(xué)習(xí)更多東西，更進(jìn)一步。窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下?，F(xiàn)代社會(huì)，有很多人，鉆進(jìn)錢眼，不惜違法亂紀(jì)；做人，窮，也要窮的有骨氣！古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志。想干成大事，除了勤于修煉才華和能力，更重要的是要能堅(jiān)持下來。士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎?死而后已，不亦遠(yuǎn)乎?心中有理想，腳下的路再遠(yuǎn)，也不會(huì)迷失方向。太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此謂不朽。任何事業(yè)，學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)，都要以自身品德的修煉為根基。飯疏食，飲水，曲肱而枕之，樂亦在其中矣。不義而富且貴，于我如浮云。財(cái)富如浮云，生不帶來，死不帶去，真正留下的，是我們對這個(gè)世界的貢獻(xiàn)。英雄者，胸懷大志，腹有良策，有包藏宇宙之機(jī)，吞吐天地之志者也英雄氣概，威壓八萬里，體恤弱小，善德加身。老當(dāng)益壯，寧移白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志老去的只是身體，心靈可以永遠(yuǎn)保持豐盛。樂民之樂者，民亦樂其樂；憂民之憂者，民亦憂其憂。做領(lǐng)導(dǎo)，要能體恤下屬，一味打壓，盡失民心。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。越是微小的事情，越見品質(zhì)。學(xué)而不知道，與不學(xué)同；知而不能行，與不知同。知行合一，方可成就事業(yè)。以家為家，以鄉(xiāng)為鄉(xiāng)，以國為國，以天下為天下。若是天下人都能互相體諒，紛擾世事可以停歇。志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。立志越高，所需要的能力越強(qiáng)，相應(yīng)的，逼迫自己所學(xué)的，也就越多。臣心一片磁針石，不指南方不肯休。忠心，也是很多現(xiàn)代人缺乏的精神。吾日三省乎吾身。為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習(xí)乎?若人人皆每日反省自身，世間又會(huì)多出多少君子。人人好公，則天下太平；人人營私，則天下大亂。給世界和身邊人，多一點(diǎn)寬容，多一份擔(dān)當(dāng)。為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。立千古大志，乃是圣人也。丹青不知老將至，貧賤于我如浮云。淡看世間事，心情如浮云天行健，君子以自強(qiáng)不息。地勢坤，君子以厚德載物。君子，生在世間，當(dāng)靠自己拼搏奮斗。博學(xué)之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之。進(jìn)學(xué)之道，一步步逼近真相，逼近更高。百學(xué)須先立志。天下大事，不立志，難成！海納百川，有容乃大；壁立千仞，無欲則剛做人，心胸要寬廣。其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。身心端正，方可知行合一。子曰:“知者不惑，仁者不憂，勇者不懼?！闭嬲M(jìn)者，不會(huì)把時(shí)間耗費(fèi)在負(fù)性情緒上。好學(xué)近乎知，力行近乎仁，知恥近乎勇。力行善事，有羞恥之心，方可成君子。操千曲爾后曉聲，觀千劍爾后識(shí)器做學(xué)問和學(xué)技術(shù)，都需要無數(shù)次的練習(xí)。第一個(gè)青春是上帝給的；第二個(gè)的青春是靠自己努力當(dāng)眼淚流盡的時(shí)候，留下的應(yīng)該是堅(jiān)強(qiáng)。人總是珍惜未得到的，而遺忘了所擁有的。誰傷害過你，誰擊潰過你，都不重要。重要的是誰讓你重現(xiàn)笑容。幸運(yùn)并非沒有恐懼和煩惱；厄運(yùn)并非沒有安慰與希望。你不要一直不滿人家，你應(yīng)該一直檢討自己才對。不滿人家，是苦了你自己。最深的孤獨(dú)不是長久的一個(gè)人，而是心里沒有了任何期望。要銘記在心；每一天都是一年中最完美的日子。只因幸福只是一個(gè)過往，沉溺在幸福中的人；一直不知道幸福卻很短暫。一個(gè)人的價(jià)值，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。做個(gè)明媚的女子。不傾國，不傾城，只傾其所有過的生活。生活就是生下來，活下去。人生最美的是過程，最難的是相知，最苦的是等待，最幸福的是真愛，最后悔的是錯(cuò)過。兩個(gè)人在一起能過就好好過！不能過就麻利點(diǎn)分開。當(dāng)一個(gè)人真正覺悟的一刻，他放下追尋外在世界的財(cái)富，而開始追尋他內(nèi)心世界的真正財(cái)富。人若軟弱就是自己最大的敵人。日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉(zhuǎn)牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。烏云總會(huì)被驅(qū)散的，即使它籠罩了整個(gè)地球。心態(tài)便是黑暗中的那一盞明燈，可以照亮整個(gè)世界。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉(zhuǎn)彎。給我一場車禍。要么失憶。要么死。有些人說：我愛你、又不是說我只愛你一個(gè)。生命太過短暫，今天放棄了明天不一定能得到。刪掉了關(guān)于你的一切，唯獨(dú)刪不掉關(guān)于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。、相信自己，堅(jiān)信自己的目標(biāo)，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會(huì)是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當(dāng)人；在人之下，要把自己當(dāng)人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會(huì)從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍(lán)天。成功需要成本，時(shí)間也是一種成本，對時(shí)間的珍惜就是對成本的節(jié)約。人只要不失去方向，就不會(huì)失去自己。過去的習(xí)慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地。讓我記起容易，但讓我忘記我怕我是做不到。不要跟一個(gè)人和他議論同一個(gè)圈子里的人，不管你認(rèn)為他有多可靠。想象困難做出的反應(yīng)，不是逃避或繞開它們，而是面對它們，同它們