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文檔簡介
《防火安全伴我行》主題班會活動方案1、通過本次活動,使同學(xué)熟悉一些常見的防火標(biāo)志。2、通過活動使同學(xué)熟悉幾種不同的滅火方法,了解基本的自救學(xué)問,增加平安意識,提高日常生活防火的自覺性。活動過程(一)創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入主題1、輔導(dǎo)員開場白:一班級(3)班《防火平安伴我行》主題班會現(xiàn)在開頭。2、回顧新聞案例,敲響防火警鐘?。?)1月31日晚11時(shí)55分左右,長樂市拉丁酒吧10名左右男女青年開生日聚會,在桌面上燃放煙花,后引燃天花板釀成火災(zāi)。造成15人窒息死亡的慘劇。(2)2月9日晚8時(shí)27分,中央電視臺新址園區(qū)在建中的附屬文化中心發(fā)生工地火災(zāi),造成1位消防人員犧牲,6人受傷。同學(xué)們聽完這些案例,你的心情是怎樣的呢?你有什么想說的嗎?(生發(fā)表自己的感想)3、師小結(jié):數(shù)字是枯燥的,但是在枯燥的數(shù)字背后,是生命的隕落,是親人們的痛不欲生,是家庭永久無法愈合的傷口?。。ǘ┱宫F(xiàn)大舞臺1、防火標(biāo)志的熟悉(熟悉禁止吸煙、禁止燃放鞭炮、禁止用水滅火、禁止帶火種、禁止煙火、當(dāng)心爆炸性物質(zhì)、疏散通道方向、火警電話、緊急出口、當(dāng)心易燃物質(zhì)、地上消火栓、滅火器等防火標(biāo)志。)2老師講事例A劇:麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,手忙腳亂中,麗麗趕忙舀了一瓢水往鍋里一潑,誰知火不但沒有滅還越燒越猛。B劇:麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,麗麗趕忙沖進(jìn)客廳,拿起滅火器就往廚房跑,只聽一陣哧響,火雖然滅了,但廚房也成了干粉場,四處飄散著滅火器的干粉。C劇:麗麗和蘭蘭在廚房里炒菜,香味從廚房里飄了出來,突然,油鍋起火了,只見麗麗順手拿起身旁的鍋蓋輕輕松松就把火給滅了。聽完短劇,你有什么想說的嗎?你懂得正確運(yùn)用這些方法嗎?(生發(fā)表自己的看法,引導(dǎo)孩子懂得正確運(yùn)用這些滅火方法。)(三)歡樂平安大轉(zhuǎn)盤1、搶答題。(1)假如你在炒菜時(shí),油鍋突然起火,在你面前放有三種東西:鍋蓋、滅火器和水,你覺得采納哪種方法處理最好?(2)一旦發(fā)生火災(zāi),要快速撥打什么電話號碼?(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?(4)電話報(bào)警時(shí)要留意報(bào)清、報(bào)全哪些信息?(5)你知道哪幾種逃命方法。(如:關(guān)門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命等。)(6)火災(zāi)分為幾個(gè)等級?(火災(zāi)分為四個(gè)等級,特殊重大火災(zāi)、重大火災(zāi)、較大火災(zāi)和一般火災(zāi)四個(gè)等級。)(7)假如因不慎,你身上被火燃著,你是順風(fēng)跑,還是逆風(fēng)跑?你認(rèn)為最好的方法是什么?2、推斷題。(1)禁止同學(xué)攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天,某學(xué)校四班級同學(xué)到某山林去野炊。(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號碼可以不說明。(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),不要盲目開窗開門,用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦,尤其是口鼻部。(5)家用電器起火,應(yīng)立刻關(guān)掉電源開關(guān),千萬不要往電器上潑水。3、同學(xué)快板表演《兒童防火歌》小伴侶笑呵呵,大家來唱拍手歌。你拍一我拍一,拍完南北拍東西。你拍二我拍二,咱倆宣揚(yáng)做伙伴。你拍三我拍三,禁火場所別吸煙。你拍四我拍四,用火不當(dāng)會出事。你拍五我拍五,煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,風(fēng)大失火不好救。你拍七我拍七,不要玩火做嬉戲。
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