云南省麗江市（2024年）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

云南省麗江市（2024年度）小學(xué)語(yǔ)文部編版摸底(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書(shū)寫(xiě)（每題5分共1題）

1）.看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.看圖，默寫(xiě)古詩(shī)，再說(shuō)說(shuō)這首詩(shī)的意思。

____________________________

這首詩(shī)的意思是____________________2）.按原文填空。

①一身_______的羽毛，一對(duì)_________的翅膀，加上________的尾巴，湊成了那樣__________的小燕子。

②兔走觸株，_________。因釋其耒________，冀復(fù)_______。3）.9.看圖默寫(xiě)古詩(shī)，并說(shuō)說(shuō)后兩句話的意思。_____________________后兩句話的意思是_____________________________4）.認(rèn)真聽(tīng)一遍《何園》錄音，邊聽(tīng)邊想，結(jié)合聽(tīng)力內(nèi)容完成下列各題。

聽(tīng)力材料：何園①揚(yáng)州有兩個(gè)出名的園子，一個(gè)叫個(gè)園，另一個(gè)叫何園。我的朋友很推崇個(gè)園，因它是“中國(guó)四大園林”之一。然而，我更偏愛(ài)何園。②何園風(fēng)格中西合璧，不論是新樓舊樓，二樓長(zhǎng)廊幾乎完全貫通，即使不下樓，都可以在園中看個(gè)遍。何園最最吸引我的，其實(shí)是與這個(gè)園子有關(guān)的人和事。③何園的始建者何芷舠本是清朝高官，后來(lái)急流勇退歸隱于揚(yáng)州。何家后來(lái)舉家遷居上海，將很大一部分積蓄投入到下一代的教育當(dāng)中，將有能力的孩子送出國(guó)門(mén)深造。何家后人中，在科技領(lǐng)域工作的有不少人，今日赫赫有名的當(dāng)屬中科院院士何祚庥。何祚庥的六伯父何世楨、八伯父何世枚都是美國(guó)密歇根大學(xué)法律系博士。何家后人中在教育領(lǐng)域的，當(dāng)屬何家小姐何祚嫻，她一生教書(shū)育人，視功名利祿于浮云。

（1）何園在哪個(gè)城市？(

)

A．蘇州B．揚(yáng)州C．南京D．上海

（2）下列選項(xiàng)中，與聽(tīng)力材料內(nèi)容不符的一項(xiàng)是(

)

A．何園是“中國(guó)四大園林”之一。

B．何園的建筑風(fēng)格是中西合璧。

C．何園的創(chuàng)建者姓何，是清朝高官。

D．何家不少后人在科技、法律、教育等領(lǐng)域取得了輝煌成就。

（3）結(jié)合聽(tīng)力材料，你覺(jué)得“我”偏愛(ài)何園的原因有哪些？（至少寫(xiě)出兩點(diǎn)）

____________________________________5）.閱讀詩(shī)句，完成填空。

（1）“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時(shí)同?！边@句話中“四時(shí)”指的是___________________________，在這里指____________________。這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)________________________的贊嘆。

（2）“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙?！薄岸绿臁敝赋隽嗽?shī)句描繪的_________?！胺鞯虠盍敝傅氖情L(zhǎng)長(zhǎng)的楊柳垂下來(lái)，像是_______________。這兩句寫(xiě)_______，描繪了一幅江南二月明媚的“__________”。

（3）“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶?！薄吧W(xué)”的意思是_________。這兩句詩(shī)寫(xiě)_________，描繪了一群活潑的兒童放學(xué)來(lái)放風(fēng)箏的“__________”。與這兩句詩(shī)相對(duì)應(yīng)的圖畫(huà)是(

)。

3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列名言表達(dá)意思不同于其他三項(xiàng)的是（）A．不飽食以終日，不棄功于寸陰。B．莫等閑，白了少年頭，空悲切。C．居安思危，戒奢以儉。D．盛年不重來(lái)，一日難再晨。2）.下列詞語(yǔ)與現(xiàn)在的說(shuō)法對(duì)應(yīng)不正確的一項(xiàng)是（）A．榜文——公告客官——顧客B．驛站——招待所印信——書(shū)信C．店家——老板客舍——旅店D．伙計(jì)——服務(wù)員郎中——醫(yī)生3）.下列句子中的“窗口”與“電腦桌面上有兩個(gè)并排顯示的窗口”中的“窗口”意思相同的一項(xiàng)是（）A．我在車站售票窗口買票。B．眼睛是心靈的窗口。C．互聯(lián)網(wǎng)是我們了解世界的窗口。D．這個(gè)文檔窗口被縮小了。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.下面的語(yǔ)句在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？想一想，照樣子寫(xiě)一寫(xiě)。

☆在風(fēng)光旖旎的瑞士萊芒湖上，在無(wú)邊無(wú)垠的非洲大沙漠中，在碧波萬(wàn)頃的大海中，在巍峨雄奇的高山上，我都看到過(guò)月亮?！瓕?duì)比之下，我感到這些廣闊世界的大月亮，無(wú)論如何比不上我那心愛(ài)的小月亮。

☆這里的桂花再香，也比不上家鄉(xiāng)院子里的桂花。

☆雖然姑爹小船上蓋的只是破舊的落，遠(yuǎn)比不上紹興的鳥(niǎo)蓬船精致，但姑爹的小漁船仍然是那么親切，那么難忘……

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.先把古詩(shī)補(bǔ)充完整再和圖片連一連。

2）.連線題。

《紅樓夢(mèng)》吳承恩賈寶玉

《水滸傳》曹雪芹宋江

《三國(guó)演義》施耐庵曹操

《西游記》羅貫中孫悟空6、排序題（每題5分共2題）

1）.在排列錯(cuò)亂的句子前面填上正確的序號(hào)。

(

)我從書(shū)柜里拿出醫(yī)學(xué)書(shū)。

(

)我先把小鴿子的腿擦干凈，接著再擦上些紅藥水，然后用紗布和小棍把傷口包扎好。

(

)我高興極了，忙端來(lái)一小碗水和一盤(pán)小米喂它。

(

)一天，我家的小鴿子受傷了?？吹剿?yàn)閭炊l(fā)抖的樣子，我決心給它治傷。

(

)按著書(shū)上的方法，我找來(lái)紗布、小木棍和紅藥水。

(

)這時(shí)，小鴿子不再發(fā)抖了。2）.按順序排列句子并把序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。

(

)下課了，小慶在操場(chǎng)上玩。

(

)想著，就若無(wú)其事地走開(kāi)了。

(

)走近一看，原來(lái)是一團(tuán)廢紙。

(

)他看見(jiàn)地上有一團(tuán)白白的東西。

(

)他想，這是誰(shuí)丟的，真不講衛(wèi)生。

(

)忽然，他看見(jiàn)有幾個(gè)小同學(xué)在打掃操場(chǎng)，爭(zhēng)做好事。

(

)他連忙回頭，不好意思地拾起剛才看到的那團(tuán)廢紙。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.《秋夜將曉出籬門(mén)迎涼有感》寫(xiě)出了遺民的悲慘遭遇，表達(dá)了詩(shī)人渴望收復(fù)中原的愿望。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩(shī)閱讀四時(shí)田園雜興梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，唯有蜻蜓蛺蝶飛。1．用“○”將前兩句中描寫(xiě)的景物圈出來(lái)。它們的特點(diǎn)分別是________、________、________、________。這兩句詩(shī)寫(xiě)出了_____季南方農(nóng)村景物有花有果、有色有形的特點(diǎn)。

2．詩(shī)人范成大被譽(yù)為南宋“中興四大詩(shī)人”之一，其詩(shī)歌特點(diǎn)是（）A．熱情豪放B．清新自然C．傷感細(xì)膩D．雄渾壯闊3．田園詩(shī)派是中國(guó)古代詩(shī)歌的一個(gè)流派，它以田園景色和田園生活為題材。我知道的田園詩(shī)派代表詩(shī)人有__________、__________。9、書(shū)面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作小朋友，你一定玩過(guò)不少游戲吧？哪個(gè)游戲最好玩？你當(dāng)時(shí)是怎么玩的？心情怎么樣？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)與同學(xué)們一起分享。要求：把玩的過(guò)程寫(xiě)清楚，正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，做到字通文順。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。鄭人買履鄭人有欲買履①者，先自度其足②，而置③之其坐，至之市而忘操④之。已得履，乃曰：“吾忘持度⑤！”反⑥歸取之。及反，市罷⑦，遂⑧不得履。人曰：“何不試之以足？”曰：“寧信度⑨，無(wú)自信也?！薄咀⑨尅竣俾模阂簟發(fā)ǚ”，鞋。②自度其足：自己量了腳的尺碼。度，音“duó”，量。③置：放。④操：拿。⑤度：音“dù”，這里指量好的尺碼。⑥反：同“返”，回。⑦市罷：集市散了。⑧遂：于是。⑨寧信度：寧可相信量好的尺碼。1．給下列加點(diǎn)的詞選擇正確的解釋。

（1）吾忘持度(

)A．拿著B(niǎo)．保持

（2）而置之其坐(

)A．同“座”，座位B．坐下

（3）無(wú)自信也(

)A．沒(méi)有B．不

2．這則寓言寫(xiě)的是________________的事，告訴我們___________________。11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀短文，完成作業(yè)。誰(shuí)撈西瓜十月五日是小兔的生日，小豬扛（káng）著西瓜，小羊捧（pěng）著青草，小貓抱著一棵大白菜，一起去小白兔家。走到河邊，小豬不小心，西瓜滾（gǔn）到河里去了，小豬沒(méi)有禮物送給小白兔，急得哭了。正在這時(shí)，小河馬把西瓜撈上來(lái)，小豬笑了。1．誰(shuí)扛西瓜_____，誰(shuí)撈西瓜_____（填序號(hào)）。

①小兔

②小河馬

③小豬

④小羊

2．這個(gè)故事有_____個(gè)自然段，第一自然段有_____句話。

3．_____、_____和_____去給小兔過(guò)生日。

4．連一連，大家給小兔送了什么禮物。

小豬的禮物青草

小羊的禮物大白菜

小貓的禮物西瓜12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.將括號(hào)里錯(cuò)誤的字畫(huà)去。

金榜（題提）名力所能（及極）走（頭投）無(wú)路

不解其（義意）心（嶺領(lǐng)）神會(huì)人才（倍輩）出2）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”標(biāo)出。

躥下來(lái)（cuàn

cuān）掄起（lūn

lún）血泊（p