學(xué)生期末考試總結(jié)經(jīng)典15篇_第1頁(yè)
學(xué)生期末考試總結(jié)經(jīng)典15篇_第2頁(yè)
學(xué)生期末考試總結(jié)經(jīng)典15篇_第3頁(yè)
學(xué)生期末考試總結(jié)經(jīng)典15篇_第4頁(yè)
學(xué)生期末考試總結(jié)經(jīng)典15篇_第5頁(yè)
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學(xué)生期末考試總結(jié)[經(jīng)典15篇]總結(jié)就是對(duì)一個(gè)時(shí)期的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料,寫總結(jié)有利于我們學(xué)習(xí)和工作能力的提高,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么總結(jié)要注意有什么內(nèi)容呢?下面是小編為大家收集的學(xué)生期末考試總結(jié),歡迎閱讀與收藏。學(xué)生期末考試總結(jié)1考試后,我最關(guān)心的事莫過于各科的成績(jī)了。成績(jī)很不理想。其實(shí)分?jǐn)?shù)只但是是檢測(cè)我們對(duì)知識(shí)掌握了多少而已,不必耿耿于懷,而是要明白自我在哪里失分了,找出原因,及時(shí)彌補(bǔ)。我們務(wù)必總結(jié)失分的原因,采取措施,加以補(bǔ)救。這次考試不理想的`原因如下:1、考前沒有好好復(fù)習(xí)。臨急抱佛腳。正如毛澤東所說,不打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)。言外之意是沒有準(zhǔn)備過得事很難做好,而我卻沒有好好準(zhǔn)備,導(dǎo)致失分了。2、平時(shí)沒有養(yǎng)成認(rèn)真檢查的習(xí)慣。答完卷之后,沒有認(rèn)真檢查試卷,馬馬虎虎、粗心大意,導(dǎo)致失分嚴(yán)重。認(rèn)證彌補(bǔ),加以改正。采取正確的方法學(xué)習(xí)。語文,要多看課外書,提高作文水平。因?yàn)榇丝陶Z文寫作占很多分。想要語文成績(jī)變好,首先要想法設(shè)法提高作文水平,這樣才能拿到高分。數(shù)學(xué),是我的一科也是最致命的一科。因?yàn)橛袝r(shí)做完卷子,沒有認(rèn)真檢查,導(dǎo)致失分。所以我們做數(shù)學(xué)的時(shí)候要細(xì)心、不馬虎、不掉以輕心。英語,是我最薄弱的一科。個(gè)性是聽力和句型,所以我要在周末多聽英語,多做題目,不會(huì)就問,期望英語不再那么差。政治,是我有史以來,考的的一次了。物理,要多背物理公式,多做習(xí)題,但是不要搞“題海戰(zhàn)術(shù)”要適可而止。這次考試雖然沒有考好,但是我相信,只要堅(jiān)持,我的成績(jī)必須有所提高。世上無難事,只怕有心人。學(xué)生期末考試總結(jié)2光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的學(xué)習(xí)即將結(jié)束了。是令人緊張而又興奮的日子——期末考試。那天,我早早地起了床。默默地背誦比較重要的課文。畢竟,是期末考試,我不得不緊張。大腦中的“弦”始終繃得緊緊的。不敢有一絲的放松。但是,在這最后的時(shí)光中,我還是犯了老毛病——馬虎?!疤炷模它c(diǎn)半了!”我在心中默默的“大喊”。數(shù)學(xué)考試開始了。我開始很認(rèn)真的寫著題目,一道又一道難題被我攻克了。只剩下應(yīng)用題了!我驕傲的'情緒在我心中慢慢滋生:我都用最慢的速度做題了,都已經(jīng)做到了應(yīng)用題了。這些人還在做計(jì)算題。最后一道應(yīng)用題了。我馬虎和驕傲的情緒達(dá)到了“極致”。心里很瞧不起這些同學(xué)。竟然把“144—8”算成了“126”。你說我是不是太馬虎了!考試結(jié)束了。我和同學(xué)校對(duì)答案,發(fā)現(xiàn)了應(yīng)用題和一道填空題的錯(cuò)誤,起碼要扣8分。我原來的驕傲不見了。耳邊仿佛響起了同學(xué)們的嘲笑:“還說要考一百分,才90而已啊!哈哈哈哈哈哈……”語文考試,我不敢放松。因?yàn)閿?shù)學(xué)真的是考的太差了。拿到考試卷,我傻眼了。六面的試卷,密密麻麻的題目,看得我是目瞪口呆。還想考到95分以上。連九十分都不一定有。我用盡所有的腦細(xì)胞,才勉強(qiáng)做完了題目??荚嚱Y(jié)果出來了。讓我大吃一驚。數(shù)學(xué):90分;語文:95.5分;英語100分。兩點(diǎn)讓我吃驚:1、語文竟然考了95分以上;2、數(shù)學(xué)竟然只考了90分,全班前十都進(jìn)不去?;诤藓蜏I水,在我的心中蕩漾。許久許久,我沒有能重新拾起自己的自信,沒能面對(duì)我的失敗。學(xué)生期末考試總結(jié)3回首這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活,仿佛這一切都發(fā)生在一剎那之間。這匆匆而過的,留給我的有歡樂喜悅,也有令人沉重的反思。時(shí)間就是這么無情的也不回頭的向前走著,而我們卻在為了不被它丟下遺棄而拼命的追趕著。是的,誰都不想被時(shí)間丟下。而我們也隨著時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(zhǎng)。而那美好的純真隨著風(fēng)雨的磨滅化成了成熟,或許這也是成長(zhǎng)的代價(jià)吧!在學(xué)習(xí)上:初二的學(xué)習(xí)壓力漸漸的加重,但同學(xué)們并沒有想要放棄,我們都在與時(shí)間賽跑,當(dāng)然我自己也很清楚,這次考試并不理想?;叵胛疫@一年的學(xué)習(xí)來說,沒有多大的進(jìn)步。語文這次題不是很難,但是,由于自己的基本功不扎實(shí),知識(shí)沒有記牢,有些很簡(jiǎn)單的問題也失分,實(shí)在不應(yīng)該。英語也不難,但我的.英語成績(jī)一直也不是很好,,與其他同學(xué)拉開距離。物理和數(shù)學(xué)相對(duì)簡(jiǎn)單一點(diǎn),不過有些問題沒弄清楚,也沒來得及問老師。在考試時(shí)丟了分。至于歷史之類的科目都是需要背記的東西,如果沒有考好,便是上課時(shí)沒好好聽講,不知道重點(diǎn)在哪?雖背了很多,但大都不是重點(diǎn),沒有考。所以,以后一定不能馬虎,不能掉以輕心,否則后悔莫及。在第一學(xué)期的時(shí)候我的物理還好,可到了第二個(gè)學(xué)期,我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣,互不相識(shí)。不知道為什么的,凡是一到了上物理課的時(shí)候,我很自然的就會(huì)“變得”無精打采,當(dāng)我集中精神的聽的時(shí)候,聽著聽著,就“不由自主”地發(fā)起呆來,等我“醒”來后,老師要講的內(nèi)容都已經(jīng)講完了。就這樣,日復(fù)一日,我和物理怎么會(huì)不變得“陌生”呢?在考試時(shí),不太相信自己,對(duì)于記憶模糊的答案和知識(shí)點(diǎn),記憶中是哪個(gè),但是不相信自己,硬要選一個(gè)自己毫不知道的答案。這樣的情況經(jīng)常出現(xiàn)。以至于失分嚴(yán)重帶著希望踏上這追夢(mèng)的旅途回想起那個(gè)初一的我,剛剛上了初一的我,總會(huì)想著到處去看一看,對(duì)新鮮的事物總是會(huì)很好奇,對(duì)新的生活也會(huì)有一些不習(xí)慣,甚至剛開始的時(shí)候也會(huì)想家。初一的學(xué)習(xí)壓力并不是很重,大部分的時(shí)間也都是在適應(yīng)著新的環(huán)境和同學(xué),初一的我當(dāng)然也收獲了不少的友誼。初一時(shí)我由于對(duì)學(xué)校情況不是很熟悉,特別上課時(shí)間,時(shí)常會(huì)進(jìn)入不到那個(gè)學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課45分鐘,而且每天早上得早早來到學(xué)校卻又不知道干些什么,晚上又要上夜自修,挺不習(xí)慣的,我經(jīng)常坐不住,弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不知不覺地分神,浪費(fèi)了不少時(shí)間。但經(jīng)過這么長(zhǎng)時(shí)間,我差不多適應(yīng)了這個(gè)新的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每堂課都認(rèn)真聽好聽足,不做小動(dòng)作,做作業(yè)也不會(huì)涂涂改改了。那時(shí)候我的作業(yè)本上總會(huì)有很多的紅叉叉,老師也總會(huì)說我把作業(yè)本搞得亂七八糟的,記得有一次還把我叫到講臺(tái)上當(dāng)著全班的面批評(píng)了一頓。初二,上課我的話也很多,面對(duì)朋友,不知道怎么,我總是會(huì)有很多的話。我也有好多次被老師叫到辦公室教育,每一次到辦公室,我也總是會(huì)哭,我自己也不知道為什么,總是控制不住,可能也是因?yàn)槲易载?zé)而哭吧。所以如果我在下一學(xué)期也會(huì)有這種情況的時(shí)候,老師也就不要管我了,或許我的眼淚真的很不值錢,就隨它去吧。進(jìn)入初二我也更加深知學(xué)習(xí)的重要性。面對(duì)二十一世紀(jì)這個(gè)知識(shí)的時(shí)代,我也知道知識(shí)就是力量。在這個(gè)暑假中;首先,我會(huì)合理安排時(shí)間,調(diào)整好作息時(shí)間,分配好學(xué)習(xí)的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習(xí)的前提與基礎(chǔ),效率和方法。其次,保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè),老師布置的作業(yè)一般是他們多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),具有很高的價(jià)值,我會(huì)認(rèn)真完成。認(rèn)真對(duì)待考試,考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外,我會(huì)積極閱讀有關(guān)書籍和資料,擴(kuò)大自己的知識(shí)面;經(jīng)常提出問題,與同學(xué)討論,抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習(xí)一些其它專業(yè)領(lǐng)域的知識(shí),知識(shí)總是有用的。在這學(xué)期的期末考試中,成績(jī)并不怎么樣,但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn),還需要繼續(xù)努力,抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無止境,探索無止境,人的發(fā)展亦無止境,我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。俗話說的:活到老,學(xué)到老。應(yīng)該也就是這個(gè)道理吧!在紀(jì)律方面要做到遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守社會(huì)公德;不遲到。有良好的生活習(xí)慣,不亂扔廢棄物。我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過去,確定未來的發(fā)展目標(biāo),我對(duì)未來充滿信心。自然,這需要老師們的精心培養(yǎng)和同學(xué)們的真誠(chéng)幫助。在生活上,我基本可以和同學(xué)們友好相處,互幫互助,自己的事情也能自己完成。宿舍也是一個(gè)大集體,六個(gè)人生活在同一個(gè)大空間里。各自的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣也都不同,也不免有鬧些小矛盾,這也需要大家互相遷就和理解。有時(shí)候,寢室的人有一些事情,我們也會(huì)去安慰她們,雖然我們也都只會(huì)說一些:“沒問題的”“放寬心”“不會(huì)有事”的之類的話。我們星期天的總會(huì)帶一些好吃的東西,晚上上完課就回回到寢室和大家一起分享也些東西。但不管怎么說,這一學(xué)期的集體生活過得還算安寧。沒有什么大的事件。下學(xué)期我們就初三了,走出了初一的漫不經(jīng)心,褪去了初二的心浮氣躁。我們點(diǎn)燃?jí)粝氲臓T,擦亮希望的光,在這光和影的奏出的旋律中從容起步。我們會(huì)帶著希望踏上這追夢(mèng)的旅途。下雨后不一定會(huì)有彩虹,但必定會(huì)有晴空萬里。雖然下雨聽起來很糟糕。學(xué)生期末考試總結(jié)4都說“分分分,學(xué)生的命根?!逼鋵?shí),“分分分,也是老師的命根?!泵恳晃焕蠋煂?duì)每一次考試都是很看重的,因?yàn)槟且痪?平均分、及格率、達(dá)優(yōu)率)直接代表了自己的教學(xué)水平和教學(xué)潛力,馬虎不得。期末成績(jī)?cè)?8日就揭曉了,忙過一些瑣碎的后期工作后,最后能夠靜靜地坐在電腦前,淡定思緒,好好整理整理這次考試的得與失了。這屆初一學(xué)生9月份進(jìn)校后已經(jīng)歷過三次考試,前兩次考試,我?guī)У陌嗉?jí)成績(jī)都很好,一均二率均超前。應(yīng)對(duì)成績(jī),淡淡的喜悅之中更多的是坦然,因?yàn)檫@是我與學(xué)生一步一個(gè)腳印扎扎實(shí)實(shí)走過來的,正好應(yīng)證了那句話:付出總有回報(bào)。為了提高成績(jī),一星期批閱600份作業(yè),還要跟蹤后進(jìn)生糾錯(cuò),每一次作業(yè)、每一個(gè)學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量等級(jí)都要在表格上做好記錄,便于隨時(shí)掌握300個(gè)學(xué)生的作業(yè)狀況。這些工作都要和我兼的其它工作搶時(shí)間,教研工作不得落下,聽青年教師的課,包括先指導(dǎo)課后公開課,一個(gè)人的課一聽就是兩節(jié);組織教研活動(dòng)評(píng)課、議課,教學(xué)評(píng)估寫匯報(bào)材料,支部工作寫階段總結(jié)材料等等,有時(shí)忙得焦頭爛額,情緒也很差。好在一學(xué)期最后結(jié)束了,我能夠適當(dāng)休息了。之所以說是適當(dāng),是因?yàn)榧倨诶镞€有工作,60多名教師的教育博客還要檢查、評(píng)估,所負(fù)責(zé)的課題研究6月份要結(jié)題了,結(jié)題報(bào)告要提前構(gòu)思,還要為其他區(qū)縣出三份中考模擬題,中考動(dòng)向要認(rèn)真研究,這還不包括假期備課……哎!把我劈成兩半就好了,一半工作,一半全身心放松休息!本次期末考試均分、達(dá)優(yōu)率都還能夠,依然領(lǐng)先,大大出乎意料的'是有一個(gè)班竟然有5名學(xué)生不及格,在4個(gè)特優(yōu)班中及格率成了最后,真的沒有想到。痛定思痛,覺得這樣也好,凡事總是有利有弊,是問題總有一天會(huì)暴露在陽(yáng)光下的,早暴露總比晚暴露好。這兩天我一向在反省自己,問題出在哪兒?想來想去,總結(jié)出以下幾點(diǎn):一、太過于自信,太相信學(xué)生??记敖o學(xué)生進(jìn)行了詳盡的復(fù)習(xí),第一輪細(xì)過教材,第二輪專項(xiàng)復(fù)習(xí),總覺得這是特優(yōu)班,學(xué)生都很聰明、都很刻苦,殊不知60名學(xué)生中還有不是憑分?jǐn)?shù)而是憑關(guān)系進(jìn)來的,以前自己對(duì)這點(diǎn)估計(jì)不夠,沒有進(jìn)行因材施教,疏忽所致。二、期末頻于應(yīng)付各種上交材料,作業(yè)批改都交給課代表去干了,因?yàn)閷?shí)在顧但是來。對(duì)檢查作業(yè)的失控導(dǎo)致學(xué)習(xí)習(xí)慣差的同學(xué)濫竽充數(shù)、混水摸魚,作業(yè)肯定沒寫,成績(jī)不及格也就在所難免了。三、本次考試是初一、初二交叉監(jiān)考、交叉閱卷,初一的試卷由兩位初二的老師批閱。批閱試卷過于嚴(yán)格,以至嚴(yán)格得有失公允,舉一例示之,如:“小麗缺少什么?”這道題,學(xué)生答出“缺少友情”給滿分,若答“缺少友誼”或“缺少朋友”就不給分,說明老師對(duì)標(biāo)準(zhǔn)的理解和把握不到位,也反映出業(yè)務(wù)素質(zhì)尚有待于提高。今后措施:一、下學(xué)期必須要密切注視70分以下人員的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài),上課多提問、多鼓勵(lì),課下勤檢查、勤談話,包括檢查筆記、作業(yè),與學(xué)生交心,多聊一聊,增進(jìn)了解、親近感情,拉近距離。二、改善教學(xué)方法,努力讓學(xué)生喜歡自己,進(jìn)而喜歡這門課。如果能以人格魅力贏得學(xué)生熱愛,則是一位擁有高尚情操的優(yōu)秀教師,這也是我執(zhí)著奮斗要實(shí)現(xiàn)的理想。三、多學(xué)習(xí)、多研究,包括考試研究、試題研究、方法研究、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)提高等,這是一位教師站好、站穩(wěn)三尺講臺(tái)的根本。莊子云:“人生天地間,若白駒過隙,忽然而已……”何況一寒假乎?短短的一個(gè)假期,我將充分利用,為下一學(xué)期做好準(zhǔn)備,再接再厲,取得佳績(jī)!學(xué)生期末考試總結(jié)5為了加強(qiáng)教育教學(xué)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。六年級(jí)由縣教育局教研室統(tǒng)一命題,全縣統(tǒng)考,老師交換監(jiān)考,統(tǒng)一改卷,進(jìn)行評(píng)估。面對(duì)期末考試卷,講不出來的苦澀。從數(shù)學(xué)試卷的內(nèi)容來看,容量比較大,難度較大。冰冷的數(shù)字告訴我,這個(gè)學(xué)期的教學(xué)還有許多不足之處需要我來認(rèn)真總結(jié)和吸取。從學(xué)生的試卷來看,從中發(fā)現(xiàn)了下面的問題:1、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握得不牢固。計(jì)算能力較差,看似很簡(jiǎn)單的計(jì)算卻頻頻失分。應(yīng)該掌握的一些基礎(chǔ)知識(shí),仍然有一部分學(xué)生沒有掌握。2、應(yīng)用題失分嚴(yán)重,主要是學(xué)生的理解能力差,學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力有待于提高。3、試題難度較大,還有加試題。4、題量太大,絕大多數(shù)學(xué)生沒有做完。5、超教材。我們現(xiàn)學(xué)的《九年義務(wù)教材》中未出現(xiàn):折扣問題;售價(jià)=利潤(rùn)+成本。分值占7.5分;還有應(yīng)用題“自行車和三輪車共10輛,總共26個(gè)輪子,自行車和三輪車各有多少輛?”這道類似雞兔同籠的應(yīng)用題學(xué)生也無法解答,又失去了4分。針對(duì)以上出現(xiàn)的問題,在今后的教學(xué)中,我將思考自己的行為,思考自己的方法,為什么講了那么多遍還沒有會(huì),是什么原因嗎?在以后的教學(xué)中,我將從以下幾個(gè)方面多下功夫:1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué)在課堂教學(xué)中多讓學(xué)生自主探索、合作交流,讓學(xué)生學(xué)會(huì)怎樣用基本概念、基本理論、基本方法去分析和解決問題;通過例題講解反過來加深對(duì)基本概念、基本理論和基本方法的.理解。加強(qiáng)口算訓(xùn)練;結(jié)合教材補(bǔ)充一些必要的計(jì)算練習(xí)或一些基本的有一定思維性的計(jì)算,以提高學(xué)生的計(jì)算能力。2、立足于教材,扎根于生活讓學(xué)生了解生活中的數(shù)學(xué),用數(shù)學(xué)解決生活的問題,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。需要在上課的有效時(shí)間內(nèi)進(jìn)行學(xué)生期末考試總結(jié)6一、抓好平時(shí)的積累和歸納,及時(shí)復(fù)習(xí)和檢測(cè)。進(jìn)入六年級(jí)以后,學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)無形中加重了。除了一些日常的學(xué)習(xí)任務(wù)要完成,還要完成一些額外的學(xué)習(xí)任務(wù),而在考試前更是沒有專門的復(fù)習(xí)時(shí)間。那么,如何才能讓學(xué)生扎實(shí)地掌握所學(xué)的內(nèi)容,不至于因?yàn)闆]有復(fù)習(xí)就考不好呢?因此,為了讓學(xué)生能夠更好地掌握所學(xué)的東西,在平時(shí),我很注意所學(xué)知識(shí)的鞏固和檢測(cè)。六年級(jí)的課堂作業(yè)是可以不用寫生字的,但我仍然堅(jiān)持讓學(xué)生寫,并且及時(shí)批閱。在家庭作業(yè)本上也反復(fù)地布置學(xué)生去做一些基礎(chǔ)性的.作業(yè),如生字、詞語,并抽時(shí)間檢查他們的識(shí)記情況,考查他們是否真正掌握小學(xué)語文期末考試考后反思小學(xué)語文期末考試考后反思。此外,每過兩三天,我就讓學(xué)生抄一些積累性的詞語,擴(kuò)大自己的知識(shí)面,做到常常用,處處熟。二、緊摳生字詞,注意寫字的規(guī)范性。在平時(shí)的教學(xué)過程中,對(duì)于學(xué)生的書寫以及字的字形我很重視,一直在訓(xùn)練學(xué)生寫規(guī)范字,一筆一劃都不可忽視,已在學(xué)生的心中形成了一種意識(shí)。而在考試前,對(duì)于平時(shí)易寫錯(cuò)的字詞我更是進(jìn)行了重點(diǎn)糾正,做到“臨陣磨槍不快也光”。從本次考試的試卷反應(yīng)來看,學(xué)生還是將我所講的內(nèi)容牢牢記在了心里,出錯(cuò)率還是較低的。三、注重不同形式句子的訓(xùn)練。到了高年級(jí),對(duì)于各種句式的變換的考察已經(jīng)成為了學(xué)習(xí)中的一個(gè)重點(diǎn),因此在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,對(duì)于遇到的各種句子的訓(xùn)練我很重視。為了使學(xué)生更好地掌握它們,我盡量以通俗易懂的語言以及有趣的方式來幫助學(xué)生理解和掌握。如對(duì)于比較難的縮句,我告訴學(xué)生,就把它當(dāng)成砍樹一般,將所有的枝椏砍掉,直到無法再砍,只剩主干為止,牢牢記住“什么人干什么事”即可運(yùn)用了這一方法,大部分學(xué)生在縮句練習(xí)中的出錯(cuò)率大大降低了而對(duì)于難以掌握的間接敘述與直接敘述,我也采取了貼近學(xué)生生活實(shí)際的方法,引導(dǎo)學(xué)生掌握。因此在本次的考試中,相關(guān)的題型,大部分學(xué)生都掌握的不錯(cuò)。但是我也發(fā)現(xiàn),學(xué)生還有一些問題仍然沒有解決,如考試中不認(rèn)真審題;要求背誦的內(nèi)容記得很清楚,但是錯(cuò)別字一堆;對(duì)待平時(shí)的單元檢測(cè)不認(rèn)真,因此期中考試與平時(shí)的考試成績(jī)相差很多。諸如以上的問題,仍需要我在以后的工作中去解決,而學(xué)生之所以能取得好成績(jī),與老師平時(shí)的要求和探索離不開,以后,更要多思多想,爭(zhēng)取讓每一位學(xué)生都能找到適合自己的好的學(xué)習(xí)方法,提高成績(jī)。學(xué)生期末考試總結(jié)7期末考試,我的成績(jī)很不理想,相比期中考試,退步了許多。靜下心來好好總結(jié)一下,分析一下考試失分原因,總結(jié)一下經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),失敗乃成功之母。先分析一下我以往的強(qiáng)項(xiàng)語文。從錯(cuò)題上可以看出,我的成語積累不夠豐富,對(duì)詞句的主旨判斷不夠準(zhǔn)確。本來是描寫白鷺恰到好處的身材,而我卻把視線轉(zhuǎn)移到了“多一分……”上,得到了錯(cuò)誤的答案“過猶未及”;再看看作文,選材不夠新穎,立意缺乏時(shí)代氣息,結(jié)束語沒有達(dá)到升華文章主題的效果,語句尚欠通順……翻出自己以前的文章,發(fā)現(xiàn)自己總是存在語句不夠純熟,用詞不夠精練,表達(dá)主題。還有,閱讀量不夠大,基礎(chǔ)功還不夠扎實(shí)。英語和科學(xué)我一直比較穩(wěn)定,但如果要想保持較好的成績(jī),需要的是:解題時(shí)更細(xì)心、更耐心一些。有些不該答錯(cuò)的題,因?yàn)樽约捍中亩Х?,很是不?yīng)該。史社,雖說可能號(hào)卷改錯(cuò)了五分,但是還是出現(xiàn)了明顯的.退步,這跟自己平時(shí)太自負(fù)有關(guān),總以為自己對(duì)這些知識(shí)掌握得不錯(cuò),而一些單元的復(fù)習(xí)題,也是拖到了最后才臨時(shí)抱佛腳。期中,在班里總分第一的我,這一次退步到了五、六名。主要原因就是期中題目出的比較難,我在做好了基礎(chǔ)題的基礎(chǔ)上,又答好了比較難的題目。而這次同學(xué)們普遍反映題目出得較容易了一些,別的同學(xué)都答好了基礎(chǔ)題,而我基礎(chǔ)題部分反而失分較多,于是被不少同學(xué)超越了。這跟我考試前的復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想很有關(guān)系,一味認(rèn)為自己基礎(chǔ)還算扎實(shí),忽略了最基礎(chǔ)部分的復(fù)習(xí),殊不知,只有在做好扎實(shí)的基礎(chǔ)題的前提下,才能挑戰(zhàn)更難的題目,主次不可以顛倒。通過這次考試,我感覺到了其他同學(xué)都在努力,自己沒有任何驕傲自滿的資本。學(xué)生期末考試總結(jié)8看著期末考試結(jié)束后我考的分?jǐn)?shù)和成績(jī)排名,有些失落,但也有些慶幸,沒有達(dá)到我理想的成績(jī),但也并不是很差,我也是要對(duì)這次考試好好的去總結(jié)下,并要在以后繼續(xù)努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取下次的考試能發(fā)揮得更好。這次的考試,我準(zhǔn)備不是那么的充足,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中我還是認(rèn)真的去學(xué)了,也積極的把作業(yè)做好,不懂的問題也是會(huì)去問老師或者找同學(xué)一起探討,我也是對(duì)考試充滿了一個(gè)信心,所以在考前的'時(shí)候,并沒有特別重點(diǎn)的去復(fù)習(xí),而是還是按照平時(shí)學(xué)習(xí)的一個(gè)節(jié)奏去學(xué),這樣的一個(gè)狀態(tài)其實(shí)對(duì)于考試來說,并不是特別好的,特別是老師講過一些會(huì)考的重點(diǎn)知識(shí),我也沒有特別在意的去突擊學(xué)習(xí)下,覺得按照我的水平也是能考到一個(gè)理想的分?jǐn)?shù)的。但到了考試的時(shí)候發(fā)現(xiàn),這次考試的題目是比較難的,而且一些重點(diǎn)的知識(shí)由于我沒有針對(duì)性的去復(fù)習(xí),反而自己坐起來比較的困難??纪曛笪揖透杏X我這次考試不是特別的理想,況且這還是期末的考試,由于我的不夠重視,才造成這樣的成績(jī)我也是感到后悔,要是我考前認(rèn)真一些多復(fù)習(xí),多針對(duì)要考的知識(shí)去學(xué),那么就能考好一些,我的這種盲目自信是不可取的,以后也是要改過來,不能自大,無論是什么樣的考試,或者平時(shí)的作業(yè),都是必須要抱著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度去認(rèn)真對(duì)待的。還有就是考試中,我也是發(fā)覺一些知識(shí)點(diǎn)雖然我平時(shí)也是認(rèn)真的去學(xué)習(xí)了,但是到了考試的時(shí)候,卻成為了薄弱的一個(gè)方面,也是我學(xué)習(xí)沒有太過于深究,只流于表面的一個(gè)學(xué)習(xí),覺得學(xué)了就行,而題目稍微一難點(diǎn),我就有些茫然,不知道到底怎么去做了,只有自己在平時(shí)的時(shí)候把這些知識(shí)徹底的弄懂,那么才可能會(huì)在之后考試的時(shí)候,即使題目難了也是懂得該如何的去做。經(jīng)過這次的期末考試,我也知道在以后的一個(gè)學(xué)習(xí)中,我必須要徹底的把知識(shí)點(diǎn)弄懂才行,不能學(xué)了就算,而且對(duì)于考試也是要重視起來,同時(shí)好的一個(gè)方面是我還是認(rèn)真的學(xué)習(xí)了,所以考試的成績(jī)也不算差,和之前相比沒有退步,但是也是沒有什么進(jìn)步,總的來說想要進(jìn)步,我就必須再多花些時(shí)間,再多一些的努力,讓自己不滿意于現(xiàn)狀,才能把成績(jī)徹底的提高上去。學(xué)生期末考試總結(jié)9時(shí)間如流水般淌過,轉(zhuǎn)眼間期末考也已結(jié)束,成績(jī)也已經(jīng)公布了。望著試卷上的分?jǐn)?shù),我驚訝了。因?yàn)檫@并不是我真正想要的分?jǐn)?shù)。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。我每到考試的時(shí)候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個(gè)辦法。1、解答題時(shí),不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個(gè)細(xì)節(jié),盡量把每一道題都答得完整;2、平時(shí)多做一些不同類型的題,這樣就會(huì)對(duì)大多數(shù)題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;3、適當(dāng)做一些計(jì)算方面的練習(xí),讓自己不在計(jì)算方面失分。我想如果我能做到我以上提到的.這幾點(diǎn),我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會(huì)盡力做到以上幾點(diǎn)的。但我想單單只靠以上幾點(diǎn)還是不夠的,我還就該擁有幾點(diǎn)科學(xué)應(yīng)試技巧。于是,我根據(jù)我自己的實(shí)際情況想出了幾點(diǎn)。第一點(diǎn):拿到考卷后,應(yīng)把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點(diǎn):先從簡(jiǎn)單的題做起,把那些好拿的分?jǐn)?shù)全部拿過來。第三點(diǎn):遇到難題,實(shí)在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應(yīng)把所有會(huì)做的題做完才努力解答那道題。第四點(diǎn):考完后,認(rèn)真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯(cuò)或抄錯(cuò)。學(xué)習(xí)目標(biāo)及計(jì)劃學(xué)習(xí)目標(biāo):從即日起,利用一切可以利用的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)取在下次月考中,減少失誤,班級(jí)排名在前5名以內(nèi)。以后每次考試,都爭(zhēng)取前進(jìn)3名左右,不能后退。學(xué)習(xí)計(jì)劃:1、合理安排好學(xué)習(xí)時(shí)間。放假回家先把當(dāng)天的作業(yè)完成,再利用剩下的時(shí)間預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)。而且,要充分利用零星時(shí)間。零星時(shí)間積少成多,集合起來,就是寶貴的整段時(shí)間。在學(xué)校,要安排好自習(xí)課時(shí)間。不能把完成作業(yè)作為自己自習(xí)課上的唯一任務(wù)。在還沒有真正弄懂所學(xué)知識(shí)時(shí)不急于做作業(yè)。2、要注重預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)。每次預(yù)習(xí)不用太多,一節(jié)內(nèi)容即可。通過預(yù)習(xí),找到暫時(shí)無法理解的問題,待老師講過后看看是否已經(jīng)被解決。否則,就向老師請(qǐng)教。除了預(yù)習(xí),還要做好復(fù)習(xí)。每節(jié)課后,利用一兩分鐘的時(shí)間快速回憶課堂上老師所講的主要內(nèi)容;每天中午,利用半個(gè)小時(shí)的時(shí)間回憶上午所學(xué)幾門課程的主要內(nèi)容;到了晚上,把一天所學(xué)知識(shí)內(nèi)容都復(fù)習(xí)一遍。周末把一周所學(xué)知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。3、注意課堂聽講效率。在預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上,課上專心聽講,不開小差,沿著老師的思路,認(rèn)真地聽講、思考、領(lǐng)會(huì),全面正確地理解和把握所學(xué)內(nèi)容。并且做好筆記。尤其是老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)的、相似知識(shí)的對(duì)比、課文內(nèi)容與現(xiàn)實(shí)相聯(lián)系的知識(shí)點(diǎn)、分散知識(shí)的歸納綜合等等都好筆記。我希望下次考試會(huì)更加成功!學(xué)生期末考試總結(jié)10在今年的期末考試是我退步較大地一次,在我期末考級(jí)前的一兩個(gè)星期中我雖然用了不少的工在學(xué)習(xí)上,可是已經(jīng)為是太晚了。早知我的期末考是這差我就早早的用工在學(xué)習(xí)上了。在剛剛期中考試過后我自己也是想著是,反正期末考試還有幾個(gè)月,早這呢,尅是現(xiàn)在才知道學(xué)習(xí)之悠有在平常下功夫,才可以,在期末考試前下功夫是為時(shí)已晚了。在這次考試中,我自己因?yàn)閷懽饕彩谴中拇笠獯中拇笠庖瞾G了不少分?jǐn)?shù)了,不少是沒有看清題。首先我要改掉考試不細(xì)心讀題目的壞習(xí)慣。有時(shí)候我往往看著題目前面就順手把后面的問題寫上了,但是卻錯(cuò)了很多。通過以后學(xué)習(xí)練習(xí),我一定要在考試的過程之中認(rèn)真看題,自己讀題,把題目看準(zhǔn)、看好。要多檢查幾遍,絕對(duì)不可以自己再犯類似于這樣的`相同的錯(cuò)誤。另外一個(gè)就是計(jì)算失誤。雖然我早期末考試的前連個(gè)星期重在計(jì)算上下了不少功夫可是已經(jīng)太晚了。只有在平常多多練習(xí)才可以。這些都是不該丟的分,早知如此黑筆早出。在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加注意改正,爭(zhēng)取在下次月考中不再范類似低級(jí)失誤,把成績(jī)提高一個(gè)新的檔次爭(zhēng)取進(jìn)入前300名次!還有我通過此次考試,發(fā)現(xiàn)了我許多知識(shí)沒有掌握好掌握牢,沒有徹底弄懂弄會(huì),我要在以后學(xué)習(xí)中盡快學(xué)習(xí)起來!在詞就是在考試完之后我沒有檢查,這也是一個(gè)壞毛病我也得改。在暑假過后,我該上初三了,自己應(yīng)當(dāng)對(duì)自己有信心,字字章取再開徐誒好的考試嚇阻準(zhǔn)備。震區(qū)在考試中取得好成績(jī)。然自己窗幔信心。同構(gòu)這次的期末卡奧是我認(rèn)識(shí)到了自己的一些缺點(diǎn)。在初三的修惡習(xí)中應(yīng)當(dāng)加以高正。學(xué)生期末考試總結(jié)11我們進(jìn)行了我們本學(xué)期的期末考試,我的成績(jī)非常不理想,語文考了91.5分,英語考了96分,數(shù)學(xué)只考了88分。我的語文考91.5分是因?yàn)槲野押芏嘧謱戝e(cuò)了,我寫錯(cuò)的字占4分,我還把作文有一點(diǎn)些跑題,還有多別字,我有扣了1分,我的試卷反面還可以,單證面就很差,有錯(cuò)別字。句子也錯(cuò)了一個(gè),基本上,我的鎖有錯(cuò)得體,里面都有錯(cuò)別字,我以后要加大書寫量。不把很多的字寫錯(cuò)。最令我失望的是我的數(shù)學(xué)成績(jī),我考的.非常不好。我非常后悔,我當(dāng)為什么不多把我的試卷檢查幾遍,那樣我就不會(huì)把解決問題的第四小題的題讀一半了,而且那一道題也太貴一下就扣了4分,還有一處扣得分也很冤,我居然能把一個(gè)豎式計(jì)算,寫錯(cuò)了數(shù),一下就扣了2分。我的英語考的也很不好,是96分。我也不知道我是怎么了,就把一個(gè)選做題的一個(gè)錯(cuò)誤的字母跟寫道了括號(hào)里。扣掉了寶貴的兩分。另外的兩分是因?yàn)槲以谝粋€(gè)判斷題里面填錯(cuò)了,又扣掉兩分??粗@次考試,我覺得考的不理想,我以后還要努力初中作文,爭(zhēng)取下一次考好。學(xué)生期末考試總結(jié)12在這最后一次考試中,能夠算好也能夠不算好,因?yàn)榘疵慰催M(jìn)步了一名,但是按分?jǐn)?shù)講的話比前幾次退了十幾分。語文沒回第一次考的都是語文,當(dāng)然這一次也不列外。這一次的成績(jī)雖然比前幾次相比進(jìn)步了許多,但是離我的目標(biāo)還差了很多。我在作文上進(jìn)步了許多,這次作文共得了36分。但是我丟分就是丟在閱讀上,竟然有兩個(gè)4分的題一分都沒得到,導(dǎo)致了分?jǐn)?shù)大大的下降。數(shù)學(xué)到了下午考數(shù)學(xué)的時(shí)候,我把卷子大致的瀏覽了一遍,發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)難,于是我硬著頭皮做,最后考完和別人對(duì)答案時(shí),有好多細(xì)節(jié)都錯(cuò)了。結(jié)果卷子到我手上的時(shí)候果然被我預(yù)料到了:一個(gè)符號(hào)“角”沒寫扣了我一分,還有正如數(shù)學(xué)老師說的“UFO”又在我眼前了:我把填空題的一個(gè)補(bǔ)角看成了余角,結(jié)果3分就這么被"UFO"帶走了。政治和歷史政治我只明白分?jǐn)?shù)和前幾次沒有區(qū)別都是33分,但我還想超越這個(gè)數(shù),到達(dá)老師所說的'尖子36分以上。雖然政治沒到達(dá),但是歷史不負(fù)我望正好卡到36分這次歷史我吸取教訓(xùn),老實(shí)說我只看題目不看材料,我這次把這張卷子整整看了兩遍才下手去做的。英語當(dāng)?shù)搅说诙煸缟?,我們開考英語而我卻不知怎樣有點(diǎn)想睡覺的感覺。但我明白只要熬過這個(gè)早上我就能夠回家了,我一看卷子沒什么陌生單詞,我聽聽力像聽故事,到最后果然沒考好,但是太出乎我意料之外,只考了79分,差點(diǎn)不及格。這最后一次好事總體上來看,我覺得沒到達(dá)我的目標(biāo)。在下學(xué)期里我必須要更加努力,考得更好的成績(jī)。學(xué)生期末考試總結(jié)13期末考試已經(jīng)結(jié)束了,快要一個(gè)星期了,在大家的萬眾期盼中,今天上午的時(shí)候老師終于把卷子給批改好,并且登記成績(jī)后發(fā)在我們的手中??墒瞧谀┛荚嚦煽?jī)出來了,還可真謂是幾家歡喜幾家愁。我的成績(jī)還是一如既往的發(fā)揮穩(wěn)定,名列班里的前茅,考試成績(jī)讓我非常的滿意!特別是我的英語成績(jī),進(jìn)步了特別的多。因?yàn)槲业挠⒄Z成績(jī)特別的差,一直都是我的同桌教我英語,我要好好的感謝他。正當(dāng)我回頭要去感謝同桌的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)我的同桌去哭了,原因是他的數(shù)學(xué)成績(jī)出乎意料的差,這是他這么久以來考的最差的一次??粗滥莻€(gè)卷子是在桌子上哭的表情,我也不知道做說什么好了。過了一會(huì)兒,看到同桌停止了哭泣,我才感到慢的靠近她,安慰一下她。我對(duì)同桌說你不要太傷心,不要太難過,畢竟這是一次小考試,沒有什么大的影響的,而請(qǐng)問平時(shí)都知道你成最好這次只是一個(gè)意外罷了,你不要給自己太大壓力,容的',相信下一次你一定可以考好的!我一邊說一邊拍照同桌的肩膀,同桌了眼睛里慢慢的有了神也停止了抽泣??吹酵缆穆犨M(jìn)去了我的話,我感激的笑了笑對(duì)他說接下來的日子我們一起共同努力,看到對(duì)同桌安慰起來效果,我也開心的笑了。樂趣有很多,有成長(zhǎng)中的樂趣;有拉小提琴的樂趣;還有彈鋼琴的樂趣……給我三天三夜,我也說不完,而我找到的樂趣,是對(duì)一名學(xué)生來說至關(guān)重要的學(xué)習(xí)上的樂趣。語文,這是我在小學(xué)里的三門課中頭痛指數(shù)排到了第二的學(xué)科,不知怎么的,到了中學(xué),成績(jī)竟然上去了!這可讓我大吃一驚,至于其中的奧妙嘛……我也還沒搞清楚。也許是換了學(xué)習(xí)方法,也許是換了老師,也許是換了學(xué)習(xí)氣氛,也許……我曾想過無數(shù)個(gè)也許,但漸漸地也不想那么多了。正因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)上去了,我也不討厭語文了,反而產(chǎn)生了興趣。這就產(chǎn)生了我的一條座右銘:分?jǐn)?shù)上去了,興趣也由然而生了。數(shù)學(xué),小學(xué)里最令我驕傲的一門。但上了中學(xué)卻因?yàn)橐恢卑殡S我的一位好朋友而次次上不了100分,我一直想和它絕交,卻怎么砍也不能把我們分開。我的這位朋友大名就叫——粗心。粗心,一個(gè)我一直想甩又甩不掉的朋友。哎!朋友啊!你什么時(shí)候才會(huì)遠(yuǎn)行啊!正因?yàn)楹臀疫@個(gè)朋友的作戰(zhàn),讓我對(duì)數(shù)學(xué)十分感興趣。英語,小學(xué)里最令我頭痛的一門學(xué)科。在中學(xué)里成績(jī)依然一般,說好算不

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