閱讀班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

第閱讀班會(huì)活動(dòng)總結(jié)第一篇：閱讀班會(huì)活動(dòng)總結(jié)一、活動(dòng)背景：

__院自20__設(shè)立大學(xué)生“閱讀”必修課，到開學(xué)許久同學(xué)們很少閱讀。

二、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)：

20__年10月26日（地點(diǎn)A208）

三、參與對象：

1402機(jī)械設(shè)計(jì)與制造全體班級人員（歡迎其它老師與班干）

三、活動(dòng)目的：開卷有益，培養(yǎng)學(xué)生愛讀書的習(xí)慣；良師益友，培養(yǎng)學(xué)生讀好書的品味；學(xué)海無涯培養(yǎng)學(xué)生勤讀書的熱情；切實(shí)配合學(xué)校的工作發(fā)展與要求。

四、活動(dòng)主題：讓讀書成為時(shí)尚。

五、活動(dòng)形式：視頻介紹，有獎(jiǎng)競答，美文朗誦，好書介紹。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、播放材料，介紹如何操作圖書館。

2、播放關(guān)于讀書的視頻。

3、有獎(jiǎng)競答：

4、一部分同學(xué)介紹自己讀的那本書。

5、一部分同學(xué)朗讀書中美文。

6、一部分同學(xué)推薦一本好書。

7、交流心得感受。

8、分享讀書方法。

七、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

副班長蔡__負(fù)責(zé)一下班級紀(jì)律和考勤，班委帶頭積極加入討論行列會(huì)議期間不不允許玩手機(jī)，帶耳機(jī)，吃零食。宣傳委員高應(yīng)雙注意會(huì)議記錄。

八、人員安排

讀書館使用了解：胡__。

有獎(jiǎng)競答題目，與獎(jiǎng)品購置：蔡__。

九、資金安排

十、活動(dòng)總結(jié)：提高每個(gè)公民的民族素質(zhì)和文化底蘊(yùn)，無疑是現(xiàn)代社會(huì)精神家園的呼喚。我們認(rèn)為，讀書會(huì)使生活更豐富、更充實(shí)、更幸福；讀書會(huì)使思想更成熟、更健康、更睿智。

開學(xué)后，我班舉行了一次讀書心得交流會(huì)，使閱讀內(nèi)容得到落實(shí)，也較好的為學(xué)生提供了閱讀交流和展示的平臺(tái)?，F(xiàn)將本次活動(dòng)情況總結(jié)如下：

1、開展讀書心得交流會(huì)，朗誦書中美文，介紹書籍等活動(dòng)，分小組進(jìn)行交流。

2、學(xué)生一起討論讀書的益處，得出‘讀書可以增加知識(shí)量，讀書不僅是一種重要的能力，也是從事生產(chǎn)勞動(dòng)以及各項(xiàng)工作的基本技能’等。

世間洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。做任何事情都要有方法，這樣你才可能事半功倍，讀書亦是如此。學(xué)生進(jìn)行課外閱讀，希其有所得，增加學(xué)生的知識(shí)量從總體來看，本次活動(dòng)較成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

1、有助于提高學(xué)生的讀書興趣，促進(jìn)校園文化建設(shè)和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，并對我校高素質(zhì)、應(yīng)用型人才的培養(yǎng)工作具有積極的影響。

2、活動(dòng)意義明確。讀書活動(dòng)開展的意義在于引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生對文學(xué)作品的鑒賞能力，吸取人類文明優(yōu)秀成果的精華，提高大學(xué)生的綜合素質(zhì)。在很多的大學(xué)生中普遍存在的一個(gè)問題就是同學(xué)們對于提高自身素質(zhì)的有效途徑不清楚，引導(dǎo)他們讀一些有益身心健康、又可陶冶情操的書籍無疑是一種良好途徑。通過讀書，同學(xué)們可以學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)如何面對問題，解決問題，比起一些虛無的網(wǎng)絡(luò)文學(xué)，這無疑更有意義。

3、本次讀書活動(dòng)的開展，在促進(jìn)校園精神文明建設(shè)方面占據(jù)舉足輕重的地位，有力的強(qiáng)化了學(xué)生中的文化氛圍，一定程度上提高了學(xué)生的文化品味，幫助學(xué)生發(fā)展自我，完善自我。通過此次活動(dòng)，很多同學(xué)讀了品味較高的書籍，做了很多讀書筆記，寫出了具有一定深度的讀書心得，通過相互交流與溝通，效果更加明顯。

4、鼓勵(lì)班級學(xué)生以書為友，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，開闊他們的眼界，拓寬他們的知識(shí)面，提高審美情趣和人文底蘊(yùn)，并擁有快樂積極的人生，讓學(xué)生真正感受到書是我的朋友。課外閱讀益處多多，但開卷未必有益。

讀書有益身心健康，在學(xué)習(xí)的路上，唯有多讀書，才會(huì)有源頭活水滾滾而來。所以我們不僅要多讀書，而且要多讀好書。

第二篇：班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

歷時(shí)一周的主題班會(huì)競賽活動(dòng)結(jié)束了，本次班會(huì)課比賽，我們雖然在班會(huì)的內(nèi)容與形式上都有所創(chuàng)新，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲，解決了學(xué)生中存在的一些實(shí)際問題，但也存在著一些不足，下面就本次班會(huì)競賽活動(dòng)總結(jié)如下：

一、從班會(huì)的主題來看，主題鮮活，具有時(shí)代性，符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)。貼進(jìn)學(xué)生實(shí)際生活，結(jié)合課本并有創(chuàng)新。參加比賽活動(dòng)的24節(jié)班會(huì)，各位老師都能結(jié)合班級的實(shí)際情況，選擇符合學(xué)生年齡特點(diǎn)的內(nèi)容，并深刻挖掘其內(nèi)涵，確定主題。例如五年一班以法制教育為主題開展了《小事不可小視——爭做守法小公民》旨在幫助學(xué)生了解法律，做守法的小公民；六年一班的《我愛祖國的山和水》則通過學(xué)生收集到的祖國名山大川的有關(guān)資料來歌頌對祖國的熱愛；一年一班的《愛》旨在使學(xué)生理解父母、老師對自己的關(guān)愛、同學(xué)之間的友愛來讓學(xué)生體會(huì)只要心中有愛，愛就隨時(shí)伴隨著你。我們在得到別人愛的同時(shí)不要忘記把愛獻(xiàn)給別人，這樣世間才能充滿真愛。四年組以環(huán)境保護(hù)為主題開的班會(huì)旨在讓同學(xué)們對環(huán)保的認(rèn)識(shí)加深了，深切感受到環(huán)保的重要性，都表示要從自己身邊的小事做起，不亂扔果皮紙屑，不亂吐口香糖，不使用一次性木筷。不破壞花草樹木，同學(xué)們都愿意為環(huán)保事業(yè)而奮斗，做環(huán)保的小天使。

二是班會(huì)形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中來，班會(huì)形式多種多樣，生動(dòng)活潑體現(xiàn)在教師能根據(jù)班上學(xué)生的實(shí)際情況選擇，如：故事、演講賽、歌舞表演、詩歌朗誦、知識(shí)競賽等等。班會(huì)內(nèi)容豐富多彩體現(xiàn)在教師根據(jù)時(shí)事、班上的情況、學(xué)校的活動(dòng)等確定主題。如六年二班根據(jù)學(xué)生開學(xué)以來思想行為發(fā)現(xiàn)的變化開了以《心靈的呼喚》為主題的班會(huì)，在舉行班會(huì)時(shí)，由于學(xué)生是主體，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與。這種學(xué)生自己教育自己的方式，便于全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。比如：四年三班以《保護(hù)環(huán)境從我做起》為主題班會(huì)，班會(huì)采用歌舞表演的形式，中間又適當(dāng)穿插在班會(huì)內(nèi)容的安排上，講故事，詩歌朗誦等。學(xué)生的活動(dòng)興趣很高。所有參賽班會(huì)的班主任老師重視了班會(huì)內(nèi)容聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活和社會(huì)實(shí)際，緊扣主題，從班會(huì)的總體來看，體現(xiàn)了以學(xué)生為中心、以情境為中心、以活動(dòng)為中心，能夠力求做到突出雙主體性，整體性，實(shí)踐、開放、生成性，大部分班會(huì)由教師和學(xué)生相互主持，交替自然，學(xué)生主動(dòng)參與活動(dòng)，體現(xiàn)出了學(xué)生是班會(huì)的主人，教師指導(dǎo)點(diǎn)播關(guān)注學(xué)生的全面和諧的發(fā)展。

三是班會(huì)板面的設(shè)計(jì)，都能做到色彩協(xié)調(diào)、圖文并茂，新穎別致、布局合理，內(nèi)容扣題、寓意深刻，符合科學(xué)性、思想性、藝術(shù)性。例如：六年一班的《我愛祖國的山和水》整個(gè)板面繪出了一幅美麗的山水畫，有教師精心設(shè)計(jì)的畫面，有學(xué)生用來歌頌祖國大好河山的繪畫作品；還有學(xué)生收集到的黃山奇石畫面。三年四班的《我的家鄉(xiāng)美》在板面上把哈爾濱市的標(biāo)志性建筑物——龍塔、索菲亞教堂、防洪紀(jì)念塔都畫在了板面上。

要注意以下幾點(diǎn)：

1.更新觀念，積極引導(dǎo)。班主任要把班團(tuán)（隊(duì)）會(huì)活動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的自覺性、能動(dòng)性、積極性。班主任只做必要的引導(dǎo)不要全包全攬或按自己的主觀愿望組織活動(dòng)。

2.切忌走過場，應(yīng)付了事。要糾正搞主題活動(dòng)就是編排節(jié)目、演節(jié)目的錯(cuò)誤偏向，要以解決實(shí)際問題，完成學(xué)生的言行導(dǎo)向任務(wù)為根旨。

3.強(qiáng)化角色意識(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)多角色實(shí)踐。教師要充分創(chuàng)造條件，提供機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在承擔(dān)中不斷加深對自身角色的認(rèn)識(shí)。努力讓某些角色只能由某些學(xué)生承擔(dān)的觀念，讓其獲得多方面的發(fā)展。

4.變換形式，激發(fā)興趣。杜絕生硬說教式、口號(hào)式的班團(tuán)（隊(duì)）會(huì)，形式要新穎，要為學(xué)喜聞樂見?？刹捎谜f理式、交流式、文藝式、競賽式、紀(jì)念式等等。

5.忌一勞永逸，搞好跟蹤教育。搞好跟蹤調(diào)查和教育，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，使教育具有長久

性。

一節(jié)成功的班會(huì)課，應(yīng)是師生之間就共同關(guān)心的話題進(jìn)行頻繁交流、雙向互動(dòng)的結(jié)晶。學(xué)生的心靈世界不同于成人，他們有自己的喜怒哀樂，在不同的時(shí)期有不同的熱點(diǎn)問題。一個(gè)遠(yuǎn)離學(xué)生思想的話題，很難引起學(xué)生的關(guān)注，而一個(gè)貼近學(xué)生心靈的話題，則很容易讓他們產(chǎn)生共鳴。關(guān)鍵是我們要了解學(xué)生在想什么，怎么想。只在知已知彼，才能力戒空談。課前進(jìn)行調(diào)查是必要的，也是必需的。選到他們共同關(guān)心的話題，讓他們每個(gè)人都有話可說，有情可觸。達(dá)到有所收益，有所教育的本次班會(huì)課比賽，我們雖然在班會(huì)的內(nèi)容與形式上都有所創(chuàng)新，讓每個(gè)學(xué)生都有收獲，解決了學(xué)生中存在的一些實(shí)際問題，但也存在著一些不足，如：雖然主題選得較好，但對于主題沒有較深刻地挖掘、升華，深化主題不夠；雖然班會(huì)的形勢比較多樣，但沒有較深的探究，走老路子，班主任老師的介入只是單純的效仿，沒有起到導(dǎo)與扶的作用；雖然學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中受到了教育，但以情感人、以情動(dòng)人、以情育人的教育效果還沒有達(dá)到；從內(nèi)容上看，一節(jié)班會(huì)課的信息量過少，學(xué)生的收獲不是很大。這些都是我們在今后的工作中需要進(jìn)一步探索和研究的。

這些主題班會(huì)主要涉及理想前途教育、學(xué)生行為教育、家庭教育、法制教育、環(huán)保教育、弘揚(yáng)雷鋒精神和民族精神等方面的內(nèi)容，一大批班會(huì)主題明、形式活、內(nèi)容新、設(shè)計(jì)巧、參與廣、效果好，充分展示了我市中小學(xué)班會(huì)育人工作的新面貌?，F(xiàn)將評選結(jié)果通報(bào)如下：素質(zhì)教育是當(dāng)前教育界特別提倡的教育內(nèi)容，涉及面很廣。它的重要內(nèi)容是發(fā)揮受教育者受教育的主動(dòng)性，挖掘受教育者自我發(fā)展的潛能。從這點(diǎn)來看，主題班會(huì)是實(shí)施素質(zhì)教育的重要途徑之一，就提高班級整體素質(zhì)而言，主題班會(huì)也是必不可少的形式，具有其他形式不可替代的作用。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一．主題班會(huì)形式生動(dòng)活潑，內(nèi)容豐富多彩，便于全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中來，主題班會(huì)形式多種多樣，生動(dòng)活潑，教師可根據(jù)班上學(xué)生的實(shí)際情況選擇，如：故事會(huì)、演講賽、歌舞表演、詩歌朗誦、知識(shí)競賽等等。主題班會(huì)內(nèi)容豐富多彩，可根據(jù)時(shí)事、班上的情況、學(xué)校的活動(dòng)等確定主題。在舉行班會(huì)時(shí)，由于學(xué)生是主體，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參與。這種學(xué)生自己教育自己的方式，便于全體學(xué)生都參與到活動(dòng)中來。比如：我在學(xué)校開展“愛我中華”這一活動(dòng)時(shí)，設(shè)計(jì)了“五十六個(gè)民族，五十六朵花”這一主題班會(huì)，主要采用歌舞表演的形式，中間又適當(dāng)穿插講故事，詩歌朗誦等。學(xué)生的活動(dòng)興趣很高，即使是平常那些靦腆的學(xué)生，在活動(dòng)高潮時(shí)也隨著大家載歌載舞，投入到了活動(dòng)中來。

二．學(xué)生通過參加活動(dòng)，在輕松的氣氛中就受到了潛移默化的教育。比如在“五十六個(gè)民族，五十六朵花”這一主題班會(huì)活動(dòng)開展前，我組織同學(xué)們做準(zhǔn)備工作，查資料、收看有關(guān)電視節(jié)目、查找學(xué)過的歌曲、詩歌等。同學(xué)們在準(zhǔn)備過程中，他們了解到了少數(shù)民族的許多知識(shí)，提高了自己。班會(huì)活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們有的唱歌，有的跳舞，有的講英雄、神話故事，有的介紹民俗知識(shí)，還有的用彩紙、花布做了民族服飾向大家展示等。通過輕松愉快的活動(dòng)，同學(xué)吸取到了許多書本之外的知識(shí)，提高了自身的綜合能力。

三．學(xué)生親自參與活動(dòng)，受到的是立體的感受，所受的教育就特別深刻。主題班會(huì)活動(dòng)學(xué)生是主體，他們通過積極參與活動(dòng)，全面感受，所受的教育是親身體驗(yàn)得來的，這比教師的說教和書本知識(shí)就易于接受。在學(xué)生的腦海里就會(huì)留下深刻的印象。比如我在“熱愛校園”這一主題班會(huì)活動(dòng)中，組織了“護(hù)花護(hù)樹小隊(duì)”、“桌椅修理小組”。在活動(dòng)中當(dāng)同學(xué)們看到花草被攀折時(shí)，感到很疼惜；當(dāng)看到被損壞的桌椅在自己手中被修好時(shí)，又感到無比自豪快樂。通過具體的活動(dòng)，同學(xué)們樹立起了“熱愛校園”意識(shí)和觀念，并在今后以實(shí)際行動(dòng)來表達(dá)對校園的愛，他們的“護(hù)花護(hù)樹小隊(duì)”、“桌椅修理小組”直到現(xiàn)在都還成立著，并經(jīng)?；顒?dòng)。

綜上所述，主題班會(huì)對于提高班級整體素質(zhì)是一個(gè)重要途徑，是我們進(jìn)行素質(zhì)教育的一個(gè)重

要方面。我們要在工作中實(shí)踐、總結(jié)，根據(jù)本班的實(shí)際，施以不同的方法，組織好主題班會(huì)，以提高班級整體素質(zhì)。

全體起立！立正！稍息，立正！各小組整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。（小隊(duì)報(bào)數(shù)）

報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，五四中隊(duì)?wèi)?yīng)到86人，實(shí)到86人，我們的活動(dòng)準(zhǔn)備完畢，請?jiān)试S我們開展活動(dòng)。

接受你們的報(bào)告，允許你們開展活動(dòng)，祝你們活動(dòng)成功！

《弘揚(yáng)民族精神，爭做龍的傳人》，仁師附小五四中隊(duì)主題活動(dòng)現(xiàn)在開始！

全體立正！出旗！奏樂！敬禮！

禮畢！請坐下！

為了了解民族精神，感受民族精神的偉大力量，體驗(yàn)民族精神的時(shí)代內(nèi)涵，讓我們知道“中國了不起，中國人了不起”，我們決心從小立志做龍的傳人。（揚(yáng)琴獨(dú)奏《龍的傳人》）在《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》歌聲中——

請輔導(dǎo)員老師講話?。ㄍ瑢W(xué)們！你們的活動(dòng)非常成功！弘揚(yáng)民族精神，做龍的傳人，要從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起?。?/p>

全體起立！呼號(hào)?。?zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！——時(shí)刻準(zhǔn)備著！

全體立正！退旗！奏樂！敬禮！

禮畢！

男女1領(lǐng)：《弘揚(yáng)民族精神，爭做龍的傳人》主題隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！

主持人齊：再見！

活動(dòng)評議

《弘揚(yáng)民族精神，爭做龍人傳人》活動(dòng)，以弘揚(yáng)和培育“以愛國主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的偉大民族精神”。為主題；教育引導(dǎo)少年兒童了解民族精神的豐富內(nèi)涵，樹立民族自尊心和自豪感，從小立志，為實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)做好全面準(zhǔn)備。

本次活動(dòng)充分利用各種資源（民族重大事項(xiàng)：長征，開發(fā)大慶油田，98年抗洪，抗擊非典，各屆奧運(yùn)會(huì)等），通過觀聽感演讓學(xué)生感受到中國了不起，中國人了不起，從而引導(dǎo)學(xué)生立志做一個(gè)了不起的中國人

第三篇：班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

電信工程系信號(hào)11T1主題班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

一、主題班會(huì)名稱：植樹造林，愛護(hù)環(huán)境，不僅僅是一句口號(hào)

二、班會(huì)時(shí)間和地點(diǎn)：2013年3月11日信號(hào)11T1班教室（或室外地點(diǎn)）

三、班會(huì)組織情況（考勤情況記錄、組織情況、班會(huì)實(shí)際展開過程簡述等）1、2、3、4、四、主題討論情況

（具體討論或展開過程記錄）

五、班會(huì)成效（具體收獲）1、2、3、4、2013

年3月12日總結(jié)人：

第四篇：班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

三班”誠信教育”主題班會(huì)總結(jié)一:基本情況

活動(dòng)主題：做誠信大學(xué)生

活動(dòng)目的：針對大學(xué)生貸款、學(xué)業(yè)修讀、畢業(yè)論文、學(xué)術(shù)研究、科技創(chuàng)新、資格證明、學(xué)費(fèi)繳納、勤工助學(xué)、求職過程等方面存在的誠信缺失問題進(jìn)行探討，加強(qiáng)在校大學(xué)生對誠信的認(rèn)識(shí)和理解。

活動(dòng)時(shí)間：2011年05月18日

活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓320教室

負(fù)責(zé)人：三班班委

活動(dòng)參與：三班全體同學(xué)

活動(dòng)方式：班會(huì)

二:內(nèi)容摘要

1、班長宣布“誠信”主題班會(huì)開始；

2、同學(xué)們做“誠信在我心中”動(dòng)員演講，號(hào)召大家“做誠信大學(xué)生”；

3、___同學(xué)代表全體同學(xué)做誠信演講，激勵(lì)大家做誠信大學(xué)生；

4、由同學(xué)自由發(fā)言，親身講述社會(huì)上的不誠信行為及作為一名大學(xué)生應(yīng)如何做。

4、由___同學(xué)領(lǐng)誓，全體同學(xué)宣誓：我愿做一名誠實(shí)守信的大學(xué)生，牢記“登高必自”的校訓(xùn)；堅(jiān)持誠信立身，誠信立學(xué)，誠信立言，誠信立行；保證遵守校紀(jì)校規(guī)，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，刻苦學(xué)習(xí)各門功課，模范踐行《學(xué)生手冊》；團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新，從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起；恪守誠信公約，砥礪誠信品格，弘揚(yáng)誠信美德，塑造誠信人生，以優(yōu)異的成績服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國！

5、團(tuán)支部書記___同學(xué)作總結(jié)：

這次班會(huì),達(dá)到了我們的預(yù)期目標(biāo)。同學(xué)們積極發(fā)言，都認(rèn)識(shí)到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質(zhì),是個(gè)人成就事業(yè)的根基。要培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),就要從身邊的每一件小事做起，當(dāng)下來說，就是要誠信考試，不作弊，也不幫助他人作弊。應(yīng)該做到誠實(shí),誠懇,實(shí)事求是,重信用,守承諾。相信大家都會(huì)在今后的生活和工作當(dāng)中，做到誠信行事，作一名合格的大學(xué)生！

6、希望同學(xué)在今后學(xué)習(xí)、生活、工作中講誠信，為良好社會(huì)風(fēng)氣的形成貢獻(xiàn)一份力量。

第五篇：班會(huì)活動(dòng)總結(jié)

陵召小學(xué)三愛——愛祖國班會(huì)活動(dòng)總

結(jié)

愛學(xué)習(xí)、愛祖國、愛勞動(dòng)歷來是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，它是動(dòng)員和鼓舞青少年刻苦學(xué)習(xí)，奮發(fā)成才的一面旗幟，是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想、信念、人生觀、價(jià)值觀和世界觀的教育途徑。我校十分重視對學(xué)生進(jìn)行“三愛”教育，根據(jù)學(xué)校有關(guān)文件精神，圍繞這一主題做了大量工作，現(xiàn)將班級“三愛”的班會(huì)活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一、創(chuàng)設(shè)“三愛”氛圍，深化“三愛”情感

三愛教育一直是我校德育教育的主線，注重把中華傳統(tǒng)美德教育和革命傳統(tǒng)教育相結(jié)合，大力開展中國改革開放的