2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬基礎(chǔ)卷1 全解全析

2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末模擬基礎(chǔ)卷(一)

注意事項(xiàng)：

1.本試卷共4頁(yè)。全卷總分100分。考試時(shí)間90分鐘。

2.答題前，考生在試卷和答題卡上務(wù)必用直徑0.5毫米黑色墨水簽字筆將自己的姓名、學(xué)

號(hào)填寫(xiě)清楚。

3.請(qǐng)用直徑0.5毫米黑色簽字筆在答題卡上各題的答題區(qū)域內(nèi)作答，在試題卷上作答無(wú)

效。

4.考試結(jié)束，將本試卷和答題卡一并交回。

一、積累與運(yùn)用。(50分)

情境一：時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，本學(xué)期快結(jié)束了，讓我們一起來(lái)制作“時(shí)光回憶”相冊(cè)，

記錄美好回憶吧！

1.我會(huì)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，打“J。(3分)

盛飯(shengcheng)擔(dān)當(dāng)(ddngdang)著急(zhdozhao)

樺樹(shù)(huahud)瀑布(piipu)哀號(hào)(haohao)

1.(3分)chengdangzhaohuapiihao

【解析】本題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的字音，

還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)栗多讀，多練。盛飯，讀音ch玲ngfdn;擔(dān)當(dāng)，讀音dan

dang;著急，讀音zhdojf;樺樹(shù)，讀音hudsh口；瀑布，讀音pCibu;哀號(hào)，讀音d

ihdOo

2.讀拼音，寫(xiě)字詞。(8分)

gdup^ngyouxi6ngfdxidnjiu

小二［去好匚］小二二家玩的時(shí)候，口山里的路匚像大

的波浪，一會(huì)兒高，一會(huì)兒低?？?車(chē)開(kāi)在上面一起一落，多有趣呀！路的

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是美了。

2.（8分）狗朋友熊發(fā)現(xiàn)就海汽兩旁柏楓桐桂極

【解析】本題考查看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。根據(jù)所學(xué)拼音知識(shí)拼讀音節(jié)，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)即可，拼

讀時(shí)要注意所給音節(jié)的聲母、韻母及聲調(diào)。書(shū)寫(xiě)時(shí)注意字的筆畫(huà)和筆順，同時(shí)注意漢字在田字

格中的位置，要寫(xiě)在田字格中間四周留白，一定要做到工整、規(guī)范、正確。其中“狗、熊、海、

汽、旁、桐、極”容易寫(xiě)錯(cuò)，注意書(shū)寫(xiě)。

3.用部首查字法查出下面的字，再填一填。（6分）

要查的字部首除去部首有幾畫(huà)讀音

年

傷

3.（6分）｝5/五nidn\4/四shang

【解析】本題考查部首查字法。用部首查字法，要明確字的部首?！澳辍保翰渴住保?/p>

“1”有1畫(huà)，“年”有6畫(huà)，除去部首筆畫(huà)剩5畫(huà)，讀音nidn。“傷”：部首"彳“，

有2畫(huà)，“傷”有6畫(huà)，除去部首筆畫(huà)剩4畫(huà)，讀音shdng。

4.照樣子，寫(xiě)詞語(yǔ)。（9分）

例：（甩）尾巴

（）圍棋（）草鞋（）文章

例：—（串串）花炮

-（）龍船一（）垂柳一（）眼睛

例：細(xì)雨（蒙蒙）

微風(fēng)（）喜氣（）金光（）

4.（9分）下穿寫(xiě)條條行行雙雙習(xí)習(xí)洋洋閃閃

【解析】本題考查了詞語(yǔ)搭配和量詞。詞語(yǔ)搭配，完成本題要注意認(rèn)真分析所給詞語(yǔ)的類(lèi)

型，然后根據(jù)詞語(yǔ)特點(diǎn)填寫(xiě)搭配內(nèi)容。（1）根據(jù)例子是要求加一個(gè)表示動(dòng)作的詞組成動(dòng)賓詞

組，搭配的動(dòng)詞要合理。如：玩/下圍棋，做/穿草鞋，作/寫(xiě)文章。（2）根據(jù)例子數(shù)詞和名詞

中間搭配合適是量詞，搭配的量詞要合理。如：一條條龍船/一艘艘龍船，一排排垂柳/一棵棵

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垂柳，一只只眼睛/一雙雙眼睛。（3）根據(jù)例子名詞后面搭配適合的動(dòng)詞來(lái)修飾名詞的狀態(tài)，

搭配合理即可。如：微風(fēng)徐徐，喜氣洋洋，金光閃閃。

5.選一選，填一填。（4分）

叭吱呀嘩啦嘩啦嘰嘰喳喳

（1）門(mén)一聲，被風(fēng)吹開(kāi)了。

（2）鳥(niǎo)在樹(shù)枝上_________________地叫著。

（3）的一聲，故事書(shū)掉在了地上。

（4）抽上來(lái)的水奔跑著，地向田里流去。

5.（4分）（1）吱呀（2）嘰嘰喳喳（3）叭（4）嘩啦嘩啦

【解析】本題考查擬聲詞。結(jié)合生活實(shí)際，將事物發(fā)出的聲音進(jìn)行匹配。即：（Dn—

一吱呀；（2）小鳥(niǎo)---嘰嘰喳喳；（3）故事書(shū)掉地上-----叭；（4）水流動(dòng)----嘩啦嘩啦。

6.判斷題。（5分）

（1）《敕勒歌》描繪的是北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光。（）

（2）詞語(yǔ)“沉沒(méi)”“淹沒(méi)”“沒(méi)有”中“沒(méi)”的讀音是一樣的。（）

（3）“極”的右邊“及”的筆順是：撇、橫折折撇、捺。（）

（4）根據(jù)形聲字的規(guī)律，我推測(cè)“仕”的讀音是shi。（）

（5）愛(ài)迪生經(jīng)過(guò)上千次實(shí)驗(yàn)，終于獲得了成功，這真是“有志者事竟成”。（）

6.（5分）（1）V（2）X（3）V（4）V（5）V

【解析】（1）本題考查課內(nèi)文章的理解。敕勒歌這首詩(shī)寫(xiě)的是北國(guó)草原壯麗富饒的風(fēng)光，

歌唱了游牧民族的生活和大草原的景色。表述正確。（2）本題考查字音的辨析?！俺翛](méi)”“淹

沒(méi)”中“沒(méi)”的讀音是m3,“沒(méi)有”中“沒(méi)”的讀音是m6i,表述錯(cuò)誤。（3）本題考查漢

字的筆順?！凹啊钡墓P順是：撇、橫折折撇、捺。表述正確。（4）本題考查漢字的造字法。

“仕”是形聲字，聲旁是“士”，根據(jù)形聲字的規(guī)律，形旁表義，聲旁表聲，故讀音應(yīng)是sh

?,表述正確。（5）本題考查課內(nèi)文章的理解。“有志者事竟成”指有志向的人，做事終究

會(huì)成功。說(shuō)明人生要自己去拼搏、去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往直前。題干表述正確。

7.按要求，完成句子。（6分）

（1）照例子，寫(xiě)句子。

例：我的脾氣可怪了，有號(hào)候我很溫和，有時(shí)候我卻很暴躁。

下課了，我有時(shí)候，有時(shí)候，過(guò)得

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很快樂(lè)。

（2）加上合適的詞語(yǔ)，把句子寫(xiě)具體。

媽媽真好看：的臉，的眼睛，的頭發(fā)。

（3）照例子，組詞寫(xiě)句子。

例：整整理媽媽在幫助我整理房間。

傷__________________________________________________________________________

村__________________________________________________________________________

7.（6分）（1）踢球跳繩

（2）圓圓明亮烏黑

（3）傷心他想讀大學(xué)的愿望落空了，十分傷心。村莊這個(gè)地處深山的村莊消息有

些閉塞。

【解析】本題考查句子練習(xí)。（1）考查仿寫(xiě)句子。用“有時(shí)候……有時(shí)候”寫(xiě)句子。比

如：放假時(shí)真忙啊，有時(shí)候?qū)W奧數(shù)，有時(shí)候練鋼琴。（2）考查擴(kuò)寫(xiě)句子。在名詞前加上合適

的修飾詞，比如：媽媽真好看：俏麗的臉，迷人的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。（3）考查組詞和詞語(yǔ)

造句。傷可以組詞悲傷、傷感等，可以造句他從悲傷的感情中慢慢舒緩過(guò)來(lái)。這是一部令人傷

感的電影。村可以組詞農(nóng)村、村子，可以造句隨著爸爸調(diào)動(dòng)工作，我們?nèi)覐霓r(nóng)村搬進(jìn)城市。

這個(gè)村子有很多可以墾種的荒地。

8.給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（9分）

（1）天不過(guò)井口那么大—還用飛那么遠(yuǎn)嗎—

（2）不信—你跳出井來(lái)看一看吧一

（3）霧把大海藏了起來(lái)—無(wú)論是海水—船只—還是藍(lán)色的遠(yuǎn)方—都看不見(jiàn)了—

8.（9分）（1）,?（2）,o（3）。、，，。

【解析】本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用。逗號(hào)是句子中短暫的停頓；句號(hào)表示一句話(huà)完了之后

的停頓；嘆號(hào)表示語(yǔ)氣的感嘆；問(wèn)號(hào)表示有疑而問(wèn)，說(shuō)話(huà)內(nèi)容要用雙引號(hào)引起來(lái)；頓號(hào)，表示

語(yǔ)段中并列詞語(yǔ)之間或某些序次語(yǔ)之后的停頓。根據(jù)學(xué)生平時(shí)的積累，注意不同標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用

法。（1）讀句子可知，“井口那么大”后面句子未說(shuō)完，因此使用逗號(hào)；“飛那么遠(yuǎn)嗎”中

“嗎”是語(yǔ)氣助詞，表示疑問(wèn)，因此使用問(wèn)號(hào)。（2）讀句子可知，“不信”后面句子未說(shuō)完，

因此使用逗號(hào)；“來(lái)看一看吧”后面話(huà)已經(jīng)說(shuō)完，因此使用句號(hào)。（3）讀句子可知，“藏了

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起來(lái)”表示一句話(huà)完了之后的停頓，因此使用句號(hào)；“海水”“船只”是并列關(guān)系，用頓號(hào)隔

開(kāi)；“船只”“藍(lán)色的遠(yuǎn)方”表示句子中短暫的停頓，用逗號(hào)；句末話(huà)已經(jīng)說(shuō)完，因此使用句

號(hào)。

二、口語(yǔ)交際。（4分）

情境二：蘭蘭在做作業(yè)，想請(qǐng)奶奶把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)兒。她應(yīng)該怎樣向奶奶說(shuō)？請(qǐng)

你幫幫她。

（4分）示例：“奶奶您把電視聲音關(guān)小一點(diǎn)，我等會(huì)兒學(xué)習(xí)完了您再把聲音放大，可以

嗎？”

【解析】本題考查口語(yǔ)交際。奶奶是長(zhǎng)輩，作為晚輩說(shuō)話(huà)要有禮貌，得體，應(yīng)注意說(shuō)話(huà)的

方式和口氣。說(shuō)話(huà)時(shí)要注意使用禮貌用語(yǔ)，如請(qǐng)，可以嗎？謝謝等詞，說(shuō)明自己的要求。如：

奶奶，我正在做作業(yè)，您能先把電視機(jī)聲音調(diào)小一點(diǎn)嗎？

三、閱讀理解。（26分）

情境三：美妙的童話(huà)故事可以我們活躍思維、認(rèn)識(shí)社會(huì)、理解人生。接下來(lái)我們一起閱

讀下面這兩篇童話(huà)。

（一）課內(nèi)閱讀。（13分）

【選段一】細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。花湖以后，藤上掛了幾

個(gè)小葫蘆。多么可愛(ài)的小葫蘆?。∧莻€(gè)人每天都要去看幾次。

【選段二】沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的螃蟲(chóng)更多了。小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了。

1.“謝”字在字典的解釋有：①感謝；②認(rèn)錯(cuò)；③（花或葉子）脫落。加點(diǎn)的“謝”字應(yīng)

選（）（填序號(hào)），文中也可以把“謝”換成（）字，意思不變。（2分）

2.用“”畫(huà)出寫(xiě)葫蘆葉和花的句子，用"__"畫(huà)出那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子。

（4分）

3.小葫蘆為什么一個(gè)一個(gè)都落了？（）（3分）

A.葫蘆成熟了，自然要落下來(lái)。

B.種葫蘆的人不管葉子上的蠣蟲(chóng)，葫蘆因失去養(yǎng)料而變黃落下來(lái)。

4.結(jié)合自己的理解，談一談你明白了什么道理。（4分）

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1.（2分）③落

【解析】本題考查詞語(yǔ)解釋?！盎ㄖx”的意思是：花落了。

“謝”的意思是（花或葉子）脫落。文中也可以把“謝”換成“落”字，意思不變。

2.（4分）細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出了幾朵雪白的小花。那個(gè)人每天都要去看

幾次。

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。閱讀句子“細(xì)長(zhǎng)的葫蘆藤上長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，開(kāi)出

了幾朵雪白的小花?；ㄖx以后，藤上掛了幾個(gè)小葫蘆”可知，這是寫(xiě)葫蘆葉和花的句子。閱讀

句子“那個(gè)人每天都要去看幾次”可知，這個(gè)句子是那個(gè)人喜歡小葫蘆的句子。

3.（3分）B

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文段內(nèi)容的理解。從選段二“沒(méi)過(guò)幾天，葉子上的螃蟲(chóng)更多了。

小葫蘆慢慢地變黃了，一個(gè)一個(gè)都落了?！笨芍『J之所以一個(gè)一個(gè)都落了，是因?yàn)榉N葫

蘆的人不管葉子上的螃蟲(chóng)，葫蘆因失去養(yǎng)料而變黃落下來(lái)。

4.（4分）事物之間是有密切聯(lián)系的，要聯(lián)系的看問(wèn)題。

【解析】本題考查學(xué)生對(duì)文章中心的理解?！段乙氖呛J》講一個(gè)人種葫蘆，不知道葉

子和果實(shí)的關(guān)系，只盯著葫蘆，不治葉子上的蝦蟲(chóng)，最后葫蘆都落了。這篇課文告訴我們做事

情要注意事物之間的聯(lián)系。

（二）課外閱讀。（13分）

小熊搬新家了！他的新家在山腳下。房子的前面有一條小河；左右兩邊是一大片綠油油的

草地，草地上滿(mǎn)是五顏六色的野花：房子的后邊不遠(yuǎn)處，有一小片松樹(shù)林?？善亮?。

小熊想請(qǐng)好朋友10月1日來(lái)新家做客，可好朋友們都不知道小熊的新家在哪里，這可怎

么辦呢？小熊決定給每個(gè)好朋友都寫(xiě)一封信，告訴他們新家在哪兒。

怎樣才能讓朋友們找到新家呢？小熊又為難了。他走到院子里，兩只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)飛來(lái)了，

落在小熊的房頂上，她們唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，這聲音不僅好聽(tīng)，還能傳得很遠(yuǎn)。小熊高興得跳起

來(lái)，拿起筆開(kāi)始寫(xiě)信。小熊在信里寫(xiě)了請(qǐng)客的具體時(shí)間，還告訴伙伴，自己的新家房頂上有兩

只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，小伙伴們只要順著百靈鳥(niǎo)的歌聲就能找到。

信都按時(shí)送出去了。10月1日那天，小熊準(zhǔn)備了可口的飯菜。小熊的好朋友們都來(lái)了……

1.小熊的新家在，新家的前面有，兩旁有0（填序號(hào)）

（3分）

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①草地和野花②山腳下③松樹(shù)林④小河

2.小熊在信里寫(xiě)了什么呢？用“—”在文中畫(huà)出相關(guān)的句子。（3分）

3.小熊為什么要給好朋友寫(xiě)信？（）（填序號(hào)）（3分）

①小熊的新房子很漂亮。②小熊家有兩只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)。

③告訴好朋友新家在哪里。④小熊準(zhǔn)備了可口的飯菜。

4.展開(kāi)想象，接著寫(xiě)一寫(xiě)。（4分）

10月1日那天，小熊準(zhǔn)備了可口的飯菜。小熊的好朋友們都來(lái)了，

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

1.（3分）②④①

【解析】本題考查提取關(guān)鍵信息的能力。由第①段“小熊搬新家了！他的新家在山腳下。

房子的前面有一條小河；左右兩邊是一大片綠油油的草地，草地上滿(mǎn)是五顏六色的野花；房子

的后邊不遠(yuǎn)處，有一小片松樹(shù)林?？善亮恕笨芍?，小熊的新家在山腳下，新家前面有一條小

河，兩旁有綠油油的草地和五顏六色的野花。

2.（3分）小熊在信里寫(xiě)了請(qǐng)客的具體時(shí)間，還告訴伙伴，自己的新家房頂上有兩只可愛(ài)

的百靈鳥(niǎo)，小伙伴們只要順著百靈鳥(niǎo)的歌聲就能找到。

【解析】本題考查查找關(guān)鍵句子。短文第③段寫(xiě)了小熊為了告訴朋友們自己的新家在哪里，

于是給每個(gè)好朋友都寫(xiě)一封信?！靶⌒茉谛爬飳?xiě)了請(qǐng)客的具體時(shí)間，還告訴伙伴，自己的新家

房頂上有兩只可愛(ài)的百靈鳥(niǎo)，小伙伴們只要順著百靈鳥(niǎo)的歌聲就能找到?！睂?xiě)出了小熊在信里

的具體內(nèi)容。

3.（3分）③

【解析】本題考查短文內(nèi)容的理解。由第②段“小熊決定給每個(gè)好朋友都寫(xiě)一封信，告訴

他們新家在哪兒”可知，小熊為了告訴朋友們自己的新家在哪里，所以給每個(gè)好朋友都寫(xiě)一封

信。選③。