職業(yè)技術(shù)學(xué)院園林技術(shù)專業(yè)（五年一貫制大專）人才培養(yǎng)方案

園林技術(shù)專業(yè)（五年一貫制大專）人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及代碼專業(yè)名稱：園林技術(shù)專業(yè)代碼：510202二、教育類型及學(xué)歷層次教育類型：五年制高等職業(yè)教育學(xué)歷層次：大學(xué)?？茖哟稳?、入學(xué)要求及修業(yè)年限入學(xué)要求：應(yīng)屆初中畢業(yè)生修業(yè)年限：5年四、職業(yè)面向表1

五年一貫制園林技術(shù)專業(yè)職業(yè)面向所屬專業(yè)大類所屬專業(yè)類對(duì)應(yīng)的行業(yè)主要職業(yè)類別主要崗位類別（或技術(shù)領(lǐng)域）職業(yè)技能等級(jí)證書(shū)農(nóng)林牧漁類林業(yè)類園藝產(chǎn)品生產(chǎn)園林設(shè)計(jì)園林工程施工園林工程管理園藝技術(shù)人員農(nóng)業(yè)生產(chǎn)服務(wù)人員園林工程技術(shù)人員園林設(shè)計(jì)人員園藝作物生產(chǎn)崗位園林工程施工及管理崗位園林綠化施工及養(yǎng)護(hù)崗位園林設(shè)計(jì)崗位農(nóng)作物植保員林業(yè)有害生物防治員工程測(cè)量員五、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格（一）培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)與我國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)要求相適應(yīng)，德、智、體、美全面發(fā)展的，具有與本專業(yè)相適應(yīng)的文化水平、良好的職業(yè)道德與產(chǎn)業(yè)文化素養(yǎng)，掌握本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和技能，掌握本專業(yè)的專業(yè)知識(shí)和技能，具有園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)、城鄉(xiāng)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工等技能，并具有本專業(yè)職業(yè)生涯發(fā)展能力面向生產(chǎn)一線的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。（二）培養(yǎng)規(guī)格園林技術(shù)專業(yè)學(xué)制三年，主要培養(yǎng)掌握?qǐng)@林專業(yè)的基本能力和基本技術(shù)，精通本專業(yè)操作技能和分析解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力，能夠從事園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理、園林植物栽培養(yǎng)護(hù)、園林植物生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、企業(yè)管理等工作主的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。取證：農(nóng)作物植保員

林業(yè)有害生物防治員

工程測(cè)量員

本專業(yè)規(guī)定的職業(yè)資格證書(shū)或技能等級(jí)證書(shū)就業(yè)：主要面向園林設(shè)計(jì)室、綠化工程隊(duì)、苗圃花木公司，民營(yíng)園林設(shè)計(jì)與綠化工程公司，大中型企事業(yè)單位及居民住宅區(qū)的綠化科室等。從事園林技術(shù)相關(guān)領(lǐng)域的生產(chǎn)、營(yíng)銷(xiāo)、管理等工作。六、課程設(shè)置及要求本專業(yè)課程設(shè)置分為公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課。公共基礎(chǔ)課包括德育課，文化課，體育與健康，藝術(shù)（或音樂(lè)、美術(shù)）以及其他自然科學(xué)和人文科學(xué)類基礎(chǔ)課。專業(yè)技能課包括專業(yè)核心課和專業(yè)技能課，專業(yè)核心課針對(duì)職業(yè)崗位（群）共同具有的工作任務(wù)和職業(yè)能力，是不同專業(yè)技能必備的共同專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能。實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)是專業(yè)技能課教學(xué)的重要內(nèi)容，含校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)等多種形式。強(qiáng)化課程思政。要強(qiáng)化任課教師立德樹(shù)人意識(shí)，結(jié)合本專業(yè)人才培養(yǎng)特點(diǎn)和專業(yè)能力素質(zhì)要求，梳理每一門(mén)課程蘊(yùn)含的思想政治教育元素，發(fā)揮每門(mén)課程承載的思想政治教育功能，推動(dòng)思想政治理論課程教學(xué)與其他課程教學(xué)與緊密結(jié)合、同向同行。（一）公共基礎(chǔ)課程1、《體育與健康》課程目標(biāo)：體育與健康是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，全面提高學(xué)生的體能和對(duì)自然環(huán)境的適應(yīng)能力，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，掌握保健與鍛煉身體的方法，提高自我保健和自我鍛煉的能力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣，掌握自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)終身鍛煉身體的習(xí)慣。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的體育與健康基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括體育基本理論知識(shí)（體育衛(wèi)生與健康、增強(qiáng)體質(zhì)的鍛煉方法、體育保健、各項(xiàng)目競(jìng)賽規(guī)則）和體育實(shí)踐（田徑、球類、棋類、基本體操、武術(shù)、體育舞蹈），培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育基本技術(shù)和技能以及體育文化素養(yǎng)，具有良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，使學(xué)生掌握自己喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，培養(yǎng)終身鍛煉身體的習(xí)慣，為繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。2、《語(yǔ)文》課程目標(biāo)：語(yǔ)文是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),

幫助學(xué)生習(xí)得知識(shí)、發(fā)展能力、陶冶性情、啟蒙心智、塑造人格，引導(dǎo)學(xué)生在豐富情感世界和精神生活的同時(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)生活，提高思想修養(yǎng)和審美情趣，養(yǎng)成良好的個(gè)性，形成健全的人格，為學(xué)好其他專業(yè)課程和未來(lái)的職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的語(yǔ)文基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括閱讀與欣賞、表達(dá)與交流和語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)三個(gè)部分，培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的語(yǔ)文能力，具有初步的文學(xué)作品欣賞能力和淺易文言文閱讀能力，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的現(xiàn)代文閱讀能力、寫(xiě)作能力、口語(yǔ)交際能力，增強(qiáng)語(yǔ)文鑒賞和感受能力，拓展語(yǔ)文學(xué)習(xí)領(lǐng)域和語(yǔ)文應(yīng)用領(lǐng)域。3、《數(shù)學(xué)》課程目標(biāo)：數(shù)學(xué)是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),

使學(xué)生掌握必要的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，具備必需的相關(guān)技能與能力，為學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、掌握職業(yè)技能、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括集合、不等式、函數(shù)、指數(shù)函數(shù)與對(duì)數(shù)函數(shù)、三角函數(shù)、數(shù)列、平面向量、解析幾何、立體幾何和概率統(tǒng)計(jì)初步等數(shù)學(xué)知識(shí)。4、《英語(yǔ)》課程目標(biāo)：英語(yǔ)是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),

使學(xué)生掌握一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生在日常生活和職業(yè)場(chǎng)景中的英語(yǔ)應(yīng)用能力，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的英語(yǔ)基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括語(yǔ)音項(xiàng)目、交際功能項(xiàng)目、話題項(xiàng)目、語(yǔ)法項(xiàng)目、詞匯項(xiàng)目等，幫助學(xué)生在掌握英語(yǔ)基本詞匯、對(duì)話、文章、語(yǔ)法的基礎(chǔ)上，能借助詞典閱讀和翻譯有關(guān)英語(yǔ)業(yè)務(wù)資料，在涉外交際的日?；顒?dòng)和業(yè)務(wù)活動(dòng)中進(jìn)行簡(jiǎn)單的口頭和書(shū)面交流，培養(yǎng)學(xué)生在職場(chǎng)環(huán)境下運(yùn)用英語(yǔ)的基本能力，滿足學(xué)生作為職業(yè)人對(duì)語(yǔ)言交際的需要。5、《政治》課程目標(biāo)：政治是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，逐漸形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，引導(dǎo)學(xué)生成為有理想、有道德、有文化和有紀(jì)律的好公民。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的政治基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，以加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育為主要任務(wù)，幫助學(xué)生提高道德素質(zhì)，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感。引導(dǎo)學(xué)生在遵守基本行為準(zhǔn)則的基礎(chǔ)上，逐漸形成正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，成為有理想、有道德、有文化和有紀(jì)律的好公民。6、《計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)》課程目標(biāo)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)是中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。本課程旨在使學(xué)生從整體上對(duì)計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)所需要的知識(shí)和技能有初步認(rèn)識(shí)，包括熟練掌握計(jì)算機(jī)軟硬件的基本知識(shí)，掌握Word、Excel、PowerPoint與Internet的基本操作,常用軟件和播放軟件的使用及日常維護(hù)，通過(guò)該課程的學(xué)習(xí)為后續(xù)計(jì)算機(jī)課程及其他相關(guān)課程打下基礎(chǔ)。培養(yǎng)學(xué)生自覺(jué)使用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)和工作實(shí)際問(wèn)題的能力。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)教學(xué)大綱》開(kāi)設(shè)，使學(xué)生掌握必備的計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用計(jì)算機(jī)解決工作與生活中實(shí)際問(wèn)題的能力，使學(xué)生具有應(yīng)用計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)其他課程的能力，為其職業(yè)生涯發(fā)展和終身學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)，全面提升學(xué)生的信息素養(yǎng)。7、《音樂(lè)》課程目標(biāo)：音樂(lè)是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),

使學(xué)生學(xué)習(xí)聲樂(lè)、器樂(lè)、欣賞古今中外優(yōu)秀的音樂(lè)作品，提高學(xué)生音樂(lè)審美能力，引導(dǎo)學(xué)生將音樂(lè)作為一種文化，提高學(xué)生的思想品德修養(yǎng)和文化素養(yǎng)，為學(xué)生的職業(yè)生涯、繼續(xù)學(xué)習(xí)和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的音樂(lè)基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括基本樂(lè)理知識(shí)、音樂(lè)作品欣賞、聲樂(lè)練習(xí)、器樂(lè)練習(xí)等，指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的聲樂(lè)、電子琴、鋼琴學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)基本的音樂(lè)素養(yǎng)。8、《書(shū)法》課程目標(biāo)：書(shū)法是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),

使學(xué)生正確理解書(shū)法藝術(shù)的魅力和價(jià)值，掌握日常生活和職業(yè)崗位需要的書(shū)寫(xiě)能力、欣賞能力，具有初步的書(shū)法作品欣賞能力和一般的創(chuàng)作能力，提高書(shū)法藝術(shù)修養(yǎng)和審美能力，提高思想品德修養(yǎng)和審美情趣，促進(jìn)職業(yè)生涯的發(fā)展。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的書(shū)法基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括書(shū)法基礎(chǔ)知識(shí)、硬筆書(shū)法基本學(xué)習(xí)方法、軟筆書(shū)法基本學(xué)習(xí)方法、書(shū)法作品欣賞等，指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的書(shū)法學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成基本的書(shū)法素養(yǎng)。

9、《美術(shù)》課程目標(biāo)：美術(shù)是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),

使學(xué)生了解基本美術(shù)語(yǔ)言的表達(dá)方式和方法，豐富學(xué)生的美術(shù)實(shí)踐能力，激發(fā)創(chuàng)造精神，陶冶高尚的審美情操，完善人格，為繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的美術(shù)基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)、美術(shù)基本學(xué)習(xí)方法、美術(shù)作品欣賞等，指導(dǎo)學(xué)生掌握基本的素描、風(fēng)景速寫(xiě)、線描畫(huà)等繪畫(huà)能力，體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)的樂(lè)趣，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)。10、《中華傳統(tǒng)文化》課程目標(biāo)：中華傳統(tǒng)文化是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生能夠加深對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解，增強(qiáng)對(duì)中華民族歷史文化的鑒賞能力，從而能夠更加科學(xué)地、有鑒別有比較地學(xué)習(xí)和吸收西方文化，能夠激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的興趣，提高自身綜合素質(zhì)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，為專業(yè)技能的提高打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的中華傳統(tǒng)文化基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括中國(guó)文化各個(gè)方面的特征，中國(guó)傳統(tǒng)哲學(xué)思想的形成與發(fā)展，中國(guó)本土宗教的形成與發(fā)展，外來(lái)宗教在中國(guó)的發(fā)展與演變，中國(guó)神話傳說(shuō)的體系與特點(diǎn)，中國(guó)傳統(tǒng)文學(xué)歷史、詩(shī)詞歌賦的主要特點(diǎn)，中國(guó)建筑的歷史發(fā)展，中國(guó)書(shū)法與繪畫(huà)的歷史演變，中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)與舞蹈的歷史沿革及特點(diǎn)，中國(guó)戲劇的流派及演變，中醫(yī)藥、氣功與武術(shù)的歷史發(fā)展與演變，中國(guó)方言區(qū)劃與特征，中華傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗及其歷史沿革，中國(guó)飲食文化的特點(diǎn)，茶道的形成與發(fā)展，中國(guó)酒文化的特征與歷史發(fā)展等。11、《黨史國(guó)史》課程目標(biāo)：黨史國(guó)史是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),幫助學(xué)生了解國(guó)史、國(guó)情，深刻領(lǐng)悟歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義，怎樣選擇了中國(guó)共產(chǎn)黨，怎樣選擇了社會(huì)主義道路。通過(guò)講授中國(guó)歷史，使青年學(xué)生通過(guò)借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更好把握這段歷史，思考和探求中華民族賴以走向近代化的歷史文化內(nèi)涵，培植既不驕傲自大又不妄自菲薄，既自信又虛心的新民族文化心理特質(zhì)，樹(shù)立馬克思的唯物史觀，使我們減少前進(jìn)道路上的曲折，順利走向富強(qiáng)、民主、文明的明天。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的黨史國(guó)史基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括中國(guó)共產(chǎn)黨的成立、中國(guó)共產(chǎn)黨的發(fā)展、中國(guó)古代史、中國(guó)近現(xiàn)代史、當(dāng)代中國(guó)等，內(nèi)容涵蓋了中國(guó)共產(chǎn)黨從成立到今天的光輝歷程和中國(guó)五千年的文明歷史。12、《交際禮儀》課程目標(biāo)：交際禮儀是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握社交禮儀的基本原則，以理解社交禮儀在人際交往及職場(chǎng)中的重要意義，學(xué)會(huì)在日常生活及交往中以禮儀待人、約束自己的言行，提高人際交往、為人處事、待人接物的能力，從而更好更快地適應(yīng)社會(huì)環(huán)境，為將來(lái)的職業(yè)生涯打下良好的基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的交際禮儀基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括社交禮儀的基本知識(shí)、日常生活中的社交禮儀、職場(chǎng)社交禮儀、商務(wù)活動(dòng)禮儀、個(gè)人服飾禮儀等，通過(guò)學(xué)習(xí)幫助學(xué)生提升整體形象，使其做到舉止優(yōu)雅大方，談吐得體，有更多的自信、有更好的形象、贏得更多交友、求職、就業(yè)、合作、服務(wù)社會(huì)的機(jī)會(huì)！13、《大學(xué)體育》課程目標(biāo)：大學(xué)體育是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程合理的體育教育和科學(xué)的體育鍛煉過(guò)程，達(dá)到運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)、身體健康目標(biāo)、心理健康目標(biāo)和社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)，最終達(dá)到增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康和提高體育素質(zhì)的任務(wù)；主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的大學(xué)體育基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括定項(xiàng)課程和選項(xiàng)課程。定項(xiàng)課程是全體學(xué)生均需要學(xué)習(xí)的項(xiàng)目，主要有：田徑、太極拳等。選項(xiàng)課程是根據(jù)專業(yè)情況和學(xué)生的愛(ài)好興趣設(shè)定項(xiàng)目，主要有：籃球、足球、排球、健美操、武術(shù)、乒乓球、游泳、羽毛球、跳繩、體育舞蹈等。培養(yǎng)和提高學(xué)生的體育基本技術(shù)和技能以及體育文化素養(yǎng)，具有良好的人際交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，培養(yǎng)終身鍛煉身體的習(xí)慣，為繼續(xù)學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)立業(yè)奠定基礎(chǔ)。

14、《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課程目標(biāo)：思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),

針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的思想道德和法律問(wèn)題，開(kāi)展馬克思主義的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、道德觀和法治觀教育，教育引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)法律觀念和法律意識(shí)，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)和提高思想道德素質(zhì)，以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主線，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)和思索中探求真理，在體驗(yàn)和行動(dòng)中感悟人生，從而提高自身的思想道德素質(zhì)和法律素養(yǎng)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括理想信念篇、道德篇、法制篇，以人生觀、價(jià)值觀教育為主線，通過(guò)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐體驗(yàn)，加強(qiáng)思想品德修養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)法守法的自覺(jué)性，形成崇高的理想信念，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革開(kāi)放為核心的時(shí)代精神。15、《毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程目標(biāo)：毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),

使學(xué)生了解馬克思主義中國(guó)化的過(guò)程，了解馬克思主義與時(shí)俱進(jìn)的理論品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國(guó)情和黨的路線方針政策，樹(shù)立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的堅(jiān)定信心，正確認(rèn)識(shí)和分析中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題，從而培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用馬克思主義基本原理分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力，堅(jiān)定在黨的領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路的理想信念，增強(qiáng)投身到我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中的自覺(jué)性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，課程全面論述毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的科學(xué)內(nèi)涵、產(chǎn)生形成發(fā)展過(guò)程、科學(xué)體系、歷史地位、指導(dǎo)意義、基本觀點(diǎn)以及中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)的路線方針政策，幫助學(xué)生理解和掌握中國(guó)特色社會(huì)主義的基本理論、基本路線和黨的各項(xiàng)方針政策，確立建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的共同理想，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感與歷史使命感，積極投身全面建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)的偉大實(shí)踐之中。16、《形勢(shì)與政策》課程目標(biāo)：形勢(shì)與政策是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),引導(dǎo)學(xué)生全面正確地認(rèn)識(shí)國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)、正確理解黨和國(guó)家方針政策，擁護(hù)黨的路線、方針和政策，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)宏偉目標(biāo)的信心和社會(huì)責(zé)任感。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的形勢(shì)與政策基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，內(nèi)容緊密結(jié)合國(guó)內(nèi)外形勢(shì)和大學(xué)生的思想實(shí)際，通過(guò)適時(shí)地進(jìn)行形勢(shì)政策教育、世界政治經(jīng)濟(jì)與國(guó)際關(guān)系基本知識(shí)教育，幫助學(xué)生開(kāi)闊視野，及時(shí)了解和正確對(duì)待國(guó)內(nèi)外重大時(shí)事，使大學(xué)生在改革開(kāi)放的環(huán)境下具有堅(jiān)定的立場(chǎng)、具有較強(qiáng)的分析能力和適應(yīng)能力，能把思想政治理論滲透到實(shí)踐中，指導(dǎo)自己的行為。17、《心理健康教育》課程目標(biāo)：心理健康教育是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生良好的個(gè)性心理品質(zhì)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力、承受挫折能力和情緒調(diào)節(jié)能力，促進(jìn)學(xué)生的心理素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身體素質(zhì)的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生正確看待自己、看待社會(huì)，直面成長(zhǎng)過(guò)程中的矛盾和內(nèi)心沖突，正確應(yīng)對(duì)挫折，從生理、心理和社會(huì)環(huán)境等多方面進(jìn)行適當(dāng)?shù)男睦碚{(diào)適，清醒地認(rèn)識(shí)自我、把握自我、改善自我，提高適應(yīng)社會(huì)的能力，做一個(gè)積極、樂(lè)觀、善于面對(duì)現(xiàn)實(shí)的人。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的心理健康教育基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括心理本質(zhì)、人格基礎(chǔ)、人際關(guān)系、學(xué)習(xí)、情緒、戀愛(ài)與性、網(wǎng)絡(luò)心理、求職擇業(yè)、生命意識(shí)教育、心理健康的自我維護(hù)等內(nèi)容，多角度、全方位地對(duì)在校學(xué)生存在的心理問(wèn)題作了認(rèn)真分析，使學(xué)生將理論與實(shí)際有效結(jié)合，增加自我的探索能力，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，使全體學(xué)生都能得到全面而健康的發(fā)展。18、《大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)》課程目標(biāo)：大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),

引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真思考自己的職業(yè)生涯發(fā)展問(wèn)題，指導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我、確立職業(yè)目標(biāo)、開(kāi)展職業(yè)規(guī)劃，激發(fā)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，增強(qiáng)學(xué)生自信心，樹(shù)立正確的就業(yè)觀、價(jià)值觀和職業(yè)觀，把個(gè)人發(fā)展和國(guó)家需要、社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，提升大學(xué)生的職業(yè)成熟度和就業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，最終幫助大學(xué)生順利就業(yè)和成功創(chuàng)業(yè)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括職業(yè)選擇的原則和方向、職業(yè)基本特征、創(chuàng)業(yè)的基本知識(shí)、信息搜索與管理技能、求職技能等，內(nèi)容涵蓋了學(xué)生從入學(xué)到實(shí)習(xí)再到就業(yè)的全過(guò)程，將學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，既有知識(shí)的傳授，又有技能的培養(yǎng)，還有態(tài)度和觀念的轉(zhuǎn)變；既強(qiáng)調(diào)職業(yè)在人生發(fā)展中的重要地位，又關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展和終身發(fā)展，培養(yǎng)大學(xué)生的核心就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，從而促進(jìn)大學(xué)生的就業(yè)。19、《應(yīng)用文寫(xiě)作》課程目標(biāo)：應(yīng)用文寫(xiě)作是五年制高職學(xué)生必修的一門(mén)公共基礎(chǔ)課。通過(guò)本課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生全面了解常用應(yīng)用文的基本常識(shí)，能根據(jù)實(shí)際需要較熟練、規(guī)范地撰寫(xiě)常用應(yīng)用文。在課堂教學(xué)中滲透相關(guān)的政策法規(guī)教育、職業(yè)道德教育。在寫(xiě)作實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范寫(xiě)作、重視調(diào)查研究、堅(jiān)持實(shí)事求是和辯證分析問(wèn)題的能力。通過(guò)案例分析和寫(xiě)作訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生處理職業(yè)生涯及日常應(yīng)用文的寫(xiě)作能力。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：是各專業(yè)學(xué)生必修的應(yīng)用文寫(xiě)作基礎(chǔ)性內(nèi)容和應(yīng)該達(dá)到的基本要求，包括日常文書(shū)、傳播文書(shū)、行政文書(shū)、職場(chǎng)文書(shū)、經(jīng)濟(jì)文書(shū)、法律文書(shū)、禮儀文書(shū)等文種的文體知識(shí)和寫(xiě)作訓(xùn)練，基本涵蓋了常用的應(yīng)用性文種，既有寫(xiě)作理論知識(shí)的傳授，又有寫(xiě)作技能的培養(yǎng)，還關(guān)注到學(xué)生職業(yè)道德素養(yǎng)的培養(yǎng)。（二）專業(yè)（技能）課程1、《園林規(guī)劃設(shè)計(jì)》課程目標(biāo)：理解園林藝術(shù)基本理論、各類園林綠地組成要素和規(guī)劃設(shè)計(jì)原則等基本知識(shí)。具備園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本知識(shí)和基本技能。初步具有中小型主要類型園林綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)能力。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：了解園林規(guī)劃設(shè)計(jì)在園林專業(yè)中的地位及其意義、任務(wù)、范圍及內(nèi)容。理解并區(qū)分園林綠化中幾個(gè)基本概念的內(nèi)涵。了解園林規(guī)劃設(shè)計(jì)課的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)要求和方法。了解中外園林發(fā)展歷史及特點(diǎn)。了解園林綠地的功能作用。熟悉城鎮(zhèn)園林綠地的分類方法和各類型的主要特征。了解城鎮(zhèn)園林綠地指標(biāo)的計(jì)算方法。了解城鎮(zhèn)園林綠地系統(tǒng)規(guī)劃的原則及方法。了解園林規(guī)劃設(shè)計(jì)的一般程序及其每個(gè)階段的主要內(nèi)容。理解園林美的含義、特征和內(nèi)容。了解園林綠地構(gòu)圖的含義、特點(diǎn)及要求。了解幾種園林布局形式的構(gòu)圖特點(diǎn)。熟悉園林綠地構(gòu)圖的基本規(guī)律。理解園林景觀的含義，了解其類型、特點(diǎn)。了解賞景的方式及視覺(jué)特點(diǎn)。熟悉園林綠地的造景方法及組景方式。了解園林地形、假山與水體的特征及其功能造景作用。了解其設(shè)計(jì)原則、方法和要求。了解園林建筑與小品的特征及其功能與造景作用。掌握?qǐng)@林植物配置的基本原則、方法和要求。了解各類園林綠地的規(guī)劃設(shè)計(jì)并掌握其設(shè)計(jì)要點(diǎn)。2、《園林工程施工》課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解園林工程的施工流程技術(shù)要點(diǎn)及方法。掌握?qǐng)@林工程的基本知識(shí)和技能，能夠勝任各類園林工程的施工及現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)管理工作。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：了解園林工程的概念、園林工程施工與管理在造園中的地位和作用。了解地形設(shè)計(jì)的基本概念及其表達(dá)方法，熟悉各類園林用地地形設(shè)計(jì)原則、方法和要求。了解斷面法、等高面法、方格網(wǎng)法計(jì)算土方工程量的步驟和方法。了解土方施工的準(zhǔn)備工作，熟悉土方施工的方法和要求。了解給水系統(tǒng)的組成、水源類型及水質(zhì)要求，熟悉噴灌系統(tǒng)的有關(guān)知識(shí)。了解園林排水的內(nèi)容、方式及基本特點(diǎn)，熟悉排水設(shè)施與造景相結(jié)合的基本要點(diǎn)。了解湖、溪澗、瀑布等水景工程布置方法，熟悉各類水景構(gòu)筑物的結(jié)構(gòu)，掌握湖、池工程的施工過(guò)程和方法。了解駁岸、護(hù)坡工程的作用和形式，熟悉駁岸、護(hù)坡的施工方法。了解噴泉在現(xiàn)代園林設(shè)計(jì)中的地位與作用、噴泉構(gòu)筑物的組成，了解噴泉設(shè)計(jì)的基本原理及噴泉施工過(guò)程。了解園路線形設(shè)計(jì)的內(nèi)容、方法和要求，掌握?qǐng)@路的典型結(jié)構(gòu)和園路結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的原則與要求。掌握?qǐng)@路施工的內(nèi)容、程序和方法。了解假山的概念、分類與功能，熟悉假山材料的種類與特征。掌握特置、對(duì)置、散置的布置特點(diǎn)與施工方法，熟悉山石與園林建筑、植物相結(jié)合的布置手法。掌握假山施工程序、技術(shù)要點(diǎn)，熟悉假山布置手法、假山結(jié)構(gòu)、假山制模、選石要求。了解園林塑山的特點(diǎn)、分類、應(yīng)用，熟悉塑山塑石的施工工藝流程及施工方法。掌握喬灌木栽植的程序、內(nèi)容、方法及施工要點(diǎn)。掌握大樹(shù)移植的程序、特點(diǎn)、方法及施工要點(diǎn)。3、《園林制圖基礎(chǔ)》課程目標(biāo)：熟悉工程制圖國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。了解正投影的基本理論，初步掌握其作圖方法。了解軸測(cè)投影的基本理論，初步掌握其作圖方法。理解透視投影的基本原理，掌握透視作圖方法。掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)圖的基本知識(shí)以及手工制圖方法。能正確使用各種常用繪圖工具，有較熟練的手工制圖技能。具有一定的空間思維能力。能正確識(shí)讀園林設(shè)計(jì)圖。為學(xué)生學(xué)習(xí)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理等專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能打下必要的基礎(chǔ)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：掌握常用制圖工具的使用方法；了解制圖的一般方法和步驟。了解圖紙幅面及格式規(guī)定；了解工程制圖常用圖例；掌握?qǐng)D線類型及用途；了解字體及書(shū)寫(xiě)規(guī)則；了解比例的規(guī)定；掌握尺寸標(biāo)注方法。掌握平行線法任意等分直線段、正多邊形畫(huà)法、連接圓弧的畫(huà)法；了解四心圓法作橢圓及坡度的作圖方法。了解投影的基本概念，掌握正投影的特性；理解三投影面體系的建立，基本掌握三投影圖之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系、點(diǎn)的三面投影及投影規(guī)律、各種位置直線和各種位置平面的投影特性。掌握平面體(棱柱、棱錐)投影和平面體上點(diǎn)、直線的投影作圖方法；初步掌握曲面體(圓柱、圓錐)投影和曲面體上點(diǎn)的投影作圖方法；了解體的組合形式，掌握組合體三投影圖作圖方法和組合體投影圖識(shí)讀方法。了解軸測(cè)投影的形成、分類和特點(diǎn)；掌握正等測(cè)、正二測(cè)、正面斜、水平斜軸測(cè)圖的畫(huà)法。了解剖切圖的形成原理，掌握剖面圖的種類、畫(huà)法及標(biāo)注方法；掌握斷面圖的種類、畫(huà)法及標(biāo)注方法。了解透視圖的特點(diǎn)與用途，理解透視投影體系的建立和透視圖的分類。理解點(diǎn)、直線和平面的透視特性；掌握一點(diǎn)透視圖和兩點(diǎn)透視圖的畫(huà)法，掌握群體景物透視圖和鳥(niǎo)瞰圖的畫(huà)法；理解視點(diǎn)和透視角度的選擇，視點(diǎn)和畫(huà)面位置的確定，了解透視圖的簡(jiǎn)化畫(huà)法。掌握?qǐng)@林植物、山石水體、園林建筑及小品、園路廣場(chǎng)等造園要素的平面、立面、剖面、斷面和透視圖畫(huà)法。通過(guò)抄繪植物配置設(shè)計(jì)圖、水景設(shè)計(jì)圖和園林小品環(huán)境設(shè)計(jì)圖等范圖，基本掌握?qǐng)@林局部(景點(diǎn))設(shè)計(jì)制圖方法。通過(guò)抄繪居住區(qū)綠化設(shè)計(jì)圖、專用綠地園林設(shè)計(jì)圖，小游園(平面與豎向)設(shè)計(jì)圖和城市休閑廣場(chǎng)設(shè)計(jì)圖等范圖，初步掌握?qǐng)@林整體設(shè)計(jì)制圖方法。能正確識(shí)讀園林設(shè)計(jì)圖。4、《園林計(jì)算機(jī)制圖》課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠使用計(jì)算機(jī)輔助繪制園林設(shè)計(jì)圖，為學(xué)生學(xué)習(xí)園林規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林工程施工與管理等專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能打下必要的基礎(chǔ)。掌握?qǐng)@林設(shè)計(jì)圖的計(jì)算機(jī)輔助繪圖方法。能運(yùn)用AutoCAD、Photoshop、3DMAX等軟件繪制園林設(shè)計(jì)平面圖、立面圖和效果圖。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：熟悉AutoCAD基本操作，能運(yùn)用AutoCAD繪制園林建筑初步設(shè)計(jì)圖和園林工程施工圖。熟悉Photoshop基本操作，能運(yùn)用Photoshop繪制園林設(shè)計(jì)平面圖。掌握?qǐng)D形打印輸出方法?；灸苓\(yùn)用AutoCAD繪制園林建筑初步設(shè)計(jì)圖和園林工程施工圖，能標(biāo)注尺寸和進(jìn)行文本編輯。能運(yùn)用Photoshop繪制園林設(shè)計(jì)平面圖，掌握色彩渲染技巧。能運(yùn)用3DMAX繪制園林設(shè)計(jì)立體效果圖，掌握建模、色彩渲染技巧。能查詢圖形屬性，打印輸出已編輯好的園林設(shè)計(jì)圖。5、《園林測(cè)量》課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握?qǐng)@林測(cè)量的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，能進(jìn)行小范圍平面圖的測(cè)繪、地形圖的識(shí)別與應(yīng)用、園林工程的測(cè)量與施工放樣等工作；為學(xué)習(xí)園林工程施工與管理、園林規(guī)劃設(shè)計(jì)等課程打下基礎(chǔ)。了解測(cè)量的基本概念，理解測(cè)量的基本原理，掌握測(cè)量的基本方法。了解測(cè)量誤差的基本知識(shí)。了解常用測(cè)量?jī)x器的基本構(gòu)造、用途。初步掌握地形圖識(shí)別與應(yīng)用的基本知識(shí)。掌握?qǐng)@林工程測(cè)量的基本知識(shí)。能使用常用測(cè)量?jī)x器。具有小范圍平面圖的測(cè)繪能力。具有地形圖識(shí)別與應(yīng)用的基本能力。具有園林道路測(cè)量的能力。具有園林工程的施工放樣能力。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：了解測(cè)量的任務(wù)及其在園林建設(shè)中的作用，明確測(cè)量工作的原則、要求和地面點(diǎn)位確定的方法，能區(qū)分平面圖、地形圖、地圖和斷面圖；掌握測(cè)圖比例尺的應(yīng)用方法。掌握直線定線和距離丈量的方法，理解直線定向的意義，掌握羅盤(pán)儀測(cè)定磁方位角的方法。了解水準(zhǔn)測(cè)量的原理，熟悉水準(zhǔn)儀的構(gòu)造，掌握普通水準(zhǔn)測(cè)量的方法和水準(zhǔn)路線成果的整理及計(jì)算。了解角度測(cè)量、視距測(cè)量的原理，熟悉經(jīng)緯儀的構(gòu)造，掌握經(jīng)緯儀的使用方法，能夠進(jìn)行水平角、豎直角測(cè)量和普通視距測(cè)量。了解測(cè)量誤差產(chǎn)生的原因、誤差的種類和偶然誤差的特性，熟悉衡量精度的標(biāo)準(zhǔn)。了解圖根控制測(cè)量的意義，掌握經(jīng)緯儀導(dǎo)線測(cè)量的外業(yè)工作和內(nèi)業(yè)計(jì)算。了解地物、地貌在地形圖上的表示方法，熟悉等高線的特性，掌握小區(qū)域大比例尺地形圖測(cè)繪的基本方法和步驟。理解平板儀的測(cè)量原理，熟悉平板儀的構(gòu)造，初步掌握平板儀的安置以及在地形測(cè)量中的測(cè)量方法。了解地形圖的分幅與編號(hào)，初步掌握識(shí)圖的基本方法，掌握地形圖的應(yīng)用和2～3種當(dāng)?shù)爻Ｓ玫拿娣e計(jì)算的方法。了解園林道路的一般種類和園路測(cè)量的一般內(nèi)容，掌握?qǐng)@路中線測(cè)量、縱橫斷面測(cè)量的方法。熟悉水平角、水平距、高程測(cè)設(shè)的基本工作，初步掌握1～2種當(dāng)?shù)爻Ｓ玫膱@林場(chǎng)地平整測(cè)量方法?；菊莆?qǐng)@林建筑、園林道路、植物種植、堆山、挖湖等園林工程的施工測(cè)量方法。6、《園林植物保護(hù)》課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，要求學(xué)生領(lǐng)會(huì)“預(yù)防為主，綜合防治”的植保工作方針。掌握植物病蟲(chóng)害防治的基本知識(shí)、基本理論和基本操作技能。能識(shí)別當(dāng)?shù)刂参锊∠x(chóng)害種類，了解其發(fā)生規(guī)律，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)從事植物病蟲(chóng)害的田間調(diào)查、科學(xué)試驗(yàn)和技術(shù)推廣工作；因地制宜地開(kāi)展綜合防治，為園林植物生產(chǎn)及施工養(yǎng)護(hù)保駕護(hù)航，在實(shí)踐中貫徹?zé)o公害防治技術(shù)，培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)護(hù)環(huán)境保護(hù)自然的環(huán)保意識(shí)。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要學(xué)習(xí)園林植物的病蟲(chóng)害種類、主要特征、生活習(xí)性、發(fā)生規(guī)律和防治技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生可識(shí)別主要的園林植物病蟲(chóng)害，掌握其發(fā)生規(guī)律、預(yù)測(cè)預(yù)報(bào)方法、綜合防治技術(shù)、常用農(nóng)藥的特點(diǎn)和使用規(guī)范等。7、《插花與花藝設(shè)計(jì)》課程目標(biāo)：通過(guò)本課程教學(xué)，使學(xué)生了解中、西方插花的歷史，掌握插花藝術(shù)學(xué)的基本知識(shí)，領(lǐng)悟插花造型與鑒賞的基本原理，提高學(xué)生對(duì)插花藝術(shù)的創(chuàng)作與應(yīng)用能力，提高學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)和就業(yè)能力，同時(shí)，培養(yǎng)審美情趣，提高學(xué)生對(duì)花卉藝術(shù)品的鑒賞能力，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要學(xué)習(xí)插花的基本原理和方法，東、西方插花藝術(shù)特點(diǎn)與技法，禮儀插花以及現(xiàn)代花藝設(shè)計(jì)技法。通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常見(jiàn)花材的識(shí)別、選擇、修剪、造型與固定，學(xué)會(huì)西方式插花造型制作，禮儀花籃、禮儀花束的插作，婚慶、宴會(huì)花藝設(shè)計(jì)，并學(xué)會(huì)創(chuàng)作現(xiàn)代自由式花藝作品，為學(xué)生走上插花與花藝設(shè)計(jì)創(chuàng)作之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。8、《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握常見(jiàn)園林植物的栽培養(yǎng)護(hù)知識(shí)和技能，能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)經(jīng)過(guò)綜合分析解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力；通過(guò)生產(chǎn)一線工作實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生觀察、思考、分析、解決生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的能力，養(yǎng)成實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和敢于創(chuàng)新的開(kāi)拓精神。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要學(xué)習(xí)常見(jiàn)園林樹(shù)木的生長(zhǎng)習(xí)性、移植與定植、養(yǎng)護(hù)、整形修剪及古樹(shù)名木養(yǎng)護(hù)與復(fù)壯等理論內(nèi)容和相應(yīng)的實(shí)踐操作技能，了解常見(jiàn)園林樹(shù)木的綠化用途，能夠依據(jù)施工圖獨(dú)立完成放線、起苗、栽植及栽后養(yǎng)護(hù)等工作，熟悉一般施工機(jī)械的使用和操作。9、《植物生產(chǎn)與環(huán)境》課程目標(biāo)：通過(guò)本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生熟悉植物體的結(jié)構(gòu)與功能，并能使用儀器觀察植物細(xì)胞、組織、器官結(jié)構(gòu)和形態(tài)；掌握與植物生長(zhǎng)相關(guān)的環(huán)境因子的特點(diǎn)、變化以及與植物生長(zhǎng)之間的關(guān)系，會(huì)用儀器對(duì)各環(huán)境因子進(jìn)行測(cè)定，并能分析和評(píng)價(jià)植物環(huán)境因子觀測(cè)與測(cè)定結(jié)果。同時(shí)養(yǎng)成良好職業(yè)道德，培養(yǎng)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的能力和終身學(xué)習(xí)意識(shí)。在栽培植物的認(rèn)知和辨別、測(cè)試與評(píng)價(jià)、實(shí)踐與探究、應(yīng)用與推廣、服務(wù)與奉獻(xiàn)等專業(yè)核心素養(yǎng)方面得到可持續(xù)發(fā)展，成為具有良好職業(yè)道德情操和可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Φ母咚刭|(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能型人才。主要教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求：主要學(xué)習(xí)植物體的形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能、植物的生長(zhǎng)發(fā)育、植物生產(chǎn)與土壤培肥、植物生產(chǎn)與光能利用、植物生產(chǎn)與科學(xué)灌水、植物生產(chǎn)與溫度調(diào)控、植物生產(chǎn)與農(nóng)業(yè)氣象等內(nèi)容，學(xué)習(xí)顯微鏡的使用方法，學(xué)會(huì)植物分類的方法，能識(shí)別常見(jiàn)植物，能制做植物標(biāo)本，利用學(xué)到的知識(shí)，創(chuàng)造適合植物生長(zhǎng)的環(huán)境條件。七、教學(xué)進(jìn)程總體安排（一）基本要求每學(xué)年為52周，其中教學(xué)時(shí)間40周（含復(fù)習(xí)考試），假期12周。1周一般為24-28學(xué)時(shí)。頂崗實(shí)習(xí)一般按每周28學(xué)時(shí)安排。其中認(rèn)知性實(shí)習(xí)、專項(xiàng)實(shí)習(xí)、校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)，在確保學(xué)生實(shí)習(xí)總量的前提下，學(xué)?？筛鶕?jù)實(shí)際需要，集中或分階段安排實(shí)習(xí)時(shí)間；頂崗實(shí)習(xí)集中安排，時(shí)間為1學(xué)年。（二）五年一貫制園林技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)安排表表2

五年一貫制園林技術(shù)專業(yè)課程設(shè)置及教學(xué)安排表

課程類別課程編號(hào)課程名稱課程性質(zhì)

學(xué)分學(xué)時(shí)學(xué)期（周數(shù)）考試考查一二三四五六七八九十20202020202020202020公共基礎(chǔ)課程1軍事訓(xùn)練和國(guó)防教育必修1060

2體育與健康必修81602222

1-43語(yǔ)文必修163204444

1-4

4數(shù)學(xué)必修163204444

1-4

5英語(yǔ)必修163204444

1-4

6政治必修81602222

1-47計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)必修816044

1-28音樂(lè)必修81602222

1-49書(shū)法必修48022

1-210美術(shù)必修48022

1-211中華傳統(tǒng)文化必修240

2

312黨史國(guó)史必修240

2

413交際禮儀必修8160

44

3-414大學(xué)體育必修8160

2222

5-815思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)必修480

22

5-616毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論必修480

22

7-817形勢(shì)與政策必修240

2

318心理健康教育必修480

22

5-619大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)必修480

22

7-820應(yīng)用文寫(xiě)作必修240

2

521勞動(dòng)必修8160

1-822普通話、茶藝、地理、信息素養(yǎng)、古詩(shī)詞鑒賞、中外名著閱讀讀、演講與口才、公共關(guān)系選修2652022244444

1-8小計(jì)

17233002828282812101010

專業(yè)課程1園林植物識(shí)別與應(yīng)用必修480

4

5

2園林美術(shù)必修480

22

53植物生產(chǎn)與環(huán)境必修480

4

5

4園林測(cè)量必修480

4

6

5園林制圖基礎(chǔ)必修6120

6

5

6插花與花藝設(shè)計(jì)必修480

4

77盆景藝術(shù)必修240

2

68花卉生產(chǎn)技術(shù)必修480

4

6

9園林計(jì)算機(jī)制圖必修8160

44

7810園林工程管理必修480

4

8

11園林工程招投標(biāo)與預(yù)決算必修240

2

712園林規(guī)劃設(shè)計(jì)必修8160

44

7813園林工程設(shè)計(jì)施工必修8160

44

7-8

14園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)必修480

4

8

15園林植物病蟲(chóng)害防治必修480

4

6

小計(jì)

701400

16181818

綜合實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)

1園林植物識(shí)別與應(yīng)用必修

40

學(xué)時(shí)學(xué)分包含在專業(yè)課程教學(xué)中，根據(jù)園林植物生長(zhǎng)季節(jié)和生產(chǎn)實(shí)際，綜合實(shí)習(xí)建議結(jié)合物候期與理論授課進(jìn)度靈活安排。

2園林美術(shù)必修

40

3園林測(cè)量必修

40

4園林制圖與設(shè)計(jì)初步必修

60

5插花與花藝設(shè)計(jì)必修

50

6盆景藝術(shù)必修

20

7園林計(jì)算機(jī)綜合必修

80

8園林規(guī)劃設(shè)計(jì)必修

80

9園林工程施工必修

80

10園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)必修

40

11園林植物病蟲(chóng)害防治必修

40

頂崗實(shí)習(xí)必修561120

2828

小計(jì)

561120

2828

公選課超星通識(shí)課程25門(mén)任選30學(xué)分公共任選30600公選課利用課余時(shí)間自主學(xué)習(xí)，通過(guò)即獲得學(xué)分。

小計(jì)

30600

畢業(yè)考核論文

學(xué)時(shí)學(xué)分包含在頂崗實(shí)習(xí)中，結(jié)合頂崗實(shí)習(xí)撰寫(xiě)畢業(yè)論文，結(jié)合實(shí)習(xí)表現(xiàn)（考核），評(píng)定頂崗實(shí)習(xí)成績(jī)