河北省衡水市（2024年）小學(xué)語文部編版競賽(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

河北省衡水市（2024年度）小學(xué)語文部編版競賽(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.桶tǒng

【部首】木

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。木表意，篆書形體像樹木，表示桶用木制成；甬（yong）表聲，雨是古代像斗、斛之類的量器，表示桶是一種量器。本義是木質(zhì)的方形量器，后用來指盛東西的器具。

【常用詞組】浴桶、木桶、吊桶

【課文原句】他們設(shè)計了一個密封浴桶。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.經(jīng)典回放廳。

（1）在創(chuàng)建文明城市活動中，工作人員向居民講解傳統(tǒng)文化“________，暖于布帛；________，深于矛戟”，讓大家懂得了不惡語傷人的道理。

（2）詩中兒童樂：“牧童騎________，歌聲振林樾?！痹娭星镆鉂猓骸巴＼囎鴲蹢髁滞恚琠_______?！痹娭猩剿妫骸疤扉T中斷________，碧水東流至此回。”

（3）本冊語文書中，我最喜歡的人物是________，因為____________________2）.根據(jù)情境，填寫詩句。

詩中有壯美河山。杜牧看到深秋山中楓林的晚景，停下車來，情不自禁地吟誦“停車坐愛楓林晚，______?！崩畎卓吹綎|流而去的長江水經(jīng)過天門山時形成回旋的水流，寫下“______，碧水東流至此回?！闭驹谇镌掠痴?、風(fēng)平浪靜的洞庭湖邊，我們會想起劉禹錫的詩句“______，潭面無風(fēng)鏡未磨。”在古詩中，描寫山水美景的詩句還有：______，______。3）.讀句子，根據(jù)拼音寫詞語。

夜晚是jìjìng(

)的。躺在院子里，微風(fēng)輕輕地fúshì(

)著我的liǎnjiá(

)。滿天的fánxīnɡshǎnshuò(

)，téngluó(

)散發(fā)出幽幽的清香，我感受到了從未有過的xìngfú(

)，很快就進入了tiánmì(

)的夢鄉(xiāng)。4）.用換偏旁的方式識記生字。

輪—淪（淪落）—掄（掄拳）消—俏（俏麗）—峭（懸崖峭壁）

我發(fā)現(xiàn)每一組都是形聲字，偏旁不同，讀音相近。________與每個字的意思相關(guān)聯(lián)，括號中的詞語能幫助我們理解這個字的意思。當(dāng)我們不認(rèn)識“淪”字，可以根據(jù)形聲字的規(guī)律，猜它的讀音是________；當(dāng)我們不認(rèn)識“峭”字，可以聯(lián)系偏旁“山”，猜測“峭”的意思是________________。5）.仔細(xì)觀察，正確回答。

睹眨瞪睜

我發(fā)現(xiàn)這些字都有偏旁___，表示這些字的意思與___有關(guān)，像這樣的字我還能寫出______、______。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列句子中標(biāo)點符號使用正確的一項是（）A．我家有一個大花園，這花園里蜜蜂，蝴蝶，蜻蜓，螞蚱樣樣都有。B．荷蘭，是水之國、花之國，也是牧場之國。C．祥子臉上有一塊不小的疤—小時候在樹下睡覺，被驢啃了一口。D．船長拿著槍瞄準(zhǔn)兒子，喊道“向海里跳！快！不然我就開槍了！”2）.下列解釋不正確的一項是（）A．梁國楊氏子九歲，甚聰惠。

在梁國，有一戶姓楊的人家，家里有個九歲的兒子，他非常聰明。B．慈母手中線，游子身上衣。

臨行前一針針密密地縫，怕的是兒子回來晚衣服破損。C．黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。

黃河好像從白云間奔流而來，玉門關(guān)孤獨地聳峙在高山中。D．故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。

老朋友向我頻頻揮手，告別了黃鶴樓，在這柳絮如煙、繁花似錦的陽春三月去揚州遠(yuǎn)游。3）.一位總統(tǒng)候選人在競選辯論中對他的對手說：“掙錢的辦法有成千上萬種，但只有一種是誠實的?！睂κ謫枺骸澳囊环N？”他回答：“正好是您不知道的那一種?！彼ㄟ^這些話諷刺了對手什么？符合總統(tǒng)候選人答話原意的一項是（）A．知識貧乏B．缺乏誠信C．不會掙錢D．不會開車4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子。

（1）在臺北問路，發(fā)現(xiàn)記者是從大陸來的。

馬上顯露出驚喜的表情。（用關(guān)聯(lián)詞語來連接）。

__________________________________________________

（2）學(xué)了《十萬個為什么》，我們怎能不愛科學(xué)呢？（改為陳述句）

__________________________________________________

（3）人類生存的星球只有地球，我們怎能不保護地球呢？

（改為感嘆句）__________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連線搭配。

待到山花爛漫時我只躲到你的懷里鑿壁偷光楊時

心中的風(fēng)雨來了她在叢中笑程門立雪李白

采得百花成蜜后為誰辛苦為誰甜鐵杵成針匡衡2）.一認(rèn)，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列錯亂的句子。

()一條小溪從田邊流過。

()湖面上碧波蕩漾，白鵝浮游。

()小湖那邊新建的住宅群，隱藏在濃密的樹林里。

()我的眼前是一片金色的油菜田。

()溪流盡頭是一個平靜的小湖。2）.給下列句子排序。

(

)隨著科學(xué)水平的不斷提高，證明生物是進化發(fā)展的證據(jù)越來越多。

(

)達(dá)爾文在《物種起源》中提出的自然選擇學(xué)說由于受到當(dāng)時科學(xué)水平的限制還有一定的局限。

(

)比如說，對基因突變在進化中的作用認(rèn)識不足，而一味強調(diào)微小變異的積累。

(

)但生物究竟如何進化仍是眾說紛紜的。

(

)早在上一世紀(jì)達(dá)爾文就指出生物不是由“上帝”出早的，而是由公共的祖先經(jīng)過漫長的年代發(fā)展演變而來的，它們或多或少的有著親緣關(guān)系。

(

)隨著現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的進化理論越來越不能解釋豐富多彩的生物界中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，因此進化論還有待于更進一步地探索和研究。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的打“√”，錯的打“×”

1．《九月九日憶山東兄弟》這首詩描寫的傳統(tǒng)節(jié)日是重陽節(jié)。_____

2．演講時可以利用停頓、重復(fù)、或者輔以動作強調(diào)要點，增強表現(xiàn)力。_____

3．小學(xué)畢業(yè)典禮這一天的活動是同學(xué)們最難忘、最有意義的一天。_____

4．“粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間?！边@句詩表達(dá)了詩人不畏艱難、堅貞不屈高尚品質(zhì)。_____

5．過年的時候吃年糕寓意萬事如意年年高。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀下面兩首宋詞，完成問題。菩薩蠻·書江西造口壁辛棄疾郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣①。鵲橋仙·夜聞杜鵑陸游茅檐人靜，蓬窗燈暗，春晚連江風(fēng)雨。林鶯巢燕總無聲，但月夜常啼杜宇②。催成清淚，驚殘孤夢，又揀深枝飛去。故山猶自不堪聽，況半世飄然羈旅。1．這兩首詞都寫了夜聞鳥鳴，請結(jié)合詞人所處的時代，簡析其中寄寓的思想感情。

_______________________

2．這兩首詞在對“夜聞鳥鳴”的具體表現(xiàn)上又各有特點。你更喜歡哪一首的寫法？請簡述理由。

_______________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作。

在我們的成長過程中，既有陽光雨露的呵護，也有風(fēng)霜雨雪的相伴，他們都是人生的財富。幸福和諧的生活，讓我們品味甜蜜，懂得了珍惜；苦難艱辛的處境，使我們志存高遠(yuǎn)，實現(xiàn)了超越。請以《在中成長》為題，寫一篇不少于450字的習(xí)作。

要求：1．在橫線上填寫合適的詞語或短語，將題目補充完整；2．寫清楚事情的經(jīng)過，內(nèi)容具體，重點突出，有真情實感；3．字跡工整，標(biāo)點符號使用正確；4．文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名。

題目：在中成長10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀理解讀書須有疑讀書，始讀，未知有疑；其次，則漸漸有疑；中則節(jié)節(jié)有疑。過了這一番，疑漸漸釋。以致融會貫通，都無所疑，方始是學(xué)。讀書無疑者須教有疑，有疑，卻要無疑，到這里方是長進。選自朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》1．下列讀音正確的一項是（)。A．未（mò）知有疑B．過了這一番（pān)C．都（dū）無所疑D．方是長（zhǎnɡ）進2．下列加點字解釋正確的一項是（)。A．疑漸漸釋（放下）B．讀書無疑者（……的人）C．以致（致敬）融會貫通D．方始是學(xué)（方向）3．朱熹描述的讀書進程是怎樣的？請根據(jù)原文完成流程圖。

______________→_______________→_______________→疑漸漸釋

4．在你的讀書進程中，你有過上圖所示的經(jīng)歷嗎？請舉例說明。

______________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.3.秋風(fēng)的顏色秋風(fēng)是什么顏色?高粱說是紅色的，谷子說是黃色的，豆莢說是褐色的……從山上采完果子的孩子說：“你們都錯了!秋風(fēng)是五顏六色的，不信?你們瞧瞧我的籃子……”1．寫出農(nóng)作物的名字。

_____________________

2．孩子說秋風(fēng)是______的，因為孩子的籃子里裝著_______。(填序號)

①黃色

②紅色

③五顏六色

④各種農(nóng)作物

⑤各種果子12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.選一選，填一填。（填序號）

1．①個②頭③匹④只

一()松鼠一()老牛

一()小馬一()伙伴

2．①傻笑②微笑③狂笑

略有笑容()縱情大笑()傻傻地笑()

3．①眉開眼笑②破涕為笑③捧腹大笑

用手捂住肚子笑()停止哭泣，轉(zhuǎn)悲為喜()

眉頭舒展，眼含笑意()2）.在括號中選擇合適的詞語，打“√”。

（1）我安閑地躺在（柔弱柔軟）的泥土里。

（2）這只小狗