人教鄂教版科學16《陽光下的影子》課件-科學四年級下冊人教鄂教版

第五單元影子的變化第十六節(jié)陽光下的影子影子的長短與光源的照射角度有關。影子的大小與距離光源的遠近有關。影子的形狀與光源所照射的物體側面的形狀有關。這是某組同學通過認真持續(xù)的觀察與記錄所測得的數(shù)據(jù)為了能更直觀地看出影子的變化規(guī)律，我們可以把影長隨時間變化的數(shù)據(jù)整理成柱狀圖。柱狀圖是整理信息的方法之一，能直觀顯示數(shù)據(jù)的差異，以及數(shù)據(jù)之間的關系，得出數(shù)據(jù)變化的規(guī)律。制作柱狀圖時，注意時間坐標是以整點為標記的，要對記錄的數(shù)據(jù)進行選擇。討論：①一天中陽光下物體的影子是怎樣變化的？②什么時候影子最長？什么時候影子最短？這是某組同學通過認真持續(xù)的觀察與記錄所測得的數(shù)據(jù)通過這個數(shù)據(jù)表，你能說出一天中陽光下影子的變化規(guī)律嗎？影子的方向和長短隨著太陽的方向和位置的高低來變化。清晨中午傍晚太陽方向影子方向太陽位置高低影子長短東偏北西偏南偏南偏北西偏北東偏南長短長低低高不同時間，陽光下物體的影子的長短、位置和方向不同。一天中，從上午8點→12點，影子逐漸變短，方向從西向北移動；從中午12點→18點，影子逐漸變長，方向從北向東移動。同一時間，陽光下不同物體的影子方向相同。根據(jù)我們的推測，把物體的影子添畫在下面的圖中。這不是地圖上的方向。跳出地圖，面向南，畫出物體影子。讓我們通過實際的觀察來驗證我們的想法吧。在日常生活中，我們可以怎樣觀測影子的變化情況？觀看視頻——利用日影儀觀測影子的變化活動：觀察陽光下物體影子的變化實驗材料鉛筆或筷子、直尺、橡皮泥、平滑木板、白紙、膠水、指南針實驗方法1.制作日影儀①把白紙粘在木板上；②再把鉛筆用橡皮泥垂直地固定在木板上，做一個簡易的日影觀測儀?；顒樱河^察陽光下物體影子的變化2.利用日影儀觀測①把自制日影儀放在校園里始終能照到陽光的地方；②利用指南針確定太陽的方向；③用直尺測量鉛筆影子的長度；④在白紙上用筆描下鉛筆的影子。活動：觀察陽光下物體影子的變化實驗方法怎樣確定太陽的方向？可以根據(jù)太陽的照射角度來確定也可以用指南針確定方向活動：觀察陽光下物體影子的變化①在課堂上每隔10分鐘觀察、記錄一次。；②課后可以繼續(xù)觀察，如每隔一節(jié)課觀察一次。；③把太陽的位置和方向、鉛筆影子的長度都記錄下來。3.堅持觀測記錄活動：觀察陽光下物體影子的變化實驗方法注意事項①小短桿的長度要適中。即當短桿的影子最長時，影子都能完全落在同心圓范圍內或者完全落在平板上，不能超出平板；活動：觀察陽光下物體影子的變化注意事項活動：觀察陽光下物體影子的變化②測量時間：從太陽升起時開始直到太陽落山為止；③可以在家或操場測量；④每節(jié)下課去操場測量一次；⑤中午12點測量一次。活動：整理我們的記錄持之以恒地觀察鉛筆的影子的變化情況，注意長短和方向變化；將測得的數(shù)據(jù)認真填寫在表格中，并認真分析！課堂練習判斷題1、不同時間，陽光下同一物體的影子位置不變。（）2、古代的人們曾經利用日晷計時。（）3、中午，陽光下的影子最長。（）4、物體的影子總是出現(xiàn)在背光的一面。（）5、影子越短，表示太陽的位置越高。（）6、柱狀圖可以更直觀反映事物的變化規(guī)律。（）7、太陽每天都從正東方升起，正西方落下。（）8、中午12點，各地陽光下物體的影子最短。（）√√√√????拓展應用觀看視頻——古代利用陽光下物體影子的變化規(guī)律制作的測量儀器圭表：利用正午時表的影子長短推算節(jié)氣和一年時間的儀器日晷：計量時間正方案：測定方向，是元代最精確的定向儀器圭表本課小結1.一天中影子的變化規(guī)律2.觀測